Nixon, Haldeman & Kissinger on AFL-CIO speech and Foreign policy

32:04Iawn.
32:05Iawn, George.
32:05Roeddwn i'n meddwl beth yw'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud gyda'r hyn rydych chi'n ei wneud.
32:32Mae'n rhaid i mi ddweud beth fyddai'r rhaglenni wedi'u gwneud.
32:53Mae'n rhaid i mi wneud beth fyddai'r rhaglenni wedi'u gwneud.
33:05Ie.
33:05Ie.
33:05Felly, pan fydda i'n gwneud hynny, bydda i'n canolbwyntio eich llwyddiant.
33:09Felly, bydda i'n gwneud hynny, bydda i'n canolbwyntio eich llwyddiant.
33:22Mae'n rhaid i ni gael ychydig o fuddsoddiadau yn y brifysgol.
33:26Mae'n rhaid i ni gael ychydig o fuddsoddiadau yn y brifysgol.
34:09Un cwestiwn gwirioneddol yw, wel, rhaid i ni edrych ar hynny, ond mae'r pwynt yw, beth fyddwch chi eisiau cael fi'n cymryd yn?
34:16Ydych chi'n gweld hynny?
34:17Mae hynny'n dod yn ôl, oherwydd, ydych chi'n gweld beth dwi'n ei olygu?
34:20Roeddech chi'n dweud, diwethaf, mae'n rhaid i mi fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
34:38Oherwydd os na fyddwch chi'n gwneud hynny, rydw i'n meddwl y byddwch chi'n cael gwerthu'r ddau byd i gyrraedd i fynd allan a chael y ddau eraill gyda chi.
34:44Ond os na fyddwch chi'n gwneud hynny, rydw i'n meddwl y byddwch chi'n cael gwerthu'r ddau byd i fynd allan a chael y ddau eraill gyda chi.
34:56Ond os na fyddwch chi'n gwneud hynny, rydw i'n meddwl y byddwch chi'n cael gwerthu'r ddau byd i fynd allan a chael y ddau eraill gyda chi.
35:09Wel, nid yw hynny'n iawn.
35:10Nid yw hynny'n iawn.
36:23Ond ydych chi'n meddwl, os bydd hynny'n digwydd, y byddwn ni'n gallu newid y bwrdd?
36:24Hei, gadewch i mi symud ymlaen.
36:25Mae hynny'n ei olygu.
36:50Mae hynny'
37:39Iawn.
37:39Iawn.
37:41Iawn.
37:44Iawn.
37:47Iawn.
37:48Iawn.
37:51Iawn.
37:52Iawn.
37:54Mae hyn yn ddiwedd y byd.
37:55Mae hynny'n syniad da iawn i'w wneud, ac rwy'n edrych ar y penderfyniad hwnnw.
37:58Gadewch i mi ofyn iddyn nhw, ond rwy'n meddwl eich bod yn rhaid i chi gael ddau, a'r cynllun ymarferol yn barod i fynd.
38:07Rydych chi'n gweld pobl fel hynny, ac rwy'n teimlo nad ydyn nhw'n meddwl amdano'r pethau hynny.
38:12Rwy'n gofyn iddynt ddweud, wel, rydyn ni'n mynd i lawr.
38:14Felly, pam nad ydych chi'n cael yr OMB a'r Cynllun ymarferol yn barod i fynd, a chael eich cynllun ymar
38:26Diolch yn fawr.
38:55Mae'n ffaith gwych.
38:56Yn ogystal â hynny, mae'n bosibl bod ein ffrind yn yno.
38:59Efallai y byddech chi'n ei gyflwyno i drafod hynny gyda'i gilydd.
39:03Beth y byddai'n ei wneud, ac ati.
39:04Allwch chi wneud hynny?
39:06Ydych chi'n gwneud hynny?
39:49Wel, iawn, ond nid wyf wedi gwneud hynny ar y camion yn siŵr.
40:02Mae wedi bod yn eithaf newid.
40:07Mae'n cadw'r cyfnod.
40:15Ie.
40:15Ie.
40:15Ie.
40:17Ie.
40:18Ie.
40:18Ie.
40:18Ie.
40:18Rydw i'n meddwl y byddwn i'n gallu cyflawni'r tiriau hyn yn y dyfodol.
40:49ac un lle rydw i'n mynd am wythnos.
40:51Os rydw i'n mynd am wythnos, mae'n rhaid i chi ddweud ei bod yn mynd am wythnos.
40:53Os rydw i'n mynd am digwyddiad, nid ydych chi'n ei ddweud, mae'n rhaid iddo ddod yn ôl i rywbeth, gweld beth mae'n ei olygu.
40:59Ac rwy'n credu bod hynny, rwy'n credu, yn gwirionedd, mae'r mater hwnnw, mae'n rhaid iddo ddweud yn gwirionedd i'r cymuned, bod pob un o'r rhain yn ymwneud â hynny.
41:19ac roedd rhywun arall wedi dweud y byddech chi'n mynd i adael rhywbeth.
41:23Roeddwn i wedi dweud, yn y gategoriad honno, roeddwn i'n dweud, wel, os ydych chi'n gallu ar y cyfleoedd hynny, yna, mewn gwirionedd, maen nhw'n mynd i'w cynllunio, maen nhw'n mynd i'w gosod, maen nhw'n debyg, maen nhw'n gweithio i'r gêm, ac maen nhw i gyd yn mynd i fod yn ddiddordeb.
41:37Ac rwy'n credu bod hynny'n... A fyddwch chi'n cytuno bod hynny'n... Ie, rwy'n teimlo bod hynny'n...
41:41Dwi'n meddwl mai'r ffordd yna oedd yn y ffordd arall, ond rwy'n gwybod efallai nad yw'n bosibl.
41:47Mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n amlwg, mae'n
42:11Dwi'n meddwl bod Ron wedi'i roi allan.
42:22Dwi ddim yn meddwl ei fod wedi'i roi allan.
42:37Dwi'n meddwl bod... Dwi'n meddwl bod hynny'n iawn.
42:40Dwi'n meddwl bod hynny'n iawn.
42:55y ddywedodd y Prifysgol y bydd yn mynd i'r Llywodraeth dros y wythnos i gyhoeddi hynny.
42:58Yn ogystal â hynny, nid wyf yn gwybod hynny.
43:16Yn ogystal â
43:18Rwy'n meddwl y gallaf fynd drwodd dros rhai o'r pethau hyn, ond dwi ddim wedi cael unrhyw syniadau newydd.
43:24Rwy'n hoffi sgwrsio â chi am yr archwilyddiaeth a dwi'n meddwl y bydd rhaid iddo gael ei ddefnyddio.
43:36Mae mwy ar draws y dydd.
43:37Ie, rwy'n siŵr y gallwn ddweud hynny.
43:39Rwy'n meddwl y bydd hyn yn ystod y tair mlynedd.
43:40Dyna beth rwy'n hoffi siarad â chi amdanyn nhw.
43:42Ystod y tair mlynedd, dyma'r amser y gallwch chi...
43:47Rydw i eisiau cael mwy o wybodaeth â chi a chi a'r ddau ohonoch yn ein sgwrs cyffredinol.
43:52Rydw i eisiau cael mwy o wybodaeth.
43:54Yn sicr.
43:55Oherwydd rydw i wedi cael flair yn ôl i mi, ac rydw i ddim yn mynd i ddweud unrhyw beth eto.
44:00Yn sicr.
44:00Yn sicr.
44:01Yn sicr.
44:01Yn sicr.
44:02Yn sicr.
44:04Dwi'n siŵr.
44:05Dwi'n siŵr.
44:05Dwi'n siŵr.
44:35Roeddwn i'n meddwl am yr holl bethau.
44:42Roeddwn i'n meddwl am yr holl bethau.
44:58Rwy'n sylweddoli ei fod wedi tynnu'r hyn y dywedodd i chi am y broblem ariannol, un nos pan oedd yn yma.
45:05Mae'n rhaid i chi ddim bod yn hynod o'n ymwneud â'r hyn rydych yn ei wneud.
45:12Dwi wedi ddweud, wel, yna rydych chi wedi penderfynu bod hynny'n ddiddorol i'w gynnwys i fynd yn unigol, os ydych chi ddim eisiau ei gael fel dialog rhwng gathedraethau.
45:32felly roeddech chi eisiau cymryd rhai pobl allan i weld a oedden nhw'n hyderus oherwydd roedden nhw wedi gwneud hynny.
45:37Rydych chi'n lefel beth bynnag, felly roedden ni'n ysgrifennu iddyn nhw allan ac maen nhw'n hyderus cymaint.
45:43Rydyn ni eisiau iddyn nhw'n ymgysylltu mewn ffordd cyffredinol.
45:47Roeddwn i'n gwneud hwyl gyda'r rhai adnoddau rydyn ni wedi'u cael.
45:52A beth roedd yn ei ddweud?
45:53O ie, roedd yn ddweud rhyfeddol.
45:54Ond roeddech chi'n ei ddweud y gallwch chi fynd i. O ie.
45:58Rydw i ddim yn gwybod beth roeddech chi'n ei ddweud, felly rydw i ddim yn gallu chwarae 90% yn ddifrifol.
46:04Wel, rydw i'n ymwneud â'r syniad y mae...
46:07Roedd e'n dechrau'r holl beth, ac... Wel, mae'n gweithio, oherwydd dyna beth mae'n ei feddwl.
46:10Roedd yn dweud, chi'n gwybod, roeddwn i'n gofyn, roeddwn i'n gofyn, roeddwn i'n gofyn, roeddwn i'n gofyn, roeddwn i'n gofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cofyn, roeddwn i'n cof
46:29Now, it only leaves 10 days before time, is that right?
46:35Now listen, in that period, I won't be able to do anything.
46:38I won't be able to even sign a bill.
46:40That's not what I do.
46:42I want Alex to understand that in that period, I want some sort of scheme set up where they use the sign and everything else.
46:49I just don't want to be bothered in that period, you know what I mean?
46:54Ac rydyn ni wedi cael y signer eleni yn yng Nghymru.
46:56Beth yw'r wythnos o'r... Nid yw'n mynd i gael unrhyw adnoddau ar hyn o bryd.
47:03Dwi ddim yn deall beth yw hynny.
47:04Dwi ddim yn deall beth yw hynny.
47:05Yr unig broblem yw... Yr unig beth yw hynny yw... Yn amlwg, mae'n rhaid i mi wneud unrhyw beth.
47:13Yn amlwg, mae'n rhaid i mi wneud unrhyw beth.
47:22Yn amlwg, mae'
47:25Mae'n dda.
47:25Mae gennych chi ddau diwrnod yn America Cymraeg, ac felly rydyn ni wedi penderfynu pan.
47:31Wel, yr hyn rydyn ni'n ei siarad amdano yw'r ddiwrnod 23 Ionawr neu'r ddiwrnod 30 Ionawr.
47:34Mae'r broblem gyda'r 23 yw'r bosibl y bydd y Cymru yn dod yn ôl, ond rydyn ni'n gwybod hynny.
47:41Maen nhw'n mynd yn ôl.
47:41Maen nhw'n meddwl y byddan nhw'n mynd yn ôl i'r 10.
47:44Dwi'n gwybod beth fydd Cymru'n ei wneud pan fyddan nhw'n mynd allan, y wythnos o'r 23.
47:47Byddan nhw'n mynd yn ôl, byddan nhw'n mynd yn ôl cyn hynny.
47:50Dwi'n meddwl y byddan nhw'n mynd yn ôl.
47:52Maen nhw'n meddwl y byddan nhw'n mynd yn ôl i'r 10.
47:55Dwi'n gwybod beth fyddwch chi'n ei wneud.
47:57Dwi'n gwybod beth fyddwch chi'n ei wneud.
48:00Cynllunio'r cynlluniau ar gyfer y wythnos y 23.
48:03Mae hynny'n well, mewn gwirionedd.
48:07Cynllunio'r cynlluniau.
48:08Ac wedyn, i'r rhai hynny, nid oes broblem yn hwylio'r wythnos.
