Nixon, Haldeman & Kissinger on Economic Policy and Foreign Relations

1:16:32Rydyn ni wedi cael cysylltiad gyda'i bod yn bwriadu bod yn ddiweddar, oherwydd nid oedd ganddo amser.
1:16:42Dyna beth roeddwn i'n meddwl y bydden ni'n gallu ei gyflawni gyda'i bod yn ddiweddar neu ddiweddar.
1:16:50Ie.
1:16:53Efallai y byddai'n gweithredu gwell i mi roi papurau i mi ddarllen ar y ffordd i lawr, neu os oes unrhyw un yn gallu mynd i lawr gyda fi.
1:17:00Efallai y byddwn i'n meddwl efallai y byddwn i'n gallu cymryd George neu Origen Stein, sy'n y rhan honno.
1:17:12Dwi ddim eisiau gweithio, dwi ddim eisiau gweithio ar gyfer hynny.
1:17:15Dwi'n mynd i lawr, dwi'n mynd i lawr, ond dwi ddim yn hoffi bod rhywun wedi treulio diwethaf o amser i fynd i'r amgylchedd fel y gallaf feddwl amdanyn nhw.
1:17:25Ac yna, beth ydyn ni'n ei wneud?
1:17:26Ydyn ni'n ceisio dod yn ôl i fynd i'r cyfarfodydd.
1:17:29Gadewch i mi siarad â John a chael y teimlad o'r hyn y mae'n ei weld.
1:17:33Mae'n rhaid i ni weithio'n gyflym.
1:17:50Rydw i wedi gwneud yr adroddiad, ond rydyn ni wedi gwneud yr adroddiad.
1:17:55Y peth arall yw, y fwyaf rydw i'n meddwl amdano, rydw i'n ymwybodol, ac rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i
1:18:19Rwy'n meddwl y mae'n rhaid i mi wneud hynny.
1:18:24Rwy'n gyffredinol o'r pethau hynny, a fydd yn rhoi'r diwrnod diwethaf i ni, ond efallai y byddwn ni'n gwneud hynny drwy'r diwrnod diwethaf.
1:18:36Ac i mi, i gyflwyno, chi'n gwybod, i wneud y ddweud y byddwn ni'n cyflwyno'r ddweud y byddwn ni'n gwneud y ddweud y byddwn ni'n gwneud y ddweud.
1:18:46Mewn gwirionedd, rwy'n meddwl bod angen i'r marchnadaeth ddychmygu.
1:18:47Rwy'n meddwl y bydd hi'n dechrau ar 3 o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r o'r
1:19:11Ac mae'n rhoi'n dda i chi ymlaen ym mis Ymlaen a Ymlaen i fod yn rhan o'r rheswm penodol.
1:19:17Ie, mae'n rhoi'n dda i mi.
1:19:20Wel, rwy'n edrych ar hynny.
1:19:22A ydych chi'n cytuno â fi y byddwn i ddim yn dda i fynd allan i wneud Cynulliad Cenedlaethol?
1:19:26Ydw.
1:19:26Rwy'n edrych yn fawr ar yr hyn rwy'n ei weld ar hyn o bryd.
1:19:31Ie, yn fawr iawn.
1:19:32Ac yn sicr, rwy'n gwybod y byddwn i eisiau mynd i'r cofnodion cyhoeddus.
1:19:35Ie, yn sicr.
1:19:36Ie, Iesu Christ, rwy'n credu y byddai'r cwestiynau yn
1:19:40Mae'r Prif Weinidog wedi cyflwyno, yn dweud, rydyn ni'n mynd i wneud hyn, dyma beth mae hyn yn cael ei gyflawni.
1:19:461, 2, 3, 4.
1:19:46Nawr bydd y Prif Weinidog yn gofyn y cwestiwn.
1:19:49Rydych chi'n gweld, yn gyffredinol, ei fod wedi cyflawni'n gyflym iawn, ac mae'n rhaid i'r camera gael hynny i'w ddysgu.
1:19:56Yr hyn rydw i'n siarad amdano yw'r peth economaidd.
1:19:59Mae'n cymhleth iawn, ond ar hyn o bryd, dwi ddim yn cofio, dwi wedi dweud i bawb, yn gyffredinol, ein bod ni wedi cael, rydyn ni wed
1:20:08Mae'n rhaid i mi fynd ar y tîm i ddarganfod popeth ar y leoliad.
1:20:12Mae'r anodd yw, os ydw i'n cael fynd ar hynny, rydw i'n ddiweddar.
1:20:18Rydw i'n gorfod parhau'n llawer yn ymlaen â'r hyfforddiant.
1:20:21Nid yw'r Prifysgol yn ymwneud â hyfforddiant.
1:20:24Mae'n rhaid i chi ysgrifennu'r hyfforddiant.
1:20:26Yn ystod y flwyddyn hwnnw, mae Pedersen wedi bod yn pwysio'n dda iawn i mi wneud sbeth i'r Llywodraeth Cymdeithasol ar ddyddwyddiad.
1:20:37Nawr, Henry, erbyn hyn, nid maen nhw'n gwybod beth mae'n ei wneud, nid yn unig fi.
1:20:43Byddai hynny'n ddisgwylio.
1:20:44Nid ydych chi'n cytuno?
1:20:46Dwi'n meddwl y gallwch chi wneud ychydig o adroddiadau cyflawniol ystod y diwrnod hwnnw.
1:20:52Mae'n rhaid i fi ddweud rhywbeth, felly byddaf yn dda.
1:21:13Rwy'n meddwl y byddaf yn ymwneud â'r cyfarfod, ond rwy wedi'i ddweud yn ystod ystod.
1:21:18Roeddwn i'n siarad â'r cyfarfod.
1:21:35rydyn ni'n mynd i fod yn ffwrdd â'r Cynulliad ac rydyn ni eisiau gwneud hynny, ond fe wnes i ddweud yn gyffredinol, fe wnes i ddweud, rydyn ni'n rhaid i ni ddysgu bod cyfnod isoleiddio'n llawn yn y cenedlaeth hwn.
1:21:48Fe wnes i ddweud, mae'n mynd allan o'r rhwydwaith Cwriaeth a'r rhwydwaith a'r ffyrdd o'n rhwydwaith rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r rhwydwaith a'r
1:22:00Mae'r unigolion yng Nghymru yn fawr economaethol ac yn fawr y byddai'n llwyddiant.
1:22:08Felly nawr, gadewch i ni ddechrau gyda chyflawniadau.
1:22:11Dwi'n gwybod bod y sefyllfa gwleidyddol yn rhyw fath o broblemau.
1:22:14Dwi'n gwybod, er enghraifft, bod y Brydein yn mynd i'r Ewrop ac felly maen nhw'n mynd i chwarae Cymru.
1:22:20Dwi'n gwybod y broblem yng Nghymru.
1:22:29Dwi'n deall hynny.
1:22:31y byddwn ni'n gwneud.
1:22:32Felly, mae'n rhaid i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni ddweud wrth i ni dd
1:22:55Mae'n dda, rydyn ni ar hyn o bryd, rydyn ni'n credu bod yna rhywbeth mwy na dim ond solwriaeth cyfnodol i'r broblem hwn ac rydyn ni'n mynd i'w rhannu'n anodd iawn gyda'n ffrindiau yng Nghymru a'n ffrindiau yng Nghymru fel maen nhw'n rhannu gyda ni.
1:23:14Dwi'n deall, dwi'n deall, dwi'n deall, dwi'n deall, dwi'n deall, dwi'n deall, dwi'n deall, dwi'n deall, dwi'n deall,
1:23:39Cysylltiad, a'r holl hynny.
1:23:41Fe wnaethoch chi fynd drwy'r busnes sy'n llwyr, ac fe wnes i eistedd, ac roedd y llwyr yr oeddwn i'n ei roi i mi.
1:23:48Fe wnes i edrych arni.
1:23:49Ond rwy'n meddwl bod hynny'n bwysig i'w clywed.
1:23:51Ond rwy'n gwybod ei bod yn trafod amdanyn nhw.
1:23:54Ac rwy'n gwybod beth rydw i'n ei olygu.
1:23:57Ac rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud, rwy'n dweud,
1:24:10Mae'r rhan fwyaf ohonyn nhw'n credu, mae'r rhan fwyaf ohonyn nhw'n credu, ei fod wedi'i gyflawni gyda wladau gwahanol.
1:24:17Rydyn ni'n dweud yr holl bethau gwych yn gyhoeddus ac yn ymwneud â'r rhan fwyaf ohonyn nhw.
1:24:22Roeddwn i'n dweud, dydw i ddim yn ymwneud â hynny.
1:24:25Dydw i ddim yn credu y bydd yn rhaid i'r rhan fwyaf ohonyn nhw'n ymwneud â'r rhan fwyaf ohonyn nhw, ond rydw i'n credu y byddwn yn siarad yn dda iawn am eu hynny, yn ogystal â'r rhan fwyaf ohonyn nhw.
1:24:43Ie, ond dyna'r peth sy'n ei wneud yn fwy effeithiol.
1:24:49Dwi ddim yn fawr o'r ffaith bod llawer ohonyn nhw'n sgrinio, oherwydd pan fydd y rhaid i'r rhai sy'n gwneud y rhai sy'n gwneud y rhai sy'n gwneud y rhai sy'n gwneud y rhai sy'n gwneud y rhai sy'n gwneud y rhai sy'n gwneud
1:25:03Dydyn nhw ddim yn gwneud hynny'n amlwg, maen nhw'n ceisio gwneud hynny'n amlwg.
