Nixon White House Tapes › Tape 580 › Conversation 580-016

Nixon & Haldeman on PRC-US relations and Foreign policy

Wednesday, September 29, 1971 · 1:15 PM–1:35 PM ET · Oval Office

ParticipantsNixon, Richard M. (President); Haldeman, H. R. ("Bob")Conversation580-016 on Tape 580 (tape position 02:27:49–02:50:41)StartWednesday, September 29, 1971 at 1:15 PMEndWednesday, September 29, 1971 at 1:35 PMRecording deviceOval OfficeSourceNixon Library record for 580-016 ↗

AI Summary

President Nixon and H. R. Haldeman met to discuss logistical preparations and publicity strategies for upcoming international trips, specifically focusing on Henry Kissinger’s mission to the People’s Republic of China and the President’s own travel to the USSR. The conversation addressed the selection of accompanying personnel, the management of press coverage, and the development of briefing materials to ensure effective decision-making during summit meetings. Additionally, the two discussed administrative protocols for an upcoming International Monetary Fund (IMF) reception, including the ranking of attendees like Arthur F. Burns and John B. Connally.

Audio

Download MP3 (part 1) · 168.6 MB ·Download MP3 (part 2) · 168.1 MB ·Download MP3 (part 3) · 6.0 MB ·Download MP3 (part 4) · 71.7 MB

This conversation has not yet been cut into its own clip, so the player above contains the full tape segment shared with neighbouring conversations. It begins about 02:27:49 into the tape and ends around 02:50:41.

Transcript (AI-generated)

This transcript was generated automatically by AI (WhisperX) and has not been reviewed for accuracy. Names and numbers are often wrong; speakers are not identified. Do not cite it as authoritative — verify against the audio and the finding aid.