48:10Yr hyn sy'n ei olygu yw, os gwelwch chi'n ei wneud ym mis nesaf, gallwn ni ddweud, rydyn ni'n dechrau, mae'r cyngor yn gwneud hynny, ac yn seilio'r holl beth ar gyfer y wythnos nesaf.
48:20Yr hyn sy'n ei olygu yw, nid oes broblem yn hwylio'r holl beth ar gyfer y wythnos nesaf.
48:22Nid oes broblem yn hwylio'r holl beth
48:25Mae hynny'n broblem pwysig iawn.
48:27Byddai'n wych.
48:28Byddai'n wych.
48:29Byddai'n wych.
48:30Byddai'n wych.
48:31Byddai'n wych.
48:34Byddai'n wych.
48:35Byddai'n wych.
48:41ar ôl y tref Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas Cymdeithas
49:11ym mis Mawrth.
49:13Ie, dwi'n meddwl y byddwn ni'n ei wneud hynny'n gyntaf.
49:16Dwi'n meddwl y byddwn ni'n ei wneud hynny'n gyntaf.
49:30Dwi'n meddwl y byddwn ni'n ei wneud hynny'n gy
49:33Rwy'n meddwl bod hynny'n dda syniad.
49:37Mae hynny'n dda syniad.
50:04Byddwn ni'n gallu gwneud hynny, byddwn ni'n gallu mynd i'r lle yma, ar yr isle mawr, lle nad oes unrhyw Hawaïaidd, dim ond llawer o bwysigwyr a ddim yn bwysig am'r wlad.
50:15Felly byddwn ni'n gallu cymryd ymwneud â Pearl Harbour, Sankersland.
50:22Dwi ddim yn hoffi'r teimlad o'r Pearl Harbour, o'r isle mawr.
50:25Mae'r isle mawr ddim llawer o boblogaeth.
50:27Mae'n llawer o boblogaeth, ond hefyd, nid yw'n lle da i gael cyfarfodydd?
50:31Ie, ac yn ddiweddar o...
50:32O safbwynt eich gweld, os nad ydych chi wedi cael hynny yn yr hotel, dydw i ddim yn meddwl bod unrhyw lle i gael hwnnw'n gyffredinol.
50:39Ond mae'n gallu bod yn y hotel.
50:40Ie, ond maen nhw'n gallu bod yn y hotel.
50:42Byddai'n gweithredu yn y tymor hŷn, byddai'n gweithredu yn y tymor hŷn.
50:45Ie, ond maen nhw'n gweithredu yn y tymor hŷn.
50:51Ie, ond maen nhw'n gweithredu yn y
50:57Mae'n rhaid i ni ddefnyddio'r adnodd.
51:02Mae'n rhaid i ni ddefnyddio'r adnodd.
51:18Rydyn ni ddim yn gallu mynd i'r Gwasanaeth.
51:21Mae gennym llawer o wahanol fathau.
51:23Dyma lle mae gennym'r bwyson.
51:44Mae gennym llawer o wahanol
51:48Mae hynny yno, ond mae hynny'n rhywbeth... Mae hynny'n rhywbeth o'r... Guam?
51:52Wel, ond yna pam na fyddwch chi'n mynd yr holl ffordd?
51:55Mae hynny'n rhywbeth... Rydych chi wedi mynd i Guam i fynd i'r China.
51:59O, rwy'n gweld.
52:00Ac yn Guam, roedden nhw'n mynd hefyd.
52:03A o Guam, roedden nhw'n mynd ymlaen.
52:07Lle Hawaidd.
52:09Roeddech chi'n gofyn Hawaidd?
52:10Ie, roeddech chi'n gofyn Hawaidd.
52:11Roeddech chi'n gofyn Hawaidd.
52:13Roedd e'n gofyn ei fod yn yr ardal, rydych chi'n gwybod, mae'n yr ardal, mae'n yr
52:17Mae'n bwysig a'r holl bethau, ond mae'n lle lansiol i wneud unrhyw beth.
52:22Ac os ydych chi eisiau mynd i'r blaen, nid ydych chi eisiau.
52:28Nid ydych chi eisiau.
52:39Byddai'n well.
52:41Mae'n dda i ni roi'r penderfyniad i'w roi'r penderfyniad oherwydd efallai y byddai'n rhyfeddol i'w ddweud mai mae'n rhaid iddo ddod i'r America, ond rydych chi'n mynd i'r Australia.
52:52Ond... O, os ydych chi wedi gwneud hynny yno, allwch chi ddod i'r Australia?
52:55O, gallwn ni ddod i'r Australia.
52:59Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
53:00Ydych chi wedi cael cyfarfodydd japanes?
53:04Ydych chi wedi cael cyfarfodydd japanes yn y DU?
53:10Oh, then there's no problem.
53:11We don't have a problem with Australia.
53:12If you go to Hawaii, you almost kind of have to cover Australia.
53:15No, no, no, but we've got rings to Australia off that have nothing to do with Japan.
53:18I think Australia's a good thing to do.
53:22Australia, you've got a great reception in.
53:23I know.
53:23And we ought to do Australia sometime.
53:26But why not Australia, New Zealand at 10% on a day?
53:36Ydych chi'n gweld, mi fyddwn i wedi gweld, mae'n rhywbeth da mewn ffordd, mi fyddwn i wedi gweld y Gymraeg yn fy ffordd ar hyn o bryd, felly mi fyddwn i'n gweld y Jepuniaid yn fy hun.
53:47Rydw i wedi bod yno.
53:48O, gwelwch hynny, mi wnes i ddod i'r ffordd iawn i'w gweld.
53:52Mae'n dod i fy ffordd amgylcheddol, chi'n gwybod, maen nhw'n rhoi sgwrs gwych i'r Jepuniaid.
53:55Efallai y gallai gweithio'n hawdd.
53:57Mae'r Prif Weinidog yn hoffi i chi ddod fel gofynion bersonol ei ffordd amgylcheddol, ac rwy'n
54:05Rwy'n meddwl y byddai hynny'n gweithio.
54:09Sut mae hynny'n sôn i chi?
54:12Yn ystod hynny, mae'r cyfnod yn ymwneud â'r cyfnod cyntaf, y wythnos cyntaf.
54:16Ie, nid yw'n bwysig llawer yn ôl, oherwydd byddai hynny'n ymwneud â'r amgylchedd rhwng eich trafodaeth a'ch gysylltiad â nhw.
54:24Ond yw hynny'n gweithio yn y wythnos cyntaf?
54:27Ie.
54:29rydyn ni wedi gwneud yr holl gwaith yn y basili.
54:35Rydyn ni wedi gwneud yr holl gwaith yn y basili.
54:40Rydyn ni wedi gwneud yr holl gwaith yn y basili
54:48Mae'n iawn, rydyn ni wedi'u gwneud i gyd.
54:51Rydych chi'n gweld beth rydyn ni wedi'i wneud, rydyn ni'n gwneud hynny, rydyn ni'n byd yn rhwystro'r gwaith ar gyfer polisi.
54:59Mae'n bwysig iawn i ddweud hynny.
55:01Mae'n iawn.
55:03Rydyn ni'n gwneud hynny.
55:12Rydyn ni
55:14Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog ddweud hynny.
55:43Ac maen nhw eisiau wythnos cyn yr un nesaf, ond nid ydym ni'n gallu bod yn hynny.
55:46Nid ydym ni'n gallu parhau'n hir.
55:47Ond beth y gallwn ni ei wneud yw, os ydym ni'n cyhoeddi'r un Cymraeg, efallai y byddwch chi'n gallu cyhoeddi'r Brydyddiaid ar y cyfnod cyntaf.
56:00O, yna gallwn ni gael y ffrindiau allan nawr.
56:03Gallwch chi gael y ffrindiau allan ddawr, y 24.
56:06Ie.
56:06Ac yna mae'n cael ei gyhoeddi.
56:09Yn y dydd hwnnw... Yn y dydd hwnnw, byddwch chi wedi cyhoeddi'r cyfarfodydd y dydd erbyn hyn, ac byddwch chi'n cael ychydig o bethau eraill i'w ddweud amdanyn nhw.
56:16Mae'n rhaid iddo fod yn cyfarfodydd gwirioneddol iawn.
56:20Gallwch chi ei wneud ar y tŵr hefyd.
56:22Wel, unwaith y byddwch chi'n gweithio, byddai Cromer yn dweud ein bod ni'n... Rwy'n rhaid i'w roi'r dydd hwnnw.
56:27Mae'n rhaid i mi wneud hynny.
56:29Yn y dydd hwnnw?
56:36Yn
56:36Mae'r trens wedi'i gosod ar gyfer y 24.
56:38Dwi'n credu y byddai'r Trens yn cael ei gyhoeddi o'r 30.
56:42Pan fyddwch chi'n cael eich cyhoeddi?
56:45Os byddwch chi'n cael un?
56:46Ie.
56:46Iawn.
56:46Dwi'n gwneud hynny ar y prynhawn.
56:50Byddwn i ddim yn gwneud hynny ar y prynhawn.
56:52Oherwydd byddai'n rhaid iddo fod ar y cyfnod y gallan nhw ei wneud.
56:54Yn siŵr.
56:54Yn siŵr, byddwn i wedi'i gyhoeddi ar y prynhawn, 10 o'r golau.
56:59Wel, yn dda, yn gynharach y prynhawn.
57:03Yn siŵr, yn dda, yn dda, yn d
57:04Rydyn ni ddim yn bwysig am y cyhoeddiad hwn.
57:10Rydyn ni ddim yn bwysig am y cyhoeddiad arbennig.
57:12Yn ystod yr un cyhoeddiad, os ydych chi'n cael cyhoeddiad arbennig, rydych chi eisiau iddyn nhw'i wneud i gyd yn cynnwys y cyhoeddiad.
57:19Mae'n iawn, mae'n iawn, ond byddwn yn y bore.
57:20Mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn.
57:21Mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn.
57:27Mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn
57:29Efallai y byddwn ni'n gwneud y gwahaniaethau Brydeinol gyda'n gilydd.
57:31Y gwahaniaethau Brydeinol gyda'n gilydd.
57:33Dyna beth roeddwn i'n ei ddweud.
57:33Dyna beth roeddwn i'n ei ddweud.
57:36Mae'n rhaid i mi ofyn Cromer.
58:35Mae eich pethau wedi'u gwneud nawr.
58:37Mae'n ddiweddar iawn.
58:43A'r stori hwnna oedd diwrnod diwrnod diwethaf.
58:45Ac mae'n cael ei gyflawni.
58:46Gallwch fynd yn ôl i'r rôl.
58:47Dwi'n meddwl bod hynny wedi'i gwneud yn ddiweddar iawn.
58:59Yn siwr, dyma'r un peth sydd wedi'i gwneud yn ddiweddar iawn.
59:03Mae'r peth hwn yn hollbwysig.
59:05Rwy'n meddwl mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
59:10Ie, sir.
59:11Yn ymwneud â'r ffordd roeddwn i'n ei ysbrydoli, roeddwn i'n ymwneud â'r hyn a wnaeth ei wneud.
59:50Rydw i'n meddwl nad oes unrhyw beth am ddweud hynny i mi.
59:54Nid yw'r pwynt cyfan yn ei wneud, ond mae'n cael ei wneud.
1:00:01Roeddwn i'n mynd i ddechrau'r peth arall.
1:00:20Mae'n rhaid iddyn nhw wneud yr hyn maen nhw eisiau ei wneud, oherwydd bydd yna beth bynnag, neu bethau eraill.
1:00:27Ac pan fydda i'n gwneud rhywbeth, dydw i ddim eisiau cael ateb i'r hyn rydw i'n ei newid.
1:00:31Ac os byddwch chi'n adnabod eich bod chi'n mynd i wneud rhywbeth, byddwn i'n dod yn ôl ar beth a byddwn i'n dod yn ôl ar hynny.
1:00:37Byddant yn dweud, beth yw'r peth?
