Conversation 120-001

On May 1, 1973, President Richard M. Nixon, Vice President Spiro T. Agnew, and Cabinet officers and staffers, including William P. Rogers, George P. Shultz, Elliot L. Richardson, Rogers C. B. Morton, Frederick B. Dent, Peter J. Brennan, Caspar W. ("Cap") Weinberger, James T. Lynn, Claude S. Brinegar, Roy L. Ash, Anne L. Armstrong, John A. Scali, J. Philip Campbell, Richard G. Kleindienst, William P. Clements, Jr., George H. W. Bush, William E. Timmons, Kenneth R. Cole, Jr., Henry A. Kissinger, Peter M. Flanigan, Ronald L. Ziegler, Kenneth W. Clawson, William J. Baroody, Jr., Richard A. Moore, W. Richard Howard, David R. Gergen, Patrick J. Buchanan, David N. Parker, Frederic V. Malek, Lawrence M. Higby, Bruce A. Kehrli, Stanley S. Scott, Stephen B. Bull, Rose Mary Woods, Arthur J. Sohmer, Lee W. Huebner, Jerry H. Jones, Donald F. Rodgers, Gen. Brent G. Scowcroft, Herbert G. Klein, Thomas C. Korologos, Gerald L. Warren, Andrew T. Falkiewicz, Max L. Friedersdorf, Lyndon K. Allin, Fred F. Fielding, Michael J. Farrell, James H. Falk, Richard M. Fairbanks, III, James H. Cavanaugh, Dana G. Mead, Geoffrey C. Shepard, and C. Gregg Petersmeyer, met in the Cabinet Room of the White House at an unknown time between 3:10 pm and 11:52 pm. The Cabinet Room taping system captured this recording, which is known as Conversation 120-001 of the White House Tapes.

Conversation No. 120-1

Date: May 1, 1973
Time: Unknown between 3:10 pm and 11:52 pm
Location: Cabinet Room

The President met with Vice President Spiro T. Agnew, William P. Rogers, George P. Shultz,
Elliot L. Richardson, Rogers C. B. Morton, Frederick B. Dent, Peter J. Brennan, Caspar W.
(“Cap ) Weinberger, James T. Lynn, Claude S. Brinegar, Roy L. Ash, Anne L. Armstrong, John
A. Scali, J. Philip Campbell, Richard G. Kleindienst, William P. Clements, Jr., George H. W.
Bush, William E. Timmons, Kenneth R. Cole, Jr., Henry A. Kissinger, Peter M. Flanigan,
Ronald L. Ziegler, Kenneth W. Clawson, William J. Baroody, Jr., Richard A. Moore, W. Richard
Howard, David R. Gergen, Patrick J. Buchanan, David N. Parker, Frederic V. Malek, Lawrence
M. Higby, Bruce A. Kehrli, Stanley S. Scott, Stephen B. Bull, Rose Mary Woods, Arthur J.
Sohmer, Lee W. Huebner, Jerry H. Jones, Donald F. Rodgers, General Brent G. Scowcroft,
Herbert G. Klein, Thomas C. Korologos, Gerald L. Warren, Andrew T. Falkiewicz, Max L.
Friedersdorf, Lyndon K. (“Mort ) Allin, Fred F. Fielding, Michael J. Farrell, James H. Falk,
Richard M. Fairbanks, III, James H. Cavanaugh, Dana G. Mead, Geoffrey C. Shepard, and C.
Gregg Petersmeyer
[Recording begins while the conversation is in progress]

     President’s schedule
          -Cabinet members’ questions for President
          -Meeting purpose
                -White House organization

     White House staff
          -Cole
                -Role
                -Domestic Council
                -Scheduling
          -National Security Council [NSC]
          -Scheduling
                -Bull
                      -Daily schedule
                -Parker
                      -Long-term schedule
          -Personnel
                -H. R. (“Bob ) Haldeman
                -Office of Management and Budget [OMB]
                      -Ash
          -Departures of Haldeman and John D. Ehrlichman

President’s schedule
     -Cabinet meetings
     -NSC meetings
     -Domestic Council
     -NSC
           -Rogers, Kissinger
                 -Foreign policy issues

Departures of Haldeman and Ehrlichman
    -Reaction of Cabinet and White House staff
    -Comparison with Sherman Adams and Dwight D. Eisenhower
          -Rogers
          -Reaction of Cabinet and White House
    -President’s workload
          -Cabinet
          -Foreign policy
                -Soviet Union
          -Domestic issues
                -Prices
          -Shultz
    -Changes in personnel
    -Effect on White House staff
          -Cole
          -Bull and Parker
                -Scheduling
          -OMB
                -Ash

Watergate
    -Richardson, William D. Ruckelshaus
    -Special prosecutor
          -Richardson
    -Possible staff involvement
          -President’s knowledge
    -Haldeman and Ehrlichman
    -Possible staff involvement
          -Leaves of absence
    -Cooperation with investigators
    -Federal Bureau of Investigation [FBI] guards outside offices of Haldeman and
          Ehrlichman
          -President’s reaction

           -Cabinet
                 -Support for President
                 -Duty
                 -Personal conduct
           -President’s previous speech on April 30, 1973
                 -Rogers’ view
           -Kleindienst’s service
           -President’s conversation with Richardson
                 -Attorney General
                       -Responsibility
           -Richardson
                 -Kleindienst
                 -Watergate investigation
           -FBI guards outside offices of Haldeman and Ehrlichman
                 -President’s reaction
                 -Investigation
           -Cabinet
                 -President’s defense
           -Haldeman and Ehrlichman
           -FBI guards outside offices of Haldeman and Ehrlichman
                 -New York and Washington press
           -President’s previous speech on April 30, 1973
                 -Weinberger’s view
                 -Contrast with President’s other concerns

[A transcript of the following portion of the conversation was prepared under court order from
February through March, 1988, for Special Access [SA] 89, US v. Kenneth Moses Loud Hawk, et
al. The National Archives and Records Administration produced this transcript. The National
Archives does not guarantee its accuracy.]

[End of transcript]

     Morton’s position

     Watergate
         -Armstrong’s comments
               -Family
               -Popular perceptions
                    -President’s visit to Mississippi
                    -Margaret Chase Smith and Russell B. Long
         -President’s remaining time in office

     Kleindienst
          -Forthcoming speech

Kleindienst left at an unknown time before 3:41 pm

******************************************************************************

BEGIN WITHDRAWN ITEM NO. 1
[Personal Returnable]
[Duration: 1m 44s ]

END WITHDRAWN ITEM NO. 1

******************************************************************************

     Watergate
         -Press
               -Possible distortions
               -President as target
                     -Ash
               -President’s defense
               -Future
               -Charles H. Percy’s statement
                     -Purpose
               -Cabinet

The President left at 3:41 pm

     [General conversation/Unintelligible]

Recording ends at an unknown time before 11:52 pm, while the conversation is in progress

This transcript was generated automatically by AI and has not been reviewed for accuracy. Do not cite this transcript as authoritative. Consult the Finding Aid above for verified information.

Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Mae'r bwrpas o'r cyfarfod yn debyg i chi, ond gyda'r newidiadau mewn staff mae'n bwysig bod yn gwybod sut rydyn ni'n gweithio.
Bydd Ken Cole yn ymwneud â'r holl gyfrifoldebau i'r Cyngor Gwasanaethol.
Bydd popeth yn cael ei wneud drwy Ken.
Now I held it within a cabinet, there are always two of them.
And we say in-house arguments that take place and so forth and so on.
So that's my total confidence.
I try to work them out, submit it in the end.
It will be interesting to work them out.
If there's something that has to work out for me, it will come, of course, directly to me.
Mae'r broblem o'r personol yn cael ei gyflawni yn gyntaf
ac unrhyw bethau mewn gwirionedd yn sgwrsio i gael eu cychwyn.
Mae'r hyn rydyn ni'n ei alw yn y math hwnnw o beth yw cymryd ychwanegol i'w ddod o hyd i'r ysbrydol.
Mae'n rhaid i mi ddod o hyd i'r ysbrydol.
Mae'n gwestiwn o ddiwedd arferol fel a fyddai'n gwneud ei siarad y flwyddyn nesaf neu a fyddai'n mynd yma ac yna ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati
Felly rydych chi wedi cael, o ran y ffaith ein trafodaethau, yn gweithio gyda'n swydd yn ddiwethaf, felly rydych chi wedi cael hynny.
Nawr, yna ddwy, mae yna un ardal yr oedd Bob Holder wedi'i gyflwyno yn ddiwethaf, ac mae'n rhaid i chi gael rhywle yma yn y gwartheg arall
yn y lleoedd, yn y fuddsoddiadau, yn y fuddsoddiadau.
Ond dwi'n dweud hynny, os yw'r problemau cymunedol yn cael eu cyrraedd dros yr ardalau o bersonel, ac ati, ac ati, ac ati,
nad yw hynny dim ond cyngor gwleidyddol a'r rest, ac mae'n rhaid i hynny fynd drwy'r Burffaith a'r cyllideb.
A bydd Roy Ash, rwy'n ymddiriedol arno, yn y ddyn sy'n gwneud y cyllideb yma.
Rydyn ni hefyd wedi siarad am y ffaith, nawr rydyn ni wedi gwneud y newidiadau hyn yn anodd ond mewn gwirionedd, ac rydw i'n dweud mewn gwirionedd oherwydd y bobl
wedi'u gwneud i'r gweithwyr, ac nid ydyn nhw wedi cydnabod eu bod yn rhaid iddyn nhw.
Byddai'n ddefnyddiol iawn i gael cyfarfodydd mewn y cabin, a chyfarfodydd mwyaf mewn y cabin.
Er enghraifft, nid ydym yn bwriadu cael cyfarfodydd mewn y cabin bob ddwy wythnos, fel rydyn ni wedi'u gwneud.
Rydyn ni'n bwriadu cael cyfarfodydd o'r Cyngor Diogelwch Neurol neu'r Cyngor Gwasanaethol ar y cyfnod o wythnosau.
Nawr, gan ddweud hynny, efallai ein bod ni'n cael cyfarfodydd o'r Cyngor Gwasanaethol neu'r Cyngor Gwasanaethol ar y cyfnod o wythnosau.
yn fwy aml nag, dwi'n dweud, bob wythnos.
Mae'r NSC yn debygol iawn ar beth yw'r gweithgareddau ar hyn o bryd.
Mae'r NSC, fel y dywedodd Bill a Henry yn dweud, rydym ni'n cael llawer yn ein lle i'w wneud nawr.
Rydym ni'n gweithio gyda'r Rhesymau a'r Ewropeaidd, ac nid yw hynny'n golygu Cymru, ond rhai eraill sy'n dod ymlaen.
Felly dyna ffordd y bydd yn gweithio.
O ran eich cysylltiadau eich hunain yma,
Mae'r peth pwysig i'w gofyn yn hyn yw'r newidiadau sydd wedi'u gwneud, ac rwy'n gwybod bod rhai ohonoch chi ddim yn eithaf ymddygiadol â'r byd ymarferol hwnnw.
Mae pob un ohonoch yn ymddygiadol â'r byd yma, ac mae'r rhai eraill yn ymddygiadol â'r rhai eraill.
ac rwy'n dweud, rwy'n meddwl y bydd rhai ohonoch yn gwneud hynny, ac mae'n rhaid i mi wneud hynny.
Ond rwyf wedi bod o gwmpas y cwmpas hwnnw yn ôl.
Rwy'n cofio pan roedd Sherman Adams wedi gadael.
Roedd Sherman wedi gadael fel Bill, oherwydd nid oedd yn debyg i Halton Hurwch, ond yn debyg i Halton Hurwch.
Oherwydd Sherman, o ran system ISMAR, roedd yn yr un fwyaf staff.
Roedd yn popeth, ac roedd yn anodd iawn i'r Prifysgol.
Mae'n anodd iawn ar hyn o bryd, ac mae'n anodd iawn i'r brifysgolion, ond fe weithiodd.
Fe weithiodd am un rheswm yn unig, oherwydd roedd y rhanbarthwyr o'r brifysgolion ar hyn o bryd, y staff ystafell Llywodraeth, yn hytrach na'r rhanbarthwyr ystafell Llywodraeth sy'n gwneud hyn, diolch yn fawr, nid yw'r rhanbarthwyr ystafell Llywodraeth sy'n gwneud hyn.
ac yn bodoli ar gyfer pŵer ac yn ceisio gweld a fydd yn mynd i mewn ac ati ac ati ac ati ac ati, yn hytrach na gwneud hynny, yn hytrach na ceisio rhoi mwy o bwysau ar y Prifysgol, yn ceisio rhoi llai.
Roeddent yn dweud, chi'n gwybod, mae'r Prifysgol yn cael swydd mawr yma.
Rydyn ni'n mynd i geisio llwyddo'r broblemau hyn.
Rydyn ni ddim yn mynd i roi'r holl beth i'w llwyddo.
Rydyn ni ddim yn mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd
Ond mae'n test, mewn gwirionedd, o sut rydych chi'n gweld ein bod yn rhaid i ni wneud newid.
Rydym yn gwneud y newid hynny heb gael unrhyw wahanol gwahaniaethau unigol y gallech chi gael ar wahanol bethau, a chyfeirio gwahanol gwahaniaeth ar y Prifysgol ar amser, ac mae'n defnyddio cyd-destunau sy'n bwysig iawn i'r ddynion a'r rhesymau.
ac hefyd rhai penderfyniadau i'r bobl yn ymwneud â'r prifysgol a'r rhai hynny y gallwn ni ddefnyddio'n gyflym.
Y peth mwyaf pwysic y gallwn i'w ddweud yw hyn.