1:25:05Roedd Bob yn dweud hynny i mi yn gynharach ac yn dweud, nid ydych chi'n siŵr nad ydych chi'n dweud unrhyw beth i ni ddweud hynny.
1:25:16Ac mae wedi bod yn ddifficol iawn, felly roeddwn i wedi cymryd y cyfnod ac fe wnes i ddweud llawer, ond nid oedd unrhyw un i'w clywed.
1:25:24Rydych chi'n gweld, mae'n ddifficol, mae'n ddifficol, mae'n ddifficol, mae'n ddifficol, mae'n ddifficol, mae'n d
1:25:32ychwanegol iawn.
1:25:37maen nhw'n llwyddo i bobl bob amser, maen nhw dim ond eisiau bod fel rhywun.
1:25:40Dyna beth maen nhw eisiau bod fel rhywun.
1:25:42Dyna broblem Bill.
1:25:45Mae problem Bill yw ei bod eisiau bod pob un ohonyn nhw.
1:25:48Ond fel canlyniad, mae'n llwyddo heb unrhyw arbennig.
1:25:50Wel, fel canlyniad, mae'n llwyddo, ond nid yw rhywun arall yn llwyddo.
1:25:53Nid oedd Dawes wedi penderfynu am a oedd yn llwyddo neu ddim.
1:25:56Roedd e'n gobeithio'n llawer iawn a oedd Eisenhower yn llwyddo.
1:25:58Ydych chi'n gwybod?
1:26:02Ydych chi'n gwy
1:26:05Nid oedden nhw'n bwysig am a oedd ganddyn nhw'n hoffi.
1:26:07Roedden nhw'n gallu cyrraedd yno a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna, a chynnydd yna,
1:26:27ond maen nhw eisiau bod yn y sefydliad lle mae pob beth da wedi'i wneud iddyn nhw, ac roedd pob beth dda wedi cael ei ofyn yn y Llywodraeth.
1:26:39Wel, rwy'n siŵr y byddwn i'n cael cwestiynau cyffredin.
1:26:45Mae'n ddrwg iawn.
1:26:46Roeddwn i'n sylweddoli bod Arthur wedi'i hysbysebu oherwydd ei fod wedi'i ysgrifennu wrth i mi wrth fynd i'r seremoniad prosio.
1:26:55a dywedodd ei fod wedi cael i siarad gyda fi yn gyffredinol.
1:26:58Wel, pan fyddwch chi'n gwneud hynny, rwy'n gofyn i chi siarad yn llawer yn gyffredinol, oherwydd mae'n mynd i siarad am, mae'n rhaid i ni fynd yn ôl a newid prysau'r golau.
1:27:09Nid yw hynny'n gweithio ar hynny.
1:27:13Mae'n rhaid i mi ddweud, mae'r Prifysgol yn gwneud rhywfaint o waith i'r bobl hyn.
1:27:17Neu, mae'n rhaid i ni gael hynny arnyn nhw.
1:27:19Neu, mae
1:27:20Rwy'n hefyd eisiau ddweud i'r striker, nid ydych chi'n mynd i glywed y sgwrs hwn.
1:27:26Roeddwn i'n dweud bod gan bwydau New York yn hoffi mynd yn ôl at yr hyn roedden nhw'n ei wneud yn ddiwethaf.
1:27:36Roeddwn i'n dweud nad ydyn nhw'n cynrychioli'r wlad hwn.
1:27:38Roeddwn i'n gwneud hynny.
1:27:50Mae'n rhaid iddo siarad â mi am y sefyllfa hwn.
1:27:55Mae'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n
1:28:22Wel, rydyn ni wedi ceisio cael GM i fynd ymlaen gyda ni.
1:28:24GM yn mynd ymlaen.
1:28:25Rydyn ni'n rhaid i'w rannu ymlaen.
1:28:37Rydyn ni'n rhaid i
1:28:40Ac fe wnes i ddweud iddo ysgrifennu llythyr i rywun, i chi.
1:28:42Nid oes ganddo ffyrdd.
1:28:43Nid oes gwerth fy amser.
1:28:45Nid oes ganddo unrhyw beth.
1:28:47Nid oes ganddo unrhyw beth.
1:28:48Mae'n cael rhywfaint o ddiffyg ar gyfer New York.
1:29:01Mae'n ca
1:29:03Mae hynny yw'r peth rydyn ni'n rhaid i ni ystyried.
1:29:09Ni allwn ni gadw i'n bobl a dweud, wel, maen nhw wedi gwneud hynny'n llawer o amgylch y cwestiwn hwnnw.
1:29:14Nid wyf yn gallu cytuno mwy.
1:29:15Nid wyf wedi cael cymorth.
1:29:17Roeddwn i'n ei ddweud, wel, roeddwn i'n ei ddweud bod y system blynyddoedd yn barod, nad oeddwn i'n hyderus i benderfynu beth fyddai'r system newydd.
1:29:25Ond gadewch i mi ddweud hyn, roedd Arthur yn mynd i'r cyfarfodydd, ac roedd ganddyn nhw swyddi oherwydd roeddwn i'n rhyfeddol yn cael fy mod i'n ceisio gweithio gyda chyfarfodydd oherwydd roedd yn rhaid i mi fynd i'r cyfarfodydd.
1:29:41Roedd Arthur yn dal i ddechrau, roedd eisiau i mi eistedd yno ac wedi cysylltu â rhywun sydd wedi cael ei gyflawni yng Nghymru ac rydw i ddim yn gallu gwneud hynny.
1:29:54A'r un sy'n gweithio yno, nid yw'n ffrind o'r amser.
1:29:58Nawr mae Magnamera wedi chwarae'r gêm.
1:30:00Mae Magnamera yn gallu mynd ati a chael help arno.
1:30:02Iawn, ond hyd yn oed heb hynny, mae wedi bod yn Patrwm.
1:30:08Mae wedi bod yn Patrwm.
1:30:10Mae wedi defnyddio ei effaith gyda'i ddynion.
1:30:13Ond rydw i wedi gweld Dwyfer o amgylcheddau coctêl yma ac o amgylcheddau bwyd.
1:30:19Nid yw hi wedi cael unrhyw beth da iawn i'w ddweud.
1:30:22Wel, yn amlwg, roedd Tom a Toby yn cael bwysau diwethaf diwethaf diwethaf diwethaf, rwy'n meddwl.
1:30:31Ac roedd Arthur yno.
1:30:32Roedd Schweitzer wedi llwyddo rhywbeth sy'n ddiddorol yn amlwg.
1:30:38Ac erbyn hyn, roedd Arthur hefyd yn ymddygiadol ac yn llwyddo'n ôl.
1:30:41Mae Schweitzer ddim yn ffrind.
1:30:43Mae Grover yn ffrind, chi'n gwybod, Grover.
1:30:46ac mae'r cymorth ei hunanol yn siarad amdanynt.
1:30:48Roeddwn i'n meddwl mai'r peth sy'n ei wneud yn bersonol yw hynny.
1:30:51Roeddwn i'n ei roi i'w ddweud.
1:30:52Mae'n gwybod yn dda beth rydyn ni'n ei wneud yn gwleidyddol ac mae'n rhaid i ni ddweud hynny.
1:30:56Roeddwn i'n dweud ein bod yn disgwyl.
1:31:00rydyn ni'n gobeithio i chi, rydyn ni'n gobeithio i wahanol wladau eraill chwarae am eu penderfyniadau, rydyn ni'n mynd i wneud yr un peth yn union.
1:31:08Roeddwn i'n dweud, rydyn ni eisiau system newydd, rydyn ni eisiau un a fydd yn ddiogel i bawb ac ati.
1:31:15O'r ochr arall, roeddwn i'n dweud, rydyn ni ddim eisiau sefyllfa amserol a fydd yn rhedeg gyda chyfrifoldebau pethau a fydd yn rhedeg gyda chyfrifoldebau a fydd yn rhedeg gyda chyfrifoldebau a fydd yn rhedeg gyda chyfrifoldebau a fydd yn rhedeg gyda chyfrifoldebau
1:31:28Ond beth oedd yn gwirioneddol yn gwirioneddol oedd pan dwi'n ei ddweud yn llaw, roeddwn i'n gwybod ei bod yn dweud, mae'n ymwneud â'r Unedau Unedau.
1:31:34Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
1:31:36Beth yw'r risg yw'r peth?
1:31:37A oes unrhyw un o'n amgueddfeydd wedi ddweud i'r bobl hynny beth maen nhw angen i'w clywed?
1:31:41Mae'n rhaid i mi wneud hynny.
1:31:42Wel... Rydych chi'n gwybod beth dwi'n golygu?
1:31:45Pan fyddwch chi'n cael cyfarwyddwr anodd yn dweud ei fod yn gallu ei wneud, ond...
1:31:49Diolch yn fawr, dwi'n rhaid i chi ddweud, diolch yn fawr.
1:31:52Dyma'r hyn y byddwn yn ei wneud.
1:31:55Ond mae'r Adran Gwleidyddion nawr yn rhyw fath o ffurfio ar gyfer gwahanolwyr.
1:31:58Nid yw'n cynrychioli cwestiynau Amerigain.
1:31:59Mae unrhyw gwahanolwr sy'n dod a chroi i'r Adran Gwleidyddion yn trafod eu bod yn gweithiol.
1:32:04Dwi'n gwybod.