1:00:40Dyna pam rwy'n gwneud y pwynt yw, os ydych chi'n mynd i lawr am wythnos heb sbeth, ydyn nhw hefyd ddim yn dweud pan fyddwch chi'n dod yn ôl.
1:00:47A dyna'r peth rydyn ni'n ceisio ei gyflawni i chi.
1:00:51Mae'n dweud wrthym, rydyn ni ddim yn siŵr pan fyddwn ni'n dod yn ôl.
1:00:53Oherwydd rydych chi'n gwneud newidiadau, rydyn ni'n mynd i lawr yn plentyn.
1:00:57Rydych chi'n dod yn ôl ar ddiwrnod.
1:00:59Rydych chi'n dod yn ôl ar ddiwrnod ac wedi'i ddweud.
1:01:01Ac mae'n rhaid i chi ddod yn plentyn a ddod yn ddiwrn
1:01:09Dwi ddim yn meddwl y byddai.
1:01:28Oherwydd nid oedd hi'n gallu dod yn ôl ar ddiwrnod, nid oedd hi'n gallu dod yn ôl.
1:01:32Oherwydd yn y cyfnod hwn, yn y cyfnod hwn, er mwyn rhoi'r enghraifft i chi, roedd y rheswm gwirioneddol i mi ddod yn ôl yn bersonol.
1:01:39Roedd y rheswm gwirioneddol yw bod Mrs Nixon wedi ymrwymo i'r peth hwn ac roedd hi'n ddylai i mi ddim mynd ac ati ac ati.
1:01:52Dwi'n meddwl, beth yw hynny?
1:02:10Mae'n debyg.
1:02:11Mae'n debyg.
1:02:12Mae'n debyg.
1:02:29Ond rydyn ni ddim yn gwneud hynny, wrth gwrs.
1:02:32Dwi'n siŵr y bydd hynny'n rhywbeth.
1:02:33Roedd hynny'n rhywbeth, oherwydd roeddech chi'n cofio pan roedden ni'n siarad am y peth.
1:02:38Roeddech chi'n gwneud y pwynt yn benodol pan roedden ni'n siarad am y peth o'r wythnos.
1:02:44Os oedd y wythnos yn anodd, roeddwn i'n dod yn ôl.
1:02:48Roedd hynny'n yr hyn rydych chi'n mynd i'w wneud ym mis Lwyddiant.
1:02:51Ar ddiwrnod, roeddech chi'n dweud, roeddwn i'n mynd i wneud y sbith.
1:02:55Os oedd y wythnos yn anodd,
1:02:58Roedd hynny'n gweithio.
1:02:59Roedd hynny'n ein cynllun i'r holl amser.
1:03:01Roeddwn i'n dweud, byddai hynny'n eich gobeithio oherwydd y byddai'r wythnosau'n mynd i well yn ystod y dydd a'r dydd.
1:03:07Dyna pam roeddwn i'n gweithio.
1:03:10Roedd hynny'n ei wneud.
1:03:13Mae'r pwynt yno yw, roedd dim ond y ffaith y byddwch chi'n dod yn ôl, ac roeddwn ni'n mynd yn ôl ar adnodd 2.
1:03:21Ac unrhyw beth rydyn ni'n ei wneud, lle rydyn ni'n symud yn gyflym, ac er mwyn rhoi'r cyfle i'w gysylltu i'r, ydych chi'n gwybod, oherwydd y cyfansoddiad hwn, o ran adnodd 2, rydyn ni ddim yn...
1:03:30Diolch yn fawr.
1:03:54Nawr dwi ddim yn mynd i, oherwydd hyn, dwi'n mynd i roi'r sgrifennu ar y gêm.
1:03:59Dwi ddim yn mynd i gyhoeddi'r gêm o gwbl.
1:04:02Dwi ddim yn mynd i wneud hynny.
1:04:04Dwi ddim yn mynd i'r gaeaf.
1:04:06Dwi ddim yn mynd i'r gaeaf.
1:04:08Pan dwi'n mynd i'r Caeaf, rydw i'n mynd i roi adnoddau am un awr.
1:04:13Rydw i'n gwneud hynny.
1:04:14Dwi ddim yn mynd i wneud hynny.
1:04:16Dwi ddim yn gwneud hynny.
1:04:29oherwydd roedden nhw'n meddwl mai'r un sydd wedi cael ei allu fwyaf oedd yr ED.
1:04:34Mae hynny yw'r lle mae'r holl beth wedi cael ei allu gyda'r Cormier, sydd wrth gwrs wedi cael ei allu gan y rhwydweithiau.
1:04:40Ac maen nhw'n defnyddio hynny fel rhan ar gyfer... Maen nhw ddim wedi cael ei allu cael ar y Cormier oherwydd maen nhw i gyd wedi dod yn ôl i...
1:04:48Yn ystod hynny, roedden nhw'n gwneud pethau gwahanol.
1:04:52Felly, nid ydyn nhw wedi'u cyflawni, oherwydd roedd Cyswllt Cyswllt yn cynnwys ymddygiad gwahanol.
1:04:56Nid oedd un ohonyn nhw wedi dod i'r sefyllfa y gwnaethoch chi ei weld yn y dechrau, sefyllfa a oedd yn eich pwysleisio.
1:05:01Ie.
1:05:01Wel, i gyd, yr hyn rydw i'n bwysleisio am yw hyn.
1:05:09Mae'n rhaid i ni ddysgu, am unrhyw rheswm, ac rwyf wedi'i ddarganfod yn llawer o amser, ac rwy'n meddwl y byddwn ni'n hollbwysig a byddwn ni'n hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig ac yn hollbwysig
1:05:37ac nid yw unrhyw un ohonynt yn cydnabod y gwaith sydd wedi cael ei wneud, ond bydd yn rhaid i ni wneud hynny.
1:05:46Yn ystod hynny, roeddwn i'n meddwl mai'r broblem gwirioneddol yw, a yw'r stori'n mynd i fod yn gyffredinol.
1:05:53Mae'r arweinydd wedi'i dylunio i fod yn Nexon Rebuff, Bad Reception neu Nexon's Courage.
1:05:59Nawr, os ydych chi'n darllen'r Egar Times yn Nexon Rebuff, nid ydych chi'n gallu gweld unrhyw beth am courage yn y stori hwnnw.
1:06:06Yn ffaith, nid ydych chi'n gwybod eich bod chi'n cael y gas yn ffwrdd a'i ddynnu'n ymlaen yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith y byddwch chi'n ei ddynnu yn y ffaith.
1:06:32Ond y pwynt i mi yw'r peth cyffredinol y byddwn i'n rhaid ei ddweud yn gyffredinol yw'n ymgysylltu, fel y dywedodd heno, ein bod ni
1:06:44rydyn ni'n fwy ar y llaw ar y llaw yn hytrach na'r llaw ar y llaw ar y llaw.
1:06:50Nid am ein rhan, ond, ac mae'r rheswm hwnnw yw, dwi'n meddwl, dwi'n gweld unrhyw un ddim wedi codi'r llinell, bod yna un dyn union sy'n dweud ei fod yn beth dymunol i'w wneud.
1:07:01Roedd hynny'n unig, nid yn y rhwng y ddwy rhwng eraill.
1:07:03Nid yw'r rhwng yn unig.
1:07:05Nid yw'r rhwng yn unig.
1:07:07Nawr, nid yw hynny'n ymwneud â unrhyw un.
1:07:09Mae'n ymwneud â'r ffaith nad yw'n cael ei ddysgu.
1:07:15Beth sy'n ei wneud gyda'r pethau hyn, rwy'n meddwl, mae'n gwneud gwahaniaeth.
1:07:23Mae'n gwneud gwahaniaeth.
1:07:40Wel, a ydych chi'n siŵr ein bod ni'n rhaid i ni wneud hynny?
1:07:44Dwi ddim yn ymwybodol o hyn o ran y sefyllfa.
1:07:46Dwi'n meddwl y byddwn ni efallai wedi gwneud un yma oherwydd y ffaith ei fod yn bwysig fel stori.
1:07:51Ond mae hynny'n unig ar gyfer arwain ar gyfer y dyfodol.
1:07:55Nawr, pan fyddwn ni'n mynd i'r 485, dwi ddim yn rhoi cwrs ar unrhyw un neu unrhyw un sy'n ymwneud â'r cwrs, neu ddim.
1:08:03Byddai'n debyg fod 8 yno, ond dwi'n gwybod, dwi'n meddwl y byddai 8 yno.
1:08:09485 ydych chi'n mynd i
1:08:12a bydd yn gyffredinol iawn gyda llawer o blant.
1:08:15Ond byddwn i'n rhaid ddweud mai dyna fy mhrofiad.
1:08:20Yn edrych fel y dywedais, mae'r rhai hyn, wrth gwrs, yn ei alw'n eithaf cofnodol yno.
1:08:25Nid ydyn nhw.
1:08:28Nid ydyn nhw'n gweithio'n un ffordd neu'r arall.
1:08:29Mae'n rhaid i chi wneud hynny'n iawn.
1:08:30Ac fel y dywedais yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod y
1:08:41A ydych chi'n cytuno gyda hynny neu beth yw'r hyn rydych chi'n ei ddweud?
1:08:47Roeddwn i'n ceisio cyflawni i ni ddeall unrhyw beth i gyd.
1:08:50Mae'r stori'n dweud, mae Nixon yn cael cyfyngiad yn hir.
1:08:54Mae Nixon yn cael cyfyngiad yn hir.
1:08:57Mae'r ddewl yn hynny.
1:08:59Dyna'r hyn rydyn ni ddim yn deall, Sean.
1:09:02Dyna'r effaith.
1:09:04Mae'r pwynt yw, rydych chi'n rhaid i chi ddatrys y cyfnod, rydych chi'n rhaid i chi ddweud bod gwaith wedi'i gyflawni i bresennol gwirioneddus.
1:09:10Dyna'r stori, Bob, y byddwn i wedi cael y morfion a'r sgailion a'r rest yn gwerthfawrogi i'r bobl sy'n ysgrifennu yno.
1:09:20Dyna'r stori rydych chi eisiau ei gyflawni.
1:09:22Mae hynny'n gwneud bod gwaith yn debyg.
1:09:25Dwi'n meddwl nad yw hynny'n cywir.
1:09:27Dwi'n meddwl bod hynny'n gywir.
1:09:29Dwi'n meddwl bod hynny'n cywir.
1:09:41Ac nid yw'r papurau hynny'n siŵr, ond mae'n siŵr yn siŵr yr hyn rydych chi'n ei gael pan fyddwch chi'n gweld hynny.
1:09:47Iawn, Prifysgol, mae'r ffaith... Mae'r ffaith... Dydw i ddim wedi gweld'r amser.
1:09:50Mae'r ffaith... Dydw i ddim wedi gweld'r amser yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn llawer yn
1:10:07ac yn rhywbeth gwirioneddol, yn byw yn y banydd o'r Gweinidog, yn rhywbeth allweddol.
1:10:13Ac roedd yna bobl yno nad oeddwn i'n gobeithio hynny o'r cyntaf.
1:10:15A sut mae'r cymdeithas cymdeithasol wedi dod eto?
1:10:20Ydych chi wedi dod yn dda eto?
1:10:21Ydych chi wedi gwneud hynny?
1:10:23Ie.
1:10:23Pwy ydych chi'n ei ofyn?
1:10:24Ie.
1:10:25Ie.
1:10:26Ie.
1:10:29Ie.
1:10:30Ie.
1:10:32Ie.
1:10:34Ie
1:10:36Rwy'n meddwl bod yr un arall wedi cael arian.
1:10:38Roedd hi'n gweithiol yn Texas Oil Bureau.
1:10:43Mae'n dda iawn i'w ffwrdd.
1:11:04Mae'n dda iawn.
1:11:28Mae'n debyg oherwydd roeddech chi wedi'i ddysgu amdanynt.
1:11:30Roedd yr un sy'n dweud eich bod chi wedi'i ddysgu yn gyffredinol.
1:11:51Mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud,
1:12:10Mae'n bwysig oherwydd mae'n effeithio ar bobl.