Download transcript (.txt) · JSON data

· Timestamps are positions within the full tape recording.
2:29:15Rwy'n gwybod y byddwn i'n mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd
2:30:01Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatblygu hynny.
2:30:05Byddai'n hollbwysig iawn cael y wythnos hwnnw i weithio arnyn nhw.
2:30:09Byddai hynny'n hynod o bwysig.
2:30:10Byddai'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatblygu hynny.
2:30:12Byddai'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatblygu hynny.
2:30:14Byddai'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatblygu hynny.
2:30:17Byddai'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatblygu hynny.
2:30:20Byddai'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatblygu hynny.
2:30:24Byddai'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatblygu hynny.
2:30:26Byddai'n rhaid
2:30:28Ac nid oedd yn dda.
2:30:29Fe wnes i ddweud, byddai'r wythnos ddiweddaraf wedi bod yn ddiweddaraf o'r cyfnod hwn i ddechrau.
2:30:35Fe wnes i ddweud, nid oedd yn dda.
2:30:36Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:40Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:41Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:44Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:46Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:48Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:50Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:55Ac fe wnes i ddweud, byddai'n dda.
2:30:57Ac fe wnes i d
2:30:58Ac roedd yn meddwl y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y byddai'n dweud y
2:31:12Ac roedd yn dweud, o'i safbwynt ei hun, mai'r pwysigrwydd yn ymwneud yn bwysig ar hyn o bryd yw'r gwahaniaethau gwleidyddol ynghylch sut y gallwn ni fynd, a a ydym ni eisiau cymryd ein llyfrau nawr neu'n ddiweddar, a'r math hwnnw.
2:31:21Ac mae eisiau edrych ar hynny o'r blaen.
2:31:22Felly, a ydych chi'n gallu siarad â mi am yr hyn rwyf wedi'i ystyried yn y cyflwyniad?
2:31:26Na, dyna'r hyn y byddwn i'n ei wneud.
2:31:29Byddwn i'n ymwneud â hynny.
2:31:30Byddwn i'n ymwneud â'r hyn rwy'n ei wne
2:31:37Felly byddwn ni'n cynllunio'r trwyddiadau Cymru.
2:31:39Nid wyf am ddweud unrhyw un am y trwyddiadau Cymru.
2:31:43Gadewch i ni roi sylw arnyn nhw ar hyn o bryd.
2:31:46Iawn, yn siŵr.
2:31:47Nid oes rhaid i ni gynllunio rhywbeth ac yna roeddwn i'n ei roi ar hyn o bryd.
2:31:51Gadewch i ni roi sylw arnyn nhw ar hyn o bryd.
2:31:53Yr hyn rwy'n ei wneud yw roi sylw arnyn nhw ar hyn o bryd.
2:31:56Yr hyn rwy'n ei wneud yw roi sylw arnyn nhw ar hyn o bryd.
2:31:59Yr hyn rwy'n ei wneud yw ro
2:32:04a chael unrhyw un neu unrhyw un.
2:32:08Felly rydyn ni wedi gwneud y penderfyniad, dyma'r cyfnod gwaith sy'n mynd i weithio drwy'r ffyrdd hyn.
2:32:22Byddai'n dda, gallaf ddefnyddio'r amser.
2:32:24Diolch yn fawr.
2:32:27Dwi'n gwneud y penderfyniad.
2:32:29Dwi'n gwneud y penderfyniad.
2:32:31Dwi'n gwneud y penderfyniad.
2:32:35Rydych chi'n ei ddweud, byddaf yn bod yno, ac os yw'n mynd i siarad gyda fi, efallai y bydd eisiau mynd i lawr.
2:32:38Mae'n iawn.
2:32:38Cynhyrchu'r cenedlaeth, neu gynhyrchu'r ffordd y byddaf yn ei hoffi'n well na'r tŷ, y byddaf yn gallu ddod yn dda.
2:32:44Mae'n rhaid i mi ddod yn dda.
2:32:46Mae'n rhaid i mi ddod yn dda.
2:32:47Mae'n rhaid i mi ddod yn dda.
2:32:47Mae'n rhaid i mi ddod yn dda.
2:32:51Mae'n rhaid i mi ddod yn dda.
2:32:56Mae'n rhaid i mi ddod yn dda.
2:33:02Mae'n rhaid i mi ddod yn dda.
2:33:02Mae'n
2:33:06Diolch yn fawr.
2:33:19Rydych chi'n gweld, mae Bill wedi cael syniad yn hollbwysig o ran sut mae'n cael ei gyflawni.
2:33:26Yn enwedig, mae'n mynd heb agenda.
2:33:28Ac mae'n anhygoel ei fod yn meddwl ei fod yn gallu mynd heb agenda i'r pethau hyn.