1:32:05Rydyn ni'n cael sgwrs am hynny, dwi'n meddwl.
1:32:11Dwi'n sioc.
1:32:20Fodd bynnag, roedd hynny'n ymwneud â'r pethau yma, ond nid oeddwn i'n bwysig i fynd ymlaen â pethau technegol, ond roeddwn i eisiau mynd ymlaen â'r ffaith bod ni'n ymwybodol o broblem mawr yma.
1:32:31Gallai'r Deyrnas Unedig wneud isolaeth, ond doeddwn i ddim eisiau bod hynny'n digwydd, ac felly roedden ni wedi dweud, ar gyfer ein bwysigrwydd, nad ydym ni'n gallu gwneud hynny.
1:32:42Rwy'n credu bod nhw'n gorfod clywed hynny.
1:32:45Rwy'n siarad gyda'r grŵp diwethaf yng Nghymru diwethaf.
1:32:47Rwy'n credu bod y syniad hwnnw, ein bod yn cynrychioli gwleidyddiaeth allweddol, sydd wir yn mor egocentrig ac mor ddiogel.
1:32:57Mae hynny'n gwneud ni ddim yn hyderus.
1:33:24Rydyn ni'n gallu gwneud pethau ar gyfer pobl eraill yn ein cyfrif cyffredinol, ond nid yw altruism yn gwleidyddiaeth allweddol.
1:33:30Yn ystod y cyfnod hwn, mae'r peth gorau y byddwn ni'n bwriadu ei symud ymlaen gyda'n cyfrifiadau.
1:33:42Mae'n rhaid iddyn nhw gael yr holl adnoddau rydw i'n eu gweld yn ystod y diwrnod diwrnodol.
1:33:48Rydw i'n sefydlu cyfnod pwysig iawn.
1:33:51Ac os bydd rhywun eisiau mynd i lawr gyda fi, na fyddai Shultz neu Stein neu unrhyw un yn ystod y diwrnod.
1:33:58Felly mae Shultz ddim wedi gwneud hynny.
1:34:04Dwi wedi siarad â nhw am ddwy awr.
1:34:06Dwi wedi cael ddwy awr i siarad â rhywun.
1:34:11Mae hynny hefyd yn gallu cyflawni cyfle i gael pethau i'w rheoli.
1:34:14Dwi'n meddwl bod hynny'n... Rydych chi'n gwneud pethau i'w rheoli.
1:34:17Rydych chi'n gwneud pethau i'w rheoli.
1:34:18Dwi'n meddwl bod hynny'n gallu defnyddio amser gwell.
1:34:21Hefyd, rwy'n meddwl bod hynny'n gallu cyflawni cyflawni cyfle i gael pethau i'w rheoli.
1:34:25Mae hynny'n gwneud pethau i'w rheoli.
1:34:27Yn ystod hynny, mae'r bobl hyn wedi cael gwybod
1:34:30Rwy'n meddwl y byddai'n anghywir i chi ddod i mewn i'r holl adnoddau.
1:34:56Rwy'n meddwl y byddai'n ang
1:35:03a'r rest o bethau oedd yn wirioneddol bwysig, yn wirioneddol ddiddordeb.
1:35:09Yn amlwg, nid oedd yr adroddiad o Dan Kennedy yn llawer iawn cael ei gynnal, ond roedd yn mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
1:35:26i ddweud iddyn nhw bod yn hollbwysig am rhai ffugiau'r llyfrau.
1:35:32Byddai rhywun yn mynd i'r ystafell, ond nid ydyn nhw'n hoffi credu nad ydyn nhw wedi cymryd 7 blynedd o'u bywydau.
1:35:43Fe wnaethoch chi ddweud hynny yn 1969.
1:35:46Nid ydyn nhw'n hoffi cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael eu bod yn cael
1:36:12rydyn nhw'n ceisio symud heddiw i newid eu rhesoliadau.
1:36:18Mae'r rhain yn ceisio newid eu rhain.
1:36:22Mae'r rhain yn ceisio newid eu rhain.
1:36:31Mae'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Kennedy a'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Clark Clifford a'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Kennedy a'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Clark Clifford a'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Kennedy a'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Kennedy a'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Kennedy a'r rhai sy'n cael eu llwyddo gan y bwysau hynny fel Kennedy a'r rhai sy'n cael eu ll
1:37:00Mae'n gyffredinol.
1:37:01Dydw i ddim yn cael popeth bob amser ar hyn o bryd.
1:37:04Mae'n gwneud hynny.
1:37:06Mae'n gallu gwneud hynny.
1:37:16Mae'n gallu gwne
1:37:19Bydd e'n gwneud hynny.
1:37:42Os nad oedd wedi bod yno byddai'n cael cyflwyniad TV oherwydd roedd pobl y tu allan yn y bar ac unwaith y byddech chi'n mynd i mewn i'r drws, roedd rhai ohonynt wedi gweld hynny yn dod i mewn, felly roedd rhai ohonynt wedi mynd i mewn.
1:37:53Os nad oeddent wedi gwybod y byddech chi yno byddai'n cael cyflwyniad TV ac roeddech chi'n cael cyflwyniad da.
1:38:02Nid oes cwestiwn yn rhan o ran Ron am y gwerth ychwanegol.
1:38:08Doedd e ddim e ddim e ddim e ddim e ddim e ddim e ddim e ddim e ddim e ddim e ddim
1:38:22Ac hefyd, nid yw hynny'n gofyn i'r enw i fod yn canolbwyntio.
1:38:26Yr hyn y bydden nhw wedi'i wneud.
1:38:28Roedden nhw'n gwybod, 3 awr yn ôl i chi ddod, y fwyaf cyflym o bobl sydd wedi'u canolbwyntio.
1:38:33Roedden nhw wedi cael rhai o'r bobl sy'n gwneud placerau.
1:38:35Roedden nhw wedi cael placerau.
1:38:50Mae'n rhaid i chi symud ymlaen yn gyflym.
1:39:10Felly roedd gen i brofiad mewn gwirionedd o ddweud hynny pan oeddwn i yng Nghymru yn 1958, ar ôl cenedlaeth San Marcos.
1:39:20A'r peth pwysicaf oedd ymddygiad.
1:39:22Roedd hynny'n bobl, roedd hynny'n llwyr.
1:39:25Roedd hynny'n gobeithio ein bywydau, ac roedd ymddygiad yn symud i'r brifysgol.
1:39:32ac yn gadael, ac wedyn yn mynd ymlaen, yn mynd yn ôl, yn mynd yn ôl i'r hotel.
1:39:36Ac ar hyn o bryd, roedden nhw'n rhoi ein llun arall.
1:39:38Roedden ni'n gwneud yr un peth i'w hyfforddi.
1:39:42Wel, roedden ni'n cael gwasanaeth penodol.
1:39:43Roedden nhw'n dweud, oh, rydyn ni'n mynd i gael... roedden ni'n gorfod creu gwasanaeth penodol.
1:39:48Roedden ni'n golygu'r protocoll.
1:39:57Roedden ni
1:39:58Roeddwn i wedi gwneud yr un peth diwethaf yn ystod yr astudiaeth.
1:40:03roeddech chi'n cael ralli yng Nghymru a'r holl gyfansoddwyr oedd yno ac heb unrhyw gyhoeddiad roedden ni'n ysgrifennu i'r canfas ac nid oedd unrhyw un yn gallu cwrdd â chi ac yna fe wnaethon ni fynd allan o'r canfas ond roeddent yn clywed eich bod yno a dechreuodd symud i lawr.
1:40:19Yn ystod eu cyrraedd roeddech chi'n mynd.
1:40:21Roedden nhw'n mynd.
1:40:22Felly mae gennych chi gyfansoddiad canfas yn ffrindol ac roedd hynny'n yr un ffordd y byddech chi'n gallu ei gael.
1:40:27Roedd yna tua 10 munud yn gynharach i chi fynd i'r can
1:40:31Rydyn ni wedi bod yn ymwneud â'r argyfwng.
1:40:32Wel, felly, os ydych chi'n rhoi rhywbeth i'r pres, dyna'r rhan fwyaf.
1:40:37Nid ydych chi'n meddwl bod yn rhaid i chi gael hynny bob amser.
1:40:40Rhaid gwneud rhywfaint o sylwadau.
1:40:42Mae'n ddrwg, weithiau, gadaelwch iddyn nhw gyrraedd y diwrnod yn ddiweddar neu dri awr yn ôl ac ymgysylltu â'r pethau.
1:40:48Edrychwch faint o amser rydyn ni'n sefydlu yn y swyddfa hynny ac wedi cael nhw ddod i mewn i wneud lluniau ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac ati ac
1:41:07Mae'n siŵr, mae'n siŵr, mae'n siŵr.
1:41:26Dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud.
1:41:56Fe wnaeth e ddweud, roedd e yn un o'r pethau o'r canfas y diwrnod diwethaf, ac fe wnaeth e ddweud, ydych chi'r bobl sy'n sefydlu ar eich talau sy'n gyfrifol o fod Richard Nixon yn y Gwasanaeth Gwaelod?
1:42:10Ie, fe wnaeth e ddweud.
1:42:17100 o bwyd oedd gyda hynny.
1:42:18Ond beth wnaeth e ddod allan o hynny?
1:42:21Doedd e ddim gael llawer o bwyd.
1:42:39Mae ganddo'r holl bwysigrwydd nad oes unrhyw un yn bwysig.
1:42:43A, nad oes unrhyw un yn bwysig.