1:12:12Mae popeth yn ymwneud â'r stori gwirioneddol yma.
1:12:15Mae'r Prif Weinidog yn gofyn am cefnogaeth ar gyfer cefnogi.
1:12:23Nid yw hynny'n gwael.
1:12:38Mae'r Prifysgol wedi cyflwyno'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd a'r cyfarfodydd
1:13:00Mae hynny'n gwirioneddol.
1:13:01Ac mae'r cyswllt hynny'n mynd at rai o'r dylidion.
1:13:03Mae'r cyswllt hynny wedi'i wneud, ac mae'n gadael i chi ddweud nad ydych chi'n cymryd hynny hefyd.
1:13:18Mae'r cyswllt hynny wedi'i wneud, ac mae'n gadael i chi ddweud nad ydy
1:13:21Nid yw'r preswyl wedi'i wneud yn anghywir, ond mae'r reacsiwn wedi'i wneud yn anghywir.
1:13:27Felly, os ydych chi'n edrych ar y penderfyniad, y byddwch chi'n gallu cyflwyno'r rhaglen cywir ar y penderfyniad y byddwch chi'n gallu ei wneud.
1:13:34Dyma'r holl ffyn cyfan.
1:13:37Nid yw'r rhaglen cyfan.
1:13:38Ydych chi'n cytuno?
1:13:51Roedd y gweithiwr yn dweud wrth fy mod i'n meddwl ei fod yn ffwrdd gwych.
1:13:54Roedd y gweithiwr yn ysgrifennu ac yna fe wnaethoch chi ddweud yn unigol beth yw hynny.
1:13:59Roedd y gweithiwr yn ymwneud â'r ffaith y gwnaethoch chi adnabod iddo gyda hynny, ac fe wnaeth hynny ei ddweud yn sylweddol.
1:14:05rydych chi'n anodd ac rydych chi'n mynd i gadw'i gyda'i gwaith yn unigol ac rydych chi'n mynd yn ei hun yn ei hun.
1:14:12Roeddech chi'n gweld hynny?
1:14:14Mae'r stori wedi mynd allan.
1:14:24Mae'r Prifysgol wedi cyflawni rhywfaint o'r sylwadau sydd wedi'u cyflwyno i'r cyfranogwyr.
1:14:32Mae hynny'n fawr, mae hynny'n fawr.
1:14:35Mae hynny'n fawr.
1:14:54Dwi'n meddwl y byddai hynny'n ymwneud â'r rhaglen.
1:14:58Dwi'n meddwl y byddai'n ymwneud â'r rhaglen.
1:15:08Dwi'n meddwl y byddai hynny'n ymwneud â'r rhaglen.
1:15:19Rwy'n meddwl y byddwch chi'n cael cymaint o hwyl ar hyn o bryd.
1:15:25Yn gyntaf, beth yw hyn?
1:15:27Beth yw'r reacsiwn cyhoeddus hwnnw ar gyfer ni?
1:15:31Oherwydd rydych chi'n gweld hynny ar y llyfrau teledu, ond rwy'n credu bod y ddwy bethau wedi dod allan yn fawr iawn i unrhyw un sy'n gwylio hynny.
1:15:40Y peth bach y byddai'n mynd yn ôl i'w gwylio.
1:15:42Mae'n fwy pwysig i ni na'r hyn sy'n ei wneud.
1:15:46Dwi'n meddwl eu bod nhw'n edrych ar berson sy'n ffyrdd ac yn anodd ac yn rhoi'r peth i'w wneud.
1:15:52O leiaf, o leiaf, o leiaf, o leiaf, o leiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf, o lleiaf,
1:16:11Rwy'n credu ei fod yn un o'r rhai sydd wedi cael ei ddweud, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl,
1:16:31Dwi ddim yn credu y byddai'r ennig yn ysgrifennu, ond nawr mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny, mae'n mynd i fyny,
1:17:00Mae'n gweithio, mae'n gweithio.
1:17:10Mae'n gweithio.
1:17:32Dwi ddim yn gwybod pwy yw'r pwy yw'r pwy yw'r pwy yw'r pwy yw'r pwy yw'r pwy yw'r pwy yw'r pwy
1:18:02Felly roedd hynny wedi'i gynllunio.
1:18:04Roedd y storïau rhwng y rhwydwaith yn cynnwys cynnwys yn ymwneud â'r ffaithau.
1:18:10Ac roedden nhw wedi dod â pwyntiau rŵan, a byddai hynny ddim wedi bod yn ymwneud â'r angen i chi weithio ar y bobl hynny.
1:18:18Byddai nhw ddim wedi gwneud y pwyntiau sy'n ymwneud â'r rŵan.
1:18:23os oedd yna rywfaint o waith i gael y rhain i mewn, oherwydd rhai o'r rhai oedd yn ymwybodol o roi rhywbeth i'w ddod i mewn i siarad â nhw, ac roedd hynny'n cofnod rhywfaint o'r peth hwnnw.
1:18:34Roedd hynny'n dda.
1:18:35Roeddwn i'n mynd i'r staf yma, Bob, yn y marg mwyaf o'r hyn y gwnaethant ei wneud.
1:18:39Nid oedd Rathers yn ddiddorol iawn, ond roedd hynny'n iawn, ond yr hyn a ddodod allan ohono, yn ystod hynny, roedd hynny'n unig beth roedden ni eisiau ei ddod allan ohono.
1:18:51Roedd Rathers yn... Y
1:18:53Mae'n ddiddorol.
1:19:08A'r peth arall, os gwelwch chi, roedd y rhwng yn y tŵr.
1:19:11Dyna un peth sy'n rhaid i ni gweithio amdanynt.
1:19:12Roedd y rhwng yn un ardal.
1:19:14Yn amlwg, a dyma'r stori, roedd y grŵp o ddisgyblwyr, tactigwyr, goon, sy'n gweithio fel rhywbeth.
1:19:18Ac roedd rhywun wedi pwyntio'r rhwng.
1:19:19Yn ymwneud â'r neges eraill, roedd y rhan o'r hyn sy'n cael ei wneud, fel y dywedais, yn fawr.
1:19:28Efallai y byddwn i ddim yn gwneud hynny eto.
1:19:32Ac mae un tactig o'r sgwrs o'r neges.
1:19:36Un neges.
1:19:40Maen nhw'n ychydig o bobl yr wyf wedi'u gwneud.
1:19:45Mae hynny'n ymwneud â'r ffordd y byddaf i bob amser yn ymwneud â'r ffordd yr wyf wedi'u gwneud.
1:19:54Now, if you listen to the tape of this speech, there was no pause for applause once, and he said, next, waited for applause.
1:20:01Now, he's had to be taken on.
1:20:02I watched that all the way through, because it was kind of fascinating yesterday, because it was obvious there wasn't going to be applause, which you had to see.
1:20:08I didn't know why it paid any clock, and since that, it didn't take any genius.
1:20:12It was obvious they had planned that.
1:20:14And he never slowed down.
1:20:16Correct.
1:20:17Roeddwn i wedi mynd trwy'r holl beth, ond mae'n dweud, er ei bod yn gofalu am fflaws nawr, bod gennym unrhyw un allan yma sy'n gallu gwneud, dwi ddim yn gobeithio, mynd allan i'r rhwydwaith er mwyn gwneud hynny, ond mae'n meddwl ei fod ar fwyddiad yn yr Unedig neu rhywbeth.
1:20:29Wel, dyma'r unig un sy'n gallu gwneud hynny.
1:20:31Na, dyna'r unig un.
1:20:35Mae'n ymwneud â'r math hwnnw.
1:20:54Rwy'n gwybod nad yw'r pethau bach hynny'n penderfynu.
1:20:57Yn siwr, maen nhw'n penderfynu'n llawer.
1:21:00Dyna'r hyn y mae'r llyfr ymarferol amdano.
1:21:01Rwy'n eich cyngor i'w ddarllen os oes gennych un.
1:21:04Mae'r llyfr ymarferol oherwydd Joey oedd yn siarad amdano i mi.
1:21:07Roedd hi'n dweud mai dyna'r enw sy'n gwneud y pethau bach ychydig sy'n gwneud y pethau sy'n gwneud y pethau sy'n gwneud y pethau sy'n gwneud y pethau sy'n gwneud y pethau sy'n gwneud y pethau sy'n gwneud y pethau sy'n gw
1:21:23ond fe wnaethon nhw ddweud, rydych chi'n gwybod beth rydyn nhw'n ei ddweud, maen nhw'n mynd i'w llyfio arno.
1:21:40Wel, oes gennyn nhw'r s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s
1:21:59Mae'n rhaid i ni ddweud sut rydyn ni'n meddwl amdanyn nhw.
1:22:03Dylai hyn ddweud.
1:22:04Dylai hyn ddweud, dylai hyn ddweud.
1:22:05Ac nawr, a wnaethoch chi ddarganfod pwy oedd yna ar gyfer fyny, er enghraifft?
1:22:11Mae hynny'n rhaid i mi siarad amdanyn nhw.
1:22:13Dwi ddim yn gwybod pwy yn siarad amdanyn nhw yn benodol.
1:22:16Dwi ddim yn gwybod pwy yn siarad amdanyn nhw yn benodol.
1:22:19Mae'r pethau sy'n rhaid i ni fynd ymlaen yw...
1:22:22Mae'r pwyntiau wedi'u gwneud, ac mae rhai ohonyn nhw'n dda iawn.
1:22:29Os ydych chi'n darllen y sgwrs, mae'r pwyntiau wedi cael eu cyflwyno i siaradwyr eraill.
1:22:34Nid oes un ohonyn nhw'n defnyddio'r adroddiadau Cambodd a'u sylwadau.
1:22:39Nid oedden nhw'n defnyddio beth sy'n anghywir gyda'r llinell prosperiti.
1:22:43Nawr, maen nhw wedi bod yn gweithio ar hynny dros a thros eto pan oedd y Ddemograffiaid yn defnyddio'r llinell prosperiti.
1:22:49Nid oedd un rhwydwaith yn defnyddio'r llinell.
1:22:52Nid oedden nhw'n credu nad oedd unrhyw un yn defnyddio'r llinell prosperiti.
1:22:57A dyna'r prynhawn.
1:22:59Felly, dwi'n gallu darllen, Bob, bod yna llinellau yna rydw i wedi cymryd llawer o amser i'w datblygu.
1:23:05Mae rhywun, yn y ffordd hon, Bob, chi'n gallu cael un o'r fathau ysgrifennwyr i ddarllen?
1:23:11Wel, mi allwch chi gael hynny, dwi'n gallu deall, ac rydw i wedi'i ddarllen, a chael y llinellau.
1:23:17Gallwch chi wneud hynny?
1:23:21Rwy'n credu efallai y bydd un o'r eraill yn gwneud hynny hefyd.
1:23:23Rwy'n credu efallai efallai y bydd un o'r eraill yn gwneud hynny hefyd.
1:23:28Rwy'n credu efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai
1:23:51Mae'n debyg mai dyma'r un sy'n gwneud hyn.
1:23:54Mae'n yr unig un sy'n gwneud hyn.
1:23:58Mae'n debyg mai dyma'r unig un sy'n gwneud hyn.
1:24:00Mae'n debyg mai dyma'r unig un sy'n gwneud hyn.
1:24:06Wel, os ydych chi eisiau gwneud sbeth, dyma'r cynnwys y mae'r Prifysgol Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau
1:24:29Rwy'n ymddiriedol o'r rhwydwaith gwaith Cymru, rhywbeth nad ydw i erioed wedi cael cyfle i'w argymell, p'un a fyddai'n ymddiriedol i'r Cabinet a'r siaradau ar draws y wlad a phobl eraill.
1:24:38Ac wrth ddweud hynny, rwy'n teimlo fy mod i'n gwerth i chi gael rhywbeth allan i mi, cyn i mi ddechrau fy adroddiadau cyffredinol.
1:24:45Ym mis diwrnod diwethaf, nid oedd un o'r rhwydwaith gwaith Gwaith Cymru'n ymddiriedol i ni.
