Conversation 116-008

Transcript (AI-Generated)

This transcript was generated automatically by AI and has not been reviewed for accuracy. Do not cite this transcript as authoritative. Consult the Finding Aid above for verified information.

Rwy'n meddwl ein bod ni'n barod i wneud hyn.

Rydyn ni'n gwneud ychydig o geiriau ymlaen yma.

Nid yw'r dylunio yn unig, ond dyma'r ystafell lle mae'r Prifysgol yn cyfarfod gyda'i brifysgol.

Oherwydd mae'r prifysgol yn y llaw, mae'n lle ddiddorol i'w gwylio.

Mae pob geir yn swyddfa brifysgol wedi'i ddefnyddio.

Mae'r clacau yma'n rhywbeth rydych chi'n ceisio ei ddefnyddio.

Mae'n rhywbeth rydych chi'n gallu ei ddefnyddio.

Mae'n rhaid i'r Swyddog Cyngor ei rannu gyda fi pan fydd yn gweithio.

Roeddwn i'n gwneud cyfarfodaeth pan oedd Prif Weinidog McNamara'n Prif Weinidog Llywodraeth ac roedd yn gwneud hynny yn y cyfnod o'r cyfnod cyhoeddus.

Roedd hi a'r Prif Weinidog Russell yn sgwrsio am y...

beth fyddai'r unigolion o'r cyfrifoldeb yn gwneud am ei gyfrifoldeb, ac mae'n dweud bod llawer o ddibrydoliad o'r cyfrifoldeb hwn, a fyddai'n rhaid i chi wneud llawer iawn am ei gyfrifoldeb.

Mae'n rhaid i chi.

Iawn, rwy'n siŵr.

Mae'n rhaid i chi.

Yn fawr.

Iawn.

Yn fawr.

Diolch yn fawr.

Mae'n rhaid i mi ddweud, mae'n rhaid i mi ddweud, mae'n rhaid i mi ddweud,

Mae'n rhaid i chi ddweud y gwirionedd.

Mae'n rhaid i chi dweud y gwirionedd.

Mae'r amser hwnnw'n gwneud llawer.

Diolch yn fawr.

Mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud,

Mae'n rhaid i chi ddweud y gwir.

Mae gen i ddwy bobl sy'n mynd i'w gwybod.

Mae'n rhaid i chi ddweud.

Mae'n ddiddorol iawn.

Mae'n rhaid i mi ddatganfod pethau sy'n rhaid i mi ei wneud.

Felly, rydych chi'n teimlo bod hynny wedi'i wneud?

Ie, mae'n teimlo bod hynny wedi'i wneud.

Felly, rydych chi'n teimlo bod hynny wedi'i wneud?

Ie, mae hynny wedi'i wneud.

Os bydd rhywbeth fel hyn yn digwydd, mae'n sioc genedlaethol.

i ddechrau i lawr yn gyffredinol, beth bynnag mae'n rhaid ei fod yn rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn, neu a yw hynny'n rhywbeth fel hyn,

I bobl i rinthu, rinthu, rinthu.

A dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, a dwi'n meddwl, a dwi'n meddwl, a dwi'n meddwl,

Mae hynny wedi bod yn rhywbeth wahanol.

A ydych chi eisiau sefyll ar yr un peth sy'n digwydd?

Ydych chi eisiau sefyll ar yr un peth sy'n digwydd?

Mae'r nôl wedi'i ddysgu.

Mae'r nôl wedi'i ddysgu

Mae'n rhaid i chi ddweud y gwir.

Diolch yn fawr iawn.

Mae'n rhaid i chi ddod i'r cyfrif.

Wel, rhaid i ni ddod i'r cyfrif.

Mae'r adeilad yn cael ei ddysgu'n hyfryd iawn gan y staff ifanc sy'n mynd i'r canolfannau.

Mae'r staff ifanc sy'n mynd i'r canolfannau.

Ydych chi wedi bod yn Washington yn ôl?

