President Nixon met with the Labor-Management Advisory Committee, including George Shultz, John T. Dunlop, and various labor and business leaders, to discuss the ongoing management of the national economy and inflation. The discussion centered on the successes and challenges of the administration's economic stabilization efforts, particularly the transition from Phase II to Phase III of wage and price controls. Participants deliberated on the importance of maintaining public confidence and business compliance, with the President emphasizing the need for continued cooperation between labor and management to ensure stability without excessive government intervention.
This clip was extracted from the full tape recording by Easy Nixon.
Listen to the full tape segment
120a.mp3
120b.mp3
120c.mp3
120d.mp3
Transcript (AI-generated)
This transcript was generated automatically by AI (WhisperX) and has not been reviewed for accuracy. Names and numbers are often wrong; speakers are not identified. Do not cite it as authoritative — verify against the audio and the finding aid.
· Click a timestamp to play from that point; the page address then links to that moment (e.g. #t=125).
Each line starts with a timestamp button; press it to play the audio from that point.
Mae'n iawn, mae'n iawn.
Rwy'n meddwl nad ydych chi'n gallu gwneud unrhyw beth heb eich llaw, ond rwy'n meddwl y byddaf yn eistedd yma.
Mae'n rhaid i mi ddweud yn gyntaf, dwi wedi cymryd yr holl geiriau sydd wedi'u gynnal yn y ffordd rydych chi wedi'u cymryd yn y ffordd rydych chi wedi'u cymryd yn y ffordd.
yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amur.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth Amor.
Yn ymwneud â'r arweinyddiaeth
sy'n bwysig i ni i gyd, beth i'w wneud amdanynt ac ati.
Ac rwy'n gwybod hefyd bod un o'r nodweddion cymdeithasol rydyn ni wedi ei gael yn ystod amser hir o ran ein Cysylltiad o Lywodraeth Cymdeithasol, ac mae pob un ohonoch chi, rwy'n gwybod, yn cefnogi hynny.
Mae wedi cael ei ddweud yn y ffwrdd yn ôl.
Felly byddwn i'n awgrymu i ni ddechrau'r ddiwrnod diwethaf.
Mae hynny'n rhaid i ni ddweud y bydd hynny'n dda, yn hytrach na gwneud hynny'n dda.
Mae hynny'n rhaid i ni ddweud y bydd hynny'n dda, yn hytrach na gwneud hynny'n dda.
Mae'n rhaid i'r cydweithwyr a'r rhai sy'n cydweithio â'r cydweithwyr sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n cydweithio â'r rhai sy'n
Dwi'n meddwl mai'r peth mwyaf i'w ysgrifennu, a'r hyn rwy'n ei weld yn y Prynhawn, yw i fynd yn ôl eto i beth roedd rhai ohonynt yn ei ddweud.
I fynd yn ôl i'r cyfnod cyntaf yma, yn yr adeg ar gyfer ymlaen, mae'r Prynhawn wedi ysgrifennu'r teimlad nad yw'n cael ei ddefnyddio.
Yn ymwneud â peth y byddai'n cael ei ddweud, mae'n ymwneud â mater arbennig, a beth y byddai'n ei wneud.
roedden ni'n teimlo ei fod yn bwysig iawn o ran y llwyddiant sy'n effeithio ar y byd ariannol o gwmpas y pethau eraill.
Nid oedden ni'n cwrdd â'r pethau eraill, ond roedden ni'n cwrdd â'r technigau a'r gweithgareddau, os gallwch chi'n cofio, o ran beth ffigur neu beth nid yw'r ffigur.
Ond, mewn unrhyw digwyddiad, roedden ni'n cytuno ei fod yn bwysig iawn o ran y llwyddiant.
Nawr, rydyn ni'n ymdrin â'n hunain yn y sefyllfa gyflawniol.
Mae'r ffigurau a gafodd John Rossoff yma, ac mae'r
Mae hynny'n gweithio'n dda iawn.
Mae hynny'n gweithio'n dda iawn.
Mae hynny'n gweithio'n dda iawn.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Mae'n ymwneud â'r un peth.
Ac rydyn ni'n gweithio yn y sefyllfa hwnnw.
Rydyn ni wedi bod yn gallu gwneud hynny'n dda iawn, yn fwy neu'n well na John Dunlop yn ymwneud â hynny.
Rydyn ni wedi helpu llawer hefyd.
Yn ystod y cyfnod diweddar, roedd hynny'n gweithio'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw'n dda iawn.
Rydyn ni wedi cael y sefyllfa
Nid yw hynny'n ddefnyddiol oherwydd rydyn ni wedi cael argyfwng.
Yn gyntaf, rydyn ni wedi cael ein broblemau gyda'r symudiad.
Yn ail, rydyn ni wedi cael ein broblemau gyda'r argyfwng a'r argyfwng, fel rydych chi'n gwybod, yw gwahaniaeth y sefyllfa.
Nid yw hynny'n helpu ein rheolaeth.
Yr enghraifft clasig oedd lle mae'r gweithgaredd arall yn gallu mynd yn ôl.
Mae'n rhaid i'r Gweinidog ddod â'r ffordd y mae'n ei wneud.
Nid yw hyn yn rhan o unrhyw beth sy'n dod yn symboleg.
Mae'r rhain yn ymwneud â'r rhain.
Mae'r rhain yn ymwneud â'r rhain.
Mae'r rhain yn ymwneud â'r rhain.
Mae'n ceisio gwneud rhywbeth er mwyn gwneud y gwaith amgylcheddol.
Mae'r gwaith amgylcheddol, Brifysgol, yn eich cefnogi'n fawr.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'n ymwneud â llywodraethau.
Mae'
Ac rwy'n sylweddoli bod cyflawniadau'r Llywodraeth yn ddiddorol, mae'r holl broblemau hynny'n gwych.
Mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhy
Rwy'n meddwl y byddwn ni i gyd yn gallu gwneud 6, 8, neu 5, 10,000 o ddolwgau ar y 12,000.
Ond mae'n rhaid i mi ddweud y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu dod allan o hynny.
Mae rhywbeth yn ymwneud â hynny.
Byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Fe wnaeth George Shields ddweud, rydyn ni'n cael rhaglen sy'n ddim yn ddefnyddiol i'r amgylchedd, ac rydyn ni'n cael argyfwng i'r amgylchedd.
Mae hynny'n brofiadol.
Mae hynny'n brofiadol iawn.
Felly, wrth wneud ein rhaglen, rydych chi'n gwybod nad ydych chi'n gallu ei wneud.
Wrth wneud unrhyw rhaglen sy'n debygol i'r amgylchedd, mae rhywbeth rhwng beth sy'n cael ei wneud a beth sy'n ddefnyddiol i'r amgylchedd.
Yn rhywle, yn rhywle yn yr amgylchedd, p'un a yw George Shields a ph
Mae'n rhaid i ni geisio gwneud hynny, gweithio ar rhywbeth i ddangos i'r bobl Amur y byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd ac y byddwn ni'n teimlo amdanyn nhw, ac mae'n rhaid i ni geisio gwneud rhywbeth.
Yn ogystal ag hynny, y byddwn ni'n ceisio gwneud rhywbeth.
Yn ogystal ag hynny, byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd.