1:42:46B, nid yw'n gwybod cymaint am y pwnc.
1:42:48Nid yw'n cynnig ymddiriedaeth o'r cyfnod.
1:42:49Yn ystod diwethaf, dwi ddim yn gwybod a ydych chi'n gwybod hynny, mae rhywun wedi gofyn iddo am MIA.
1:42:57Fe dweud, beth yw MIA?
1:42:57Mewn gwirionedd?
1:42:58Yn y cyfarfod?
1:43:00Yn y cyfarfod.
1:43:05Yn y cyfar
1:43:07Oedd rhywbeth am MIA.
1:43:09Roedd yn dweud, beth yw MIA?
1:43:12Roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn
1:43:28Yn fawr, mae'n dweud hynny.
1:43:30Mae'n dweud hynny.
1:43:47Mae'r holl ddim yn gweithio drwy rhai o'r sefydliadau hynny.
1:43:54Neu maen nhw'n gwneud hynny.
1:43:55Maen nhw'n gwybod beth rydych chi'n siarad amdanyn nhw.
1:43:58I nhw mae hynny'n beth anhygoel.
1:44:00Maen nhw bob amser yn ei ddweud.
1:44:01Maen nhw bob amser yn ei ddweud D-O-W-A-M-I-A.
1:44:03Maen nhw ddim yn gweithio ar D-O-W-A-M-I-A.
1:44:05Felly nid yw Kennedy yn gwybod beth mae'n ei siarad amdanyn nhw.
1:44:07Mae'n yr un peth yng Nghymru.
1:44:09Pan oedd Kennedy yn dod yn ôl o Gymru, gofynnwyd i'w, beth rhagorwch
1:44:15Gadewch i ni eich ffigurau sylfaenol.
1:44:39Mae llawer o bobl yn teimlo bod hwnnw'n gorfod cael ei adeiladu, oherwydd dyma'r un sy'n cael ei adeiladu eto.
1:44:48Mae'n gorfod cael ei adeiladu, ac mae'n gorfod cael ei adeiladu'n holl fath.
1:44:53Byddwn i'n meddwl y bydd e'n bwysig.
1:44:55Mae'n ymwneud â'r hyn y mae Bobby wedi'i wneud pan oedd ganddyn nhw'n cael ei adeiladu yng Nghymru.
1:45:01Mae'n ymwneud â'r hyn y mae'n ymwneud â'r hyn y mae'n ymwneud â'r hyn y mae'n ymwneud â'r hyn y mae'n ymwneud â'r hyn y mae
1:45:09Rwy'n siŵr nad yw hi wedi mynd i'r brisgol.
1:45:11Y brisgolion?
1:45:14Y prisgolion, y busnesau atach.
1:45:15Mae'n rhaid i mi ddweud y gwahaniaeth.
1:45:18Mae'n rhaid i mi dweud y gwahaniaeth.
1:45:23Felly, rwy'n dweud wrthych chi, gadewch i ni gadw'r ffactorau hyn yn dod ar y busnig.
1:45:28Mae'r penderfyniad llwyr hwnnw gan yr awdurdod anhygoel yno ar y ffactor y mae'r busnig yn mynd i'r Senedd Cymru'n cyflawni.
1:45:33Roedd yn dweud mai'r ffactor yn dod ar y busnig.
1:45:35Mae hynny'n golygu y byddai'r ffactor yn dod ar y busnig.
1:45:48Mae hyn
1:45:53Felly rydych chi'n cael eich llywodraeth ac rydych chi'n gallu cael ei ddarganfod.
1:45:56Mae'r un peth arall sydd rhaid i mi ei ddysgu, ac mae'r un peth arall sydd rhaid i mi ei weld heddiw, rydych chi'n edrych ar y sefydliad cymdeithasol, rydych chi'n rhaid i ni gael unrhyw drafodaeth gyda chyfrifoldebau ar gyfer y llwybr.
1:46:08Oherwydd rwy'n credu bod y cyfrifoldebau'n rhaid iddyn nhw fynd, mae'n rhaid iddyn nhw'n eu pwysio.
1:46:16Mae'n rhaid iddyn nhw'n eu pwysio.
1:46:17Nid ydym yn barod i fynd yn ystod hyn
1:46:21Mae'r Prif Weinidog yn dweud wrth i mi fod yn rhaid i'r Theoriaeth o'r Mitchells, rydyn ni'n mynd i gael problem â'r Theoriaeth o'r Mitchells.
1:46:29Mae'n rhaid iddyn nhw geisio cadw'r enw a chadw'r gyllid nawr yn hytrach na pan fydd yn dod i'r Senedd.
1:46:34Rwy'n deall.
1:46:35Ac yn ceisio cael hynny.
1:46:36Nawr, maen nhw wedi'i symud i'r ADH, felly maen nhw wedi cael y rhan honno.
1:46:43Ie.
1:46:46Ac mae eisiau mynd i'r Senedd a chael cymryd cymryd 51.
1:46:49Felly nad yw hi'n cael ei gyflawni.
1:46:52Mae'r adroddiad yn dweud bod yna 31 sy'n cael eu cymryd yn ôl.
1:46:55Rwy'n deall hynny.
1:46:56Dyna'r peth.
1:46:57Mae'n cael 35 yn ôl, ond mae hynny'n dal yn 65.
1:47:00O, rydych chi'n gofyn hynny.
1:47:14O, rydych chi'n go
1:47:17Mae Scott mewn gwirionedd yn bwysig.
1:47:21Yn sicr.
1:47:21Yn sicr.
1:47:22Nid yw'n un ar gyfer cefnogi llwyddiant.
1:47:27Ond mae'n ddigon.
1:47:28Byddwn i'n edrych ar un.
1:47:33Yn sicr.
1:47:33Yn sicr.
1:47:34Yn sicr.
1:47:34Yn sicr.
1:47:43Rydw i'n meddwl ei bod hi'n dal yn Califoriaeth.
1:47:49Beth mae hi'n ei wneud?
1:47:51Mae hi'n gyfarwyddwr.
1:47:52Pwy ydych chi?
1:48:02Mae hi'n mynd trwy broses wych.
1:48:27Mae hi'
1:48:28Mae hynny'n ddiddorol iawn.
1:48:28Os ydych chi'n mynd i roi arweinyddiaid ifanc, mae'n debyg i chi roi arweinyddiaid ifanc.
1:48:30Ond beth dwi'n ei ddweud yw, nid yw hi'n rhaid iddi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn rhaid i chi fod yn r
1:48:40Rwy'n ddim yn hoffi unrhyw rasist.
1:48:44Dyna beth rwy'n ei hoffi.
1:49:09Dwi'n gwybod bod hi'n rhaid iddi fod yn dda iawn.
1:49:16Wel, maen nhw'n gweithio ar hynny, ac mae'r dyn honno, John, wedi... Mae'n hollbwysig.
1:49:25Mae'n hollbwysig.
1:49:27Oherwydd nid yw'r Llywodraeth eisiau arwain gyda'r Llywodraeth.
1:49:32Rwy'n ymwybodol o hynny, wrth gwrs.
1:49:34Ond yn y bôn, yn gwleidyddol, nid yw'r Llywodraeth yn llwyddo'r Llywodraeth.
1:49:37Mae llawer o bobl yn credu bod y Llywodraeth yn llwyddo'r Llywodraeth.
1:49:41Ac, wrth gwrs, mae llawer o ddynion yn gallu gwneud hynny.
1:49:46Dyna beth mae'n gallu gwneud amdanyn nhw.
1:49:48Ydych chi'n gwneud y pwynt i mi?
1:49:49Os ydych chi'n gwneud y pwynt i'r wlad, bydd 60% o'r bobl yn dweud na i'r Lly
1:49:54Yn ystod hynny, rydyn ni'n ymwneud â Nixon oherwydd ei fod wedi cyflawni'r dynion.
1:50:00Mae'n amlwg.
1:50:00Ond y peth arall, rydyn ni'n ymwneud â Nixon oherwydd ei fod wedi cyflawni'r dynion.
1:50:09Mae'n amlwg.
1:50:10Mae'n amlwg.
1:50:11Mae'n debyg.
1:50:12Mae'n debyg.
1:50:13Mae'n debyg.
1:50:14Mae'n debyg.
1:50:15Mae'n debyg.
1:50:15Mae'n debyg.
1:50:15Mae'n debyg.
1:50:17Mae'n debyg.
1:50:18Mae'n debyg.
1:50:19Mae'n debyg.
1:50:20Mae'n debyg.
1:50:20Mae'n debyg.
1:50:24Nid ydw i'n ffwrdd iawn, wrth gwrs.
1:50:27Unrhyw un.
1:50:28Nid ydw i eisiau unrhyw ddau.
1:50:31Nid ydw i eisiau unrhyw ddau.
1:50:34Diolch yn fawr nad ydym ni'n cael unrhyw un yn y cabinet.
1:50:35Ond mae'n rhaid i mi ddweud mai'r cabinet yma yw'n llawn.
1:50:37Efallai y byddwn ni'n gallu cael dyn hefyd.
1:50:39Mae'n rhaid i mi ddweud.
1:50:45Just, you know, this Barbara Franklin and her brother, just bang, get by the gal, you've met your life.
1:50:51Whatever you want to say about that woman on the Maritime Commission.
1:50:56Mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
1:50:57Mae'n swydd eliaid, Elliot Richardson.
1:50:58Mae'n ddrwg o ddynion.
1:50:59Mae'n swydd gorau ac mae'n rheoli'r holl dynion llwyr gyda stil gwych.