A oeddech chi'n sylweddoli'r cwrs gyda'r Cynulliad Cymdeithasol?

O. Oeddech chi'n sylweddoli'r cwrs gyda'r Cynulliad Cymdeithasol?

O. Oeddech chi'n sylweddoli'r cwrs gyda

Rhesolwch rhai o'r pwyllgorau cyhoeddus gwleidyddol ar gyfer datblygu'r wlad.

Mae'n ceisio gwneud hynny.

Mae'n rhywbeth sy'n rhaid i'w bwyllgoru i bob sefyllfa genedlaethol.

Nid yw modd i'w wneud yn un system arall.

Mae'n rhywbeth fel hyn oherwydd mae'n rhaid i'w wneud o ran cyfathrebu rhwng bobl, brosesau meddwl, ffyrdd o wneud busnes

Mae'n rhaid i ni ddatblygu gwirfoddoli gwirfoddoli gwirfoddoli.

Mae'n rhaid i ni ddatblygu gwirfoddoli gwirfoddoli.

Mae'r ffordd y mae pethau'n ymwneud â'u gweithio yng Nghymru yn un o'r hynod o gyflawniadau da iawn yng Nghymru ychydig o flynyddoedd.

Mae hynny'n ddisgyblio i mi bob amser.

Mae hynny'n cael ymwneud â llai o ymwneud yng Nghymru.

Pan fydd pethau'n llwyddo, mae pawb yn gofalu amdanyn nhw.

Pan fyddwch chi'n rhoi'r syniadau i'w gilydd, mae'n llai ddramatig.

Mae'n llawer mwy i'w ddysgu o'r broses.

Ie, mae'n iawn.

Rwy'n gwybod bod hynna'n dod yn un o'r amserau cyfnodol.

Yn ôl, roedd hi yno.

Roedd hi'n mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i

Diolch yn fawr.

Rwy'n credu y byddant yn cyflwyno'r ffotograffwyr i ddod i mewn ar y cychwyn gyda'r Prifysgol ac mae'n debyg ei bod yn ceisio cyflawni rhyw fath o sgwrs bach gyda'r prifysgol yno.

Nid yw hynny'n hollbwysig.

Rwy'n gwybod bod y ffotograffwyr a'u bywydau yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod.

Mae'r Prif Weinidog wedi teimlo bod

gyda'i profiad ei hun a'i trafod o amgylch y byd, y gallai ei ddatblygu ei hun, ei teimlad personol am sefyllfa, am wlad ac ati, y gallai ei wneud.

o safbwynt personol, gyda chyfarwyddo ddwy paragraff yn llyfr gan Walt Roskow, sy'n disgrifio gwahaniaethau rhwng sgyrsiau yr oedd wedi'u clywed pan oedd yn y Llywodraeth ynghylch Prif Weinidogion a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau a Llywodraethau.

yn sefyllfa cyffredinol lle mae'n rhaid iddyn nhw siarad o ran eu llywodraeth ac mae'n ddisgrifiad fawr o wahanol fath o drafodaeth fel y byddai'r Prifysgol wedi, mewn unrhyw ffordd, yn elusenu'r charakter rhaid i'w ddefnyddio ac mae'n sylweddoli'r gwahaniaeth ac mae wedi dewis ceisio cyflawni'r cysylltiadau gydag ymwneud â'r gwahanol ymwneud â'r un i'r un oherwydd ar hyn o bwynt hwn

Mae'r ddwy unigolion yn gallu bod yn dynion dynol sydd â rhesymogiaeth arbennig o ddisgrifio'r llinellau ar eu gallu gwneud pethau a'r anoddau y maen nhw'n eu hysbysebu, ac felly mae'r ddynion dynol yn ceisio llwyddo'r broblem gyda'i gilydd, ond mae'n rhaid iddyn nhw siarad â'r Llywodraeth.

Mae'r sgwrs yn wahanol iawn.

Mae wedi datblygu'r ffordd sydd wedi'i ddatblygu.