Mae'n ymddiriedol, mae'n ymddiriedol, mae'n mynd i fynd yn ôl, mae'n mynd i wneud y swydd hwn, mae'n mynd i'w wneud yn dda.
Yn ymwneud â'r amgylchedd, mae'n ymwneud â'r amgylchedd.
Yn ymwneud â'r amgylchedd, mae'n ymwneud â'r amgylchedd.
Yn ymwneud â'r amgylchedd, mae'n ymwneud â'r amgylchedd.
Yn ymwneud â'r amgylchedd, mae'n ymwneud â'r amgylchedd.
Yn ymwneud â'r amgylchedd, mae'n ymwneud â'r amgyl
Mae Ken Cole yn ymwneud â hynny, ac mae hynny'n ymwneud â'i llywodraeth.
Mae'r rhan fwyaf sy'n ymwneud â hynny yn ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol, ac mae'n ymddiriedol.
nid i wneud y penderfyniadau ond i gael eich sylwadau a chyflwyno iddyn nhw i mi o ran sut rydyn ni'n gweithredu.
Y peth pwysicaf nawr yw bod popeth arall i ni symud ymlaen ar yr adnoddau hyfryd sydd gennym.
Mae'n bwysig iawn.
Fe wnes i siarad â chi amdanyn nhw'r diwrnod diwethaf.
Nid oes unrhyw beth amdanyn nhw am yr hyn y maen nhw'n ei wneud heddiw, heb ei ddweud y bydd yn cyflawni
Mae un peth yn ymwneud â gweithredu'r ymchwil hwn, ond rydyn ni ddim yn gwybod a fydd yn cael ei enw neu fod yn cael ei enw ar gyfer unrhyw un o'r amgylcheddau hynny.
Mae'r Prif Weinidog yn gallu bod yn y Prif Weinidog ac mae'n cael ei gyflawni.
Mae'n rhaid i ni hefyd gweithredu gyda'r FBI.
Rwy'n disgwyl cyd-ddealltwriaeth gyda nhw.
Os ydych chi'n dweud pam nad yw'n gyfrifol arbenigol ac yn yr eraill, gadewch i mi ddweud y bydd Colin Richardson yn gyfrifol, beth bynnag yw'r argymellion ei hunain.
Byddant yn cael eu cyflwyno'n dda iawn, fel rwy'n gwybod.
Mae'n cael ymateb yn gyflym iawn yn ystod y flwyddyn.
Nid ydw i wedi gofyn iddo ddewis y swydd arall.
Nid yw'n gofyn iddo ddewis y swydd arall.
Mae'n dechrau gwneud swydd da.
Nid oes cwestiwn am hynny.
Un peth olaf.
Os oes unrhyw aelod o'ch staff, unrhyw un, y byddwch chi'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n
Llywodraethau, o ran Bob a John, o ran arweinyddiaeth ac arweinyddiaethau fel y maen nhw'n bwysig, rwy'n hoffi bod hynny'n cael ei ddeall yn glir.
Nid ydych chi'n gynrychioli'r dynion hyn.
Maen nhw'n dda, nid ydych chi'n gynrychioli'r dynion.
Maen nhw'n cael reit.
Maen nhw'n clywed yn amlwg.
Maen nhw ddim yn gofyn am amlwg.
Maen nhw'n mynd i fwy o wleidyddiaethau, a maen nhw'n mynd i fwy o wleidyddiaethau hefyd.
Cynnydd a chyflawniadau ac o ran y cyd-destunau hynny, dyna'r peth cywir iddyn nhw ei wneud ac rwy'n ymwybodol y byddan nhw'n byw yn y diwedd.
O ran eich ymddygiad, edrych ar y bobl, a chael pobl sy'n meddwl ein bod yn ymwneud â nhw.
Pan dwi'n dweud ein bod yn ymwneud â nhw, mae llawer o wybodaeth, wybodaeth a allai fod yn anodd,
sy'n ymwneud â chyfres o ymchwil, y byddwch chi'n gweithio gyda nhw ar ddyluniad gwirioneddol y byddant yn credu bod hynny'n llawer iawn, ac mae hynny'n eithaf iawn i'w wneud cyn i'r peth ddewis.
Oherwydd, ar hyn o bryd, mae'n rhaid i ni ddim cwestiwn cydweithredol â'r ymchwil,
Mae'n rhaid i ni gael cwestiynau p'un a yw'r bobl yn y Cymru, a'r bobl yn yr Adran Archwilio ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati.
Yn ystod hynny, wrth gwrs, rydyn ni'n mynd i'r blaen, p'un a yw'r blaen, neu'n ôl i'r 17.
Felly dyna'r hyn rwy'n hoffi ei ddweud i chi.
Rwy'n hoffi dweud i chi hefyd, rwy'n cael y ffordd mwyaf, y ffordd mwyaf o gyfansoddiad, ac rwy'n gobeithio y byddaf wedi gwneud hynny os nad oedd gen i hynny.
Mae gen i'r ffaith gorau yn y cyfnod ac mae pawb rydych chi'n gweithio amdanyn nhw yn ei ddweud wrth bobl.
Dydw i ddim eisiau iddyn nhw ddod o gwmpas ac edrych.
Er enghraifft, roeddwn i'n sgwrs i weld rhywun o'r Cymru sydd wedi cymryd adroddiadau'r FBI i ddod o hyd i'r drws.
Bob, Paul a John Ehrlich.
Roeddwn i'n gallu gweld eu llyfrau.
Mae hynny'n y peth mwyaf siocen rwyf erioed wedi'i ddweud.
Rwy'n siŵr y byddai'r arweinydd Llywodraeth yn bodoli yno, ond gallan nhw fod yn iawn yn y swyddfa hwnnw.
Nid ydym yn trafod'r mwyaf o gyfranogwyr.
Nid ydym yn credu.
Ac mae hyn, ar gyfer amgylcheddau cosmetaidd, yn un o'r rhan fwyaf stwfid, mwyaf anodd.
rwyf wedi gweld y pethau mwyaf ddiffygol yn digwydd ers i mi.
Ac mae'r rhai sy'n gwneud hynny, wrth gwrs, wedi gwerthfawrogi unrhyw beth ond fy mhrofiad.
Os oes unrhyw un arall i ddweud hynny.
Brif Weinidog, rwy'n meddwl y byddwn i'n hoffi ddweud bod y cyflwyniad sy'n cael ei ysgrifennu pan fyddwch chi mewn ystafell yn ystafell i bawb yn ystafell hwn.
Ac rwy'n meddwl bod gennym
Mae'n rhaid i chi wneud ein hymddygiadau yn fwy effeithiol na'r hyn rydyn ni wedi'u gwneud yn y gorffennol, oherwydd bydd pobl yn edrych arnyn nhw i weld a ydym yn effeithiol fel swyddogion cyffredinol, a phobl o'ch teuluoedd effeithiol.
Felly mae'n rhaid i ni weithio effeithiol ac yn ymddangos ac yn gwneud yn glir bod y Llywodraeth hwn yn symud ymlaen fel y ddylai.
Yn ddiweddar, rwy'n credu, yn ein gweithgaredd personol, mae'n bwysig nad ydym ni'n ymddangos fel ffwmi, neu'n cadwch neu unrhyw beth arall.