Yn ogystal ag hynny, byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd.
Yn ogystal ag hynny, byddwn ni'n ymwybodol o beth sy'n digwydd.
Yn ogystal ag hynny
Wrth gwrs, rwy'n gwybod y byddwch chi'n sylweddoli bod ffrindiau'r peth mwyaf ddiddorol i mi, yn ddiweddar, oherwydd mae'r rhan fwyaf o bawb yn eu cefnogi.
Mae'r rhan fwyaf o bawb yn dweud nad yw'r ffrindiau'n gwych, ond pan fyddwch chi'n ffrindio'r prifysgol, mae'n rhaid i chi ffrindio pethau eraill hefyd.
Felly, mae pobl yn dweud yn amlwg, mae'r ffrindiau'n dweud,
Mae'r Llywodraeth yn cael ei ddweud, mae'n rhyfeddol, ac mae'n cael ei ddweud, mae'n rhyfeddol am unrhyw beth, felly mae hynny'n ein llwyddo.
Wel, ar hyn o bryd, mae'r broblem gwirioneddol sy'n rhaid i ni gael ei ddweud, ac mae'n rhaid i ni gael ei ddweud, yw...
Mae'n rhaid i ni roi'r ffris ar y lefel gwasanaeth a dweud bod y gwaith yn cael ei wneud ei hun yn gyfrifol.
Pan dwi'n meddwl ar y gwaith stiwl a'r gwaith sy'n cael ei wneud yn ystod y flwyddyn hon, mae'n rhaid i ni fod yn gyfrifol iawn.
Ar y gwaith arall, mae'n rhaid i ni ddysgu, ac rydych chi'n gwybod, bod rhoi'r ffris ar y prisaeth
y byddwn ni ddim yn gweithio'n llawn o amser heb i ni allu cyflawni'r pethau sy'n mynd i'r prifysgol.
Dyna'r broblem rydyn ni'n ei gael.
Nawr, roeddwn i'n meddwl y gallai newid yn fwy defnyddiol i'r gwaith yn y cyflawn o amser, neu fod yn fwy anodd yn y cyflawn hir yn y prifysgol yn y prifysgol ar hyn o bryd.
Rwy'n dweud, rydych chi'n cael cyllid ar ôl i bawb, rydych chi wedi cael rhai sylwadau yn dod ymlaen.
Mae motoriaid yn dod ymlaen a rhai eraill.
Rydych chi'n dod ymlaen yn ystod y flwyddyn hwn.
A'r broblem rwy'n ei weld yw, os ydych chi'n dweud y byddwch chi'n rhaid bod ar draws y bwrdd.
Y byddwch chi'n dweud y byddwch chi'n rhaid bod ar draws y bwrdd
yw'n mynd i fod yn rhywbeth y byddai efallai'n cael ei welw gan y cynhyrch.
Efallai y byddai'r rhan fwyaf o'r busnes
Mae hynny'n dweud bod yn dda.
Maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nhw eisiau i'r Llywodraeth ddweud, wel, maen nh
ond dwi ddim yn gweld eich ysgrifennu pan fyddwn i'n mynd.
Efallai bod problemau o ran hynny.
Brifysgol, rydyn ni wedi siarad am y rhaglen a'r ymchwil yr ydych chi wedi'i bwriadu amdano heno.
ac yn enwedig'r adnoddau o ran ffes 3 sy'n ymwneud â hynny.
Rwy'n cael ymdeimlad nad yw pobl yma yn rhyfeddol iawn i gael ymwneud â'r cyflwyniad eto.
Ac rwy'n credu, ar yr un pryd, nad oes ymddygiad sylweddol iawn yn ymwneud â hynny.
Mae'r teimlad hwnnw yn ymwneud â hynny.
Mae wedi ysgrifennu ein bod yn rhaid i ni wneud rhywbeth.
Yn ymwneud â'r cyflwyniad, rydych chi'n gallu cael y cyflwyniad yn ysgrifennol?
Mae'n anodd i'w reoli, mae'n anodd i'w adroddi, mae'n anodd i'w gynrychioli, ond mae'n gweithredu sy'n bwysig.
Yn ystod y pethau eraill, rydyn ni'n parhau i weithio gyda'r cymdeithas hwn.
ychwanegu cwestiynau ychwanegol, neu efallai y gallwn ni sefydlu sgwrs mwy systematig â'r rhai pethau pwysig y gallai fod yn cael eu hystyried.
Wrth gwrs, rydyn ni wedi mynd i lawr y list hwnnw ac wedi mynd drwy lawer o fanylion gwahanol.
All we have to do, and I've said this a number of times, is buy these guys
Felly gallwn ni ddarparu George Hills ac amser ar hynny.
Rwy'n siŵr y gallan nhw ddatblygu beth mae'n ei gymryd i'r swydd, ond mae'n rhaid i chi ddarparu amser.
Mae hynny'n bwysig.
Rwy'n hoff i ddeall hynny.
Gallwn ni ddarparu amser ar ryw fath o fysigrwydd, ar ychydig fath o ysgrifennu.
Ddarparwch ychydig mis ydw i'n meddwl y byddan nhw'n ei wneud.
Rydych chi'n cael y ddwy mechnigion i'r swydd.
Dwi'n meddwl bod y cwmniad o'r gymuned busnes Iwerddon ar gyfer gwrthfawr yn ddim dimensiynol.
Dwi ddim yn meddwl bod y cwmniad o'r gymuned busnes Iwerddon yn eithaf addas i mi pan fydd ein profiadau'n llwyddiant yng Nghymru ar hyn o bryd.
Dwi'n gweld yn y cymuned busnes
Mae'n fwy o ddiddordeb i ddod yn ôl i'r farchnad a oedd yn amlwg hyd yn oed 2 neu 3 mis yn ôl.
Mae George bob amser yn dweud, nid oes unrhyw un allan yno sy'n ei ddweud hynny.
Pan mae unrhyw un yn ei ddweud, nid yw'n cael llawer o ymwneud â'r ddyn sydd eisiau llwyddo popeth.
Mae'n debyg i mi fod un o'r pethau mwyaf pwysicaf yr ydych chi'n ei ddweud yw bod yn dweud nad ydych chi'n gallu gwneud hyn yn ffordd magig.
Ni allwch chi wneud hyn yn ddiwedd, ond rydych chi wedi'i ddweud a'i hyfforddi.
Rwy'n credu bod y rhaglenni y mae George John yn eu cyflwyno
rhaglen sy'n ymwneud, mewn gwirionedd, â'r cyflwyno cyflog dros rai amser.
Rwy'n credu ein bod ni'n llwyddo i'r economaeth sy'n ymwneud â'r holl bethau sy'n ddramatig a'u bod yn cael eu gwneud y bore ddiwethaf, ac nid oes unrhyw ffordd i mi glywed beth fyddai'n digwydd.
Rwy'n credu mai rhan ohono yw gyflwyniad o Candoor i'r bobl.
Nid oes unrhyw beth.
Bydd hynny'n cael ei wneud yn ystod y diwrnod, ond mae rhaglennau yn sefyll, a fydd yn y gwirionedd yn cyflawni'r diweddau sydd gennych chi mewn eu meddwl, byddaf yn dweud, ar y pwynt tref neu'r pwynt cwmpas.