2:33:31Rydych chi'n gwybod beth?
2:33:32Dwi'n gwybod eich bod chi'n meddwl bod Bill
2:33:38Dwi'n meddwl y byddaf wedi cymryd hynny yn y blaen.
2:33:45Dwi'n meddwl y byddaf wedi cymryd hynny yn y blaen.
2:33:50Dwi'n meddwl y byddaf wedi cymryd hynny yn y blaen.
2:33:54Dwi'n meddwl y byddaf wedi cymryd hynny yn y blaen.
2:34:04Mae'n rhaid i chi wybod cyn i chi fynd i'r cyfarfodaeth ble y mae angen i chi ddod allan.
2:34:07Ac efallai y byddwch chi'n newid eich meddwl.
2:34:09Mae rhywfaint o bethau'n hyderus i chi ei wneud, ond nid yw'r pethau hynny.
2:34:11Yn enwedig, mae'n rhaid i chi ysbrydoli llawer o gwestiynau.
2:34:16Os ydych chi'n mynd i'ch gwaith, ydych chi'n mynd i'ch gweithio.
2:34:19Mae'n rhywbeth rydych chi'n rhaid i chi ddatganu rhywun i fynd â nhw heddiw.
2:34:22Does dim rhaid i mi fod yn gyffredinol.
2:34:24Mae'n rhaid i mi ddatganu rhywun i fynd â nhw heddiw.
2:34:25Ond nid yw Ohio yn rhywbeth arbennig.
2:34:28Mae rhywun sy'n gweithio'n anonyniadol, ac mae'n cynnwys ffuglau, sydd gennych chi.
2:34:33Ond mae e eisiau Chapin, ac nid yw Chapin ychydig yn dda i ddelio â Henry.
2:34:37Mae'n debyg ei fod yn yr ateb gorau.
2:34:41Iawn?
2:34:42ac mae'n gwybod yr holl stwff, yr holl ddynion sy'n ei gofyn, ac mae'n gweithio'n dda iawn.
2:34:48Mae hynny'n iawn.
2:34:52Dwi ddim yn gweld unrhyw beth yn anghywir.
2:34:54Wel, dwi'n credu ei bod yn ddim mor ymddangos, ond mae'n ymddangos.
2:34:57Maen nhw'n gweithio'n dda iawn, dydyn nhw ddim yn gweithio'n dda iawn, dydyn nhw ddim yn gweithio'n dda iawn, ac mae'n gweithio'n dda iawn, ond mae'n gweithio'n dda iawn, ond mae'n gweithio'n dda iawn, ac mae'n gweithio'n dda iawn, ond mae'n
2:35:11Mae'n well i... O'n i'n dweud, dwi ddim eisiau cymryd rhywun sy'n mynd i gyflawni'r pethau hynny.
2:35:16Neu rhywun nad yw'n gwybod.
2:35:17Neu rhywun nad yw'n gwybod sy'n ymgysylltiedig â'r pethau hynny.
2:35:20Ac mae'n debyg ei fod yn ymddygiadol y bydd y rhai yn mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
2:35:48Rydw i ddim yn gwneud hynny.
2:35:51Rydw i'n gwneud hynny.
2:36:01Rydw i'n gwneud hynny.
2:36:18Ond mae Bill yn rhoi'r gwaith i'r gwaith ac yn dweud, a ydych chi'n mynd i wneud unrhyw cwestiynau?
2:36:24Felly dyma'r cwestiwn cyntaf.
2:36:25Pwy?
2:36:27Pwy yw hynny?
2:36:34Dwi ddim eisiau cael unrhyw cwestiynau.
2:36:37Felly, Dan, rwy'n siŵr y byddwn i ddim yn gwneud hynny.
2:36:39Ac mae Henry Reid yn y fan hwnnw.
2:36:41Felly byddai'n ddigon o bresennol, ac mae'r unig un yw Skellio.
2:36:43Mae Henry ddim wedi siarad, ac mae'n gallu siarad mewn gwirionedd.
2:36:49Mae'n gallu siarad am ddiddordeb, ac mae'n gallu siarad am Skellio.
2:36:53Felly, gadewch i ni ddim gael Skellio, ac unig unig unig.
2:36:59Ac nid yw'n bwysig, beth bynnag.
2:37:01Mae'n dweud, sut ydw i'n mynd i'r ffyrdd, sut ydw i'n mynd i hynny ac hynny.
2:37:05Ac mae'n dweud, sut ydw i'n mynd i hynny, sut ydw i'n mynd i hynny.
2:37:09Ac mae'n dweud, sut ydw i'n mynd i hynny.
2:37:15Ac mae'n dweud, sut ydw i'n mynd i hynny.
2:37:17Ac mae'n dweud, sut ydw i'n mynd i hynny.
2:37:18Ac mae'n dweud, sut ydw i'n mynd i hynny.
2:37:22Nid yw'n pres.
2:37:22Nid yw'n pres, Brif Weinidog.
2:37:24Ac mae hynny'n wych.
2:37:24Mae hynny'n wych.
2:37:25Mae Henry ddim wedi cymryd unrhyw adolygiadau arall o ran sylwadau.
2:37:30Mae'n dda.
2:37:31Dwi ddim yn meddwl ei bod wedi cael unrhyw sylwadau ar hynny.
2:37:37Pan fydd hi'n cael ei gyhoeddi, gallai ei feddwl newid oherwydd byddai'n rhaid cael presion.
2:37:44Dyna'r problem arall.
2:37:46Os wnaethon ni gadael presion, byddai'n cael 500 presion.
2:37:50Mae hynny ddim yn benderfynol.
2:37:52Mae'n benderfynol oherwydd na fyddai'r Cymdeithas Cymdeithasol yn mynd i wneud hynny, ond ni fyddwn ni'n mynd i gael unrhyw un arall.