1:24:49Y math o gyflwyniad y gwnaeth y Prifysgol y DU yn ymddiriedol llawer mwy
1:24:53Gadewch i mi ddarganfod rhywbeth am y man hwn.
1:24:55Rydych chi'n gwybod fy mod i'n ddemograff.
1:24:58Mae'n gyhoeddus.
1:24:59Doeddwn i ddim yn gwybod fy mod i wrth fy mod i wedi dod i'r Cyngor Gweithredol Llywodraethol Cymru dros y tri mlynedd diwethaf.
1:25:04Rwyf wedi dod i'w gwybod yn dda iawn.
1:25:06Mae'n un o'r rhai mwyaf cymdeithasol a dwi wedi cael ymddiriedaeth i'w gwybod.
1:25:11Roeddwn i wedi gwneud sgwrs cymdeithasol gyda arweinyddiaid Llywodraethol Cymru.
1:25:16Doeddwn i wedi clywed ei fod wedi codi ei sgwrs.
1:25:19Doeddwn
1:25:20Nid oedd unrhyw un wedi dod i'r Prifysgol o ran sefydlu gwaith arbennig yn llai gwleidyddol na'i gafodd, ac nid oedd unrhyw un yn y Prifysgol wedi bod yn fwy ymddiriedol neu ystyried gwaith arbennig arbennig.
1:25:31Byddwn i'n cyflawni'r adroddiadau yma drwy ddweud nad ydw i'n hoffi'r hyn rydych chi'n ei ddweud amdanyn nhw, ond rwy'n hoffi'r hyn rydych chi'n ei ddweud amdanyn nhw am ddyn.
1:25:39Felly mae fy credu y byddwn i'n mynd i lawr mewn hanes un o'r Prifysgol Gwledydd America a
1:25:54Dyna beth mae'n rhaid i mi ei ddweud.
1:25:57Mae'n rhaid i mi ei ddweud.
1:25:59Ni fydd yn gwneud hynny, ond nid yw'n ei wneud.
1:26:01Mae'n rhaid i mi ei wneud.
1:26:19Maen nhw'n anodd i ddweud hynny, oherwydd rwy'n meddwl eu bod nhw... Byddwn i'n hoffi bod Hutchinson wedi gwneud hynny ychydig yn anodd ychydig.
1:26:26Mae'n amlwg ei fod wedi'i ddysgu i'r swyddog yn y swyddfa, ei fod wedi'i gadael i'r gwleidyddion gwleidyddol fod yn fwy cyffredinol na'r wlad.
1:26:33Mae'r gwleidyddion gwleidyddol wedi'i gadael i'r wlad.
1:26:35Ond rwy'n hoffi ei ysgrifennu ar gyfer gwneud eich sgwrs.
1:26:40Mae Hutchinson wedi bod yn ysgrifennu.
1:26:42Roedd yn sgwrsio diwethaf diwethaf diwethaf.
1:26:46Dwi ddim yn siŵr ei fod wedi'i wneud.
1:26:48Wel, os yw hi wedi gwneud hynny y byddai'n rhaid i'w ffwrddio'n iawn.
1:26:53Ie?
1:26:53Ie.
1:26:54Dwi'n meddwl y byddai'n rhaid i'w ffwrddio'n iawn.
1:26:55Nawr, rydych chi'n rhaid i'r rest o'r rhain o'r rhain ddweud wrthym fod hynny'n cael ei ddefnyddio wrth i ni ddod allan o'r ffwrddio.
1:27:04Efallai na.
1:27:04Ie, sir.
1:27:04Dwi'n meddwl y byddai'n rhaid i chi ddod allan o'r ffwrddio wedi'i ddefnyddio diwethaf.
1:27:08Mae'n ffwrdd iawn gwneud hy
1:27:14Mae'n rhaid iddo ddod i lawr.
1:27:44Mae'n rhaid i ni ddod i'r blaen.
1:27:56yn ystod y strategaeth fwyaf, sut rydyn ni'n cyrraedd y stori fwyaf?
1:28:01Mae hynny'n iawn.
1:28:02Wel, Bob, beth yw'r sylwadau sydd gennych chi?
1:28:05Beth yw'r sylwadau sy'n cael eu galw fel Scallion, o'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd?
1:28:17Dwi'n meddwl beth wyt ti'n ei wneud, Bob.
1:28:41Mae'n rhaid iddo ddod.
1:29:09Mae cymaint o bobl yn y wlad hwnnw.
1:29:11Dwi ddim eisiau gweld unrhyw un sy'n creu'r Prifysgol ac dwi ddim yn gwerthfawrogi.
1:29:15Dwi ddim yn gwerthfawrogi, dwi ddim yn gwerthfawrogi cychwyn y Prifysgol.
1:29:19Yn bersonol, mae hynny'n eithaf effeithiol ac roedd e'n edrych yn wych.
1:29:22Roedd e'n edrych yn wych yn dda, roedd e'n edrych yn wych yn dda, roedd e'n edrych yn dda, roedd e'n edrych yn dda, roedd e'n edrych yn dda, roedd e'n edrych yn dda, roedd e'n edrych yn dda, roedd e'n edrych yn d
1:29:38Mae'r geiriau i'w ddefnyddio yn arbennig iawn.
1:29:53Rŵ, rŵ, rŵ, rŵ, rŵ, rŵ.
1:30:40Un o'r pethau sylfaenol yw cael rhywun i'w ddod o hyd.
1:30:44Y peth gwych yw, os gallwch chi gael rhywun, nid ydw i'n gofyn, ond rhywun sy'n rhaid i ni ddod o hyd.
1:30:49Mae'n rhaid i ni ddod o hyd.
1:31:03ac rwyf wedi'i drafod ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i ddysgu ac wedi'i d
1:31:32a fydd yn cyflwyno i chi i unrhyw un o'r tîmau neu'r cyfarfodydd, a chyflwyno iddyn nhw i gyd, ac yna dweud y gallwch chi'n sicrhau, Brif Weinidog, y byddwch chi'n cael cyd-destun â'r holl gwrtaith a fyddwch chi a'ch gweinidog yn gwerthfawrogi.
1:31:47Ac mae hynny'n dda.
1:31:50Mae hynny'n dda.
1:32:00Mae hynny'n d
1:32:02A gallaf i ddweud rhywbeth?
1:32:05Nid.
1:32:06Gallaf i ddweud rhywbeth?
1:32:07Nid.
1:32:08Nid.
1:32:09Nid.
1:32:12Nid.
1:32:14Nid.
1:32:16Nid.
1:32:18Nid.
1:32:19Nid.
1:32:20Nid.
1:32:22Nid.
1:32:24Nid.
1:32:25Nid.
1:32:26Nid.
1:32:28N
1:32:30Mae'n rhaid i Connoly ddweud hynny.
1:32:33Mae'n rhaid i Connoly ddweud hynny.
1:33:00Diolch.
1:33:30a beth mae'n ei wneud â'r Prif Weinidog Llywodraeth sy'n cefnogi yn gyhoeddus yn y ffermwyr yn cefnogi Llywodraeth.
1:33:34Felly, roeddwn i'n dweud, rydyn ni ddim eisiau cymryd unrhyw un o'r ddemograffiaid sydd wedi cymryd hynny, ond roeddwn i'n dweud, rydyn ni'n disgwyl iddynt ddechrau hynny.
1:33:43Felly, roeddwn i'n dweud, rydyn ni ddim eisiau cymryd unrhyw un o'r ddemograffiaid sydd wedi cymryd hynny.
1:33:51Felly, roeddwn i'n dweud, rydyn ni ddim eisiau cymryd unrhyw un
1:34:02Sgriwt.
1:34:02Sgriwt.
1:34:03Sgriwt.
1:34:04Sgriwt.
1:34:29Mae'n rhaid i chi fynd ymlaen â'r ffleg ychydig.
1:34:30Ac yna mae'r geiriau'n dda iawn.
1:34:32Mae'n llawer gwell i'w ddweud.
1:34:33Mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud.
1:34:35Mae'n rhaid i chi ddweud.
1:34:53Mae'n rhaid i chi ddwe
1:34:58gallwch chwarae'r rhain cywir rydych chi eisiau, sy'n ymwneud â'r gweithredaeth.
1:35:01Ac yna, gwneud y pwynt y bydd unrhyw bresidwyr gwerthus, p'un a ydych chi'n cytuno â nhw neu ddim, yn dod i'r... Yn ymwneud â'r gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweithredaeth yma, y gweith
1:35:30Mae'n bwysig iawn.
1:37:00Mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth.
1:37:30A yw hynny'n bwysig i rywun?
1:37:56Nid oes Prifysgolwyr unrhyw gwaith gwaith, ac nid oes unrhyw un yn bwysig ar hyn o bryd.
1:38:00Dyna'r llyfrau da yma.
1:38:01Felly, mae'n rhaid i chi wneud hynny.
1:38:13Diolch.
1:38:40No, Chuck, I think you're a good job, but you lost last night.
1:38:44I sure did, considering what day you went into work.
1:38:47No, I didn't, and I think the jury still haven't had this serious time.
1:38:51Oh, yes, Mr. President, I would need to react just as the New York Times this morning and see what the other banners do.
1:38:58The Daily News banner yesterday was a superb start, and Nixon says, program to go with or without the pay of the...
1:39:06Roeddwn i'n gweld heno, hyd yn oed pan wnes i weld y cyflwyniad newydd y bore yma, roeddwn i'n meddwl ei fod yn llwyddiannus.
1:39:13Dwi'n gwirioneddol.
1:39:16Mae'r TV wedi'i gweld yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod
1:39:42Mae'r pethau sy'n dod allan o'r TV, mae'r pethau sy'n dod allan o'r TV, mae'r pethau sy'n dod allan.
1:40:05A'r ymarfer o Trump, rwy'n 100% yn ymwybodol o hynny.
1:40:08Pan mae'n ddiweddar, beth rydych chi'n meddwl yw, mae'r dyn hwn, gyda llawer o dynion, wedi cerdded i mewn, ac roedd y dynion hyn, y dynion wring, yn ddynion yn ddynion yn ddynion yn ddynion yn ddynion.
1:40:19Rydyn ni'n sefyll yn ystod yr ysbrydoliadau o'r ddisdain ar eu lleoliadau, ac er mwyn gwneud hynny, nid oedd y sioe'n dda iawn ar eu rhan.
1:40:27Ond y peth a ddaeth drwodd yw Nancy Viggins.
1:40:30Mae'r math o bobl nad ydych chi'n disgwyl i'w ystyried yn ystod yr ysbrydoliadau.
1:40:35Yn enwedig, rydych chi'n ceisio...
1:40:39Rydw i wedi cael ddwy ffrindiau wedi clywed i mi y diwethaf.
1:41:00ac roedd nhw'n dweud, sydd ddim i chi, ac roedden nhw'n dweud, rydyn ni ddim yn gweithio gyda'n ffrindiau.
1:41:08Mae'n iawn.
1:41:08Mae'n iawn.
1:41:09Mae'n iawn.
1:41:11Dwi ddim wedi gwneud un peth yn fawr, ond mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae
1:41:39beth ddiddorol i chi fod wedi mynd i mewn yno, ac un sy'n hollbwysig.
1:41:45Dwi ddim yn gweld sut, pan mae George Meaney yn dweud, rydyn ni'n mynd i Act 2, eu bod wedi'u rhoi i chi mewn i'r ail rôl, sut y gall hynny fod yn llwyddo.
1:42:03ar unrhyw un, heb yna, chi'n gwybod, mae gennych fwy o, fwy o, ystod y cyfnod yma.
1:42:08Mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg,
1:42:29Rydych chi hefyd wedi sefydlu Jackson oherwydd pan fydd hi'n mynd i mewn i'r hell, mae'r sgrin yn mynd o'i ffordd i'r llaw ac yn cysu'i hwnnw.
1:42:39Ac mae hynny'n stori mawr am hynny.
1:42:41Ac mae hynny'n dda.