Mae'n cymryd pob math o anoddau ar gyfer cymunedau cymdeithasol a phobl eraill.

Un o'r pethau rwy'n siŵr y byddwch chi wedi'u sylweddoli wrth gweithio yma yw sut mae gweithgareddau amgylcheddol yn cael ei ddiffynu gan y cyfnod gwaith a'r personoliaeth o'r dyn sy'n y Prif Weithiol, pwy bynnag y gallai ei fod, a'r holl systemau amgylcheddol wedi newid i weithio o gwmpas hynny.

Roeddwn i'n ddysgu hynny.

Roedd yn ddysgu hynny.

a'r Prifysgol Llywodraeth Cymru, Prifysgol Cymru.

Rydyn ni'n gobeithio y byddwn ni'n gwneud hynny.

Mae'n dda iawn.

Fe wnaethon nhw ystyried efallai bod y prifysgol gwleidyddol wedi cael ei ysgrifennu, ac fe wnaethon nhw ystyried ei fod wedi cael ei ystyried.

Iawn.

Beth yw'r menyw hwn?

Fe wnaethon nhw ystyried efallai bod y prifysgol gwleidyddol wedi cael ei ystyried, ac fe wnaethon nhw ystyried efallai bod y prifysgol gwleidyddol wedi cael ei ystyried, ac fe wnaethon nhw ystyried efallai bod y prifysgol gwleidyddol wedi cael ei ystyried, ac fe wnaethon nhw ystyried efallai bod y prifysgol gwleidyddol wedi cael ei ystyried, ac fe wnaethon nhw ystyried efall

Rwy'n meddwl ei fod wedi'i ysgrifennu cyn i chi fod yma.

Roedd y llyfr gan Richard Eustad, yn enwedig arweinyddol, a'r un o'r sylwadau gan Barry Truman, a'i bod yn cyfeirio mewn ei gyfnodau cychwyn, mae rhywbeth fel hyn yn digwydd.

Roedd Truman yn eistedd yn ei swydd ychydig wythnos neu ddwy cyn i'r Prifysgol Eisenhower ddod i'w swydd.

Ac roedd Truman wedi dweud, mae'n iawn, mae'n mynd i eistedd yma fel sefydliad, ac mae'n mynd i ddweud, gwnewch hyn a gwnewch hyn, ac nid yw rhywbeth yn mynd i ddigwydd.

Mae'r pwysigrwydd bresidiaethol yn rhaid ei gynnal a'i datblygu ac nid yw'n ymwneud â'ch llyfrau pan fyddwch chi'n cymryd yr awdurdod ar gyfer unrhyw system gwleidyddol.

Mae'r Prif Weinidog wedi'i datblygu o ran sefyllfa anodd iawn.

Yr awdurdod.

Ie.

Yn amlwg, mae'n rhaid iddo ddweud, mae'n rhaid iddo ddweud.

Yn amlwg, mae'n rhaid iddo dweud.

Mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth.

Dwi'n meddwl bod cymaint o ddiddordeb yn cael ei wneud yn ystod y cyfnod hwnnw.

Mae'r ffordd y byddwn ni'n ei wneud yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw.

Mae'r ffordd y byddwn ni'n ei wneud yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfnod hwnnw yn ystod y cyfn

Rwy'n ceisio adeiladu'r sefydliad sydd wedi'i gyflwyno, sy'n broblem mawr i adeiladu ar ôl 17 mlynedd o gyfraith.

Rwy'n ceisio cynnal gwasanaeth cyhoeddus i'r holl bethau hynny.

Yn ôl, rwy'n cael sgwrsau am hynny.

Yn enwedig os ydych chi'n gweld y canlyniadau dros amser.

Mae'r Prifysgol wedi cymryd ddwy gofynion o'i amser.

Yn gyntaf, mae'n rhaid i'w wneud penderfyniadau am beth yw'r peth cywir i'w wneud.