Yn ogystal ag hynny, mi fyddai'n gweithio.
Dwi ddim yn credu.
Brif Weinidog, rwyf eisiau gwneud rhai pwyntiau.
Iawn.
Mae un peth sydd wedi cael ei gyflawni yn ystod y flwyddyn diwethaf yn eithaf da, rwy'n credu, yw, o safbwynt amdanyn nhw, nad yw'r cyllidebau wedi bod yn yr enghraifft o gynllunio yn y cyfnod hwn.
Mae'r holl gofynion sydd wedi bod yn angen i mi eu gwneud yn bosibl yn 2.5% o'r prifysgol ar gyfer cyflawni'r cynllun, yn gyffredinol.
ac rydyn ni'n cael ymchwil gwych o ymchwil a chyflawniadau a chyflawniadau o'r llaw.
Mae'r ddwy agweddau o'r sefyllfa, mewn gwirionedd, sy'n gwneud yn anodd iawn i'r sefydliad
ar bobl, beth maen nhw'n ei wneud o ran eu llyfrau bywyd a'u cynlluniau, a phobl a sut maen nhw'n teimlo'r effaith hynny ei hunain.
Ond yn fwy pwysig na hynny, yn y effaith mewn gwirionedd, gall pobl wneud cyfrifoedd mawr.
Gallan nhw wneud cyfrifoedd sy'n ymwneud â penderfyniadau.
Mae hynny wedi cael ei ddangos yn llawer o amser, ac rwy'n credu bod pobl rydyn ni'n eu cynrychioli yn barod i wneud hynny fel unrhyw un arall.
Mae'r ffactor arall yn effeithiol, ac rwy'n credu mai hwn yw'r ffactor mwyaf pwysig.
Mae hynny'n dod i'r cwestiwn o ran yr economi a'r meysydd mewn yr economi sydd efallai neu efallai ddim yn cael effeithiau cyffredin iawn ar yr hyn y byddai'r CPI, neu'r gwasanaethau gwasanaethol,
Mae'r cymdeithas cyffredinol wedi bod yn eithaf anhygoel ac mae hynny'n mynd i'r pwynt y mae Hawthaw wedi'i wneud o ran y sbectacl.
Mae'n siŵr bod y rhan fwyaf o'r rheolwyr a phobl yn y lefelau gweithredol uchel wedi'u gydweithio ac wedi'u gweithredu.
Nid yw ystyried y sbectacl yw'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan
mae'n gweithredu fel hawg.
Mae'r amser yn dda i'r rheolwyr yn cael eu cymryd ymlaen â'r eraill.
Mae'r amser yn rhaid iddyn nhw fod yn gyfrifol, yn fawr iawn, am y cynnyddion ar gyfer y rheoliadau cyhoeddus ar eraill.
Ni allwn dderbyn y ffaith bod elfennau eraill o'r boblogaeth, elfennau eraill o'r economi,
Mae'r rhwystrau yn gyffredinol.
Mae'r gwasanaethau'n gyffredinol.
Mae'r prifysgolion ar lefel fferm.
Yr hyn rydyn ni'n cael yn digwydd yw'r hyn sy'n digwydd.
Rydw i'n siŵr y byddwn ni'n gallu cyflawni ymateb am hynny, ond mae'n bwysig ein bod ni'n gwybod amdanyn nhw.
Mae hynny ddim yn gallu cael ei gyflawni am lawer o amser.
Ni allai cael ei gyflawni am lawer o amser.
Mae'r penderfyniadau cyffredinol yma a'r canlyniadau yma yn parhau.
Felly, rwy'n credu bod hynny'n rhaid i ni siarad gyda'r siarad.
Rwy'n credu bod yn rhaid i ni edrych ar y siarad a'r cwestiwn am sut mae'r cyflawni
Rwy'n credu ei bod yn bwysig i'r rhan o ran y Llywodraeth.
Rydyn ni wedi gweld... Yn y flwyddyn diwethaf, rydyn ni wedi cael... sefydliadau... sydd wedi ymateb i'r achos a'r moderaeth, sydd wedi negosiadu moderaethau, sydd wedi seilio eu hunain ar gyfer cyfnodau a chyflawniadau.
neu sydd wedi cael cyfraniadau, sydd wedi cael eu troi'n ôl, ac wedi cael eu troi'n ôl ar y prymus, ac ar y dyfodol, bod y mecanism yma'n mynd i weithio fel y byddai'r cyfan yn cael ei gyflawni.
yn seiliedig ar y prifysgol oedd wedi cael ei gyflawni er mwyn cael ei gyflawni ac nid yw'r hyn sy'n mynd i'w gyflawni wedi cael ei gyflawni ac mae'r bobl hyn wedi'u cysylltu â nhw mewn gwirionedd ac wedi cyflawni neu wedi colli arnyn nhw am amser ac maen nhw'n mynd i ofal amdanyn nhw i gynllunio ar hyn o bryd ac mae hynny'n ymwneud â'r cyflawni hynny.
Dyna'r llinell sylfaenol yw hynny.
rydyn ni wedi'i wneud, o ran y dystiolaeth y mae'r cymdeithas wedi ei wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i wneud yn ystod y cyfnod cyflwyniad.
Mae'r cyfnod cyflwyniad wedi'i w
Byddai hynny'n gweithredu mewn anghywirrwydd i gyflawniadau sylfaenol iawn sy'n seiliedig ar ffyrdd o ran unrhyw fath o bremisiaeth ac unrhyw beth arall na'r hyn sy'n digwydd mewn gwirionedd.
Mae hyn yn digwydd.
Prifysgol, o'r pwynt hwnnw o ddysgu'r cymhwysoedd a'r enghraifft ar gyfer arbenigwch, mae hyn yn rhywbeth sy'n cael ei drafod yn y sgwrs heno.
Yn ymwneud â hynny, roedd hynny'n cael ei wneud yn unigol.
yw'r bobl rheoli yma a'r bobl gwaith.
Mae yna ffyrdd y gallwn wneud hynny ac mae John yn mynd i wneud hynny.
Felly, rwy'n credu mai dyma un o'r negeseuon sydd wedi cael eu cael yn y cyfweliad hwnnw.
Byddwn ni'n gallu cyflawni'r problem honno'n dda iawn ac rydyn ni'n mynd i'w trafod hynny.
Brif Weinidog, rwy'n credu bod Mr. Kirkland wedi dweud un peth yn benodol yma ystod y bore yma, a dyna'r broblem.
Rydyn ni'n gallu cyflawni ychydig mwy o amser yn ein cymdeithas.
Mae'n anodd i mi ddod o hyd i beth yw rhai o'r ffaith.
Mae Wayne yn siarad am y cysylltiad rhwng ganlyniadau, ganlyniadau personol.
Mae unrhyw un wedi cael y teimlad nad yw'r rhan fwyaf o'r cyfrifiadau yn ymwneud â ganlyniadau personol.
Yn ffaith, mae'r tablau'n rhywbeth yr ydym wedi'u gwneud.
Rwy'n credu bod rhai ohonyn nhw wedi cael y teimlad o rhai o'r niferoedd sy'n cael eu cyflwyno o ran y ffyniadau mewn sefyllfa gwaith.