1:42:42Oherwydd os yw'r bobl... Mae'r ffordd y mae'r sgrin yn mynd i'r llaw, mae'r mwyaf pwysig o'r bobl sy'n ysgrifennu unrhyw gefnogaeth yn y llaw yma.
1:42:50Mae'r mwyaf pwysig o'r bobl yn dweud pwy yw Jackson.
1:42:53Felly beth yw'r 96% sy'n mynd i'r llaw?
1:42:57Y 35% sy'n ysgrifennu unrhy
1:43:01o'r 40% o'u sum cyffredin.
1:43:03O, sum cyffredin o'r 40% o'u sum cyffredin.
1:43:10O, sum cyffredin o'r 40% o'u sum cyffredin.
1:43:34Roedd yn cael ei ddweud.
1:43:50does not want to wait for a week because November 30th is the meeting of 10 and also they have so if you agree what we have tentatively said and I'm going to call them back if it isn't is the 24th for the French, the 26th for the British and the 30th for the German and then all three will be made before your press conference.
1:44:15What's the terms?
1:44:1826.
1:44:18Na, 30.
1:44:18Na.
1:44:18Ydyn nhw'n hoffi gwneud hynny ar ddiwrnod.
1:44:21Yn ddiwrnod, mae'r Frens yn hoffi gwneud hynny ar ddiwrnod.
1:44:46Dwi ddim yn gwybod a ydyn nhw wedi gwneud cyflwyniadau.
1:44:50Wel, beth ydych chi'n ei olygu?
1:44:53Mae'r Franc... Ydych chi'n ei olygu y byddwch chi eisiau rhoi'r Franc yn ôl bob diwrnod?
1:44:56Nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid, nid
1:45:12Dydyn nhw ddim eisiau gwneud hynny, dwi wedi ceisio.
1:45:14Mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda, mae'n dda.
1:45:40Dwi'n meddwl bod hynny'n cael ei wneud cyn i'r GIN ddechrau.
1:45:44Ie, dyna'r cwestiwn gorau.
1:45:45Beth am wneud y cwestiwn gorau?
1:45:48Dyna'r cwestiwn gorau.
1:45:49Mae'r ffordd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd i ffwrdd
1:46:00Dwi wedi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi.
1:46:26Mae rhywbeth yn anghywir.
1:46:28Dwi ddim yn meddwl y gallwch dymuno'r trwyddiad dros fod yn rwydwaith.
1:46:51Mae'n debyg, mae'n debyg.
1:46:56Mae'n debyg.
1:46:57Mae'n debyg.
1:47:00Mae'n debyg.
1:47:01Mae'n debyg.
1:47:02Mae'n debyg.
1:47:04Mae'n debyg.
1:47:05Mae'n debyg.
1:47:15Dyma beth maen nhw'n ei ddim yn ymwybodol o hynny.
1:47:18Dwi'n meddwl eich bod wedi gweithio'r busnes hwn.
1:47:22Dwi'n meddwl eich bod wedi gwneud hynny, ond rydych chi'n gweithio'n dda.
1:47:29Dwi'n meddwl eich bod wedi gweithio'r busnes hwn.
1:47:34Dwi'n meddwl eich bod wedi gwneud hynny.
1:47:40Diolch yn fawr iawn.
1:48:10Roedd hi'n rhaid i mi fynd.
1:48:12Wel, mewn gwirionedd, yn fawr iawn, roedd Sultz yn fwy o broblemau na Connolly, oherwydd doedd Sultz ddim yn ymdeimladol o gwmpas.
1:48:21Mae hynny'n hollbwysig.
1:48:23Roeddwn i'n meddwl, ond roedd Connolly yn eithaf cyffredinol.
1:48:28Ac roedd Sultz yn dod â peth economaidd amlwg.
1:48:38o adlewyrchu'r cyfnodion yn unig gyda'r Grwm a'r Chafn ac yn ymgymryd â phobl eraill.
1:48:44Ond mae'r gwleidyddiaeth gwleidyddol hwnnw'n ddisastr fel os ydym ni'n cael ein pwysleisio i'w wneud.
1:48:50Ond yna, ar ôl y byddech chi'n ei weld, ar ôl y byddech chi'n ei adlewyrchu, roedd gen i sgwrs hir gyda Connelly a dweud, dwi'n dweud, edrych, rydw i eisiau gwneud hyn fel eich ffrind.
1:48:59Byddwn i'n rhoi'r gwleidyddiaeth gwleidyddol i chi ac yn dweud, os ydym ni'n gallu cael ein cyfrif
1:49:08heb ein bod ni'n cael ein gwneud hynny.
1:49:10Ar broblem genedlaethol, rydyn ni'n ymwneud â phroblem.
1:49:12Os ydyn ni'n gwneud hynny ar broblem gwaith arbennig, nid yw unrhyw un yn ei roi hynny.
1:49:19Ac, wrth gwrs, mae hi'n ddyn gwych, oherwydd, roeddwn ni wedi ysgrifennu heddiw, ac fe wnaeth hi ddweud, gwelwch, mae hyn yn dda iawn, mae'n rhaid i mi feddwl am hyn.
1:49:27Ac fe wnaeth hi ddweud ei fod eisiau cyfarfod yn 10.30, mae wedi ysgrifennu rhywbeth allan.
1:49:32Ac fe wnaeth i ddweud,
1:49:34Rwy'n meddwl y gallwch chi ddweud hynny wrth y Prif Weinidog.
1:49:39Mae'r Prif Weinidog yn ymwneud â chi, chi, chi, chi.
1:49:41Rwyf wedi'i ddweud.
1:49:43Ac mae eisiau i chi wneud y cyflwyniad oherwydd, a bydd yn dweud, oherwydd mae'r Prif Weinidog yn meddwl eich bod chi'n ddyn gorau ac mae eisiau i chi adeiladu, ac mae eisiau i chi wneud y cyflwyniad a'i argymell iddo.
1:49:56Mae eisiau iddo fod yn y lle cyffredinol, ac mae eisiau i chi wneud y cyflwyniad a'i argymell iddo, ac mae eisiau i chi wneud y cyflwyniad a'i argymell iddo.
1:50:03Rydw i wedi'i ddweud iddo, ac mae'n cytuno nawr, ei bod yn rhaid iddo, ar y grŵp o 10 o'r cyfarfodydd, roi cynnig.
1:50:08Byddai'n rhaid bod yn anodd iawn, ond o leiaf byddwn ni'n cael cynnig ar y teglau, ac yna gallwch chi a'i gynnal yn y cyfarfodydd hwnnw, gallwch chi fynd yn ôl o'r cynnig os ydych chi eisiau.
1:50:18Ac er enghraifft, os ydym ni'n ymwneud â newid y prif gwrs, os yw'n ymwneud â hynny,
1:50:28Dyna'r peth rydyn ni'n gwerthfawrogi ar gyfer Pompidou, nid oes rhaid i ni ddysgu hynny fel grŵp Cymdeithasol.
1:50:35Yr un peth arall rydyn ni'n cofio o'r Cymdeithasol heno eto, roeddwn i wedi ysgrifennu... roeddwn i wedi ysgrifennu adroddiad ar gyfer yr adroddiad ar y 29.
1:50:52Rydyn nhw'n cytuno.
1:50:53Yn sicr.
1:50:53Mae hynny'n drosodd.
1:50:55Yn ail, maen nhw'n cytuno eich bod chi'n rhoi'r adnoddau o'r tro, ac maen nhw fydd yn rhoi'r adnoddau nes y byddwch wedi gwneud hynny.
1:51:03Iawn.
1:51:03Yn bersonol.
1:51:04Yn bersonol.
1:51:06Yn bersonol.
1:51:07Yn bersonol.
1:51:08Yn bersonol.
1:51:08Yn bersonol.
1:51:10Yn bersonol.
1:51:11Yn bersonol.
1:51:12Yn bersonol.
1:51:13Yn bersonol.
1:51:14Yn bersonol.
1:51:20Ac fe wnes i ystyried, pan oedden nhw wedi gwneud y cynllun, pan oedden nhw wedi cytuno i'r peth, y byddent wedi canolbwyntio'r cyfarwyddwr wedi dweud, beth, maen nhw wedi canolbwyntio'r peth 3 diwrnod yn ôl y cyfarwydd.
1:51:33Yn fawr.
1:51:33Ie, ac roedd Walter wedi dweud ie, roedd yn dweud bod hynny'n bosibl, ond nid yw hynny'n ymarferol.
1:51:38Ac mae hynny'n hyfryd.
1:51:40Wel, mae hynny ddim yn ei ddweud.
1:51:44Ydych chi'n meddwl ei fod yn ei ddweud?
1:51:46Nid, nid, mae'n ei ddweud.
1:51:47Felly nid oedd yn ei ddweud.
1:51:50Nawr, mae Haig yn credu bod y Cymreigion yma oherwydd y bydd y Cymreigion yn ceisio gwneud iddyn nhw sefydlu.
1:51:55Dydw i ddim yn siŵr am hynny.
1:52:14D
1:52:15Mae gen i ychydig mwy o ddiddordeb i chi am y rheswm hwn.
1:52:19Mae'r Cymdeithasau Cymdeithasol, maen nhw'n anodd, ac rwy'n dweud, ac rwy'n gwybod bod pob diwrnod, pob diwrnod, mae'r holl blynyddoedd yma ar y llaw arall, ac, chi'n gwybod, maen nhw'n rhaid iddynt gyrraedd, ac mae'n rhaid iddynt gyrraedd.
1:52:35Rwy'n meddwl hefyd, ar ôl iddyn nhw fynd i'r UN a'u cyflawni, y bydden nhw wedi dweud, wel, efallai ein bod ni'n trafod y sefyllfa yma, lle rydyn ni wedi cael y fesgybl gorau ac erioed wedi cael cyfle i ymweld a dweud,
1:52:53a ddod â'r dyn hwn i lawr.
1:52:54Byddai hynny'n ymdrech iawn.
1:52:55Ond yr un peth rydyn ni'n ymgysylltu â hynny yw'r rhaglenni gwirioneddol rhwng y Rheswmion.
1:53:00Roedden nhw hefyd wedi dweud eu bod wedi diolch i ni am ein hymddygiad yn y DU.
1:53:05Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:53:06Mewn gwirionedd, roedden nhw'n deall ein cyflawni.
1:53:08Ac roedden nhw wedi dweud eu bod eisiau cyd-destun gyda fi a dim ond gyda fi yn y DU i drafod pethau o bwysig ar y DU a'r holl bethau eraill y maen nhw eisiau parhau i drafod yng
1:53:22Ond os ydym am fynd i'r Cyngor Diogelwch neu unrhyw beth arall, maen nhw eisiau trafod y prifysgol gyda fi yn gyntaf.
1:53:27Ac roeddwn i'n meddwl y byddwn i'n gwneud yw cyfarfod cyfarfod gyda nhw a George Bush.
1:53:31Dwi'n meddwl y bydd George yn cyfarfod gyda nhw.
1:53:45Dwi'n meddwl
1:53:47I think he's a decent guy.
1:53:49Except this.
1:53:50I don't want George to tell any of this man.
1:53:53No, I could get it.
1:53:55I think if you're there to meet him, I'm going to be secret.
1:53:58Oh, yes.
1:53:59It seems that George was not telling any of this man.
1:54:02He must have told Rogers.
1:54:04No, I agree with that.
1:54:05I think you bring in a charge, and you and I are in charge of this side of the house.
1:54:10That's what I think.
1:54:12Well, this he's got to tell Rogers.
1:54:13Nawr, nawr, nawr, byddi olyg na'r rhaid i'r swyddi sicrhau.
1:54:18Mae'n iawn, ond rwy'n credu mai'r ffaith yw eich bod chi'n gweithio gyda phob un o'r bobl yn gyrru Roethgers a Pedersen yn hynny.
1:54:24Iawn, ond dydyn nhw ddim yn rhaid gwybod.
1:54:25Dyna fy mhrofiad.
1:54:26Ond os byddwch yn dweud George, byddwch yn dweud George.