Mae'r rhan fwyaf o bobl wedi bod wedi bod wedi bod yn ddwy.
Mae llawer o sefyllfaoedd sy'n rhywbeth tebyg i'r llall.
Yn amlwg, nid yw'r ddwy arall yn unig, ond bob tro rydych chi'n ynddyn nhw, rydych chi'n meddwl mai dyma'r diwedd y byd.
Ac nid yw, nid yw...
Fodd bynnag, mae'n fater bwysig iawn ac mae'r Prif Weinidog yn ei wneud yn dda iawn yn ystod y nos diwethaf.
Mae'n bwysig sut rydyn ni'n gweithredu a pha'r dimuniaeth rydyn ni'n ei wneud oherwydd bydd pawb yn gwylio a bydd pawb yn gwrando ar ychydig o goment y bydd rhywun yn ei wneud yn unigol.
Mae'n ymwneud â'i bwysigrwydd a'i sylw a'i pwysigrwydd.
Felly fel aelodau o'r teulu Prif Weinidog,
Ac fel swyddogion llywodraethol, mae'n rhaid i ni ddewis hynny.
Ac rwy'n siŵr y byddwn ni i gyd yn gwneud hynny.
Dwi ddim yn meddwl bod angen i mi siarad â'r grwp hwn.
Dwi'n meddwl efallai y byddai'n beth da i'w argymell, oherwydd mae'n rhaid i ni wneud hynny.
Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
Mae'n rhaid i ni wne
ac rydw i'n meddwl bod rhaid i ni ddweud rhywbeth i'w ddwylo ar ôl iddyn nhw er mwyn cael penderfyniad amdanyn nhw.
Gallaf i ddweud rhywbeth, Brif Weinidog?
Yn siŵr, dyma'r tro diwethaf y byddaf i yma.
Rwy'n meddwl y byddaf i yma.
Rwy'n meddwl y byddaf i yma.
Wel, rwy'n gobeithio y galla i ddweud hynny.
Rwy'n gobeithio y galla i ddweud hynny.
Wel, rwy'n gobeithio y galla i ddweud hynny.
Wel, rwy'n gobeithio y galla i ddweud hynny.
Wel, rwy'n
y Prif Weinidog a dwi'n meddwl ei fod wedi bod i mi i gynnal fy ngwlad fel rhan o'ch cyhoedd.
Ac rwyf wedi mwynhau ac wedi mwynhau'r cyd-destun o bawb yn eich cyhoedd.
Felly, os hoffech chi ddweud gwaith, rydych chi wedi cael eich swydd nawr yn y sefydliad.
Rydw i'n hoffi ddweud hynny i'r Prif Weinidog.
Roeddwn i'n cael hynny'n dda iawn.
Yr hyn rydych chi wedi'i ddweud i mi yw'r hyn rydych chi wedi'i ddweud i'r bobl Iwerddon am y ffordd rydych chi eisiau i mi wneud y gwaith a chyflawni'r cyfrifoedd.
roeddech chi wedi'u lleihau yn fy mhennod.
Ac rwy'n gallu ddweud i chi a'r cydweithwyr yma y byddaf yn sicr yn gwneud hynny'n iawn i'r gorau o fy modd.
Byddaf yn gwneud hynny'n iawn gan gwybod mai dyna yw'r unig ffordd rydyn ni eisiau ei wneud.
ddod o hyd i'r Gwasanaeth Llywodraethol o'r ddyn sydd wedi cymryd gwasanaeth cyhoeddus.
Ac yn ddiweddarau diwethaf, o ran canlyniadau anodd iawn, rwy'n credu ei bod wedi ymdrech gyda hwnnw gyda hwnnw a'i hwnnw i'r Llywodraeth.
Ac rydw i'n mynd o hyd i'r Llywodraeth ac yn ymwybodol ei fod yn sefydliad o bobl hynny.
sy'n ymwneud yn unig â phroblemau cyhoeddus.
Mae'n rhaid i ni roi'r cyfle iddyn nhw weld sut y byddwn ni'n parhau.
Yn ymddiriedol, yn y sefyllfa hwn, mae un o'r rhai sydd ar un ochr i greu cyfnod cyffredinol ar rhan o'r bobl Cymreig.
Rydyn ni'n gwneud hyn y ffordd rydych chi eisiau ei gyflawni.
Mae hynny, fel y gwnaethoch chi'n ei ddweud wrth fy modd, nid yw'n bwysig, ac efallai efallai efallai.
Yn yr un pryd, mae'n bwysig ein bod yn gwneud hyn mewn ffordd nad yw'n ddifrifol neu'n golygu ei fod yn golygu unrhyw un.
Felly, er enghraifft, mae'n rhaid i'r MDI ddod ymlaen ymlaen i'r drws.
John.
Mae bob un, dwi ddim yn gwybod beth, yn sefyll ymlaen ymlaen o'r drws hwnnw er mwyn i bawb ei weld fel sefydliadau hynny.
A byddaf yn dweud wrth fynd, bwy bynnag sy'n cael ei reoli ar hynny, dwi'n deall.
Ie.
Nid ydych chi wedi cyflawni?
Nid ydw i wedi cyflawni hynny.
Nid oes cwestiwn am unrhyw un yn ceisio cymryd y llyfrau allan yma.
Mae'r pwynt yw nad ydych chi'n gallu gwneud hynny, nad ydych chi'n gallu gyrru'r Cymru.
Ac gadewch i mi ddweud bod hynny'n cosmetig.
Mae hynny'n siop yn New York.
Mae hynny'n siop cyhoeddus.
Rydyn ni am ddweud wrth y pres y byddwn yn ymchwilio ein hunain.
Nid byddaf yn cael unrhyw cosmetig yn ymlaen yma.
A ydy hynny'n cael ei ddeall?
Rydw i eisiau ei wneud, ond ddim cosmetaeth.
Dwi'n meddwl bod hwnna'n un o'r... Rydw i ddim yn gwybod pwy yw'r peth.
Iawn, iawn, ond mae'r pwestiwn i mi yw, peidiwch â'i ymarfero i ddynion, gan eu bod wedi'i wneud.
Maen nhw wedi'i wneud, ond wyt ti ddim yn gwneud hynny.
Mae'r bobl hyn yn gyfranogwyr.
Dydw i ddim yn mynd i gael hynny.
A gadewch i mi ddweud, ar gyfer y gwirionedd o'r arglwydd, bydd unrhyw un ohonoch yn mynd ymlaen.
Rwy'n meddwl fy mod i wedi defnyddio bob un o'r aelodau o'r gofynion fy hun ar un tro neu'r arall.
Ar un tro neu'r arall, byddwch chi i gyd yn ymddygiad am un peth neu'r arall.
A byddwch chi'n bodoli'n defnyddio.
Gadewch i mi ddweud, i gael unrhyw un o'r unigolion yn cael eu cyflawni yn gyhoeddus,
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Mae hynny'n rhywbeth.
Roeddwn i'n dechrau'r busnes hwnnw pan ddodais i'r ysgol hwn ac roeddwn i'n ddiddorol iawn bod unrhyw un oedd wedi gwneud hynny.