1:51:16Mae'n rhaid i chi
1:51:17Mae'n iawn.
1:51:17Ond y tu hwnt i hynny, rydych chi ddim yn cael gweithiwr cadarn yn yno sy'n gweithio i'r dad, chi'n gwybod, o ran... Maen nhw eisiau ceisio.
1:51:21Mae Stan yn ceisio.
1:51:23Mae Romney yn ceisio.
1:51:25Mae Wolby yn ceisio.
1:51:26Mae Stan ddim yn cael y gallu.
1:51:27Roedd Stan yn gwneud swydd gwych y diwrnod diwethaf.
1:51:29Roeddwn i wedi gwneud sgwrs gwych.
1:51:31Ond mae'n ymddygiadol.
1:51:32Mae Romney'n ymddygiadol, ac mae Wolby'n ymddygiadol.
1:51:39Mae Stan yn gwneud sgwrs, ond mae'n ddim yn cael ei wneud.
1:51:43Wel, mae Wolby'n maniac sylfaenol ia
1:51:47Mae'n dda i ni.
1:51:49Iawn, mae'n dda i ni.
1:52:05Iawn, mae'n d
1:52:06ac roedd hynny'n mynd i ddweud wrth i'r elit a'r pethau sy'n ymwneud â hynny.
1:52:10Ac roedd hynny'n mynd i ddweud wrth i'r elit a'r pethau sy'n ymwneud â hynny.
1:52:34Ac roedd hynny'n mynd i ddweud wrth i'
1:52:36Roedd yn dweud bod President Nixon hefyd wedi ymwneud.
1:52:38Ie, doeddwn i ddim yn gweld hynny.
1:52:40Roedd yn rhywbeth anhygoel.
1:52:43Nid oedd unrhyw un wedi gweld hynny.
1:52:45A oedd unrhyw un wedi clywed hynny?
1:52:50Dwi wedi siarad â'r Prif Weinidog.
1:53:18Fe wnaethoch chi ddweud hynny?
1:53:20Ie.
1:53:20Roedd y funer o Blach yn y Deleuon yn hollbwysig i ni, yn hollbwysig i'r hollbwysig rydyn ni'n ymddangos amdano.
1:53:27Mae'n ddyn o Brydain, ond oherwydd ei bod wedi mynd yn y clân, mae'n hollbwysig i'w ddynio.
1:53:32Yn ystod hynny, fe oedd yn gyfrifol iawn am y rhesym hwnnw.
1:53:35Yn hytrach na hynny, fe wnaeth gweithredu ar hyn o bryd, yn enwedig ar y cyfle hwnnw.
1:53:42Felly, mae ganddyn nhw'n gweithredu ar y Prifysgol, a gafodd gweithredu.
1:53:46Mae'r Prifysgol wedi gwneud gweithredu mawr
1:53:50Yn gyffredinol, roedd yn ymwneud â'r adroddiadau amrywiol.
1:53:53Y ddwy oedd yn un o'r adroddiadau amrywiol.
1:53:57Ac rwy'n ystyried hynny.
1:53:59Roeddwn i'n meddwl bod hynny'n rhyfeddol.
1:54:01Roedd yn ymwneud â'r Prif Weinidog pan oedd yn ei ddweud hynny.
1:54:05Roedd yn ymwybodol o'r hyn sy'n ei ddweud.
1:54:17Roedd yn
1:54:19Roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud, roeddwn i'n dweud,
1:54:46Mae'n ymwneud â'r argyfwng o alwadau yma i mi weld yma yn y grŵp, i gael y prifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgolion yma yn y brifysgol
1:55:09I lowered the White House flag as a hashtag that has never been done for a farmer justice before.
1:55:14I've done that.
1:55:14Taylor probably didn't understand that it had never been done for a farmer justice, but that's all right.
1:55:19You got out of it fine, so we've done it.
1:55:22And then my point is, Henry, and I think you agree, it's the same here as in the quarantine.
1:55:29Never throw your curb up a forest line.
1:55:32God damn it.
1:55:33What I do is terrible.
1:55:35It looks like I'm a hypocritical soft-boning son of a bitch.
1:55:38What do you think?
1:55:40I don't think it makes you look like a hypocritical.
1:55:42It doesn't make you look hypocritical, but it doesn't get you a hell of a lot by giving them a flat for them.
1:55:50That's right.
1:55:50That give, I think, is a little bit hypocritical.
1:55:53That I just went and smothered over a man that they know I didn't like.
1:55:58Wel, fe wnaethoch chi ei wneud fel Prifysgol o'r holl bobl.
1:56:00Dwi ddim yn meddwl eich bod wedi colli unrhyw beth, ond doeddech chi ddim yn gain unrhyw beth.
1:56:05Mae'n dda.
1:56:06Mae'n dda.
1:56:07Mae'n dda.
1:56:10Mae'n dda.
1:56:11Mae'n dda.
1:56:11Mae'n dda.
1:56:15Dwi ddim yn deall pobl sy'n gwneud hynny.
1:56:18Dwi ddim yn cytuno gyda'r holl sgwrs hwnnw.
1:56:20Byddai'n cael ei wneud yn llwyr.
1:56:22Mae'n cael ei wneud yn llwyr.
1:56:31Roeddwn i'n meddwl bod hynny'n ddrwg iawn ac roedd hi'n gallu bod yn rhai hwnt o bwysau, felly rwy'n mynd i roi adnoddau personol.
1:56:36Mae pawb wedi cael eisenhar ac yr holl gwaith.
1:56:39Dwi ddim yn meddwl beth fyddai'n mynd i ddigwydd.
1:56:45Nid yw'n mynd i fod unrhyw flysiau yn cael mas.
1:56:47Nid yw'n mynd i gael unrhyw eulogiaid, nid yw'n mynd i gael unrhyw adnoddau barod.
1:56:52Mae'n bwysig, bwysig, pwysig, bwysig.
1:56:56Ac mae'r peth anodd hwnnw yn mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd.
1:57:13Go ond chi'n edrych ar y metriwr yma a gweld a oes un o'r rhai sy'n gwneud hynny.
1:57:20Rydyn ni'n ceisio gweithio ar hyn yn y diwrnod nesaf.
1:57:24Yn ystod hynny, rydyn ni'n cael y cyfarfodydd.
1:57:27Rydyn ni'n cael y cyfarfodydd ar ddiwrnod diwrnod.
1:57:30Mae hynny'n iawn.
1:57:33Rydyn ni'n cael y cyfarfodydd.
1:57:47Rydyn ni'n cael y cyfar
1:57:50ond mae'n rhaid iddo ddod yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn ôl i fynd yn
1:58:04Rydw i'n meddwl bod hynny'r peth gorau i'w wneud.
1:58:09Bydd Shultz eisiau gwneud hynny.
1:58:14Efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai
1:58:30Yn ddiweddar.
1:58:31Mae Ron yn meddwl os ydych chi ddim eisiau cyfarwyddo grŵp o rhai o'i ffrindiau bersonol, bobl UPI, bobl APB.
1:58:37Dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud,
1:58:51A dwi'n meddwl mai'r syniad yma yw'n ddrwg.
1:58:55Dwi'n meddwl mai'n ddrwg.
1:59:13Os oes unrhyw un eisiau eich cymhwyso, gallwch gael 150.
1:59:15Felly bydd 50-70 o bobl, ac maen nhw'n cael y cwestiwn gwaith yn y grŵp cyntaf.
1:59:19Ac yna bydd ychydig o gyfansoddiadau yn y grŵp cyntaf.
1:59:25Felly byddwn ni'n cael y cwestiwn gwaith yn y grŵp cyntaf.
1:59:27Felly byddwn ni'n cael y cwestiwn gwaith yn y grŵp cyntaf.
1:59:30Byddwn ni'n cael y cwestiwn gwaith yn y grŵp cyntaf.
1:59:36Byddwn ni'n cael y cwestiwn gwaith yn y grŵp cyntaf.
1:59:46Diolch yn fawr.
1:59:46Rydyn ni'n cyflwyno'r cyfnod diwethaf.
1:59:48Ydych chi eisiau cyflwyno'r cyfnod diwethaf?
1:59:56Dwi ddim yn credu.
1:59:57Dwi ddim yn credu.
1:59:58Rydyn ni ddim yn credu.
2:00:01Dwi ddim yn meddwl bod hynny'n anghywir, dwi ddim yn meddwl bod hynny'n anghywir.
2:00:07Mae'n amlwg, mae'n amlwg, maen nhw wedi'u cofio, ond dwi ddim eisiau cael llyfrau yn ymlaen yn eu llyfrau.
2:00:10Mae hynny'n bwysig, mae'n bwysig, maen nhw'n gallu'i cofio, maen nhw'n gallu cael llyfrau yn y llyfrau.
2:00:16Mae hynny'n bwysig, ond ar y record, maen nhw'n gallu, ar y record, maen nhw'n gallu, maen nhw'n gallu, maen nhw'n gallu, maen nhw'n gallu, maen nhw'n gallu, maen nhw
2:00:33Roedd yn braf i mi wneud hynny i'r Prost.
2:00:34Ac eto, roeddwn i'n meddwl bod hynny'n bwysig iawn pan siaradwyd amdanyn nhw yn un o'r rhai sy'n gwneud hynny.
2:00:39Nid oedd yn rhaid iddo wneud hynny.
2:00:40Rwy'n credu bod y Prost, nid ydych chi'n teimlo amdanyn nhw, yn un o'r arweinwyr byd-eang.