Yn ail, mae'n rhaid i'w ddangos i'r bobl bod y peth cywir yn cael ei wneud.

Nid yw'r cyntaf yn hawdd, ac yn ail, mae'n cymryd llawer o amser.

Mae'r pwynt ei fod yn mynd drwyddo'n holl fath o'r wlad, ac mae'n rhaid i'w ddangos i'r bobl bod y pethau cywir yn cael eu gwneud.

Ond ar y llall, mae'n rhaid i'w ddangos amser i sicrhau bod y

Mae'n rhaid i chi wneud gweithgareddau ar gyfer radio, er enghraifft.

Mae'r ffordd y byddwch chi'n ei ddweud yn dda.

Fe wnaethon nhw dynnu'r sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau a chael y sylwadau

Rwy'n gweld pobl yn mynd i lawr i'r stryd, gyda'r transistr wedi'i dynnu rhwng eu llythyr a'u llythyr, ac mae'n debyg ei fod yn rhan o'r gwaith.

Ydych chi wedi gweld hynny?

Ie.

Ydych chi wedi cael flynyddiaeth i fynd i fyny?

Ydych chi wedi gweld hynny?

Ie.

Ydych chi wedi cael flynyddiaeth i fyny?

Beth ydych chi'n teimlo ar hyn o bryd ynghylch y llawr yng Nghymru?

Yn gyffredinol, mae'n rhaid i ni ddweud rhywbeth am hynny.

Ac mae'r ymddiriedaeth cyhoeddus wedi bod yn ymddiriedol iawn.

Mae ganddyn nhw'n ddiddorol iawn.

Yn enwedig, mae ganddyn nhw'n ymddiriedol iawn.

Mae ganddyn nhw'n ymddiriedol iawn.

Mae llawer i'w wneud.

Mae'r rhan fwyaf o hynny wedi cael ei ddod yn ôl, ac rwy'n gobeithio y bydd y cydweithrediad wedi cael ei ddod yn ôl.

Mae'r cydweithrediad wedi cael ei ddod yn ôl.

Mae'r cydweithrediad wedi

Beth yw'ch ffigwr nawr o'r rhai sydd wedi bod mewn gwirionedd yn ffugwyr y tu allan?

Byddwn i'n meddwl bod llawer mwy na fy mhrofiad.

Mae fy mhrofiad wedi bod yn llawer mwy.

Mae'n llawer mwy.

Mae'n rhaid i mi ddweud y gwirioneddol y byddwch chi'n gwneud hynny.

Mae'n rhaid i mi ddweud y byddwch chi'n gwneud hynny.

Fodd bynnag, mae'r rhan fwyaf o'r sectorau traddodiadol yn gweithredu mewn gwirionedd, ac mae'r anoddau sydd gen i ar hyn o bryd yn ymwneud â'r rhan fwyaf o'r sefydliadau cymdeithasol.

Yn ymddygiad â nhannu, mae nhannu wedi cael ei ddefnyddio drwy amgylcheddau cenedlaethol.

Mae llawer wedi cael eu ddefnyddio drwy ystafelloedd.

Mae'r hyn y maen nhw wedi'i wneud yn un ffordd wedi bod yn amlwg, ac efallai nad yw hynny'n cychwyn i'r Australia.

Mae hynny'n dechrau ei wneud, ac mae'n dechrau ei wneud yn ystafelloedd.

Mae hynny'n dechrau ei wneud.

Mae'n rhaid i fi ddweud, mae'n rhaid i mi ddweud, mae'n rhaid i mi ddweud,

Yn ystod hynny, nid oes unrhyw beth yn dda.

Roeddwn i wedi cael sylwadau gan fy staff a oes hynny wedi cyflawni.

Mae hynny wedi cael ei wneud yn y diwrnod diwethaf.

Roedd y Prifysgol Cymdeithasol yn trafod ei bod wedi mynd i'r sefydliad ac roeddwn i wedi ysgrifennu rhai cwestiynau am a oedd e'n bwysig iawn.

