Conversation 266-001

TapeTape 266StartThursday, July 22, 1971 at 1:06 PMEndThursday, July 22, 1971 at 1:44 PMTape start time00:00:35Tape end time00:37:26ParticipantsNixon, Richard M. (President);  Haldeman, H. R. ("Bob");  [Unknown person(s)]Recording deviceOld Executive Office Building

On July 22, 1971, President Richard M. Nixon, H. R. ("Bob") Haldeman, and unknown person(s) met in the President's office in the Old Executive Office Building at an unknown time between 1:06 pm and 1:44 pm. The Old Executive Office Building taping system captured this recording, which is known as Conversation 266-001 of the White House Tapes.

Conversation No. 266-1

Date: July 22, 1971
Time: Unknown between 1:06 pm and 1:44 pm
Location: Old Executive Office Building

The President met with H. R. (“Bob”) Haldeman; this recording begins at an unknown time
while the meeting is in progress.

     [Unintelligible]

     Poll
            -Capability of handling foreign relations with People’s Republic of China [PRC]
                 -The President
                 -J. William Fulbright
                 -Hubert H. Humphrey
                 -Edward M. (“Ted”) Kennedy
                 -Henry A. Kissinger
                 -Michael J. (“Mike”) Mansfield
                 -Edmund S. Muskie
                 -William P. Rogers
                 -Ratings analyzed
            -Two China policy
                 -PRC
                 -Taiwan, Republic of China [ROC]
                 -United Nations membership
                 -Effect on the Vietnam war
            -The President
                 -Political leanings
                 -Rating on handling of job
                       -The Nixon-Cox wedding and the Pentagon Papers case, June 1971
                       -Comparison to President Lyndon B. Johnson
                       -US-Union Soviet Socialist Republics [USSR] summit at Glassboro, New
                              Jersey
                       -Timing of poll
                       -Factors affecting approval
                              -PRC initiative
                              -Vietnam

     [Unintelligible - tape malfunction]

                        -Donald H. Rumsfeld
                        -Effect of economic factors on approval rating
                             -Johnson

                     -PRC initiative
                     -White House staff
                     -World peace
                     -Awareness
                     -Lt. William L. Calley, Jr. court martial

     [Pause]

                     -Appeal to youth
                          -Rumsfeld, Robert H. Finch
                     -Pentagon Papers case
                     -Gallup Poll
                          -Compared to the President’s poll

Haldeman talked to an unknown person at an unknown time after 1:06 pm.

[Conversation No. 266-1]

     Request for Gallup Poll results

[End of telephone conversation]

                -Factors affecting ratings
                     -Louis Harris polling theory
                            -The economy
                     -Vietnam War
                     -The economy
                     -Awareness
                            -The economy
                            -PRC initiative
                     -John Kenneth Galbraith’s and others statements
                     -Kennedy

     Finch
          -The Vice Presidency
               -Elliot L. Richardson
                     -Spiro T. Agnew
                     -The Republican Party
               -The Cabinet
          -Forthcoming conversation with John N. Mitchell
          -Offer of Office of Emergency Preparedness [OEP]
          -Departure from Washington, DC area
               -Eldest son
          -Mexico [Ambassadorship]

           -Appearances on television
           -Future

**********************************************************************

[Personal Returnable]
[Duration: 1m 11s ]

END WITHDRAWN ITEM NO. 3

**********************************************************************

    [Unintelligible - tape malfunction]

    Poll
           -PRC initiative
               -Harris poll

    Personnel
         -Finch
              -OEP
              -Mexico, campaign
              -Retention in the Cabinet
              -National Security Council [NSC]
         -Rumsfeld
              -Reaction to the PRC initiative and the President's July 6, 1971 Kansas City
                    speech
              -North Atlantic Treaty Organization [NATO]
              -State Department
              -John N. Irwin, II
                    -Special Trade Representative
                    -Rogers

******************************************************************************

BEGIN WITHDRAWN ITEM NO. 4
[Privacy]
[Duration: 23s ]

END WITHDRAWN ITEM NO. 4

******************************************************************************

                 -NSC staff
                 -White House staff
                 -OEP
                      -Finch
                            -California politics
                            -Intergovernmental relations
                            -Manager
                 -NATO
            -[Surname unknown]
                 -Speeches
            -Rogers

     Poll
            -Leadership
                 -Rogers
                 -Fulbright, Humphrey, Mansfield, Kissinger, Kennedy, Muskie

     Schedule
          -Rogers, Kissinger, Melvin R. Laird

     Issues
          -Effect of the PRC initiative

Haldeman left at 1:44 pm.