2:37:58Ac fe fyddai ganddo'r argymellion eraill nawr.
2:38:01Dyma'r argymellion.
2:38:02Roeddwn i'n meddwl am y peth o'r ffench.
2:38:05Nid yw'n llwys.
2:38:06Nid yw'n llwys.
2:38:06Dwi ddim am...
2:38:08Os yw hynny'n bwysig, rwy'n mynd i fynd yn ôl a gwneud hynny.
2:38:11Rwy'n teimlo ei fod wedi gwneud hynny.
2:38:13Rwy'n meddwl bod Roger yn dod yn ôl a gwneud y gwasanaethau mawr.
2:38:16Ac mae'n dda ar hynny.
2:38:18Nid yw'n mynd i ofal un peth amdanynt.
2:38:19Rwy'n siarad am yr hyn sy'n digwydd yng Nghymru.
2:38:22Rwy'n siarad am yr hyn sy'n digwydd yng Nghymru.
2:38:25Rwy'n hoffi cael hynny o safbwynt personol.
2:38:28Rwy'n meddwl bod hynny'n beth anghywir.
2:38:29Rwy'n meddwl amdanynt hefyd.
2:38:30Rwy'n meddwl eich bod yn iawn.
2:38:34Rwy
2:38:36Rwy'n siŵr y byddai'n clywed hynny i mi.
2:38:39Mae'n siŵr y byddai'n clywed hynny i mi.
2:38:41Mae'n siŵr y byddai'n clywed hynny i mi.
2:38:45Mae'n siŵr y byddai'n clywed hynny i mi.
2:38:48Mae'n siŵr y byddai'n clywed hynny i mi.
2:39:00Mae'n rhaid i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud,
2:39:28Oherwydd mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:30Mae'n hoffi defesaeth, defesaeth gryf.
2:39:36Pwy?
2:39:36Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:38Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:41Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:43Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:45Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:47Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:52Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:54Mae'n dda iawn yn hytrach na hynny.
2:39:58Mae'n rhaid i'r Prif Weithredwr Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau
2:40:26A gallwch chi ddweud rhywbeth i fynd ymlaen?
2:40:28Rwy'n disgwyl nad ydyn ni'n gallu.
2:40:31Nid yw'n ddrwg iddo.
2:40:33Pan dwi'n gwybod hynny, mae'n rhaid i fi ddweud bod hynny'n ddrwg iawn.
2:40:37Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:39Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:41Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:43Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:46Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:49Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:50Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:54Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:56Nid yw'n rhaid i fi ddweud hynny.
2:40:57Nid y
2:40:59Rwy'n siŵr eich bod chi'n cael pob person yn y ffordd.
2:41:04Doethwyr, gwyddonwyr, busneswyr, awdurdodwyr gwyddonol.
2:41:07O, yn siŵr, mae'r bobl busneswyr yn teimlo'n debyg i chi fod yn Prifysgolwyr Ysgol.
2:41:11Ie?
2:41:12Prifysgolwyr Ysgol.
2:41:15O, ie.
2:41:16Nid unrhyw un.
2:41:16Nid unrhyw un.
2:41:17Mae pob set yn mynd i'w teimlo'n debyg i bob rôl, ond pan fyddwch chi'n cael rôl ar gyfer unrhyw un, rydych chi'n iawn, ond nid yw hynny'n dda.
2:41:22Roedd o'n oedol iawn, fel y dywedais i, roedden ni wedi
2:41:28ac maen nhw'n ddisastr logistig.
2:41:30Ni allwch chi fynd ymlaen ac mae gennych chi'r math hwnnw o rydw i'n ei ddweud.
2:41:35Rydw i'n meddwl y byddwn ni'n gweithio'n iawn.
2:41:43Yn ymwneud â'r peth hwn, mae Henry wedi cael ei wneud.
2:41:47Mae'n iawn, mae'n iawn.
2:41:51Mae'n iawn.
2:41:53Mae'n iawn.
2:41:55Mae'n iawn.
2:41:56Mae'n iawn.
2:41:58Mae'n iawn.
2:41:59Mae'n iawn.
2:42:19Diolch yn fawr iawn.
2:42:24Rwy'n teimlo'n dda iawn yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod
2:42:49Roedd yn cael ei alw diwethaf ac roedd yn dweud ei bod yn ddrwg iawn i gyhoeddi'r cwestiwn, ond roeddech chi wedi'i ddweud iddo.
2:42:57Roedd yn cael ei ddweud nad yw'r rhaglenni'r protopawl hwnnw'n uchel fel y dywedodd ei fod, os yw'r rhaglenni'r IMF yn anhygoel neu beth bynnag.