Mae'n cael eu cydnabod, efallai, fel ganlyniad o'r ffordd o gyflwyno, sydd wedi bod yn amlwg ar gyfer ffas 2.
Ond, mewn gwirionedd, nid ydynt yn cymryd ymwneud â chyflwyno cyllid.
Felly, i'r effaith ein bod ni'n gweld unrhyw ffordd o'r lefel o gynyddu a'r mannau rydyn ni wedi'u gweld yn ystod ychydig mlynedd neu flwyddyn neu flwyddyn o'r blaen, gallai fod yn ymwneud â'r effaith amser hir hwnnw.
Mae'r amlygiad o'r cost o ddiddordeb yn dechrau cael ei roi o'r bwyd a'r rhai eraill, sydd wedi bod yn y lle cyffredinol yn ystod amser.
Ac un o'r penderfyniadau, ac yn ogystal â hynny, yw'r ffordd y byddwch chi'n gwneud ychydig arall o'r ffordd y byddwch chi'n gwneud ychydig arall o'r ffordd y byddwch chi'n gwneud ychydig arall o'r ffordd y byddwch chi'n gwneud.
a beth i'w wneud am hynny, dydw i ddim yn hollol siŵr.
Mae rhywbeth wedi'i adnabod yn y cyfnod neu mewn cysylltiadau â'r sylwadau sydd wedi cael eu gwneud yn y bore i ddweud, dwi'n meddwl bod pob un ohonon ni wedi cael rhywfaint o anghenion ac wedi cael gwahaniaeth o wahanol safbwyntiau.
Dwi'n meddwl ein bod ni'n cydnabod pob un ohonon ni fel, nid yw ni'r unig ganlyniadwy, ond yn ogystal â'r dyletswydd i ymuno â chi a chyflawni ateb gwell i roi hyn yn eu lle.
Mae hynny'n gwahaniaeth mawr i chi ddweud y gwir.
Rydych chi'n rheoli'r cyfnod.
Rydych chi'n rheoli'r cyfrif.
Mae'n rhaid i chi ystyried hynny.
Nid, yn anffodus, nid.
Ond rydych chi'n cytuno i bawb sy'n ystyried hyn.
Nid, rwy'n eithaf yn siŵr y byddwch chi'n ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon.
Rydych chi'n gweld ei fod wedi cael yr uchel fawr.
Mae hynny'n rhywbeth sy'n digwydd yn ystod y diwrnod yma.
Yn ymwneud â'r cwestiwn yma, yn ystod y diwrnod heno hefyd, ac rwy'n credu bod yn ymwneud â'r cwestiwn yma yn gynharach, mae'n eithaf amlwg bod yna sefydliad uchel o'r cymuned gwleidydd sy'n gweithio'n iawn o dan y
a'r cymuned gweithredol a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol, a'r cymuned gweithredol,
Mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
Mae John wedi gwneud y peth mwyaf gyffredinol.
Mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
Mae John wedi gwneud y peth mwyaf gyffredinol.
Mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
Mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
Mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
Mae'n debyg, mae'n rhaid i ni ddod o hyd i rywle i gael pobl yn gyffredinol y byddwn ni'n mynd i fynd yno a chael amser i George a John.
Ac rwy'n rhannu pob un.
Rwy'n credu y byddan nhw'n mynd i fynd yno.
Rwy'n credu y byddan nhw'n mynd i fynd yno.
Yn sicr, rydyn ni i gyd yn credu bod yna ddim ffordd i fynd yno.
Mae'n iawn, mae'n iawn.
Mae'n rhaid i chi ddweud y gwir.
Mae'n rhaid i chi ddweud y gwir.
Mae'n rhaid i chi ddweud y gwir.
Rwy'n hollbwysig am yr hyn y mae Paul Holmes yn ei ddweud.
Mae angen amser.
Nid wyf yn rhoi'r peth hwn i George Shultz a John Donovan.
Rwy'n bod yn rhan o'r cymdeithas hwn yn ogystal â chymdeithasau eraill.
Rwy'n credu ein bod ni'n cael ymgysylltiad da yma a'i rhannu.
Yn edrych yn ôl, wrth fy mod i'n edrych i fyny i'r prynhawn, rwy'n credu ei fod wedi gwneud
Yn unrhyw wlad, roeddwn i eisiau ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifysgol ddweud y byddai'n rhaid i'r Prifys
Byddwch yn byw yn eich rhan o'r awdurdod gan ddwy ffordd o bresennu.
Yn ymwneud â'r holl gyhoeddiad sydd wedi mynd ymlaen, mae'n ymwneud â'r amgylchedd sy'n ymwneud â'r sefyllfa, a ddylai gael cyfnod llawn o reoliadau.
Mae'r cyfle wedi cael ei gyflawni.
Mae wedi'i dynnu i lawr ac wedi'i dynnu i'r ddwy adnoddau.
Mae'r cyhoedd wedi bod yn ymwybodol iawn o'r sefyllfa.
Nid yw unrhyw un wedi gwneud unrhyw beth.
i leu'r ffyrdd yma yn y sefyllfa.
Fe wnaethon ni fynd ymlaen i ble rydyn ni arno heddiw.
Fe wnaeth Sir Stein ddod i mewn ac roeddem yn gofyn iddo am y cymrydion y bore ddiwethaf.
Ac fe wnaethon nhw, fe wnaethon nhw, maen nhw'n well na'r hyn maen nhw wedi'u gwneud o'r blaen.
Rwy'n siŵr ei fod yn mynd trwy'r agnod o'r teulu bob tro mae'n rhaid i'w gynhyrchu.
Mae'r cost of living yn ffigurol o'i fod wedi'i gael yn ystod y diwrnod diwethaf.
Rydyn ni'n dod i'r sefyllfa hwn.
Rwy'n cytuno'n hollbwysig nad yw'r ffrindiau'n ddiweddar.
Ond mae'n rhaid i rai ateb i'r sefyllfa hwn yn ffordd o adeiladu'r hyder a'r cyhoedd yn y cyhoedd a'r cyhoedd a'r cyhoedd.
Hefyd, mae'n rhaid i mi ddweud bod y dyn gweithiol a'r dyn yn y wlad hwnnw yn cynnig argyfwng sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylweddol sylwedd
Rydyn ni wedi mynd i ffas 1 ac rydyn ni wedi mynd i ffas 2.
O ran ein gweithgareddau, rydyn ni'n ymwneud â sefydliadau.
Mae llawer o sefydliadau, sefydliadau, ar gael ar eu sefydliadau.
Mae'r un ffactor sy'n ymwneud â'r cyhoedd amserol, sy'n ymwneud â ni, dydw i ddim yn siarad nawr am ddarparu unionau'n rhyngwladol, dydw i'n siarad nawr am ddarparu gweithwyr a phobl, nid ein sefydliadau.
Rydyn ni'n ymwybodol mai dyma'r cyfnod cyntaf.
Nid oedd unrhyw un yn disgwyl iddo fynd yn y ffordd sydd wedi'i wneud.
Nid oedd unrhyw un yn y byd yn ystyried hynny.
Rydyn ni'n ymwybodol ein bod wedi byw ar ffas 2 o ran ymddiriedaeth rhai pobl.