1:54:30Yn unig byddwn yn dweud George, byddwch chi a fi yn dweud George.
1:54:35Byddwch yn dweud George.
1:54:36Yn unig, George, dyma'r ffordd rydyn ni'n mynd i'w rheoli.
1:54:38Mae'n bwysig iawn, ond rydw i'n rhoi'r awdurdod i chi.
1:54:41Rydych chi a Henry yn gweithio gyda nhw.
1:54:43Mae hynny'n
1:54:46Nid.
1:54:47Oherwydd os byddaf yn gwneud hynny ac mae'n llwyddo, gallwn ni ddod i'r sefyllfa.
1:54:50Roeddwn i wedi cael ychydig o hwyl.
1:54:52Oherwydd os byddech yn gwneud hynny, mae'n well i mi os byddech yn gwneud hynny, Brifysgol, ond rwy'n credu ei bod yn well i chi os byddaf yn gwneud hynny ac os bydd hynny'n llwyddo, byddaf yn cymryd hynny.
1:55:02Ond nid yw'n llwyddo.
1:55:03Nid ydym wedi cael cyfarfodydd sefydliol.
1:55:06Nid yw'n digwydd mwy na chwe munud.
1:55:15Dwi'n meddwl bod hynny'n ffitio i unrhyw un o'r pethau hynny.
1:55:20Dwi'n hoff i ddod yn gyntaf i'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf
1:55:31ac alerth a phethau fel hyn rydyn ni'n ei wneud yn un o'r tro cyntaf yn ymgynghorydd.
1:55:38Mae'n ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon
1:55:49a hefyd gynnal rhywbeth o ran minio.
1:55:52Dwi ddim yn gwybod a yw hynny'n cymryd cymaint o amser neu ddim.
1:55:56Yn ail, rwy'n gofyn i chi ddod i ffwrdd a chyflawni yn ymwneud â chyflawni'r CIA.
1:56:04yn ystod y cyfnod hwn o'r diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod
1:56:24Gadewch i ni fynd yn fwy cyffredinol ar hyn o bryd, mewn rhaglen cydweithredol.
1:56:29Nid ydym yn meddwl am unrhyw beth arall.
1:56:32Rwy'n meddwl bod hynny'n wych.
1:56:33Rwy'n meddwl bod hynny'n rhyfeddol.
1:56:35Rwy'n meddwl y dylai ni ddechrau'r symudiad llinell.
1:56:38Ni ddylai ni wneud hynny wrth i'r teulu ddechrau'r symudiad.
1:56:42Mae'n rhaid iddo symud nawr oherwydd y symudiad.
1:56:46Mae angen amser i'w symud.
1:56:48Rydyn ni'n gwybod y rhain.
1:56:50Mae amser i'w symud.
1:57:03Mae'n debyg.
1:57:05Mae'n debyg.
1:57:06Wel, mae'n debyg.
1:57:07Mae'n debyg.
1:57:08Mae'n debyg.
1:57:29Ond roeddwn i'n gweld yn gyntaf, ar y symudiad ymlaen, ei fod yn sylweddol.
1:57:32Iawn.
1:57:32Un o'r pethau sydd wedi digwydd i mi yw, mae gennym mwy o garf na'r ydym yn meddwl yn ymwneud â'r sylweddol.
1:57:44Rydyn ni bob amser yn sylweddol, yn gwneud hynny yn sylweddol.
1:57:53Ac roedd gen i ddweud y byddai'r ddwy o'r ddynion hynny ddim eisiau'r risg.
1:57:58Byddai'n cael ei ddatblygu.
1:58:02Rwy'n siŵr y byddai'n digwydd i chi, Henry, yn ymwneud â'r ffordd mae'r Elydiad yn dod allan ym mis Llywodraeth, byddaf yn dal i fod yn Prifysgol i'r 20 Ionawr.
1:58:16A byddaf yn Gweinidog.
1:58:23Byddwn ni'n cofio ei fod wedi cael ei wneud.
1:58:29Byddwn ni'n cofio ei fod wedi cael ei wneud.
1:59:14Nid yw'r rhai hynny wedi cael yr holl bethau, nid yw'r rhai hynny wedi cael yr holl bethau ac maen nhw'n marw.
1:59:20Maen nhw'n rhaid iddyn nhw wneud hynny cyn yr Elysiad gyda phroblemau gwleidyddol.
1:59:25Maen nhw'n sylweddoli bod ganddyn nhw i'w ddelio yma.
1:59:30Mae'r dyn sy'n cael ei wynebu yn yr Elysiad yn ymwneud â'r hyn sydd wedi cael ei wneud, a bydd yn gwneud mwy.
1:59:35Nawr, dyna'r adroddiad.
1:59:38Roedd hynny'n rhywbeth.
1:59:41Rwy'n rhaid ddweud yn onest, roedd hynny'n rhywbeth.
2:00:03Rwy'n rhaid ddweud yn onest, roedd hynny'n rhy
2:00:08Wrth gwrs, a byddem yn gwneud hynny'n ddiddorol.
2:00:09Ond sut yw'r syniad trefnol hwnnw?
2:00:12Mae'n digwydd i mi ar 2.30 y bore.
2:00:13Dwi'n meddwl y byddwn i'n meddwl ychydig ar hyn o bryd.
2:00:15Mae'r syniadau gorau yn dod.
2:00:16Dwi'n meddwl pam nad ydyn ni'n gallu gwneud hyn yn ymwneud â chyflawni.
2:00:20Iawn, rydyn ni'n gwneud hynny.
2:00:23Rydyn ni'n cael y cyfle.
2:00:25Rydyn ni'n gallu gwneud y cyfle.
2:00:29Mae'r rhai hyn yn mynd i'w chwarae mewn sefyllfa anodd yma.
2:00:36Rwy'n mynd i'w gweld yma, o Fawrth i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth, i Fawrth,
2:00:54Dwi'n meddwl y byddwch chi'n gwneud hynny.
2:01:23Rydyn ni ddim yn gallu gwneud yr anghymeriad yr ydym wedi'i wneud yn ystod y chwe mlynedd diwethaf.
2:01:27Nid oedd yna'r cyflwyniad yr oedd ganddyn nhw.
2:01:30Roeddwn i'n dweud, iawn, rydyn ni'n rhoi 30 diwrnod.
2:01:32Ac os nad ydyn ni'n cael 30 diwrnod, rydw i'n rhoi 30 diwrnod yn ôl.
2:01:35Rydw i wedi rhoi 30 diwrnod yn ôl.
2:01:36Rydw i wedi rhoi 30 diwrnod yn ôl.
2:01:38Rydyn ni wedi rhoi 30 diwrnod yn ôl.
2:01:45Ond mae hyn yn awdomeism.
2:01:46Rwy'n siŵr y byddwch chi'n sylweddoli hynny.
2:01:48Yn ôl y 3 Mawrth, roedden ni'n lleihau rhywfaint o awdomeismau ac roedd y sbith yn dod, ond nid oeddem ni wedi dod drwy'r awdomeism, ond roeddwn i eisiau i chi wybod, ac rwy'n gwybod yn union yr hyn rwy'n ei ddweud, os nad yw'r rhai hynny'n dod yn ôl, rydyn ni'n mynd i'w helpu am 3 neu 4 diwrnod, ac mae hynny'n mynd i fyny, ac mae hynny'n mynd i'w lleihau hynny.
2:02:10Yr unig rheswm nad ydw i'n gallu gwneud mwy na hynny yw ei fod dydw i ddim eisiau mynd mor ymlaen â'r tref Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad
2:02:38Rwy'n meddwl am fy mod i'n meddwl ychydig am ychydig am ychydig am ychydig am ychydig am ychydig am ychydig am ychydig am ychydig am ychydig am
2:03:01By God, these guys are going to be playing with a tough situation here.
2:03:05I'm going to be here from November the 7th until January the 20th, come hell or high water, and that's a hell of a good time to bomb, too.
2:03:16That's another thing that's good to do in this weather time.
2:03:21Right.
2:03:21I'm not sure if January aren't bad.
2:03:24Without bloody air force, none of that's definitely good.
2:03:26Nid yw hynny'n bwysig, rydych chi'n gwybod.
2:03:30Mae'n rhaid i chi ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod a ddod
2:03:56Rydyn ni ddim yn gallu gwneud yr anghymeriad rydyn ni'n ei wneud yn ystod y cyfnod diwethaf neu'r cyfnod diwethaf yn ystod y 6 mis cyntaf.
2:04:01Nid oedd hi'n ymwneud â hynny.
2:04:03Roeddwn i'n dweud, iawn, rydyn ni'n rhoi'r 30 diwrnod.
2:04:05Ac os nad ydyn ni'n cael y 30 diwrnod, rydw i'n rhoi'r 30 diwrnod yn ystod y cyfnod diwethaf.
2:04:10Rydw i wedi rhoi'r 30 diwrnod yn ystod y cyfnod diwethaf.
2:04:14Rydyn ni wedi rhoi'r 30 diwrnod yn ystod y cyfnod diwethaf.
2:04:16Rydyn ni wedi
2:04:18Ond mae hyn yn awtomeismau.
2:04:21Rwy'n siŵr y byddwch chi'n sylweddoli hynny.
2:04:24Oedden ni wedi rhoi rhai awtomeismau i'r cyfarfod diwethaf, ond nid ydym ni wedi dod i'r awtomeismau.
2:04:30Ond rwy'n gofyn i chi ddod i'r awtomeismau.
2:04:32Rwy'n gofyn i chi ddod i'r awtomeismau.
2:04:35Ond rwy'n gofyn i chi ddod i'r awtomeismau.
2:04:39Rwy'n gofyn i chi ddod i'r awtomeismau.
2:04:42Yr unig rheswm nad ydw i'n gallu gwneud mwy na hynny yw nad ydw i eisiau mynd hyd yn oed i'r tref Cymraeg.
2:04:47Bydd y tref Cymraeg yn mynd ymlaen.
2:04:49Bydd y tref Cymraeg yn mynd ymlaen.
2:04:52Dwi'n meddwl y bydd yn mynd ymlaen hefyd.
2:04:54Dwi'n meddwl y bydd y tref Cymraeg yn mynd ymlaen.
2:05:09Dwi'n meddwl y bydd y tref Cymraeg
2:05:12Dydyn nhw ddim wedi ddweud unrhyw beth arall.
2:05:13Dyma'r Pedersyn.
2:05:14Dydw i ddim yn meddwl bod hynny'n rhywun o'r Pedersyn, ond dwi'n dweud wrth fy modd, maen nhw'n gwneud popeth, maen nhw'n gwneud popeth ar gyfer'r trip.
2:05:26Dwi wedi cael hynny, maen nhw'n mynd i lawr o'r New Year Island i fynd allan.
2:05:30Brif Weinidog, a allwch chi ddychmygu beth fyddai'r Llywodraeth yn ei wneud i ni?
2:05:34Dydyn nhw ddim wedi gweld unrhyw gyflogwyr yn New York.
2:05:36Nid yn unrhyw beth.
2:05:36Nid yn unrhyw beth.
2:05:38Nid yn unrhyw beth
2:05:40Ond sylwadwch beth y gallai'r Cymraeg yng Nghymru ei wneud i ni.
2:05:42Efallai y gallan nhw'n cael cymdeithas.
2:05:44Efallai y gallan nhw'n cymryd sôr i'r pres.
2:06:01Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
2:06:27Rwy'n meddwl bod hynny'n dda.
2:06:27Roedden ni'n dda iawn.
2:06:28Roedden ni'n dda iawn.
2:07:10Ond roeddwn i'n meddwl y byddwn i'n gwneud rhywbeth i'w helpu i chi.
2:07:17Ydych chi'n meddwl y byddwn i'n gwneud rhywbeth i'w helpu i chi?
2:07:22Ydych chi'n meddwl y byddwn i'n gwneud rhywbeth i chi?
2:07:31Yn ymwneud â sut mae'r arwain hwn yn dod i ffwrdd, peidiwch â chyfrannu ar hynny.