2:43:08Roedd yn cael ei ddewis i'r rhaglenni'r cadarn.
2:43:10Roeddwn i wedi'i ddweud.
2:43:11Yn ystod hynny, roedden ni wedi'i ddweud.
2:43:13Roedden ni wedi'i ddewis i'r rhaglenni'r cadarn, ond fe wnaeth y Gweinidog
2:43:19Peidiwch, ond mae hynny'n ddifynol i'r archwilio.
2:43:20Peidiwch â pwysleisio am yr archwilio.
2:43:21Rwy'n siŵr y bydd John Cohn yn cytuno gyda mi.
2:43:23Rwy'n credu y bydd archwilio'n gweithredu.
2:43:24Rwy'n siŵr ei fod yn gweithredu hefyd.
2:43:25Ydych chi?
2:43:26Neu y byddai?
2:43:27Efallai y byddai.
2:43:28Rwy'n siŵr ei fod yn gweithredu.
2:43:35Rwy'n siŵr ei fod yn gweithredu.
2:43:39Rwy'n siŵr ei fod yn gweithredu.
2:43:40Rwy'n siŵr ei fod yn gweithredu.
2:43:41Rwy'n siŵr ei fod yn gweithredu.
2:43:42Rwy'n siŵr ei fod yn gwe
2:43:45ac rydw i'n bwriadu cael economaeth, wrth gwrs, dydw i ddim eisiau bod yno'n unig, ac rydw i'n meddwl os... Mae'n wahanol, dyma'r cyfarfodyd y Prifysgol ac rydw i'n gobeithio bod hynny'n iawn.
2:44:00Mae hynny'n iawn, efallai.
2:44:03Rydw i'n meddwl bod Roger yn dod i mewn i hynny, os ydyn nhw'n dweud bod yn fy mhrofiad hefyd.
2:44:12Dwi'n credu ei fod yn yr unig arall.
2:44:14Beth dwi'n golygu yw, mae'n siŵr, dwi ddim yn gallu cael mwy na, dwi eisiau Conley yn sicr, dwi eisiau ei fod yno, ond y cwestiwn yw, os yw Rodgers yn dod, a ydy'n dweud y byddai'n ymwneud â Rodgers?
2:44:33Dwi ddim eisiau mwy o tri, gadewch i mi ddweud hynny, oherwydd mae'n llwyddo'r cyfnod.
2:44:38Ond dwi'n credu, ond os yw'n gwneud rhywbeth da gyda Rodgers, rwy'n ei wneud.
2:44:44Mae'n gwirioneddol.
2:44:44Mae rhywbeth yn ymwneud â hynny.
2:44:50Roedd rhywun yn meddwl, chi'n gwybod, yr un arall oedd Michael.
2:44:53Ie.
2:44:53O ble fyddai'r Christ yn mynd i'w gosod yn yr eglwys?
2:44:55O ble fyddai'n mynd i'w gosod yn hyn neu hynny?
2:44:57Ie.
2:44:57Nid yw'r fanylion yn mynd i'w gosod.
2:44:59Nid yw'r fanylion yn mynd i'w gosod yn hynny.
2:45:03Roedden nhw'n meddwl, o ble fyddant yn mynd i'w gosod?
2:45:06Wel, rwy'n sylweddoli, chi'n gwybod,
2:45:15Mae'n gwneud gwahaniaeth i unrhyw un o'r bobl.
2:45:23Mae'n gwneud gwahaniaeth i rywun.
2:45:46Rydych chi'n gwybod, rydych chi'n cael peth perffaith.
2:45:48Mae hynny'n beth arall.
2:45:50Byddwn i'n gweithio â'r rhai nad ydyn nhw'n mynd i Chyngor.
2:45:54Mae'n rhaid iddo fynd i Russia.
2:45:57Mae'n rhaid iddo fod yn co-leidyddol amdanyn nhw.
2:45:59Mae'n rhaid iddo ddewis.
2:46:01Mae'n rhaid iddo ddewis rhwng eraill.
2:46:03Mae'n rhaid iddo ddewis rhwng eraill.
2:46:04Mae'n rhaid iddo ddewis rhwng eraill.
2:46:07Mae'n rhaid iddo ddewis rhwng eraill.
2:46:12Mae'n rhaid iddo ddewis rhwng eraill.
2:46:13Mae'n rhaid iddo ddewis rhwng eraill.
2:46:17Mae'r rhain wedi'u llwyddo.
2:46:18Mae'r rhain wedi'u llwyddo yn llawer, oherwydd maen nhw'n fwy defnyddiol o'u gwylio.
2:46:22Ac mae'n debyg ei fod wedi cael y cyfle i ddod i'r teulu.
2:46:32Mae'r Rheswm yn fwy defnyddiol o'u gwylio i'r teledu hefyd.
2:46:36Dyma ble mae'ch niferau mawr yn dod o'r teulu.
2:46:38Mae gennych tri rhwydwaith gyda chrwm o grwpiau ac yna rydych chi'n mynd i fyny.
2:46:45cymaint o bobl.
2:46:46Dydyn nhw ddim yn gyfranogwyr, ond rydyn nhw'n rhan o'r... rhan o'r cyhoeddiad.
2:46:52Un peth, mae'n rhaid i ni gael y llawr, mae gennym ni broblemau â nhw, ond mae'n rhaid i ni ddweud mai mae'n gwneud yn dda.
2:47:04maen nhw'n paratoi'r llyfrau darllen yma i'r cyfarfodydd gyda sgiliau gwybodaeth sydd ar gael.
2:47:10Mae'n rhaid i hynny'n cael ei ysgrifennu mewn ffordd y gallaf ei ysgrifennu.
2:47:14Rwy'n credu, pan dwi'n mynd i'r cyfarfodydd,
2:47:18rydyn ni'n cyffredinol i'w gilydd, mewn gwirionedd, gyda'r rhai eraill sy'n gweithredu.
2:47:24Maen nhw'n dda iawn, maen nhw'n dda iawn.
2:47:28Maen nhw'n dda iawn.