Roedden ni'n cymryd y pethau i'w gynnal.
Nawr rydych chi'n ymwybodol bod yn ffas 3.
ac rydych chi'n cael eich gwaith o ran y wlad.
Roeddech chi'n dweud y byddai'r ffordd y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei wneud yn ystyr y byddwch chi'n ei
ymddiriedaeth gwirioneddol ar gyfer y cyhoedd yn ysgol, a'r costau meddygol.
Nid oes gennym unrhyw beth am hynny.
Rwy'n credu bod hynny'n bwysig.
Ar hyn o bryd, mae'r holl ffrwythoedd sydd gennym yng Nghymru yn rhywbeth ddramatig yn cael ei wneud o ran adeiladu'r cyhoedd yn y cyhoedd.
Yr unrhyw ffordd rwy'n gweld hynny, rydw i wedi ddweud hynny cyn ein cyfarfod diwethaf, rydw i wedi ddweud hyn yn y bore diwethaf.
Ac rwy'n credu nad yw'n ystyried, nid yn unig yw'n roi'n ôl i'r ffrindiau, ond mae'n cyflawni'n unigol.
Rydyn ni'n gorfod, ac rydych chi'n cael rhai o'r trafodaethau mwyaf sy'n dod i'r wlad hwn sydd wedi cael eu cyflwyno.
Ond rydw i'n gwybod, o ran sefydliad rwyf, sefydliad rwyf, rydw i'n meddwl nad yw'n gweithio
Rwy'n ychwanegol yn y lline, ac mae'n mynd at fy ffrind sy'n sefydlu ar ddiwedd y tawel.
Mae'r cyfnodau eledol yn cael ei wneud.
Rydyn ni wedi cael ein cymrydolion i'r bas.
Ar y bas, rydyn ni'n cadw'r big stick yn y closet i gadw ein posisiynau i greu mwy o arian i'r wlad.
Ond rydw i wedi cael y cwestiwn hwn.
Ac rwy'n siŵr y bydd pawb wedi cael y cwestiwn hwn.
Beth rydych chi'n ei wneud i ni?
Rydyn ni eisiau cymaint, rydyn ni'n gwneud hynny mewn cymaint.
Ac rydyn ni'n mynd i wneud hynny mewn cymaint.
Mae'n enghraifft anodd iawn o ran ein bobl ein hunain.
Mae'r effaith ar arian, arian cario, mewn gwirionedd yn y tair neu'n ffwrdd o'r list o ofynion ar gyfer ein cymaint o arian.
Nawr, beth rydym ni'n ei roi'n ôl i'r cyfnod cyntaf?
Gadewch i'r peth yna ddod i'i troi, gadewch i bawb ddeall bod y peth hwn yn mynd yn hollbwysig.
Rwy'n credu mai hwn yw un o'r pethau sy'n rhaid ei ystyried.
Efallai nad yw hynny'n rhoi'r amser sydd angen i ni ar gyfer yr ymateb.
Os yw'r amgylchedd yn ymwneud â'r amgylchedd, mae'r rhaglen arall wedi'i cynnig.
Rydyn ni i gyd wedi'i gyfathrebu â nhw.
Nid yw unrhyw un wedi gweld beth fyddai'r byd cyfan yn mynd i fynd ati.
Nid yw unrhyw un wedi gweld beth fyddai'r amgylchedd yn ymwneud â'r canlyniadau amgylchedd, y gweithgareddau a'r rhaglen.
Efallai bod hynny'n amlwg.
Yn yr un tro, yn yr un amser, yn fy marn i, rydyn ni'n cael rhywbeth yn ymwneud â rhywbeth yn ymwneud â'r amgylchedd Am
Mae hyn yn fy swydd.
Dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi ddim yn gwneud hynny.
Rwy'n cytuno, fel y dywedais, yn hollbwysig.
Gallwn ni ofyn i'r Prif Weinidog.
Gallwn ni ddod â'r swydd hwn.
Yn ogystal â hynny, rydw i'n credu eich bod chi wedi gweld trefn gwych o'r math hwnnw o syniadau ac ymddygiadau.
Rydw i'n gallu gweld pam y byddwch chi wedi bod yn ymddygiadau iawn.
Efallai y byddwch chi eisiau clywed rhywbeth o'r Cade am eu cymdeithas stiwl.
Mae rhai o'r sylwadau o'r cymdeithas, fel rydych chi'n gwybod, yw hanner o'r cymdeithas ar gyfer y cymdeithas i'r Cyngor Llywodraeth Cymru ac mae'n rôl arall o fod yn cymdeithas ar gyfer pethau dynol sy'n dechrau gweithio arno, ond mae'r cymdeithas stiwl
Mae'r ymdrech yn un sydd wedi cael ei gyflawni i bawb, ac mae'n rhaid i chi ddweud beth amdanynt.
Rwy'n gwneud hynny'r tro diwethaf.
Rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'n mynd ymlaen, ac rwy'
a chyflawni ein broblemau rhwydweithio.
Rydyn ni'n ceisio gwneud yr hyn rydyn ni'n gallu ei wneud ein hunain er mwyn llwyddo'r broblem dynol rydyn ni wedi'u cydnabod yn rhywbeth rydyn ni ddylai'r rhwydweithiau cyhoeddus ei wneud, rwy'n credu.
Rydyn ni'n teimlo bod modd i ni ddod i'r pwynt lle gallwn ni sicrhau ein traws ym 1974 pan fydd ein bobl yn hoffi mynd i'r ffyrdd, nad ydym ni'n cael y cyfle i ddatblygu sgiliau cenedlaethol.
Yn ogystal â hynny, rydyn ni'n gweithio i'r pwynt y byddwn ni wedi gweithio am ychydig o adnoddau yr ydym ni wedi'u gweld a fyddai'n llwyddo gyda'r pethau hyn.
Dwi wedi fynd â'r diwydiant.
Yn amlwg, rydw i'n cael cyfnod o 3% i'r flwyddyn.
Mae'n rhaid i'r cyfrifiad gael cyfnod unwaith i fynd i'r coleg heno.
Mae'n rhaid i'r cyfrifiad gael cyfnod o 3% i'r flwyddyn.
Mae'n rhaid i'r cyfrifiad gael cyfnod unwaith i fynd i'r coleg heno.
rydyn ni'n gallu gwneud ymgyrchu ar ein hunain.
Rydyn ni wedi cael ymddygiad am ymgyrchu, rydyn ni wedi mynd yn llawer fwy ac yn fwy arnyn nhw.
Weithiau rydyn ni wedi bod yn hapus, weithiau rydyn ni wedi bod yn anhygoel.
Mae'n ymwneud â'r amser rydyn ni wedi ystyried y posibilrwydd o fod yn rhaid i ni ymgyrchu ar ymgyrchu ac mae'n ymwneud â'r amser y byddwn ni'n gwneud.
A dyna'r hyn sy'n gwneud y pwysigrwydd arnom, wrth gwrs, i'n teimlo y byddwn ni'n gallu dod â chyflenwad ar rywun ar gyfer negosiadau, fel rydyn ni wedi'u gwneud ers 1959, pan oeddech chi'n ymwybodol o'r hyn rydyn ni'n ei wneud yn ystod hynny.