This transcript was generated automatically by AI and has not been reviewed for accuracy. Do not cite this transcript as authoritative. Consult the Finding Aid above for verified information.

Mae'n edrych yn ddiddorol.
Rydyn ni wedi gwylio... O ie, ie.
Rydyn ni wedi ddweud i bob un, sut y gallech chi ddweud y byddai'n ymwneud â rhagweithio â'r Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau?
Roeddwn i'n dweud, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf, yn y diwrnod cyntaf,
Very capable 10, fairly capable 29, total 32.
Humphrey, very capable 19, fairly 35, total 54.
Kennedy, 27, 33, total 60.
Presidential Advisor Henry Kissinger, fairly capable 24, fairly capable 32, total 56.
Mansfield 19-32-51.
Must be 20-34-54.
Secretary of State Rogers 15-35-50.
Out of that, Fulbright comes out by a part of the lowest.
Mae hynny'n bwysig oherwydd mae ganddynt ddim yn gwybod.
Mae Rogers yn gwybod ac mae Kennedy yn gwybod.
Mae Kissinger yn gwybod.
Mae Kissinger yn ddim yn gwybod.
Mae Kissinger yn ddim yn gwybod.
Mae Kissinger yn ddim yn gwybod.
Mae Kissinger yn ddim yn gwybod.
Mae Kissinger yn ddim yn gwybod.
Mae Kissinger yn ddim yn gwybod.
Mae Kissinger yn ddim yn gwybod.
ond mae'n dangos yn sicr eu bod wedi rhoi'r Prifysgol yn llwyddo i'w llwyddo, neu'r Senador neu'r Prifysgol neu'r Senador.
Mae'n dangos yn sicr.
Ond gyda Kissinger, dwi ddim yn meddwl, Bob, y byddwch chi'n gallu gobeithio hynny.
Rydyn ni'n gallu cofio ei fod yn sylweddol.
Mae'n cymryd amser i'w adeiladu ac mae hynny'n rhyw fath o reaciwn sylweddol.
Ac mae'n cael ei ddweud yn wir, ond nid ydym ni wedi... Felly mae'r peth o'r Rockers yn sicr ddim yn anodd i ni.
Dim ond 15%.
Mae ganddo'r llwythyn llwythyn ond y bydd yn gallu.
Rydyn ni'n ddigon gallus.
Rydyn ni'n ddigon gallus.
Rydyn ni'n ddigon gallus.
Rydyn ni'n ddigon gallus.
Mae yna dim ond 6% sydd ddim yn gwybod, maen nhw'n eithaf siŵr.
Yna dim ond 12% sydd ddim yn gwybod yng Nghymru.
Beth yw'r adeiladwyr?
Mae'n positif, 54, 34.
Positif 54, negatif 34.
Rydych chi'n 81, 13.
Yn ogystal â ni, 39, 23.
Yng Nghymru, 54, 34.
Cenedlaeth, 60, 27.
Yn siarad gyda'r Cynulliad Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau Cynulliadau
Yn ystafell gyda Cyswllt Cyswllt 26%, yn ystafell gyda Taiwan 25%, yn ystafell gyda'r ddau un 29%, yn ystafell gyda Llywodraeth 20%.
Mae hynny'n ddim yn dda.
Dwi'n meddwl y byddwn ni'n cael hynny'n ddiddorol.
Thursday's announcement, President Nixon said our action seeking to relationship with the people of the Republic of China will not be at the expense of our old friends.
Do you think this is possible without hurting Taiwan as the Republic of China and our nation as China?
Yes, 35, no, 41.
Rydyn ni wedi gofyn y cwestiwn y mae Harris wedi'i gofyn dros flynyddoedd, sef ei fod wedi cael ei ddweud bod cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau Cymdeithasau
50, 22, so it's about the same Then we said by opening up more normal relations between the United States and people in the part of China do you think President Nixon has increased or decreased the chances of negotiating an end to the Vietnam War?