2:47:29Maen nhw'n dda iawn.
2:47:31Maen nhw'n dda iawn.
2:47:33Maen nhw'n dda iawn.
2:47:34Maen nhw'n dda iawn.
2:47:37Maen nhw'n dda iawn.
2:47:38Maen nhw'n dda iawn.
2:47:40Maen nhw'n dda iawn.
2:47:45Ond mae'r eraill yn gwneud yn dda.
2:47:47Pan dwi'n dweud nad ydyn nhw'n dda iawn, mae'n rhaid i mi ddweud, os oedd Henry'n sefydlu'n dda o gwmpas, maen nhw'n edrych yn dda.
2:47:53Ie, maen nhw'n well nag unrhyw un arall sydd wedi'u gweld.
2:47:54Mae Henry'n ymwneud â'r eraill.
2:47:56Mae Henry'n dweud, mae Henry'n ymwneud â'r eraill.
2:47:57Maen nhw'n dweud, mae Henry'n ymwneud â'r eraill.
2:47:58Maen nhw'n dweud, mae Henry'n ymwneud â'r eraill.
2:47:59Maen nhw'n dweud, mae Henry'n ymwneud â'r eraill.
2:48:01Maen nhw
2:48:02Mae'n rhaid iddo ddatganu i'w rheoli.
2:48:04Mae'n rhaid iddo ddatganu i'w rheoli.
2:48:07Mae'n rhaid iddo ddatganu i'w rheoli.
2:48:11Mae'n rhaid iddo ddatganu i'w rheoli.
2:48:20Roedd rhywun wedi gwneud gwaith dda yn ysgrifennu groesio heddiw.
2:48:25Rwy'n gobeithio y bydd hynny'n cael ei ddefnyddio.
2:48:27Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:29Roedd yn ysgrifennu hynny'n dda iawn.
2:48:31Yr arbenigwyr o'r byd Nixon.
2:48:35Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:36Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:37Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:38Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:40Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:41Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:42Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:43Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:44Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:46Roedd hynny'n dda iawn.
2:48:51Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
2:48:52Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
2:48:53Mae'r byd yn dweud rhywbeth.
2:48:54Mae llawer ohonynt ddim yn dweud rhywbeth.
2:48:57Mae'r byd yn dweud rhywbeth.
2:48:59Rydyn ni'n gallu cadw yn ôl.
2:49:01Rydych chi'n ei wneud.
2:49:02Iawn, ond mae'r sylwadau brosiol sy'n dod o hynny, ac yn dod o hynny, maen nhw'n dda iawn yn y le.
2:49:05Iawn.
2:49:05Iawn.
2:49:06Iawn.
2:49:06Iawn.
2:49:06Iawn.
2:49:06Iawn.
2:49:06Iawn.
2:49:07Iawn.
2:49:08Iawn.
2:49:09Iawn.
2:49:12Iawn.
2:49:14Iawn.
2:49:15Iawn.
2:49:15Iawn.
2:49:16Iawn.
2:49:17Iawn.
2:49:17Iawn.
2:49:17Iawn.
2:49:18Iawn.
2:49:18Iawn.
2:49:19Iawn.
2:49:20Iawn.
2:49:20Iawn.
2:49:20Iawn.
2:49:21a'r stwff ymgyrchol arno, ac fe wnaeth Drummond ddod â'r colwm arno ac fe wnaeth hynny'n anodd iawn.
2:49:29Roedd y rhwydweithiau a'r rhwydweithiau yma'n amlwg ac roedd yn eithaf anodd o'r hyn y byddech chi'n ei ysbrydoli.
2:49:36Roedd hi'n gyrru.
2:49:38O ie.
2:49:38Ac fe wnaeth hi ddechrau rhoi'r sgwrs ar y teledu.
2:49:41Roedd ganddyn nhw bwysau diwrnod cyn ystod diwrnod.
2:49:43Mae'n rhan o'r bwysau ymgyrchol.
2:49:45Mae'n rhan o'r bwysau ymgyrchol i gael eu bwysau.
2:49:50Dydw i ddim wedi siarad â Pat am hynny ers ei bod wedi mynd iddo.
2:49:57Mae'n teimlo'n fawr iawn, ac rwy'n credu ei bod yn gwirioneddol iawn, bod yn rhaid i hynny ddychmygu'n llwyr heb ymlaen, felly byddwn ni i gyd yn gweithio fel ysbrydolwyr Llywodraeth Cymru.
2:50:07Mae'n bwysig bod rhywun arall yn ymwneud â hynny.
2:50:08Rwy'n credu y byddwch chi'n cofio hynny oherwydd rydych chi'n gwybod beth sy'n digwydd.
2:50:14Mae'n dweud bod hynny wedi'i ddysgu yn y llyfr.
2:50:17Mae'n dweud, a ydych chi wedi gweld hynny?
2:50:18Mae'n dweud, ie, mae gennych chi'r holl bethau yno.
2:50:22Rydw i wedi gweld hynny am hanner ffordd, ac mae'n dweud, 7-1.
2:50:26Mae'n dweud, mae'n dweud, mae'n dweud, mae'n dweud, mae'n dweud, mae'n dweud, mae'n dweud,
2:50:37Dyna'r ffordd rydyn ni'n ei chwarae pan fydd yn mynd.