Ie.
Rwy'n cofio'n dda.
Rwy'n siŵr nad ydych chi'n cofio fi.
Yn y byd yma, yn y byd.
Ie.
Wel, roeddech chi'n gwneud ymddygiad yn fawr heno ac roeddwn i'n meddwl y byddwch chi wedi gwneud hynny i'r rhai ohonoch sydd wedi gwneud ysgrifennu yn ystod 120 diwrnod ar ein ochr, ond yn unig, rwy'n meddwl y byddech chi'n iawn.
Yn unig, rydyn ni'n gobeithio nad yw'n rhaid iddo fod yn rhan o'r rhai sydd wedi gwneud hynny.
Yn unig, rydyn ni'n gobeithio nad yw'n rhaid iddo fod yn rhan o'r rhai sydd wedi gwneud hynny.
Yn unig, rydyn ni'n gobeithio nad yw'n rhaid iddo fod yn
Mae'n rhaid i'r gweithwyr, os ydyn nhw'n gwneud hynny, fod yn rhaid iddyn nhw wneud problemau â'r hyn rydyn ni'n ei ddefnyddio'n lleol.
Mae hynny'n golygu bod yn rhaid iddyn nhw ysgrifennu eu hunain i'r pwynt o'r ysgrifennu'n lleol ar gyfer amgylcheddau, sy'n cynnwys...
Mae'n ymwneud â chyfweliad, ac mae'n ymwneud â'r ddeffiniad yn y math o broblem.
Y math o broblem, ar y cyfan, yw'r math rydyn ni'n mynd i fod yn ddiddorol iawn, dwi'n meddwl, wrth gwrs, wrth gwrs, wrth gwrs, wrth gwrs.
Mae'n debyg, mae'n debyg.
Mae'n debyg.
Mae'n debyg.
rydyn ni'n rhaid i chi gyflawni'r pethau rydych chi i gyd wedi'u ddweud i'ch gilydd.
Nid yw hynny'n bwysig yn unig, ond rydw i eisiau ddweud ein bod yn grŵp cymdeithasol.
Rwy'n gweld y rhan fwyaf o'r byd a'r rhan fwyaf o'r arweinydd byd yn dweud hyn oherwydd y grŵp rydyn ni'n eistedd yma, ond p'un a oes yn y ffordd o reoli neu'r ffordd o'r gwaith, rydyn ni'n cael y sgwrs cyhoeddus mwyaf o ysbrydolaeth cyhoeddus.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n siarad am y cymdeithasau.
Rwy'n mynd i sgwrsio â phethau sydd wedi'u cyflwyno.
Mae'n siŵr.
Efallai y bydd rhai ohonynt yn gweithio'ch gwaith yn amlwg ac efallai y bydd rhai ohonynt yn gweithio'ch gwaith yn amlwg ac mae'r rhai ohonynt wedi gwneud hynny.
Mae'r rhai ohonynt wedi gwneud hynny.
Mae'r rhai ohonynt wedi gwneud hynny.
Mae'r rhai ohonynt wedi gwneud hynny.
Rwy'n siŵr bod yna rhai fflapiau, ond mae wedi bod llawer o leoliadau mewn chip 2 ar y rhan o'r bwysleidfa a'r rheoli pan fydd ychydig yn cael ei wneud.
Byddwn i'n dweud hefyd bod ffactor arall sy'n rhaid i ni ei ddysgu yw ein bod ni wedi cael system llawr.
Y peth ddiddorol yw bod y systemau sy'n llawer mwy'n cael eu rheoli wedi cael broblemau eithaf fwyaf mewn gwirionedd yma o'r holl llawr sydd gennym ni
I mean, in the terms of both management and labor, with the least government control, we have done the best.
Now, it's true that since August 13, 1971, we have had systems and controls.
We had the freeze phase one and we had phase two, and now we're moving to phase three.
But I think we've all got to realize that we could not fall into the error of
beth yw'r pethau eraill sydd wedi cael eu cymryd i mewn, ac mae hynny'n dweud, wel, roi'r llall i'n llall a dweud, mae Llywodraeth yn mynd i ddweud hyn, a gadewch i ni gadw'r pŵer lle mae'n perthnas.
Mae hynny'n golygu'r bobl, ac mae hynny'n golygu'r arweinwyr busnes, y arweinwyr blaid, ac ati, yn hytrach na bob amser.
bob amser y bydd problem yn cael ei ddefnyddio, felly byddwn ni'n dod i ddim yn defnyddio'r gwasanaethau y bydd yn dod i fod yn ffordd o fyw yng Nghymru.
Byddai hynny'n gwestiwn ddiddorol iawn ar hyn o bryd.
Byddai'n ddrwg iawn i chi o gwmpas y sgwrs yma ac i gyd o'ch cydweithwyr ar draws y wlad yn y dyfodol.
Dydwch chi ddim am hynny.
Dydyn ni ddim eisiau hynny.
Dydyn ni ddim eisiau hynny.
Nid yw hynny'n dda i'r Amerigain.
Rwy'n credu mai'r hyn rydyn ni'n siarad am yma yw sut rydyn ni'n ymwneud â beth yw broblem gwirioneddol iawn.
Dwi'n gwybod rhywbeth am y prisaid.
Mae gweithwyr yn gweithio mewn stŵr.
Mae gweithiwr yn dod i mewn.
Rwy'n gwybod, mae gweithiwr yn dod i mewn.
Rwy'n gwybod, mae gweithiwr yn dod i mewn.
Rwy'n gwybod, mae gweithiwr yn dod i mewn.
Rwy'n gwybod, mae gweithiwr yn dod i mewn.
R
Ac nid yw hynny'n unig.
Mae'n rhaid i chi ddewis siws i'r plentyn neu rywbeth fel hynny.
Dwi'n gofyn i'r rhai ohonom yn yr ystafell hwn, mae'r rhan fwyaf ohonom yn y rhan fwyaf o'r rhai sy'n gweithio mewn y rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o
5,000 to 10,000 to 15,000, you know what I mean?
Well, there it really hurts.
And there, it counts a lot.
It isn't a CPI, it's just not a statistic to him.
It's a question of life or death in terms of whether she doesn't eat, or how much she eats, or how much she eats.
So, one thing is, we're worried about all these things, and I'm deeply concerned about it, I'm sure.
Rydw i'n ceisio gwneud y peth cywir, ac mae'r rhai ohonoch yn ceisio gwneud y peth cywir.
Rydw i eisiau casglu'r ddau pwynt.
Un, roeddwn i'n gobeithio y byddwn i'n gallu canolbwyntio aroch chi i weithio â'r ddisgwyl diwethaf rydyn ni wedi'i wneud, a gweithio gyda ni, ac mae'n rhaid i unrhyw un ohonoch ymuno â ni.
ar gyfer yr hyn rydyn ni'n ei alw'n arweinyddiaid.
Mae hynny'n mynd i fod yn beth hanes.
Mae hynny'n mynd i ddigwydd.
Dydw i ddim yn siŵr.
Dydw i ddim wedi hoffi gweithredu fy hun.
Dydw i ddim yn gwybod.
Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn... Mae gweithredu yn...
yng Nghymru, maen nhw'n cael argyfwng neu'n cael argyfwng.