Increase 60, decrease 12, there's no difference between them Ok, I have a hope on that, so I can see it under that series of questions
Mae rhai o'r pethau wedi gweithio yn ystafell.
Mae'n ddiddorol iawn i'r cwestiwn am sut rydych chi'n rhannu'r bobl gwahanol.
Ie, mae hynny'n ysgrifennu.
Rydyn ni ddim wedi gwneud hynny.
Mae hynny'n ymwneud â'r gwasanaeth cyffredinol.
Mae 81% yn gweithredu.
Mae 38% yn gweithredu.
Mae hynny'n eithaf allweddol.
Mae 27% yn eithaf allweddol.
Ychwanegol o'r bobl.
Ychwanegol.
Ychwanegol.
Ychwanegol.
Ychwanegol.
Ychwanegol.
Ychwanegol.
Ychwanegol.
Wel, byddwn i'n dweud mai'r unig syniad arno yw bod y rhwbeth wedi'i gyflawni.
Mae'r rhwbeth wedi'i gyflawni.
Mae'r rhwbeth wedi'i gyflawni.
Mae'r rhwbeth wedi'i gyflawni.
Mae'r rhwbeth wedi'i gyflawni.
Mae'r rhwbeth wedi'i gyflawni.
Mae'r rhwbeth wedi'i gyflawni.
Mae'r rhwbeth wedi'i gyflawni.
Yn ôl gweddill.
Roedd hynny'n digwydd cyn i mi ddweud hynny.
Yn ôl gweddill.
Yn ôl gweddill.
June 5th, it was 54.33.
June 21st, it was 54.32.
Yeah, it was in the middle of the paper.
54.32.
Now that's a very different situation from the council.
Mae Johnson yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl yn gwbl
Narns yw'r pleg, y pleg y mae llawer o bobl yn meddwl.
Maen nhw'n meddwl mai'r faglwriaeth yw'r faglwriaeth.
33% yn fawr iawn, a'r reacsiwn i'r presennol yn fawr iawn.
33% yn fawr iawn, ac roedd yn yr uchel fawr iawn sydd wedi cael ei gyflawni yn ystod y 26.
Mae'n ystod y 26.
Mae'n ystod y 26.
Mae'n ystod y 26.
Mae'n ystod y 26.
Mae'n ystod y 26.
Mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n
A dwi ddim yn gwybod.
Efallai y byddai, os ydym yn edrych ar 5432 ac rydym ni'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser.
Efallai y byddai'n gwneud amgylcheddau o amser
Mae'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Rwy'n meddwl y bydd gennym ychydig o blant o blant, 54 a 58.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae'n iawn.
Mae hynny'n ddefnyddiol.
Mae hynny'n ddefnyddiol.
Mae hynny'n ddefnyddiol.
Mae hynny'n ddefnyddiol.
Mae hynny'n ddefnyddiol.
Rwy'n credu mai'r gorau i gael ysbeth yma yw'r bwyd.
Nid yw rhywun yn gwybod os ydych chi wedi gwneud hynny.
Ie.
Ysbeth yw'r bwyd.
Ac mewn gwirionedd, mae'n dda.
Mae'n dda iawn.
Mae pawb yn ei ddysgu.
Mae gennych chi 60% o'r cyfnod bywydol.
Mae gennych chi 60% o'r cyfnod bywydol.
Mae gennych chi 60% o'r cyfnod bywydol.
Mae gennych chi 60% o'r cyfnod bywydol.
Ac mae'r ymwybyddiaeth yn 85% yn ymwybyddiaeth.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85% yn ymwybyddiaeth.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ymwybyddiaeth yn 85%.
Ym
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Mae'n rhaid i chi ddechrau gyda'r cwmpas cymdeithasol sydd wedi cyrraedd i bawb.
Mae hyn yn...
Dwi'n dweud, dwi'n dweud, yn edrych arnyn nhw mewn trefnau eraill, mae'r cyfrifiad hwnnw o ran pobl yn bwysig, ond rydw i'n parhau i ddod â'r pethau sy'n bwysig iawn, ac nid yw'r pethau sy'n bwysig yn dda.
Dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl,
Wel, dwi ddim yn gwybod.
Dwi ddim yn gwybod sut y dywedodd hynny.