2:00:44Yr arweinwyr byd-eang.
2:00:59Yr arweinwyr byd-e
2:01:01I ddatblygu ymlaen?
2:01:02Ie.
2:01:02Dydyn nhw ddim yn gwybod beth sy'n digwydd.
2:01:29Mae Simon Hennings yn dweud ei bod yn meddwl ein bod wedi'i gyflawni'n arbennig.
2:01:32Dwi ddim yn hoffi arbennig.
2:02:06Now, should I go to the meeting?
2:02:09You haven't had a chance to read the numbers.
2:02:15No, I haven't.
2:02:18First, for the procedure, they'll come in here, pictures and so forth.
2:02:26You have about 45 minutes to an hour with him in here.
2:02:30Then you ask us all to leave and you'll talk to him privately.
2:02:34Yma, yr hyn yr ydych chi'n disgwyl yw, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'n dweud, rydych chi'
2:03:01Nid wyf wedi cyflawni unrhyw un arall.
2:03:27Dwi ddim yn mynd i gyflwyno swyddog gwahanol i'r swydd hwnnw.
2:03:32Dwi eisiau rhywun sy'n fy ffrind a rhywun fel ffermwr yng Nghymru.
2:03:38Beth yw hynny?
2:03:39Dwi ddim yn mynd i gael unrhyw ffermwr yn y swydd hwnnw.
2:03:44Nid yw hynny'n glir?
2:03:45Mae hynny'n rhywbeth mor anodd.
2:03:58Now, should I go to the meeting?
2:04:01You haven't had a chance to read the numbers.
2:04:06No, I haven't.
2:04:10First, for the procedure.
2:04:13They'll come in here, pictures and so forth.
2:04:17You have about 45 minutes to an hour with him in here.
2:04:21Then you ask us all to leave and you'll talk to him privately.
2:04:25Dyma'r hyn yr ydyw'n ei ddisgwyl, y byddwch yn dweud, rydych chi'n dweud rhywbeth fel y mae'r Prif Weinidog wedi bod yn y flwyddyn ers ein cyfarfod, rydych chi eisiau rhoi'ch syniad i ni o ble mae cysylltiadau Sofiet-America yn sefyll nawr.
2:04:39Yn ddechrau'r cyfarfod.
2:04:52Y
2:04:55Fe fyddwch chi'n dechrau hynny drwy ddweud, ble rydych chi'n sefyll ar gyfweliad diogelwch Ewrop?
2:05:03Sut rydyn ni'n symud ymlaen?
2:05:07Rwy'n credu bod angen i chi gael cymaint o hynny i'r canol prifysgol fel bosibl er mwyn i ni allu chwarae hynny i'r cyfnod a ddweud, wel, mae'r cyfnodion yn cael eu cyflawni.
2:05:19Unwaith y bydd y Cysylltiad yn cael ei gyflawni,
2:05:23Ac os yw'r Treadisau'n dda, ydych chi'n meddwl ein bod yn gallu mynd ymlaen gyda gwaith paratoi ar gyfer y Conferencaeth Diogelwch Ewropeaidd?
2:05:30Ac ydych chi'n gofyn beth ydych chi'n ei wneud?
2:05:53Byddwn i'n dweud, ar ôl y cyflawniadau drwm yma, y byddwn ni'n gallu cael rhywbeth yn gyffredinol.
2:05:59Byddwch bob amser yn edrych arnyn nhw, beth yw'r agenda ar hyn o bryd.
2:06:01Yn ystod y cyflawniadau drwm, byddwn ni'n gwneud hynny.
2:06:16Yn ystod y cyflawniadau drwm, byddwn ni'n gwneud hynny
2:06:21ac rydw i wedi ysgrifennu beth yw ein prifysgol, ac os byddwch chi'n dal â'r hyn sydd wedi cael ei ddweud yn yr ystafell, ar hynny.
2:06:28Yn gynharach yn y drafodaeth, Mr. Prifysgol, roeddech chi'n ddweud gwahaniaeth.
2:06:35Ac ar gyfer gwahaniaeth, roeddwn i'n ysgrifennu'r mater.
2:06:42Roedden ni wedi'u ddweud iddyn nhw, yn y drafodaethau prifysgol, roedden ni wedi'u ddweud iddyn nhw
2:06:513 o'n safon ABM ar gyfer eu system Mascaw, yn ogystal â ffensiwm.
2:06:55Maen nhw'n dweud nawr, mae'n rhaid i ni fod yn un ar gyfer un ar y safon defensiwm hefyd, ond mae hynny'n golygu bod eu system Mascaw yn cwblhau 40% o'r poblogaeth, er bod un safon ABM ar gyfer ni'n cwblhau dim ond 2% o'r poblogaeth.
2:07:11Nawr, ni allwch chi fynd i mewn i'r holl adnoddau hyn,
2:07:18Beth y byddwch chi'n ei ddweud yw, mae'n rhaid i ni symud ymlaen yn y set nesaf.
2:07:24Mae ein cynllun yn effeithiol yn ystyried bod y ddwy ffyrdd yn parhau lle maen nhw yn y ddwy gategoriadau.
2:07:31Mae gennym ddwy ffyrdd APM yn ymddygiadol, ond maen nhw'n cynnyrchu mwy o ffyrdd yn ymddygiadol.
2:07:40Ac felly mae'r ffyrdd, os byddwn ni'n ffyrdd nawr ar y ddau ohonyn nhw,
2:07:48Mae'n ddrwg, nad ydyn nhw'n gallu gofyn i ni gosod i lawr ar safle ABM, ond i gadw llawr mewn method effeithiol.
2:07:54Rydyn ni'n adrodd, pan fyddant yn siarad am gyflawniadau, nad ydyn nhw'n gallu ddweud bod yna'r un nifer o bethau ar y safle effeithiol, ond gallant gadw llawr yn y safle effeithiol.
2:08:15Felly, beth ydych chi'n gallu ei ddweud?
2:08:17Mae'r bwysigrwydd o'n rhaglenni ar y ddau ochr yn dweud lle maen nhw ar y ddau gategoriadau.
2:08:21Defensif ac ofensif.
2:08:22Beth ydych chi'n ei ddweud amdanyn nhw?
2:08:24Dydyn nhw ddim yn defnyddio.
2:08:28Rwy'n sicrhau eich bod chi'n gwneud hynny.
2:08:32Mae hynny'n ein holl card, ond rydyn ni angen hynny.
2:08:36Rydyn ni'n gwneud hynny.
2:08:56pan fyddai'r gynharachwyr hyn yn dweud, wel, beth oedd y gwahaniaeth yn ei wneud neu oedd yn cael ei wneud yn dda, byddwn ni ddim yn cael APM, byddwn ni ddim yn cael MIRF.
2:09:05Yn gyffredinol, byddwn ni ddim yn cael P1, byddwn ni ddim yn cael arwain.
2:09:08Henry, mae'r gynharachwyr, rwy'n credu, maen nhw wedi'u gwneud.
2:09:15Maen nhw wedi'u gwneud.
2:09:17Rwy'n eithaf wedi'u gwneud.
2:09:19Maen nhw wedi'u gwneud.
2:09:25Now, on Vietnam, I wouldn't let him.
2:09:32Then, on the Middle East, he will go through their formal position, which is that the Israelis are unreasonable and that we have gone ahead on the interim settlement without consulting them.
2:09:56A byddaf yn cyflawni'r sefyllfa y byddwn ni eisiau cyflawni'r sefyllfa yn gyntaf ac rydyn ni'n meddwl y bydd y cynllun hwnnw'n gallu helpu i ysgrifennu'r sefyllfa yng Nghymru, ein sefyllfa ffurfiol ar hynny.
2:10:14Yna byddwn ni'n clywed traed.
2:10:16a bydd yn argymell y byddech chi'n gallu anfon Stans neu Pedersen i'r Uned Sofietaidd.
2:10:21Yn amlwg, fe wnes i ddweud i Briden y bore yma, mae gennym ffrindiau.
2:10:25Rydyn ni wedi cymryd 200 miliwn o arian mwy o'r prosiect Carmar River.
2:10:29Rydyn ni nawr ar ôl dros 400 miliwn o arian.
2:10:31Ar hynny.
2:10:31Ac rwy'n gobeithio y bydd hynny'n cyflawni.
2:10:36Ydy, rwyf wedi gofyn i Scott amdanyn nhw, oherwydd mae'n ei ardal.
2:10:42Iawn, da.
2:10:44Iawn.
2:10:47Wel, mae hynny'n ddewis yn dda.
2:10:52Ydych chi'n siŵr y bydd hwn yn cael ei gyhoeddi?
2:10:55Wel, byddai'n cael ei gyhoeddi yn ystod oed.
2:11:02Iawn, a fyddech chi'n rhoi hynny i Skelly?
2:11:05Mae'n dda.
2:11:06Mae'n dda.
2:11:06Mae'n dda.
2:11:07Rwy'n dechrau meddwl y byddai'n well cael Sam yn mynd yno yn hytrach na Peterson.
2:11:10Peterson yw'r rhyfedd.
2:11:13Dwi'n meddwl y bydd hi'n rhywbeth ychwanegol iawn.
2:11:16Wel, efallai y bydd hi'n rhywbeth ychwanegol iawn.
2:11:18Dwi'n meddwl y bydd hi'n rhywbeth ychwanegol iawn.