NARA Description

On September 29, 1971, President Richard M. Nixon and H. R. ("Bob") Haldeman met in the Oval Office of the White House from 1:15 pm to 1:35 pm. The Oval Office taping system captured this recording, which is known as Conversation 580-016 of the White House Tapes.

Nixon Library Finding Aid

Conversation No. 580-16

Date: September 29, 1971
Time: 1:15 pm - 1:35 pm
Location: Oval Office

The President met with H. R. (“Bob”) Haldeman.

The President's schedule
     -Haldeman's conversation with John B. Connally
           -Meeting with the President
                 -Position papers
                       -Timing
                 -Arthur F. Burns
                 -Date
                 -Time
                 -Papers from Herbert Stein, Burns
                 -Political considerations
           -[Phase II]
                 -Presentation
     -Florida trip
           -Advance notice
                 -Ronald L. Ziegler
           -George P. Shultz
           -Working period
                 -Review of papers by the President
           -Connally
                 -Location during the President's trip
                 -Florida
           -Shultz
                 -Residence during visit
                       -Season
                             -Key Biscayne

US foreign policies
     -William P. Rogers
           -Forthcoming People’s Republic of China [PRC] trip
           -Agenda
                -Preparation
     -Meetings
           -The President's approach compared to others
           -Focus of meetings
                -Discussion and decisionmaking
                      -Questions and answers
     -Rogers

Henry A. Kissinger’s forthcoming PRC trip
    -Dwight L. Chapin
          -Advance work for trip

          -Relationship with Kissinger
          -Qualifications
     -Rogers
          -UN debate on China seat
     -Press coverage
          -Rogers
     -Chapin
     -John A. Scali
     -Press coverage
          -Control of press
          -Kissinger's experience from previous trips
          -Number of press men
                -Reaction by the PRC
     -Publicity
          -Robert H. Finch, Donald H. Rumsfeld
          -Rogers

Latin America trip
      -Rogers
           -Finch
                -Latin American reaction to US economic policy
                -Party with Latin American Ambassadors
                      -State Department
                      -Comparison to Nelson A. Rockefeller trip

The President’s forthcoming trips
     -Herbert G. Klein
           -Trip to the PRC
                 -Handling press
                       -Previous Soviet trip
                 -Scali, Ziegler
           -Trip to the USSR
     -Trip to the PRC
           -Visitors from the US
                 -Cabinet members
                 -Senators
                 -Labor leaders
                 -Youth leaders
                 -Blacks
                 -Doctors
                 -Scientists