Dwi ddim yn gwybod sut y dywedodd hynny.
Dwi ddim yn gwybod sut y dywedodd hynny.
Dwi ddim yn gwybod sut y dywedodd hynny.
Dwi ddim yn gwybod sut y dywedodd hynny.
Dwi ddim yn gwybod sut y dywedodd hynny.
Dwi ddim yn gwybod sut y dywedodd hynny.
Diolch yn fawr iawn am wylio'r fideo.
Mae'r penderfyniad y byddech chi'n ei feddwl yw'r penderfyniad, dwi ddim yn meddwl bod hynny'n llawer iawn, ond y penderfyniad y byddech chi'n ei feddwl yw'r penderfyniad, dwi ddim yn meddwl bod hynny'n llawer iawn, ond y penderfyniad y byddech chi'n ei feddwl yw'r penderfyniad, dwi ddim yn meddwl bod hynny'n llawer iawn, ond y penderfyniad y byddech chi'n ei feddwl yw'r penderfyniad, dwi ddim yn meddwl bod hynny'n llawer iawn, ond y penderfyniad y byddech chi'n ei feddwl y bydde
Felly efallai bod yn dechrau 48 oherwydd y ffordd y byddwch chi'n gwneud hynny.
Mae'r pethau hynny'n cael ei wneud wrth i ni ddechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n dechrau 48 oherwydd rydyn ni'n
Rwy'n meddwl y byddaf wedi'i droi.
Rwy'n meddwl y byddai'r 48 oedd yn llwyr, neu allai fod yn llwyr.
Mae'r 48 wedi bod yn llwyr.
Os oedd, y byddai'n llwyr hefyd.
Rydych chi'n gwneud ychydig o adnoddau i'r galon.
Mae'r adnoddau i'r galon yn ddiddorol i'w ddangos.
per stori, per stori, and because they're so obsessed with ending the war, ending the war, and if I shouldn't do making a piece of it, it would crank you up, so I would think, at some point, it's better to do it that way.
We have a gallop in here.
Can you check on it?
Mae'n dweud gallwch fod yn llwyr.
Mae'n dweud gallwch fod yn llwyr.
Mae'n dweud gallwch fod yn llwyr.
Mae'n dweud gallwch fod yn llwyr.
Mae'n dweud gallwch fod yn llwyr.
Mae'n dweud gallwch fod yn llwyr.
48.
48 rydyn ni wedi'i gael.
Iawn.
Ydych chi'n gweld, rydyn ni ddim wedi rhoi unrhyw beth allan ar ni.
Rydyn ni wedi'i roi'r rhain i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
Mae'r ffordd economaidd yn rhywbeth sy'n... Mae'r theoriad o'r Harris yn ymwneud â'r ffordd y mae'r cwestiwn yn ymwneud â chyflawniadau.
Mae'n ymwneud â chyflawniadau.
Mae'n ymwneud â chyflawniadau.
Mae'n ymwneud â chyflawniadau.
Mae'n ymwneud â chyflawniadau.
Mae'r peth arall am y peth China yw ei fod yn rhaid i chi wneud hynny.
Mae'r cyfle i chi... Mae'r cyfle i chi... Mae'r cyfle i chi... Mae'r cyfle i chi... Mae'r cyfle i chi... Mae'r cyfle i chi... Mae'r cyfle i chi...
Mae'r ymwneud yn ei hun yn mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w wneud, ac mae hynny'n mynd i'w wneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'w gwneud, ac mae hynny'n mynd i'
ac mae hynny'n bwysig.
Yn ymlaen â'r pethau hynny, byddem yn gweithio'n un ffordd neu'n wahanol, neu byddem yn cael sefyllfa ar y pethau hynny.
Yn ymlaen â'r pethau hynny, byddem yn gweithio'n un ffordd neu'n wahanol.
Yn ymlaen â'r pethau hynny, byddem yn gweithio'n un ffordd neu'n wahanol.
Yn ymlaen â'r pethau hynny, byddem yn gweithio'n un ffordd neu'n wahanol.
Yn ymlaen â'r pethau hynny, byddem yn gweithio'n un ffordd neu'n wahanol.
Yn ymlaen â
Wel, os ydyn ni'n cymryd ein ffigurau o'r 42 a'r solid ffigurau, rydych chi'n gwybod beth rydw i'n meddwl?