Ond rydych chi'n gwybod, roeddwn i'n dechrau'r ysgol hwnnw ac roeddwn i'n dechrau'r ysgol hwnnw ac roeddwn i'n dechrau'r ysgol hwnnw ac roeddwn i'n dechrau'r ysgol hwnnw ac roeddwn i'n dechrau'r ysgol hwnnw ac roeddwn i'n dechrau'r ysgol hwnnw ac roeddwn i'n dechrau'r ysgol hwnnw ac roeddwn i'n dechrau'r
Mae'n ymwneud â gofalu'r adnoddau, felly mae'n rhaid i chi fynd i mewn yno ac eistedd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna ac eistedd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi fynd i lawr yna.
Mae'n rhaid i chi
Mae hynny'n dangos ein bod yn ymchwilio'r holl bwydau.
Rydyn ni'n mynd i wneud cwnsyns i'r llawr, ond nid ydw i'n mynd i gael y math hwnnw o ddiffyg cyhoeddus sy'n gwneud yn dda i ni.
Y peth nesaf, efallai y byddai'n un ohonoch chi.
Ydy hynny'n glir?
Rydyn ni'n mynd i ddechrau gweithio'r siop.
Rydyn ni'n mynd i'w gweithio'n gyflym ac, Elliot, nid yw cosmetig, ond hefyd, gwrdd â'r ffaith.
Ydych chi'n deall hynny?
Mae'r fath o gymdeithas cyhoeddus hwnnw ddim yn dda iawn.
Ydych chi eisiau ddweud hynny, Kat?
Ie, Prif Weinidog.
Rwy'n hoff i gyflwyno peth gwahanol.
Roeddwn i'n meddwl mai'r rhan mwyaf effeithiol o'r trafodaeth yma ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod y
a'r golau yn ogystal â'r pethau sy'n rhaid eu gwneud yn y dyfodol.
Nid wyf wedi clywed y gwahaniaeth wedi cael ei wneud yn fwy sylweddol neu yn effeithiol na hynny.
Ac mae'n ymddangos i mi fod hynny'n ymwneud â'r hyn rhaid i ni ei wneud yn y diwrnod ymlaen.
Mae'r busnes o Lywodraeth yn mynd ymlaen ac mae'r busnes o Lywodraeth yn llawer o bwysig i fod yn ymwneud â hyn.
Mae'r hyn sy'n bwysig iawn nawr wedi cael ei wneud, ac mae'r ymchwiliad yn gyffredinol wedi cael ei reoli.
Ac nawr mae'n rhaid i ni fynd allan â'r busnes o'r Llywodraeth, sy'n rhywbeth y mae'r bobl American yn rhaid ei ddysgu yn llawer mwy pwysig ac yn ddiweddarach ac yn permenant na hyn.
Ac rwy'n credu bod y math hwnnw o gysylltiadau'n gweithio'n cael ei wneud yn yr holl amser.
Ar y un ochr, rydych chi'n cael y busnes hwnnw yma, ac ar y llall ar y llall, rydych chi'n trafod cwmnïau a allwn ni sefyd
Dyna'r math o gwahaniaeth rwy'n credu y bydd pobl yn gwerthfawrogi'r rhain yn fwy ac yn fwy.
Dwi ddim yn meddwl hynny, ond wrth gwrs mae gennym ni broblem llawer o broblemau, neu broblemau cymunedol, ac mae'n rhaid i'r rhaglenni siarad â phobl am fod yn rhaid i'r rhaglenni siarad â phobl am fod yn rhaid i'r rhaglenni siarad â phobl am fod yn rhaid i'r rhaglenni siarad â phobl am fod yn rhaid i'r rhaglenni siarad â phobl am fod yn rhaid i'r rhaglenni siarad â phobl am fod yn rhaid i'r rhaglenni si
Diolch yn fawr i chi, Prif Weinidog, am wneud y sylw.
Yn ffordd, rwy'n siŵr bod fy nheulu wedi'u rhannu ac rwy'n gadael Washington bob wythnos i weld un neu'r arall ohonyn nhw, oherwydd rwy'n meddwl ei bod yn helpu i roi safbwynt amdanyn nhw.
A o'r hyn rwy'n gweld yn y wlad hwn, hyd yn oed yn y diwethaf diwethaf, pan oedd y cyfryngau wedi, yn siŵr, wedi llwyddo'r mater hwnnw o Bortigais.
Rwy'n credu bod y cyflwyniad rydych chi wedi ei gael yn Ymysg Cymru yn llawer mwy tebygol o'r ffordd mae'r Cymreigiaid Cymreig yn teimlo nawr.
Rwy'n credu bod meddyliad gwirioneddol a phob man ar y ddau ochr, fel Senator Stennett, a'r hyn y dywedodd Russell Long amdanyn nhw i chi ar ddiwedd y wythnos hon, y byddwch chi'n ychydig o'r gorau i fod yn bresennol, rwy'n credu
yn debyg iawn o'r ffordd mae'r person cyffredin yma yn ei teimlo.
Fel rydych chi wedi dweud, mae'r wlad yma'n gobeithio'r byd.
Ni allwch chi ddim ei ddweud, ond rydyn ni'n ei teimlo, ac rwy'n credu bod y rhan fwyaf o'r Wlad yma yn gobeithio'r byd.
Dwi'n gallu gwneud adroddiad gwirioneddol gwleidyddol.
Mae'r amser yma'n... Mae'r amser yma'n... Mae'r amser yma'n... Mae'r amser yma'n... Mae'r amser yma'n... Mae'r amser yma'n... Mae'r amser yma'n...
Wel, nid ydych chi'n gweithio, nid ydych chi'n gweithio, nid ydych chi'n gweithio, nid ydych chi'n gweithio, nid ydych chi'n gweithio.
Diolch.
Mae'r un peth rydw i eisiau ei ddweud yw hyn.
Rwy'n gwybod bod pob un ohono'n cael ei wneud yn dda iawn ac mae'n debyg ei fod yn cael ei gosod yn y pres.
ac heb ymddiriedaeth i ddweud hynny.
Oherwydd bod Gwadargeithiau yn polisi gwahanol, mae'n creu problemau.
Mae pobl yn meddwl a yw'r Llywodraeth, oherwydd bod Gwadargeithiau yn gwlad, wedi colli ei sylfaen ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac at
a'r un bobl yn y pres.
Dwi ddim yn ymddygiad â hynny.
Maen nhw'n dweud y gwirioneddol nad yw eu targed yn unigol.
Mae eu targed yn y Prifysgol, nid oherwydd yr unigolyn, ond oherwydd mai hynny yw'r gwaith gwych yn y prifysgol.
Ac rwy'n deall.
Nid oedd eu targed yn Roy Ash, nid oedd eu targed yn y Prifysgol.
Rwy'n deall.
Ac wrth i mi siarad amdanyn nhw, gadewch i mi ddweud, dyna pam rydw i'n cadw ar gyfer fy mhen a'r men.
Ac rydw i eisiau i chi wybod nad yw hynny'n mynd i ddigwydd.
Mae'n mynd i symud i fod yn rygus.
Bydd y cyfraithiadau'n fodlon.
Ac fe fydd yn cael rhywun yn y Llywodraeth fel Percy yn dweud nad yw'n ymddiriedol i Elliot Richardson.