Roeddwn i'n mynd i ddweud, dwi ddim yn ceisio.
Felly, dwi ddim yn gwybod.
Rwy'n gofyn i mi ddweud, rwy'n gofyn i mi ddweud, rwy'n gofyn i mi ddweud, rwy'n gofyn i mi ddweud, rwy'n gofyn i mi ddweud, rwy'n cofyn i mi ddweud, rwy'n cofyn i mi ddweud, rwy'n cofyn i mi ddweud, rwy'n cofyn i mi ddweud, rwy'n cofyn i mi ddweud, rwy'n cofyn i mi ddweud, rwy'n
Ac os ydych chi'n siarad am argyfwng, a'ch bod chi'n gweld rhywun sy'n argyfwng yn ffair, crediwch mi, mae'r cwestiwn yma yn mynd i fod yn ffair ar fy ngwleidydd ac mae hynny'n hollbwysig.
Ond yn unig, byddwn i'n gwerthfawrogi'r cyngor gorau a'r pethau gorau sydd gennych chi ar hyn o bryd, yn ogystal â'r rhai eraill.
Yn ystod amser, yn ystod amser, oherwydd bydd hynny'n dda i'r wlad.
Dwi ddim yn hoffi gweld hyfforddi clas yn y wlad hwn.
Rydyn ni'n cael llawer o'r 30au.
Rydyn ni wedi cymryd cymaint.
I'r arweinwyr a'r rheolwyr, mae'n dda i siarad fel hyn.
Dwi ddim yn gobeithio eich bod chi'n cytuno, ond rydyn ni'n siarad ac mae hynny'n wych.
Rydw i'n gobeithio bod hynny bob amser yn digwydd, ac rydw i'n sicr eisiau bod hynny'n digwydd nawr.
yn ystod y broblem cyfnodol hwn, gadewch i mi ddweud beth sy'n fy anhygoel amdanynt.
Nid yw'n ffynnu rhywbeth rydyn ni'n gallu ei wneud nawr, ac rwy'n cytuno â Fitz, ac rydych chi wedi'i ddweud wrthym.
Mae'n rhaid i ni sicrhau rhywbeth.
Byddwn i'n hoffi gwneud hynny.
Ond rwy'n cofio, yn 1971, cyn ein bod ni'n cymryd cyflwyniad ar ddiwrnod 15-3, rwy'n cofio, roedden ni'n cael y peth gorau o'r ddau byd.
Roedden ni'n cael cyflawniad a chyflawniad.
Ac mae hynny wedi bod.
Felly roedden ni'n llwyddo â'r broblem drwy ddefnyddio'r cyflawniad a hefyd gwneud rhai o'r pethau rydyn ni'n meddwl y bydd yn helpu ar y cyflawniad.
Dwi ddim yn gwybod a yw'r pethau rydyn ni wedi'u helpu yn hynod o fawr, ond dros ddiwedd 1972, mae'n edrych yn dda iawn.
Rydyn ni wedi symud yn y sefyllfa'r iaith ac roedd y pwynt wedi mynd allan ac roedd y llefydd wedi mynd i lawr.
Yn y ffaith, yn y bor diwethaf, yn y bore diwethaf, yn y quadrat, roedden ni'n siarad am sut rydyn ni'n ysgrifennu'r symud hwn.
Sut rydyn ni'n cadw pobl i ddod i mewn i'r busnes?
Sut rydyn ni'n ei gadw i lawr?
Mae'n dda, beth ydyn ni'n siarad amdano?
Beth sy'n anghywir gyda'r ffwrdd?
Dwi'n golygu y ffwrdd lle mae mwy o swyddi ac yr holl hyn rydyn ni wedi'u cael.
Mae pawb yn cael cymorth.
Rydw i bob amser yn hoffi ffwrdd, mae hynny'n siarad amdano.
Ond rydyn ni wedi cael ffwrdd a chyflawni.
Y peth cridigol yw ein bod ni'n gwneud, ein bod ni ddim yn cymryd unrhyw beth.
yn ymwneud â'r ymgysylltu sy'n llwyddo'r ffwrdd.
Oherwydd gall y ffwrdd hwnnw gael y gwaith o'r ddau byd.
Byddwch yn dal i gael yr ymgysylltu, nid yw'n gweithio.
Ac nid yw'r ffwrdd yn cael ei wneud.
Yn ymwneud â phopeth arall, nid ydw i'n cofio un o'r ddau ffwrdd sy'n llwyddo'r ffwrdd yma.
Nid ydw i'n cofio beth oedd.
Mae llawer o'r pethau sy'n cydweithio gyda chi yn unig iawn.
Roeddwn i'n siarad yn un diwrnod am y cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifoedd a'r cyfrifo
Mae'r economi yn symud ymlaen fel y bydd ymgysylltiad yn dod i lawr i'w swyddi.
Nid ydw i'n gofyn bod swyddi gyda phwysigrwydd yn ymwneud â phwysigrwydd.
Mae'n bwysig y byddem ni'n gallu cymryd hynny neu y byddem ni'n mynd i fod yn ymddygiadol am hynny.
Ond rwy'n dweud hyn.
y byddwn i'n credu y byddwn i'n ymwybodol o'r ffaith y byddwn ni'n rhaid i ni ddychmygu unrhyw beth yn ymwneud â phobl sy'n cymryd gwaith.
Unrhyw beth y byddai'n llwyddo, yn llwyddo, yn llwyddo ychydig yn gyflym.
Mae'n mynd ychydig ymlaen ac felly mae'r effeithloniad wedi'i gyflawni.
Ond credwch fi, rwy'n gwybod eich aelodau a rwy'n gwybod sut maen nhw'n teimlo.
Ac nid oedden nhw'n hoffi bod y dyn yma yn gwneud unrhyw beth na chreu sefyllfaoedd lle roedd yna lawer o swyddi.
Yn enwedig, mae hynny'n mynd i'w gwneud.
Yn enwedig, dydw i ddim yn bwysig beth yw'r cyfrifoedd a beth yw'r cyfrifoedd.
Os dydyn nhw ddim yn gweithio, dydyn nhw'n gwneud llawer o wahanol.
Felly, y rheswm
a dweud, wel, gadewch i ni roi'r ffris ar hyn, neu rydych chi'n gallu, neu rydych chi'n gallu gwneud rhywfaint o gweithgaredd, bydd pawb yn teimlo'n wych am prifoedd, ond bydd hefyd yn cael effaith
a'i gweithwyr a'r rhai sy'n creu swyddi yn ysgrifennu.
Felly byddwn ni'n cael mwy o amgylcheddau.
Mae hynny'n un o'r rhai rwy'n ei feddwl.
Rwyf wedi siarad am hyn gyda'r Cyngor Llywodraethol.
Mae gennym gyfweliadau.
Rydyn ni'n mynd i wneud rhywfaint heddiw a byddaf yn cael fy nghyfweliadau a dwi'n meddwl amdanynt yn y dyfodol, ond rydw i eisiau i chi wybod
Yr adnodd yw, nid oes unrhyw un sy'n ymwneud â hyn.
Nid oes unrhyw un sy'n ymwneud â hyn.
Yr hyn rydyn ni eisiau ei wneud yw'r enw cywir.