2:07:35Ydych chi'n cofio mai'r dyn yma yw'r Prif Weinidog ac nid ydw i wedi gweld y dyn hynny.
2:07:39Mae Mor wedi penderfynu, mae wedi gwneud y penderfyniad.
2:07:43Ydym yn mynd i ddiweddu, ac rwy'n credu y byddwn i. Rwy'n credu y byddwn i wedi diweddu'r lle hynny.
2:07:47Ac yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod yst
2:07:56Mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn.
2:08:16Dwi'n gwneud hynny heddiw.
2:08:51C.I.A.
2:08:52C.I.A.
2:08:53C.I.A.
2:08:54C.I.A.
2:09:17Rydyn ni wedi gwneud hynny, ac roedd hynny'n bwysig iawn.
2:09:19Roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac roedd hynny'n bwysig iawn, ac ro
2:09:46Rydyn ni i gyd wedi gwneud rhywbeth hyfryd y llynedd.
2:10:02Roeddwn i'n cydnabod hynny yn ôl.
2:10:16Ac mae'n hollbwysig, ond roedd hi'n teimlo'n ysgrifennu pan ddywedodd hi y byddai'n dod oherwydd y byddai'n cyrraedd yr holl bwydau a'r holl bwydau wedi'u troi i lawr.
2:10:25Ac mewn gwirionedd, fe wnes i fynd oherwydd fy mod i'n mynd i ffwrdd, ac yna fe wnes hi'n cyrraedd.
2:10:29Ac fe wnes hi ddweud beth fe wnes hi ddweud.
2:10:31Roedd hi'n yr unig arweinyddiaeth roedd hi'n mynd oherwydd roedd hi'n dod.
2:10:35Ac felly roedd hi'n cyrraedd i fynd.
2:10:37Ac pan wnes i'n clywed hynny, dyna pam dw i wedi penderfynu dod yn ôl.
2:10:40Rydw i wedi siarad â'r Prif Weithredwr.
2:11:10Go ahead.
2:11:10I got it.
2:11:11Thank you very much for the royalty.
2:11:13I'm looking to come here to answer your questions.
2:11:15I thought that looked fabulous.
2:11:16There we go.
2:11:17I think you crossed it.
2:11:20How is the President's Secretary of Commerce calling?
2:11:26Would you like to take it now?
2:11:31Yes.
2:11:31Colin, you're good to go.
2:11:33I'll see you.
2:11:35That's when I look at you.
2:11:36That means I'm at the time of the meeting?
2:11:388 a.m.
2:11:42Helo.
2:11:43Helo.
2:11:46Ie, hoi, hoi.
2:13:25Dwi ddim yn gallu cytuno.
2:13:31Iawn.
2:13:38Iawn.
2:13:40Iawn.
2:13:40Iawn.
2:13:41Iawn.
2:13:41Iawn.
2:13:41Iawn.
2:13:42Iawn.
2:13:42Iawn.
2:13:42Iawn.
2:13:42Iawn.
2:13:42Iawn.
2:13:43Iawn.
2:13:43Iawn.
2:13:43Iawn.
2:13:44Iawn.
2:13:44Iawn.
2:13:44Iawn.
2:13:45Iawn.
2:13:46Iawn.
2:13:46Iawn.
2:13:46Iawn.
2:13:47Iawn.
2:13:47Iawn.
2:14:20Now, I have a message for him.
2:14:24You can tell us all this, but Dr. Kissinger would deliver it to him.
2:14:29He's a sure leader in order of one.
2:14:31Now you can talk to him.
2:14:34The President's office.
2:14:35The President's office.
2:14:37I was very worried.
2:14:38I didn't think I could go and push him enough.
2:15:07Roeddwn i'n hoffi'r syniad hwnnw.
2:15:08Roeddwn i'n gofyn iddo ddweud hynny.
2:15:30Roeddwn i'n ddiddorol.
2:15:33Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim yn ei ddweud... Roeddwn i ddim
2:16:00Sometimes when the pressure is off and you're not keyed up, I mean, you'd never lose your composure.
2:16:08But it's absolute nonsense.
2:16:10I'd never lose your cool.
2:16:16But I think, Mr. President, I didn't see it on television.
2:16:18I'm going to run the tape and take a look at it.
2:16:23But...
2:16:25Wel, iawn, gallwch chi fynd ymlaen â'r economaeth.
2:16:28Roedd e'n arbenigol o'r hyn a wnaethom ei wneud.
2:16:32Yr un peth a'r newydd peth yw ei fod wedi'i gysylltu â'r peth llawer fwyaf, a'r Prifysgol yw'r arweinydd bywyd.
2:16:40Hefyd, peidiwch â chyfrifo'r ffaith bod yr economaeth yn dda iawn ac mae'n rhaid i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni ddweud i ni
2:16:52Felly rwy'n edrych ar hynny yw fy mhensiwn o'r strategaeth a dwi'n meddwl y mae'n cyffredinol.
2:17:00Mae'n dod ymlaen gyda proposiwn eithaf anodd.
2:17:03Ac mae'n dweud wrth i mi, yr hyn sy'n cael ei wneud yw proposiwn.
2:17:09Ar gyfer y tro cyntaf, yr hyn rydyn ni'n ei ystyried.
2:17:13Yna rydych chi'n cyfarfod gyda'r hyn rydyn ni'n ei wneud, ac yn dweud, gwelwch, mae gennym amrywiaeth gwleidyddol.
2:17:20Rydych chi'n ei wneud.
2:17:22Rydyn ni'n rhoi'r cyfrif ar gyfer chi'r peth gwleidyddol.
2:17:26Mae'n rhaid i ni roi'r cyfrif.
2:17:51Rwy'n meddwl y gallwn ni gael y peth hwn o'r cyfnod o'r diwrnod diwethaf.
2:17:55Yn gyntaf, mae Connoly yn meddwl hynny.
2:17:59Felly, mewn gwirionedd, yr hyn rwy'n meddwl yn ddiddorol yn y cyfarfod diwethaf yw bod Shultz, sy'n bwysig ar gyfer gwleidyddiaeth yn fwy gwleidyddol... Mae'n anodd, mae'n anodd.
2:18:09Wel, oherwydd nid yw'n deall y safle gwleidyddol, ond mae Connoly yn deall... ac mae Connoly yn... mae'n hwyl i'w ddelio gyda'r menyw byw.
2:18:22Mae'n hollbwysig bod cymaint o ddynion llygaid yma.
2:18:28Pwy ydyn nhw'n golygu'r llygaid?
2:18:31Mae'n hollbwysig.
2:18:37Mae'n hollbwysig
2:18:40Rydyn ni'n cymdeithas sydd ddim wedi gwella unrhyw beth.
2:18:45Rydw i'n cytuno.
2:18:45Mae'r bobl hyn wedi cael ei ddefnyddio.
2:18:47Mae'r rhain wedi cael ei ddefnyddio.
2:19:09Ac yna, wrth gwrs, yn y cabinet, un broblem yw pan fydd y mennydd uchel yn bwriadu cymryd cymaint o bwyd ac yn dangos cymaint o gwerth, ac maen nhw'n teimlo ei fod yn llwyddo'r holl beth yma, yn ystod cyfweliad.
2:19:20Ond dwi'n meddwl y bydd ystod y flwyddyn nesaf, gyda'r adroddiad Ffrindis, Gymraeg, Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad Cynulliad
2:19:41Yna bydd y cyfarfodydd yn cael eu cymryd.
2:19:43Yna mae gennym unwaith arall i fynd i'r China.
2:19:46Ac wrth gwrs, bydd y cyfarfodydd yn cael eu cyfarfodydd.
2:20:10Henry, rydw i'n dod yn ôl i fy mhroffodiad.
2:20:12Nid oes unrhyw ystyried.
2:20:18Rwy'n credu, ar ôl cofnodi'r 73, rwy'n credu nad ydynt yn mynd i chwarae gyda'u chwarae.
2:20:22Byddan nhw'n gwneud eu chwarae gyda'r Cymru a'r byd.
2:20:24Rydym yn gwybod hynny.
2:20:25Rwy'n gwybod.
2:20:26Ac maen nhw'n gwybod hynny.
2:20:28Ar hyn o bryd, byddwn i ddim yn rhoi cymaint i'r hyn sy'n digwydd.
2:20:32Yn ogystal â hyn, rydw i ddim yn gwybod a yw'r Rwydwaith yn mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
2:20:47Rydw i wedi dweud wrthoch chi, rydw i'n meddwl... Rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl, rydw i'n meddwl...
2:21:04Dwi ddim yn meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny fel byddwn ni'n gallu gwneud hynny fel byddwn ni'n gallu gwneud hynny
2:21:20Mae'n rhaid i ni wneud y math o drafodaeth rydyn ni'n gwybod yw'n iawn i'w wneud.
2:21:35Os nad ydyn nhw'n gallu gwneud hynny, mae'n iawn i mi wneud hynny.
2:21:43Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw... Yr hyn nad yw wedi cael yn ddwy flwyddyn yw...
2:22:13na fyddai wedi cael ei gyflwyno i Golda Mae, pan oedd hi yma'r tro cyntaf.
2:22:17Felly, ni fyddwn ni ddim yn rhaid i ni gyflwyno'r mater hwnnw.
2:22:20Felly, gallwn ni ddweud iddo, rydym wedi cyflwyno hynny i chi, os yw'n dod at y pwynt hwnnw.
2:22:25Yn ail, fe wnes i'w ddweud, gwelwch chi, mae'r Isrealwyr yn rhyfeddol am fod yn y Sama'r Se.
2:22:31Roedd yn dweud, gallwn ni ddim cymryd cyflwyniad arweinyddol, ond os allwch chi ddarganfod rhywfaint o gyflwyniadau eraill, rydyn ni'n ymddiriedol i'w hysbysebu.
2:22:40Wel, maen nhw
2:22:43Ychwanegol.
2:22:45Felly, rwy'n meddwl, nawr, mae hi'n dod ymlaen yma, a dim ond un problem yw Sir Rogers.
2:22:50Mae'r mam yn yma.
2:22:50Mae'r mam yn yma.
2:22:51Mae'n rhaid i chi ei weld, ond mae'n rhaid i ni symud ymlaen, achos mae Rogers yn gadael'r wlad ar y ffordd.
2:22:55Beth mae'n ei wneud yma?
2:22:57Wel, mae'n meddwl ei fod yma.
2:22:58Byddai'n well os oedd hi wedi cael ei ddefnyddio.
2:23:01Dwi'n meddwl ei fod yn dweud ei fod yn gallu mynd.
2:23:05Ond a fyddwch chi'n ei weld heb Rogers yn y ffordd?
2:23:08Mae'n rhaid i mi wneud hynny.
2:23:10Dyna beth dwi'n credu.
2:23:20Roedd y ffordd y gallai'r Prif Weinidog ei wneud yw hynny.
2:23:23Ac nid ydyn nhw ddim yn gallu bod yn yr ystafell pan fyddwch yn siarad â hi.
2:23:30Mae'n rhaid i fi... Mae'n rhaid i fi...
2:23:49Roedd yn ddiddorol.
2:24:08Mae'n trefnu ar yr ysbrydoliad.
2:24:10Beth yw'r peth?
2:24:11Byddai'n rhoi gwahaniaeth i'r Swyddog?
2:24:15Os oes gwahaniaeth i'r Swyddog, byddai'n rhoi gwahaniaeth i'r Swyddog.
2:24:17Byddai'n rhoi gwahaniaeth i'r Swyddog.
2:24:26Rydw i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond rydw i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond rydw i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond roeddwn i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond roeddwn i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond roeddwn i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond roeddwn i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond roeddwn i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond roeddwn i wedi rhoi'r rheswm i'r rheswm, ond roeddwn i wedi rhoi

Nixon, Haldeman & Kissinger on AFL-CIO speech and Foreign policy

AI Summary

Audio

Transcript (AI-generated)

NARA Description

Nixon Library Finding Aid

Also recorded on November 20, 1971

Cite this conversation