Mae'n rhaid iddo gael brosiwtor arbennig ac ati, ac yn ymlaen ac ati.
Yn y Llywodraeth, fe fydd yn cael un os ydy'n ei eisiau.
Mae'n rhaid i mi ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mai hyd yn oed ei bwyllgor nid yw.
Mae'r bwyllgor ei bwyllgor yn cael ei rhedeg yn Cymru, ac nid yw'n mynd i fyny yn fyny.
Mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mai'n rhaid i ni ddweud, mai'n rhaid i ni ddweud, mai'n rhaid i ni ddweud, mai'n rhaid i ni ddweud, mai'n rhaid i ni ddweud, mai'n rhaid i ni ddweud, mai'n rhaid i ni ddweud,
Wel, beth bynnag, mae gennym lawer i'w wneud a byddwn ni'n cymryd ymlaen â'r pethau hyn.
Mae rhai ohonoch, wrth gwrs, eisiau bod yn ffwrdd â'r pethau hyn ar gyfer eich ddyluniadau gwleidyddol eich dyfodol.
Mae hynny'n eich peth.
Diolch.
Diolch am wylio'r fideo.
Diolch yn fawr am wylio'r fideo.
Diolch.
Diolch.
Diolch.
Diolch.
Diolch.
Diolch.
Diolch.
Mae hynny'n dda iawn.
Mae hynny'n dda iawn.
Diolch yn fawr.
Mae'n iawn, mae'n iawn.
Rwy'n meddwl nad ydych chi'n gallu gwneud unrhyw beth heb eich llaw, ond rwy'n meddwl y byddaf yn eistedd yma.
Mae'n rhaid i mi ddweud yn gyntaf, dwi wedi cymryd yr holl geiriau sydd wedi'u gynnal yn y ffordd rydych chi wedi'u cymryd yn y ffordd rydych chi wedi'u cymryd yn y ffordd.
yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth
sy'n bwysig i ni i gyd, beth i'w wneud amdanynt ac ati.
Ac rwy'n gwybod hefyd bod un o'r nodweddion cymdeithasol rydyn ni wedi ei gael yn ystod amser hir o ran ein Cysylltiad o Lywodraeth Cymdeithasol, ac mae pob un ohonoch chi, rwy'n gwybod, yn cefnogi hynny.
Mae wedi cael ei ddweud yn y ffwrdd yn ôl.
Felly byddwn i'n awgrymu i ni ddechrau'r ddiwrnod diwethaf.
Mae hynny'n rhaid i ni ddweud y bydd hynny'n dda, yn hytrach na gwneud hynny'n dda.
Mae hynny'n rhaid i ni ddweud y bydd hynny'n dda, yn hytrach na gwneud hynny'n dda.
Mae'n rhaid i'r cydweithwyr a'r rhai sy'n cydweithio â'r cydweithwyr sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n
Dwi'n meddwl mai'r peth mwyaf i'w ysgrifennu, a'r hyn rwy'n ei weld yn y Prynhawn, yw i fynd yn ôl eto i beth roedd rhai ohonynt yn ei ddweud.
I fynd yn ôl i'r cyfnod cyntaf yma, yn yr adeg ar gyfer ymlaen, mae'r Prynhawn wedi ysgrifennu'r teimlad nad yw'n cael ei ddefnyddio.
Yn ymwneud â peth y byddai'n cael ei ddweud, mae'n ymwneud â mater arbennig, a beth y byddai'n ei wneud.
roedden ni'n teimlo ei fod yn bwysig iawn o ran y llwyddiant sy'n effeithio ar y byd ariannol o gwmpas y pethau eraill.
Nid oedden ni'n cwrdd â'r pethau eraill, ond roedden ni'n cwrdd â'r technigau a'r gweithgareddau, os gallwch chi'n cofio, o ran beth ffigur neu beth nid yw'r ffigur.
Ond, mewn unrhyw digwyddiad, roedden ni'n cytuno ei fod yn bwysig iawn o ran y llwyddiant.
Nawr, rydyn ni'n ymdrin â'n hunain yn y sefyllfa gyflawniol.
Mae'r ffigurau a gafodd John Rossoff yma, ac mae'r
Mae hynny'n gweithio'n dda iawn.
Mae hynny'n gweithio'n dda iawn.
Mae hynny'n gweithio'n dda iawn.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Ac rydyn ni'n gweithio yn y sefyllfa hwnnw.
Rydyn ni wedi bod yn gallu gwneud hynny'n dda iawn, yn fwy neu'n well na John Dunlop yn ymwneud â hynny.
Rydyn ni wedi helpu llawer hefyd.
Yn ystod y cyfnod diweddar, roedd hynny'n gweithio'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa
Nid yw hynny'n ddefnyddiol oherwydd rydyn ni wedi cael argyfwng.
Yn gyntaf, rydyn ni wedi cael ein broblemau gyda'r symudiad.
Yn ail, rydyn ni wedi cael ein broblemau gyda'r argyfwng a'r argyfwng, fel rydych chi'n gwybod, yw gwahaniaeth y sefyllfa.
Nid yw hynny'n helpu ein rheolaeth.
Yr enghraifft clasig oedd lle mae'r gweithgaredd arall yn gallu mynd yn ôl.
Mae'n rhaid i'r Gweinidog ddod â'r ffordd y mae'n ei wneud.
Nid yw hyn yn rhan o unrhyw beth sy'n dod yn symboleg.
Mae'r rhain yn ymwneud â'r rhain.
Mae'r rhain yn ymwneud â'r rhain.
Mae'r rhain yn ymwneud â'r rhain.
Mae'n ceisio gwneud rhywbeth er mwyn gwneud y gwaith amgylcheddol.
Mae'r gwaith amgylcheddol, Brifysgol, yn eich cefnogi'n fawr.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'
Ac rwy'n sylweddoli bod cyflawniadau'r Llywodraeth yn ddiddorol, mae'r holl broblemau hynny'n gwych.
Mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhy
Rwy'n meddwl y byddwn ni i gyd yn gallu gwneud 6, 8, neu 5, 10,000 o ddolwgau ar y 12,000.
Ond mae'n rhaid i mi ddweud y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu dod allan o hynny.
Mae rhywbeth yn ymwneud â hynny.
Byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Fe wnaeth George Shields ddweud, rydyn ni'n cael rhaglen sy'n ddim yn ddefnyddiol i'r amgylchedd, ac rydyn ni'n cael argyfwng i'r amgylchedd.
Mae hynny'n brofiadol.
Mae hynny'n brofiadol iawn.
Felly, wrth wneud ein rhaglen, rydych chi'n gwybod nad ydych chi'n gallu ei wneud.