Yr hyn rydyn ni'n edrych arno yw'r amser.
Y ffordd y byddwn ni'n parhau i gael cyflogwyr uchel.
I gael hynny'n ymwneud â ffwrdd.
Gael hynny'n ymwneud â ffwrdd.
Baw, gyda'r cofnod cyflogwyr.
Dyna'r tric.
Dyna'r enw'r enw.
Ac ar gyfer hynny, rwy'n ceisio bod yn ymwneud â'ch cwestiynau ac yn ymateb i'r angenion.
Ac rwy'n gallu dweud dim ond...
Dwi'n gwybod y gallai arweinydd bywyd fod yn fwy ffodus na gael grŵp o arweinwyr yma wedyn yn rheoli'r bywyd, fel y gwelwch chi, sy'n bod yn hynod o ddiddordeb, yn ysgrifennu'ch syniadau, yn cydweithio, yn gweithio gyda ni, ac rwy'n gobeithio y gallwn ni fod yn dderbynol o ran ein penderfyniadau a'r adroddiadau sydd wedi cael eu dangos.
Diolch.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
NARA Description
On May 2, 1973, President Richard M. Nixon, George P. Shultz, Herbert Stein, John T. Dunlop, I[lorwith] W. Abel, Frank E. Fitzsimmons, Pat Greathouse, Paul Hall, [Joseph] Lane Kirkland, Edward W. Carter, R. Heath Larry, Oscar A. Lundin, John F. O'Connell, and Walter B. Wriston met in the Cabinet Room of the White House at an unknown time between 8:11 am and 9:10 pm. The Cabinet Room taping system captured this recording, which is known as Conversation 120-002 of the White House Tapes.
Nixon Library Finding Aid
Conversation No. 120-2
Date: May 2, 1973
Time: Unknown between 8:11 am and 9:10 pm
Location: Cabinet Room
George P. Shultz met with Herbert Stein, John T. Dunlop, I[lorwith] W. Abel, Frank E.
Fitzsimmons, Pat Greathouse, Paul Hall, [Joseph] Lane Kirkland, Edward W. Carter, R. Heath
Larry, Oscar A. Lundin, John F. O’Connell, and Walter B. Wriston; the White House
photographer and members of the press were present at the beginning of the meeting
[Recording begins while the conversation is in progress]
Wholesale price index
The President entered at 3:21 pm
Greetings and introductions
-Participants
[General conversation/Unintelligible -- Camera noise]
Economic stabilization
-Work of committees
-Appreciation
-Labor and management
-Dunlop
-Inflation
-Wage and price controls
-Food prices
Labor-Management Advisory Committee
-Meeting in Miami
-Wages
-Dunlop’s figures
-Committee’s efforts
-Action by administration
-Wage and price freeze
-Success
-Problems
-Auto workers and Henry E. Ford, II
-American worker
-Wages
-Need for reassurance
Economic stabilization
-Public understanding
-Rule of committee
-Shultz
-Price freeze
-President’s view
-Attractiveness
-Public support
-Extent
-Wage settlements
-Prices
-Wages
-George Meany
-Steel settlement
-Long-term problem
-Wages
-Upcoming settlements
-Business attitudes
-Meany
-Phase III
-Forthcoming Presidential statement
-Pre-notification
-Problems for management
-President’s justification
-Shultz and Dunlop
-Efforts
-Freeze
-Views of business
-President’s program
-Timing
-Views of business
-Public understanding
-Current controls
-Price increases
-Success
-Long-range solution
-Business perception
-Wages and labor unions
-Impact of inflation
-Economy
-Management
-Cooperation between business and labor
-Business views
-Lack of controls on interest rates and farm prices
-Outlook
-Wage settlements
-Price controls
-Committee
-Statements
-Dunlop’s role
-Investigations
-Kirkland’s suggestions
-Wage settlements
-Phase II
-Employment costs
-Effect on other prices
-Differing views within the committee
-Business community
-Compliance
-Construction industry
-Dunlop’s efforts
-Hall’s view
-Need for time
-Freeze
-Committee’s belief
-Solution
-Rollback
-Dunlop and Shultz’s role
-Public perception
-Dwight D. Eisenhower’s phrase “price-wage spiral
-Phase I
-Presidential authority
-Cost of living figures
-Stein
-Public confidence
-Phase II
-Controls
-Cooperation between labor and business
-Phase III
-Increases
-Forthcoming wage negotiations
-Labor position
-Rollback
-Options
-Freeze
-Outlook for success
-Steel negotiations
-Imports
-Cost of living increase
-1959 negotiations
-President’s role
-Strikes
-Arbitration
-Abel
-Resolution
-Benefits
Labor-Management Advisory Committee
-Efforts
-Productivity
-Statesmanship
National economy
-Performance
-Administration’s actions since 1971
-Phases
-Controls
-Prices
-Grocery prices
-Family budget
-Effect on low-income people
-President’s reasoning
Labor-Management Advisory Committee
-Work with administration
-President’s position on arbitration
-1959 strike
-Australia
-Voluntary participation
-Australia
-Management-labor talks
-Committee’s suggestions
-Need for popular reassurance
-1971
-Recession and inflation
-Effect of administration’s actions
-Economic growth
National economy
-Boom and inflation
-Administration goals
-Inflation
-Jobs
-Brennan’s view
-Effect on economy
-President’s anti-inflation program
-Administration’s goals
-Employment
-Price controls
-Cost of Living Council
-Administration’s goals
-Employment
-Economic growth
-Inflation
-President’s actions
-Work of committee
The President left at 4:13 pm
[Unintelligible]
Recording ends at an unknown time before 9:10 pm
Also recorded on May 2, 1973
909-001 8:17 AM · 18 sec — President Richard M. Nixon and unknown person(s) met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 8:17 am and 8:20 am.
909-002 8:20 AM · 24 min — President Richard M. Nixon and Ronald L. Ziegler met in the Oval Office of the White House from 8:20 am to 8:44 am.
909-003 8:44 AM · 1 hr 24 min — President Richard M. Nixon, Vice President Spiro T. Agnew, George P. Shultz, Herbert Stein, Arthur F. Burns, Roy L. Ash, John T. Dunlop, and Kenneth R. Cole, Jr. met in the Oval Office of the White House from 8:44 am to 9:25 am.
909-004 9:25 AM · 8 sec — President Richard M. Nixon and Manolo Sanchez met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 9:25 am and 9:31 am.
909-005 9:25 AM · 42 sec — President Richard M. Nixon and Stephen B. Bull met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 9:25 am and 9:31 am.
909-006 9:31 AM · 19 min — President Richard M. Nixon and Henry A. Kissinger met in the Oval Office of the White House from 9:31 am to 9:50 am.
909-007 9:50 AM · 22 sec — President Richard M. Nixon and Stephen B. Bull met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 9:50 am and 9:53 am.
045-131 9:53 AM · 57 sec — John B. Connally and President Richard M. Nixon talked on the telephone from 9:53 am to 9:54 am.
Conversation 120-002, May 2, 1973. White House Tapes, Richard Nixon Presidential Library and Museum, National Archives. Audio and AI transcript via Easy Nixon, https://www.easynixon.org/tapes/120-002 (accessed October 12, 2026).