2:11:20Wel, efallai y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n rhywbeth y bydd hi'n
2:11:41Rwyf hefyd yn ei ddweud wrth i ni ddechrau'r cyfnod.
2:12:06Just say that you're supporting... You're going to take up the Middle East within your private sessions.
2:12:11Right, well now, that's what I wanted to ask.
2:12:13We'll go through the formal ones.
2:12:16Then on South Asia, I would urge them, I would tell them whatever one views on East Bangkok, that a war in that area would have the greatest consequences of international involvement.
2:12:31And that you...
2:12:32If he's a racist, I think you're lying.
2:12:35Wel, os nad yw'n gwneud hynny, bydda i'n dweud wrthych chi beth y gallwch chi fod yn siŵr, bydd yn gwneud trafodaeth Cymru, Cymru Cymru.
2:12:42Efallai y byddwch yn ystyried gwneud trafodaeth Iwerddon.
2:12:46Iwerddon.
2:12:46Ac Iwerddon Cymru, efallai nad ydyn nhw'n gwneud hynny.
2:12:49Iwerddon.
2:12:49Mae'n bwysig bod gennym cynnyrch.
2:12:52Mae'r peth hwn yn ddynol.
2:13:01Wel, rydyn ni ddim yn gallu cyflawni'r ymddygiad, ac mae'r ymddygiad yn bwysig, ac mae'r dymysiad yn bwysig, ac mae hynny'n rhaid i ni ddweud hynny.
2:13:10Wel, rydyn ni ddim yn gallu ymddygiad, ac maen nhw ddim yn gallu ymddygiad, fod pethau'n rhaid i gael eu cyflawni, ond maen nhw'n gallu parhau ar ymddygiad.
2:13:22Ie.
2:13:22Ie, iawn, da.
2:13:22Ac felly, nid ydych chi'n credu ein bod ni'n gallu cyflawni ein bod ni wedi mynd oddi wrth... rydyn ni, o 3 i 1 yn ein cynlluniau, rydyn ni wedi gwneud
2:13:30ac rydych chi'n ei eisiau iddyn nhw ddeall hynny.
2:13:31Oherwydd yna, rydw i'n meddwl, gallwn ni ei bregio, ond mae'n rhaid iddyn nhw clywed hynny o chi.
2:13:40Dyna'r pethau mawr y byddai'n eu cyflwyno gyda chi ar y sesiwn hwnnw.
2:13:42Yna byddai, pan fyddwch chi'n ei weld yn unig yn y swyddfa hon, ac rwy'n credu bod e'n ddiddorol, mae'n gwirioneddol iawn.
2:13:49Ni fyddai'n rhaid i chi gael system, ond rydych chi bob amser yn ei wneud yn wahanol.
2:13:56Ond nid ydw i wedi gobeithio y byddwn ni'n mynd i'r ystafell fap a byddwn i'n cael y cartiau yno.
2:14:01Byddwn i'n cael y cartiau yno.
2:14:02Byddwn i'n cael y cartiau yno.
2:14:03Byddwn i'n cael y cartiau yna.
2:14:22Byddwn i'n cael y cart
2:14:25Bydd yn dda.
2:14:26Bydd yn dweud y bydd Podgwane yn mynd i Hanoi, y bydd yn cael trafodaethau'n bwysig iawn am Asia Cymru.
2:14:32A ydych chi'n cael unrhyw syniadau ychwanegol yr ydych chi eisiau ei ddweud nawr?
2:14:39Byddaf wedi bod yn ddrwg iawn, byddaf wedi bod yn falch iawn.
2:14:44Nid yw'r Cymru wedi gwneud llawer iawn.
2:14:49Mae'r holl beth rydyn ni wedi clywed o Hanoi yw'r cyfrifoedd rydyn ni eisiau eu gwneud.
2:14:52Rydyn ni wedi gwneud un cyfrifoedd ar ôl un arall.
2:14:55Ac mae'n bryd i Hanoi siarad â ni yn gwirioneddol.
2:14:59Dyna beth byddwn i'n ei ddweud yn y cyfarfod ffurfiol.
2:15:03Oherwydd mae'n helpu i'w gynnwys, ac wedyn gallu'i gyrru'n ymwneud â'r hyn yr ydym wedi'i glywed o chi.
2:15:09Yna, rydyn ni'n mynd i'r cyfarfod.
2:15:12Y cyfarfod cyfarfod, byddant yn trafod dau bwnc.
2:15:18Ydw, bydd yn cyflwyno'r neges i chi o Bresne.
2:15:22Nid yw wedi ddweud i mi beth yw hynny.
2:15:28Ydw, mae wedi gofyn am hynny, ond mae'n hollbwysig.
2:15:30Ydw, mae wedi gofyn am hynny, ond mae'n hollbwysig.
2:15:40Rydw i'n dweud wrth i'r myfyrwyr, byddaf yn cael ei alw a'i ddweud, nid wyf wedi cael ei alw.
2:15:45Mae'n dda.
2:15:45Mae'n dda.
2:15:48Mae'n dda.
2:15:52Mae'n dda.
2:15:54Mae'n dda.
2:15:57Mae'n dda.
2:16:01Mae'n dda.
2:16:09Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw hynny.
2:16:10Dwi ddim yn dweud unrhyw beth.
2:16:14Gallwch ddweud i ni unwaith ar ôl i ni ddweud diolch i'r Grometh, neu gallwch ddweud pam nad ydych chi'n mynd i fyny i fyny.
2:16:19Iawn.
2:16:19Yna gallwch chi'n ysgrifennu hynny a'i roi yn eich barched ac mae'n naturol bod yn rhaid i chi'n ysgrifennu hynny.
2:16:31Mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'
2:17:00Ac maen nhw'n rhaid i ni siarad yn y fframwaith hwnnw i ni nawr.
2:17:05Mae'r Cymru'n ymddygiadol â'r Cymru.
2:17:06Os oes unrhyw gweithredu yn y Cymru, mae'n rhaid iddyn nhw gydnabod ein bod yn ymwneud â nhw?
2:17:10Na, na.
2:17:10Maen nhw'n ymddiriedol, mewn gwirionedd, i ddimu eu bod yn ymwneud â nhw.
2:17:14O!
2:17:17A maen nhw'n ymddiriedol i gael rhywfaint o ymgysylltiadau cyffredin.
2:17:22Ac rwy'n credu ei fod yn ceisio ddweud y dylai hyn fod yn yr un math o chanel sy'n gynrychioli Berlín.
2:17:29Fy argymellwch yw, Brif Weinidog, y byddwch yn dweud mai'r pwnc yma yw'n agwedd cymhleth iawn, ac y byddwch yn ei argymell iddi a fi gael sgyrsiau penodol i ddysgu sut y gallai ei wneud.
2:17:40Yn ôl hynny, byddwch yn gwneud penderfyniad.
2:17:43Nid yw hyn yn eich cymryd i wneud unrhyw beth, ond mae'n cadw'r cariad yn agwedd.
2:17:47Efallai y byddwch hefyd, ar y cyfarfod prifysgol, yn adlewyrchu'r canol yma eto.
2:17:55Mae hynny'n dda iddyn nhw clywed.
2:17:59Nawr, yn olaf, byddwch chi'n dweud, os ydych chi'n cytuno, y byddwch chi'n deall y byddaf yn siarad â nhw'r diwrnod nesaf, a byddaf yn siarad â nhw'n fwy cyffredin am Lloegr, ac y byddwch chi eisiau ddweud bod yr hyn rydych chi'n ei ddweud wedi cael ymwneud â'r hyn rydw i'n ei ddweud, wedi cael ymwneud â'r hyn rydw i'n ei ddweud yn ymwneud â'r hyn rydw i'n ei ddweud, wedi cael ymwneud â'r hyn rydw i'n ei ddweud, wedi cael ymwneud â
2:18:27Ie, ac ar Vietnam.
2:18:29A sut fyddwch chi'n cymryd cyflwyniad am'r penderfyniad?
2:18:33Dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod, dydyn nhw'n gwybod,
2:18:53Mae Gromiko'n rhoi ffwrdd i Rodgers y bore ddiwethaf.
2:18:55Rydw i'n gwybod bod Rodgers yn rhoi ffwrdd i'w ffwrdd.
2:19:00Ond nid yw'n cael ei siarad amdanynt yma.
2:19:02Nid.
2:19:03Nid.
2:19:03Rhywbeth arall nad yw Rodgers yn gwybod amdanynt yw'r cymdeithas o adroddiadau rhwng chi a Bresnev, i'r rhai sy'n eu cymryd yn bwysig iawn.
2:19:09Pa cymdeithas yw hynny?
2:19:12Rydych chi wedi cymryd adroddiad llawn.
2:19:15Nid oes unrhyw adroddiad.
2:19:19Nid.
2:19:19Nid oes unrhyw adroddiad.
2:19:21O, rwy'n gweld.
2:19:24Rwy'n siŵr nad oes unrhyw un o'r rheolwyr wedi'u cyhoeddi.
2:19:28Ond dydyn nhw ddim yn gofyn hynny, gallwch fod yn siŵr.
2:19:30Iawn.
2:19:33Mae'n rhaid i chi ddweud wrth fy modd, mae'n rhaid i chi ddweud wrth fy modd.
2:19:39Mae'n rhaid i chi ddweud wrth fy modd.
2:19:56Oh shit, don't worry.
2:19:58I'm going to say that this has got to be absolutely secret.
2:20:02This is the easiest way, Mr. President.
2:20:04That way it makes a lot of sense.