Roedd y Prifysgol yn dweud, yn amlwg, fod y Prifysgol wedi ymdrech, mae'r holl gyngor o brifysgolion yn cael eu cymryd yn 30 diwrnod.

yna bydd y Prif Weinidog a'r Prif Weinydd wedi'u cyflawni mewn ffordd sylweddol.

Felly, mae'n rhaid i chi ddod o hyd i'r Cwrdd Llywodraethol.

Felly, pwy ydych chi'n rhaid i ni ddweud y gwaith?

Mae gan y Prif Weinidog a'r Prif Weithredwyr a'r Prif Weithredwr wedi cael hynny'n dda.

Yn siŵr, mae hynny'n dda.

Beth yw'r gwirionedd yw'r trwyddiant trwyddiant?

Mae'n rhodd.

Ie, mae'n rhodd.

Mae'n rhodd.

Mae'r Dutch yn adeiladu ffrid yn Juba?

Ie, a fyddai hynny'n ddefnyddiol?

Ie, beth ydyn nhw'n disgwyl iddyn nhw ddweud hynny?

Mae'n rhaid iddyn nhw gael amser.

Beth ydych chi'n gwneud i fod yn y pwynt gwirioneddol sy'n achosi'r rhwystrau a'r negosiadau sy'n ymwneud â'r Cysylltiad Pwyllgor?

A oedd yna newid sylfaenol yn y sefyllfa, neu... mewn sefyllfaoedd ar y ddau ochr?

Beth oedd hynny'n ymwneud â'r pwynt hwnnw?

Wel, mae fy nghydweithiad wedi cael ei gyflawni.

Cynllunio'r sefydliadau, fel y dywedodd fy nghydweithiwr, oedd yn cael ei ddatblygu.

Oherwydd roedd yn rhaid i ni ddatblygu'r sefydliadau.

Ac yn ail, newid y llywodraeth.

O ran hynny, roedd llawer o bobl wedi'u addysgu yn gyffredinol.

a'u gweithgareddau hefyd ar ddwy safon.

Mae'n debyg ei fod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei fod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n debyg ei bod wedi cael ei ddefnyddio, ac mae'n de

Rydw i'n golygu y byddwch wedi newid eu sefydliad i gael hynny ac maen nhw'n rhaid iddyn nhw wneud eu sefydliad.

Roedd yna ryw fath o ddiddordeb sydd eisiau ei wneud i'r sefydliad, ac roedd hynny'n rhaid i'r sefydliad ei wneud i ni.

Mae'r mecanisme ffwrdd sy'n rhoi cymorth i'r sefydliadau sy'n rhoi cymorth i'r sefydliadau sy'n rhoi cymorth i'r sefydliadau sy'n rhoi cymorth

Mae'n rhaid i ni ddweud y gwir.

Mae'n rhaid i ni dweud y gwir.

Mae hynny'n cyd-destun gyda'r Cynulliad Cenedlaethol Cymru, ac mae'r cyd-destun hynny'n cyd-destun gyda'r Cynulliad Cymru, ac mae'r cyd-destun hynny'n cyd-destun gyda'r Cynulliad Cymru, ac mae'r cyd-destun hynny'n cyd-destun gyda'r Cynulliad Cymru, ac mae'r cyd-destun hynny'n cyd-destun gyda'r Cynulliad Cymru, ac mae'r cyd-destun hynny'n cyd-destun gyda'r Cynulliad Cymru, ac mae'r cyd-destun hynny'n cyd-destun gyda'r Cynulliad Cymru, ac mae'r cyd-destun hy

Ac wedyn mae gennym ni'r Prif Weinidog y Llywodraeth yma, y Prif Weinidog.

Mae'r Prif Weinidog hwnnw wedi dod i'r Llywodraeth Cymru.

Mae hi'n dda iawn.

Mae hynny'n gweithio'n fawr.

Mae hynny'n fawr.

Mae hynny'n gweithio'n fawr.

Diolch.