Y ffigurau y maen nhw'n gwneud, y ffigurau y mae wedi'u gwneud yn y wlad yma, a'r blaen, ac mae'r economi ar y stafell.
Nid beth yw'r economi ond beth mae pobl yn ei ddweud amdanyn nhw.
chi'n gallu cael mwy o reacsiwn ar Chyngor Chyngor Cymru.
Mae'n rhywbeth arall.
Dwi'n meddwl mai'r adeilad yw'r math o beth y mae pobl yn siarad â'i gilydd, a oedd hynny'n wych.
Felly mae'n anodd, byddwn yn edrych ar y cynnwys a'r cynnwys yma.
Dwi'n gobeithio y byddwn yn ei ddweud.
Mae'r math o beth sy'n cael ei ddefnyddio, y math o beth sy'n cael ei ddefnyddio, y math o beth sy'n cael ei ddefnyddio, y math o beth sy'n cael ei ddefnyddio,
Ie, mae'n anodd i bobl gyda'r byd i ddweud bod pawb yn hapus am Chyngor, oherwydd mae pawb rydyn ni'n siarad â nhw yn ymwybodol ohono a'i deall.
Yn ystod y cyfnod rydych chi'n cael Chyngor, rydyn ni'n ysgrifennu.
Rydw i ddim yn meddwl y bydd hynny'n cael ei ddysgu.
Efallai y bydd hynny'n iawn i 50% o bobl sydd ddim yn gwybod beth yw'r ffordd rydyn ni'n ei ddysgu.
Yn y 85 rydw i'n ymwybodol, mae llawer ohonynt yn mynd i mewn i rywbeth rydyn ni'n deall yn llawer.
Felly rydyn ni'n ymwybodol o'r pethau hynny.
Felly rydyn ni'n ymwybodol o'r pethau hynny.
Felly rydyn ni'n ymwybodol o'r pethau hynny.
Mae llawer o bobl yn ymddygiad â hynny, ond yn y bôn, y bywydau sy'n ymgyrch â ni, os ydym yn ysgrifennu'r Christ, rydym yn ymddygiad â nhw.
Mae hynny'n ymddygiad â'r eraill.
Ie.
Nid ydyn nhw eisiau ymddygiad â ni, ond gallech chi ddweud, o'r hyn sy'n ei ddangos i chi, yn ystod yr holl ymddygiad a'r ymddygiad am China, nid oedd yn rhoi unrhyw gwerth, oherwydd y bobl sy'n ymddygiad am China, nid ydynt yn ymddygiad â ni.
Mae hynny wedi cyflawni gwirioneddol ddim yn rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'r rhain ddod i ffwrdd.
Mae'n rhaid i'
Mae'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Mewn gwirionedd, roedd fy mhwys i'n mynd i'r cwrdd.
o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr holl bobl sy'n gwneud hynny, o ran yr
Mae'n mynd i siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac rwy'n dweud, rwy'n siarad am y sefyllfa, ac
Mae'r rhan fwyaf o'r broblemau yn ymwneud â'r amgylchedd.
Mae'r amgylchedd yn ymwneud â'r amgylchedd.
Mae'r amgylchedd yn ymwneud â'r amgylchedd.
Mae'r amgylchedd yn ymwneud â'r amgylchedd.
Mae'r amgylchedd yn ymwneud â'r amgylchedd.
Mae'r amgylchedd yn ymwneud â'r amgylchedd.
Mae'r amgylchedd yn ymwneud â'r amgylchedd.
gyda'r defnyddwyr rydyn ni'n gorfod i ddweud y defnyddwyr a dwi'n meddwl y byddwn ni'n gallu cymryd hynny yn ystod y cyfnod ac rydyn ni'n mynd i ystyried y cyfnod hynny rydyn ni'n gorfod i fynd i mewn i rywbeth
Wel, mae'n cymysgedd am hynny, oherwydd mae'n teimlo bod hynny'n ymwneud â'r holl wladau sy'n cael eu llwyddo, a'r plant ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac at
Yn ogystal â'r achos, rwy'n credu ei fod wedi'i gwneud yn y diwydiant.
Rwy'n credu bod pawb arall yn gwneud hynny.
Diolch yn fawr.
All the time then, as I said, apart from the improvements and improvements, the buyer's job is improving.