Wrth wneud unrhyw rhaglen sy'n debygol i'r amgylchedd, mae rhywbeth rhwng beth sy'n cael ei wneud a beth sy'n ddefnyddiol i'r amgylchedd.
Yn rhywle, yn rhywle yn yr amgylchedd, p'un a yw George Shields a ph
Mae'n rhaid i ni geisio gwneud hynny, gweithio ar rhywbeth i ddangos i'r bobl Amur y byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd ac y byddwn ni'n teimlo amdanyn nhw, ac mae'n rhaid i ni geisio gwneud rhywbeth.
Yn ogystal ag hynny, y byddwn ni'n ceisio gwneud rhywbeth.
Yn ogystal ag hynny, byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd.
Yn ogystal ag hynny, byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd.
Yn ogystal ag hynny, byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd.
Yn ogystal ag hynny
Wrth gwrs, rwy'n gwybod y byddwch chi'n sylweddoli bod ffrindiau'r peth mwyaf ddiddorol i mi, yn ddiweddar, oherwydd mae'r rhan fwyaf o bawb yn eu cefnogi.
Mae'r rhan fwyaf o bawb yn dweud nad yw'r ffrindiau'n gwych, ond pan fyddwch chi'n ffrindio'r prifysgol, mae'n rhaid i chi ffrindio pethau eraill hefyd.
Felly, mae pobl yn dweud yn amlwg, mae'r ffrindiau'n dweud,
Mae'r Llywodraeth yn cael ei ddweud, mae'n rhyfeddol, ac mae'n cael ei ddweud, mae'n rhyfeddol am unrhyw beth, felly mae hynny'n ein llwyddo.
Wel, ar hyn o bryd, mae'r broblem gwirioneddol sy'n rhaid i ni gael ei ddweud, ac mae'n rhaid i ni gael ei ddweud, yw...
Mae'n rhaid i ni roi'r ffris ar y lefel gwasanaeth a dweud bod y gwaith yn cael ei wneud ei hun yn gyfrifol.
Pan dwi'n meddwl ar y gwaith stiwl a'r gwaith sy'n cael ei wneud yn ystod y flwyddyn hon, mae'n rhaid i ni fod yn gyfrifol iawn.
Ar y gwaith arall, mae'n rhaid i ni ddysgu, ac rydych chi'n gwybod, bod rhoi'r ffris ar y prisaeth
y byddwn ni ddim yn gweithio'n llawn o amser heb i ni allu cyflawni'r pethau sy'n mynd i'r prifysgol.
Dyna'r broblem rydyn ni'n ei gael.
Nawr, roeddwn i'n meddwl y gallai newid yn fwy defnyddiol i'r gwaith yn y cyflawn o amser, neu fod yn fwy anodd yn y cyflawn hir yn y prifysgol yn y prifysgol ar hyn o bryd.
Rwy'n dweud, rydych chi'n cael cyllid ar ôl i bawb, rydych chi wedi cael rhai sylwadau yn dod ymlaen.
Mae motoriaid yn dod ymlaen a rhai eraill.
Rydych chi'n dod ymlaen yn ystod y flwyddyn hwn.
A'r broblem rwy'n ei weld yw, os ydych chi'n dweud y byddwch chi'n rhaid bod ar draws y bwrdd.
Y byddwch chi'n dweud y byddwch chi'n rhaid bod ar draws y bwrdd
yw'n mynd i fod yn rhywbeth y byddai efallai'n cael ei welw gan y cynhyrch.
Efallai y byddai'r rhan fwyaf o'r busnes
Mae hynny'n dweud bod yn dda.
Maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nh
ond dwi ddim yn gweld eich ysgrifennu pan fyddwn i'n mynd.
Efallai bod problemau o ran hynny.
Brifysgol, rydyn ni wedi siarad am y rhaglen a'r ymchwil yr ydych chi wedi'i bwriadu amdano heno.
ac yn enwedig'r adnoddau o ran ffes 3 sy'n ymwneud â hynny.
Rwy'n cael ymdeimlad nad yw pobl yma yn rhyfeddol iawn i gael ymwneud â'r cyflwyniad eto.
Ac rwy'n credu, ar yr un pryd, nad oes ymddygiad sylweddol iawn yn ymwneud â hynny.
Mae'r teimlad hwnnw yn ymwneud â hynny.
Mae wedi ysgrifennu ein bod yn rhaid i ni wneud rhywbeth.
Yn ymwneud â'r cyflwyniad, rydych chi'n gallu cael y cyflwyniad yn ysgrifennol?
Mae'n anodd i'w reoli, mae'n anodd i'w adroddi, mae'n anodd i'w gynrychioli, ond mae'n gweithredu sy'n bwysig.
Yn ystod y pethau eraill, rydyn ni'n parhau i weithio gyda'r cymdeithas hwn.
ychwanegu cwestiynau ychwanegol, neu efallai y gallwn ni sefydlu sgwrs mwy systematig â'r rhai pethau pwysig y gallai fod yn cael eu hystyried.
Wrth gwrs, rydyn ni wedi mynd i lawr y list hwnnw ac wedi mynd drwy lawer o fanylion gwahanol.
All we have to do, and I've said this a number of times, is buy these guys
Felly gallwn ni ddarparu George Hills ac amser ar hynny.
Rwy'n siŵr y gallan nhw ddatblygu beth mae'n ei gymryd i'r swydd, ond mae'n rhaid i chi ddarparu amser.
Mae hynny'n bwysig.
Rwy'n hoff i ddeall hynny.
Gallwn ni ddarparu amser ar ryw fath o fysigrwydd, ar ychydig fath o ysgrifennu.
Ddarparwch ychydig mis ydw i'n meddwl y byddan nhw'n ei wneud.
Rydych chi'n cael y ddwy mechnigion i'r swydd.
Dwi'n meddwl bod y cwmniad o'r gymuned busnes Iwerddon ar gyfer gwrthfawr yn ddim dimensiynol.
Dwi ddim yn meddwl bod y cwmniad o'r gymuned busnes Iwerddon yn eithaf addas i mi pan fydd ein profiadau'n llwyddiant yng Nghymru ar hyn o bryd.
Dwi'n gweld yn y cymuned busnes
Mae'n fwy o ddiddordeb i ddod yn ôl i'r farchnad a oedd yn amlwg hyd yn oed 2 neu 3 mis yn ôl.
Mae George bob amser yn dweud, nid oes unrhyw un allan yno sy'n ei ddweud hynny.
Pan mae unrhyw un yn ei ddweud, nid yw'n cael llawer o ymwneud â'r ddyn sydd eisiau llwyddo popeth.
Mae'n debyg i mi fod un o'r pethau mwyaf pwysicaf yr ydych chi'n ei ddweud yw bod yn dweud nad ydych chi'n gallu gwneud hyn yn ffordd magig.
Ni allwch chi wneud hyn yn ddiwedd, ond rydych chi wedi'i ddweud a'i hyfforddi.