                 -Businessmen
                 -College presidents
     -The President's previous trip to the USSR, 1959
           -Hyman G. Rickover, Milton S. Eisenhower
     -Trip to the PRC
           -Rogers
           -Kissinger
           -The President

Kissinger’s forthcoming PRC trip
     -Role
           -Trip to the PRC to arrange the presidential summit
           -Discussion with Chou En-lai
     -Options
           -State Department
           -Rogers
           -Handling of the President's other trips
           -Foreign policy negotiations

Connally
           -The President's meeting with Pierre-Paul Schweitzer
                -Burns
                -Handling of International Monetary Fund [IMF] and international
                      banking officials

Burns
     -Call to Haldeman
           -Protocol at IMF dinner
                -Cabinet rank
                      -State Department
                      -Federal Reserve Board [FRB] chairman
           -Burns and ranking status
                -Connally's views
                -Reception line for IMF reception
                -Possible conversation between Connally and Haldeman

IMF reception
     -The President's attendance
     -Connally's attendance
     -Rogers's attendance
     -Attendance

          -Connally
          -Rogers in receiving line
          -Burns
     -Protocol

Burns
     -Protocol concerns
          -Approach
          -Kissinger
          -Attitude of some people

The President's schedule
     -PRC and USSR trip
          -Klein
          -Ziegler
                 -Press
     -Journalists accompanying the President on the PRC and USSR trips
          -Trip to the USSR
          -Klein
     -USSR
          -Press coverage
                 -Television coverage
                      -Networks
                      -Number of people

Kissinger and the National Security Council [NSC] staff
     -Briefing papers
     -Preparation of materials for the President's meetings
                -Peter G. Peterson
                -John D. Ehrlichman's staff
           -Kissinger's staff
                -Kissinger's background
                -Type of information

The President's presentation to Manlio Brosio
     -Press coverage
     -Brosio's comments about the President
     -The President as world Statesman

Book by Edith Efron [The News Twisters]
    -Promotional sales

          -Roscoe Drummond's column
          -Network coverage
          -Luncheon
               -Patrick J. Buchanan
          -Hugh Scott's comments to the President
               -Drummond's column
               -Network coverage
                     -American Broadcasting Corporation [ABC]
                     -Hubert H. Humphrey

          -Congressional
          -Federal Trade Commission [FTC]
          -Federal Communications Commission [FCC]
               -Reactions
                     -Congressional action
          -Columbia Broadcasting System [CBS] affiliates

     PRC trip
         -Attendance on trip
              -Rogers
              -Press coverage
         -Planning of meetings on trip
         -Logistics of trip
         -Rogers
              -Chapin
              -Marshall Green

The President and Haldeman left at 1:35 pm.

Also recorded on September 29, 1971

  • 010-028 11:58 AM · 4 sec — President Richard M. Nixon and the White House operator talked on the telephone at 11:58 am.
  • 010-029 11:58 AM · 1 min — President Richard M. Nixon and Julie Nixon Eisenhower talked on the telephone from 11:58 am to 12:00 pm.
  • 010-031 11:58 AM · 5 sec — President Richard M. Nixon and the White House operator talked on the telephone at an unknown time between 11:58 am and 7:19 pm.
  • 010-030 12:00 PM · 7 sec — President Richard M. Nixon, unknown person(s), and the White House operator talked on the telephone at an unknown time between 12:00 pm and 7:19 pm.
  • 580-014 1:08 PM · 15 sec — President Richard M. Nixon and Manolo Sanchez met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 1:08 pm and 1:15 pm.
  • 580-015 1:08 PM · 30 sec — President Richard M. Nixon and H. R. ("Bob") Haldeman met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 1:08 pm and 1:15 pm.
  • 283-001 1:35 PM · 2 min — President Richard M. Nixon and Manolo Sanchez met in the President's office in the Old Executive Office Building at an unknown time between 1:35 pm and 2:45 pm.
  • 580-017 1:35 PM · 2 min — United States Secret Service agents met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 1:35 pm and 2:55 pm.

All 36 conversations from September 29, 1971 →

Cite this conversation

Conversation 580-016, September 29, 1971. White House Tapes, Richard Nixon Presidential Library and Museum, National Archives. Audio and AI transcript via Easy Nixon, https://www.easynixon.org/tapes/580-016 (accessed October 12, 2026).