2:20:05Gromyko brought you technically the implication last year.
2:20:08Sure, sure.
2:20:11And now he made it definite.
2:20:14Ac felly... A bydd Bill yn meddwl bod hynny'n ymwneud â'r cyfarfodaeth cyfan.
2:20:17Ie.
2:20:17O ie.
2:20:18Ie.
2:20:19Felly nad ydyn nhw'n cael gwybod beth yw'r pethau eraill.
2:20:23A'r pethau eraill yw... Bydd Bill, bydd Bill wedi cael cymdeithas gwirioneddol o gwleidyddiaeth gwahanol y bydd yn meddwl mai dyna sut mae'n digwydd.
2:20:29Ie.
2:20:29Wel, byddwn ni'n gwneud hynny'n ymwneud â hynny, ac... Ac hefyd, mae'n eu cadw iddyn nhw yn sicr o leihau eu bod nhw wedi'u rhannu i lawr yn eich trôl.
2:20:37ac mae'n fy ngwneud allan o hynny.
2:20:40Felly yna... Oedd Bill yn gwybod yn ystod yr wythnos y byddwn yn siarad am y summit a'r Rhydd Gwyl.
2:20:46Wel, yn y pen draw, yn y blynyddoedd diwethaf, roedd y Prif Weinidog wedi cyflwyno'r summit.
2:21:06Yn ôl i fynd yn ôl, roedd Prydain wedi dweud, mewn gwirionedd, a yw'r summit Cymraeg yn rheoli'r summit Cymraeg?
2:21:15Roeddwn i wedi dweud na, ond mae'n rhaid i'r summit Cymraeg ddweud, a yw'r summit Cymraeg yn rheoli'r summit Cymraeg?
2:21:25Roeddwn i wedi gwneud hynny.
2:21:29Nawr edrychwch, os yw Arthur yn cael ei gyfweliad gyda chi, yn deall, rwy'n ymwybodol y bydd Arthur yn cael ei gyfweliad.
2:21:37Oherwydd Arthur yw'r peth, dydw i ddim yn gwybod beth yw'r peth, ond os yw'n dechrau ddweud, oh, mae'r Prifysgol yn cael ei gyfweliad, bydd yr holl swyddi, bydd yr holl bwysau yn cael ei gyfweliad.
2:21:48Ac mae'n beth ddiddorol.
2:21:50sut mae'r dyn sy'n smart a'i fod yn, ac mae'n wirioneddol sylweddol ac arbennig oherwydd nid yw'n ei fod yn hynny.
2:21:56Sut mae'n ei fod yn hynny?
2:21:59Pwy yw'r dynion, y busneswyr, a'r economwyr a'r rest, maen nhw'n mynd i mewn i'r ymddiriedaeth ffwrdd ac maen nhw'n dod fel dynion yn y llyfr?
2:22:07Pwy yw Pierre Paul Schweitzer yn chwarae argyfneriaeth sylweddol?
2:22:11Yn amlwg.
2:22:11Yn amlwg?
2:22:12Yn amlwg.
2:22:13Mae'n rhaid i chi ddweud beth yw argyfneriaeth?
2:22:17Rwy'n dweud hynny.
2:22:44Dwi'n meddwl bod hynny'n iawn.
2:22:46Ac mae'r rhai hyn yn rhaid i'r grŵp heddiw ddweud nad ydych chi'n mynd i gyflawni.
2:22:50Ac mae'n rhaid iddyn nhw ystyried.
2:22:56Ie.
2:22:57Nid oes unrhyw beth yn ymwneud â'r trafodaeth.
2:22:59A ydych chi'n codi cwestiynau mwy?
2:23:02Nid, ond dwi'n meddwl y byddai Alderman yn ystyried y byddai'r Prifysgol wedi penderfynu ei wneud hyn.
2:23:07O, wel.
2:23:07Mae'n rhaid i'r Prifysgol ysgrifennu.
2:23:14Oedd e jyst, e ddim yn buddsodd, e ddim yn sylweddoli hynny.
2:23:17Wel, mae'n meddwl ei fod yn gallu'i gynyddu gyda chi.
2:23:20Does e?
2:23:22Wel, un peth arall sydd wedi digwydd, Mr. Prifysgol, nid ydym ni'n rhaid i chi faterio gyda hynny.
2:23:27Mae'n rhaid i ni fod yn gallu cwrdd â'r amgueddfeydd i'w helpu yn ystod y tro, ac mae'n rhaid i ni ddatrys bod y bobl hyn yn gallu cynhyrchu unrhyw papurau.
2:23:37Ac mae hynny'n rhy ddifrifol iawn i gynllunio'r agenda heb gael unrhyw un ohonynt.
2:23:42Beth ydych chi'n golygu?
2:23:48Yn ystod y pretex, mae'n fawr y bydd yn gadael.
2:23:51Mae'n rhoi orau i'w ddweud y gallant gyrru'n ystod amser.
2:23:54Yr hyn y mae'n ei ofyn yw nad ydym ni'n cael unrhyw beth pan fyddwn ni'n cael unrhyw beth, fel y gallai gyrru'n ysgrifennu, oherwydd mae'n chwarae'r un gêm fel y gwnaeth hi gyda'i adroddiad cyntaf neu'n credu nad yw rhywbeth yn digwydd.
2:24:07Nid yn dweud unrhyw beth.
2:24:12ac wrth iddyn nhw ddim yn cael unrhyw syniadau, rydyn ni'n gallu gwneud hynny.
2:24:34Mae'n anodd iawn i ddweud unrhyw beth ar gyfer y Cysylltiadau Diplomaidd.
2:24:37Dyma'r ffordd y maen nhw wedi'i ofyn.
2:24:41Ac roedden ni wedi'i droi i lawr.
2:24:43Beth oedd e?
2:24:43Ar ddiwedd Septembr.
2:24:45Na fyddai'n gweithio ar ddiwedd Septembr.
2:24:47Felly nawr mae'n mynd i fod ar ddiwedd Ograff.
2:24:51A dyma'r ffordd rydych chi'n ei wneud.
2:24:57Dwi'n meddwl eich bod chi'n gallu.
2:25:13Nid oed genedlaeth?
2:25:14Nid oed genedlaeth.
2:25:15Felly byddwch chi'n sefyll yma o'r cloc yn rhedeg.
2:25:18Ie, Iesu Christ.
2:25:19Ac nid ydym ni wedi cael hynny.
2:25:22Mae'n yr un peth yr ydym ni wedi'i wneud.
2:25:43Rydych chi wedi penderfynu i ddweud hynny, ond gallwch chi ddweud hynny.
2:25:48Dwi ddim yn mynd i ddweud hynny.
2:25:51Nid wyf yn gwneud hynny.
2:25:52Mae'r Cynulliad yn dweud hynny.
2:25:53Dwi ddim yn mynd i siarad am y Cynulliad.
2:25:54Wel, gallwch chi ddweud hynny pan fyddwn ni'n dod yn ôl i fynd yma.
2:25:58Gallwch chi ddweud hynny pan fyddwn ni'n dod yn ôl i fynd yma.
2:26:01Beth ydych yn ei ddweud?
2:26:02Beth ydych yn ei ddweud?
2:26:04Rwy'n meddwl y gallech ddweud yr annwyl.
2:26:06Beth fyddai hynny?
2:26:07Efallai y byddai'n dweud hynny.
2:26:10Yn ôl fy mod i'n siarad am y peth Cymraeg, fe wnaethon i ddweud, beth am y peth Cymraeg?
2:26:15Fe wnaethon ni ddweud i'r Cymraeg, fe wnaethon i ddweud, byddai'r peth Cymraeg yn dod.
2:26:18Iawn.
2:26:19Ac hefyd, rwy'n credu bod y gwybodaeth honno'n bwysig iawn i fynd ymlaen gyda'r peth Cymraeg.
2:26:25Roeddwn i wedi ei ddweud cyn y peth Cymraeg.
2:26:28Iawn.
2:26:29Iawn.
2:26:34Dwi ddim yn meddwl y byddaf yn gwneud hynny'n ddifrifol.
2:26:38Ie, mae'n ddifrifol.
2:26:39Bydd hynny'n iawn, bydd hynny'n ddifrifol.
2:26:42Bydd hynny'n ddifrifol.
2:27:02Ond mae'n mynd i'r U.N. nawr i ddod â nhw.
2:27:04Edrychwch, a wnaethoch chi siarad â Bush?
2:27:08Mae Bush yn dod i mewn at 8 o'r gloch ymlaen.
2:27:10Rwy'n siarad â nhw ar ffôn, mae hynny'n dda.
2:27:15Bush yn rhaid i Bush ddod i mewn i'r ffôn.
2:27:19Ie, mae'n cael ei ddweud yn dda.
2:27:25All right.
2:27:25After you see Bush, keep bringing in and I'll tell him.
2:27:28Okay.
2:27:28Tell him just to tell him, now look, I said, now there's wheels, we're going to keep wheels here, George.
2:27:34I just want you to know that whatever you hear from the state, whatever you hear from Bill, you have to do what I said.
2:27:38If you're telling him that, I will.
2:27:40That will be done.
2:27:40I'll bring him in around nine o'clock tomorrow.
2:27:44Whatever you're ready.
2:27:45All right.

Nixon, Haldeman & Kissinger on Economic Policy and Foreign Relations

AI Summary

Audio

Transcript (AI-generated)

NARA Description

Nixon Library Finding Aid

Also recorded on September 29, 1971

Cite this conversation