Rwy'n credu bod y rhaglenni y mae George John yn eu cyflwyno
rhaglen sy'n ymwneud, mewn gwirionedd, â'r cyflwyno cyflog dros rai amser.
Rwy'n credu ein bod ni'n llwyddo i'r economaeth sy'n ymwneud â'r holl bethau sy'n ddramatig a'u bod yn cael eu gwneud y bore ddiwethaf, ac nid oes unrhyw ffordd i mi glywed beth fyddai'n digwydd.
Rwy'n credu mai rhan ohono yw gyflwyniad o Candoor i'r bobl.
Nid oes unrhyw beth.
Bydd hynny'n cael ei wneud yn ystod y diwrnod, ond mae rhaglennau yn sefyll, a fydd yn y gwirionedd yn cyflawni'r diweddau sydd gennych chi mewn eu meddwl, byddaf yn dweud, ar y pwynt tref neu'r pwynt cwmpas.
Yn ogystal ag hynny, mi fyddai'n gweithio.
Dwi ddim yn credu.
Brif Weinidog, rwyf eisiau gwneud rhai pwyntiau.
Iawn.
Mae un peth sydd wedi cael ei gyflawni yn ystod y flwyddyn diwethaf yn eithaf da, rwy'n credu, yw, o safbwynt amdanyn nhw, nad yw'r cyllidebau wedi bod yn yr enghraifft o gynllunio yn y cyfnod hwn.
Mae'r holl gofynion sydd wedi bod yn angen i mi eu gwneud yn bosibl yn 2.5% o'r prifysgol ar gyfer cyflawni'r cynllun, yn gyffredinol.
ac rydyn ni'n cael ymchwil gwych o ymchwil a chyflawniadau a chyflawniadau o'r llaw.
Mae'r ddwy agweddau o'r sefyllfa, mewn gwirionedd, sy'n gwneud yn anodd iawn i'r sefydliad
sy'n cydnabod cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol, cymdeithasol
ar bobl, beth maen nhw'n ei wneud o ran eu llyfrau bywyd a'u cynlluniau, a phobl a sut maen nhw'n teimlo'r effaith hynny ei hunain.
Ond yn fwy pwysig na hynny, yn y effaith mewn gwirionedd, gall pobl wneud cyfrifoedd mawr.
Gallan nhw wneud cyfrifoedd sy'n ymwneud â penderfyniadau.
Mae hynny wedi cael ei ddangos yn llawer o amser, ac rwy'n credu bod pobl rydyn ni'n eu cynrychioli yn barod i wneud hynny fel unrhyw un arall.
Mae'r ffactor arall yn effeithiol, ac rwy'n credu mai hwn yw'r ffactor mwyaf pwysig.
Mae hynny'n dod i'r cwestiwn o ran yr economi a'r meysydd mewn yr economi sydd efallai neu efallai ddim yn cael effeithiau cyffredin iawn ar yr hyn y byddai'r CPI, neu'r gwasanaethau gwasanaethol,
Mae'r cymdeithas cyffredinol wedi bod yn eithaf anhygoel ac mae hynny'n mynd i'r pwynt y mae Hawthaw wedi'i wneud o ran y sbectacl.
Mae'n siŵr bod y rhan fwyaf o'r rheolwyr a phobl yn y lefelau gweithredol uchel wedi'u gydweithio ac wedi'u gweithredu.
Nid yw ystyried y sbectacl yw'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan
mae'n gweithredu fel hawg.
Mae'r amser yn dda i'r rheolwyr yn cael eu cymryd ymlaen â'r eraill.
Mae'r amser yn rhaid iddyn nhw fod yn gyfrifol, yn fawr iawn, am y cynnyddion ar gyfer y rheoliadau cyhoeddus ar eraill.
Ni allwn dderbyn y ffaith bod elfennau eraill o'r boblogaeth, elfennau eraill o'r economi,
Mae'r rhwystrau yn gyffredinol.
Mae'r gwasanaethau'n gyffredinol.
Mae'r prifysgolion ar lefel fferm.
Yr hyn rydyn ni'n cael yn digwydd yw'r hyn sy'n digwydd.
Rydw i'n siŵr y byddwn ni'n gallu cyflawni ymateb am hynny, ond mae'n bwysig ein bod ni'n gwybod amdanyn nhw.
Mae hynny ddim yn gallu cael ei gyflawni am lawer o amser.
Ni allai cael ei gyflawni am lawer o amser.
Mae'r penderfyniadau cyffredinol yma a'r canlyniadau yma yn parhau.
Felly, rwy'n credu bod hynny'n rhaid i ni siarad gyda'r siarad.
Rwy'n credu bod yn rhaid i ni edrych ar y siarad a'r cwestiwn am sut mae'r cyflawni
Rwy'n credu ei bod yn bwysig i'r rhan o ran y Llywodraeth.
Rydyn ni wedi gweld... Yn y flwyddyn diwethaf, rydyn ni wedi cael... sefydliadau... sydd wedi ymateb i'r achos a'r moderaeth, sydd wedi negosiadu moderaethau, sydd wedi seilio eu hunain ar gyfer cyfnodau a chyflawniadau.
neu sydd wedi cael cyfraniadau, sydd wedi cael eu troi'n ôl, ac wedi cael eu troi'n ôl ar y prymus, ac ar y dyfodol, bod y mecanism yma'n mynd i weithio fel y byddai'r cyfan yn cael ei gyflawni.
yn seiliedig ar y prifysgol oedd wedi cael ei gyflawni er mwyn cael ei gyflawni ac nid yw'r hyn sy'n mynd i'w gyflawni wedi cael ei gyflawni ac mae'r bobl hyn wedi'u cysylltu â nhw mewn gwirionedd ac wedi cyflawni neu wedi colli arnyn nhw am amser ac maen nhw'n mynd i ofal amdanyn nhw i gynllunio ar hyn o bryd ac mae hynny'n ymwneud â'r cyflawni hynny.
Dyna'r llinell sylfaenol yw hynny.
rydyn ni wedi'i wneud, o ran y dystiolaeth y mae'r cymdeithas wedi ei wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i w
Byddai hynny'n gweithredu mewn anghywirrwydd i gyflawniadau sylfaenol iawn sy'n seiliedig ar ffyrdd o ran unrhyw fath o bremisiaeth ac unrhyw beth arall na'r hyn sy'n digwydd mewn gwirionedd.
Mae hyn yn digwydd.
Prifysgol, o'r pwynt hwnnw o ddysgu'r cymhwysoedd a'r enghraifft ar gyfer arbenigwch, mae hyn yn rhywbeth sy'n cael ei drafod yn y sgwrs heno.
Yn ymwneud â hynny, roedd hynny'n cael ei wneud yn unigol.
yw'r bobl rheoli yma a'r bobl gwaith.
Mae yna ffyrdd y gallwn wneud hynny ac mae John yn mynd i wneud hynny.
Felly, rwy'n credu mai dyma un o'r negeseuon sydd wedi cael eu cael yn y cyfweliad hwnnw.