That's very important.
I would say that on the Harris barometer, you're likely to show a very substantial increase.
Other than strongly improved, improved, they wasn't in Harrison then.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny'n wych.
Rwy'n meddwl byddwn ni'n gallu gwneud hynny'n wych.
Rwy'n meddwl byddwn ni'n gallu gwneud hynny'n wych.
Felly roeddwn i wedi gadael i'r oedolion i siarad gyda nhw am hynny, ond rwy'n credu bod yr ODP, nid wyf yn meddwl am yr oedolion, ond rwy'n gweld ei hun yn mynd i'r Mexico ac yn mynd allan o'r campain.
Ond mae'n rhaid iddo gael swydd, ac os ydym yn ei roi'r swydd hwn, nid ydw i'n mynd i'w cadw yn y campain.
Rwy'n credu bod hynny'n beth sylweddol.
Mae hynny'n cael ei wneud yn ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r ymgymryd â'r
Gweithiwr.
Gweithiwr.
Gweithiwr.
Gweithiwr.
Gweithiwr.
Rwy'n meddwl y byddai'n rhaid i mi ddweud y byddai'n rhaid i mi ddweud y byddai'n rhaid
Mae'r peth arall yn ei ddweud, byddwch yn parhau yma, ac yn gwneud penderfyniadau, ac yn cael eu cynhyrchu, ac yn cael eu cynhyrchu ar gyfer asiantaethau arbennig er mwyn gwneud gwleidyddiaid gwleidyddiaid gwleidyddiaid.
Mae hynny'n cael ei gyflawni.
Mae'n cael ei gyflawni.
Mae hynny'n cael ei gyflawni.
Mae hynny'n cael ei gyflawni.
Mae'n rhaid i mi wneud rhywbeth ac rwy'n cytuno.
Rwy'n bersonol wedi bod yn ymwybodol o hynny.
Roedd e'n dod i lawr o'r OEB.
Mae hynny'n dda.
Rwy'n credu ein gwaith gorau o'r OEB yw rhoi llwyth o'r OEB i lawr o'r OEB.
Mae'n rhaid i ni ddod i ddalu ar gyllid California.
Mae'n rhaid i ni ddalu ar gyllid California.
Mae'n rhaid i ni wneud hynny i'r holl wlad.
Ac nid yw hynny'n rhywbeth anodd ar gyfer hynny.
Yn gyffredinol, nid yw hynny'n rhywbeth anodd ar hynny, ond mae hefyd yn dda i ni o ran ei fod wedi cysylltu â'r holl reolwyr a'r holl reolwyr.
Mae hynny'n rhywbeth anodd ar gyfer hynny, ond mae hefyd yn dda i ni o ran ei fod wedi cysylltu â'r holl reolwyr a'r holl reolwyr.
ac mae'n fawr, mae'n fawr, dwi'n meddwl, ei fod yn... mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr
Mae'n rhaid i Bob ddefnyddio'r cyfnod hwnnw.
Mae'n rhaid i'r rheolwr ddefnyddio'r cyfnod hwnnw.
Mae'n rhaid i'r rheolwr ddefnyddio'r cyfnod hwnnw.
Mae'n rhaid i'r rheolwr ddefnyddio'r cyfnod hwnnw.
Mae'n rhaid i'r rheolwr ddefnyddio'r cyfnod hwnnw.
Mae'n rhaid i'r rheolwr ddefnyddio'r cyfnod hwnnw.
Mae'n rhaid i'r rheolwr ddefnyddio'r cyfnod hwnnw.
Rwy'n meddwl y byddaf yn gwneud hynny.
Mae'n iawn.
Rwy'n meddwl y byddaf yn gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddaf yn gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddaf yn gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddaf yn gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddaf yn gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddaf yn gwneud hynny.
Rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth.
Fodd bynnag, roeddwn i'n llach na'r senatrydau hynny, os ydych chi'n sylweddoli.
Oherwydd, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud, mae'n cael ei ddweud,
36, 38, Ffwrdd Rhyder, 10, Cwmfrig, 19, Kennedy, 27, Chester, 24, Mansfield, 19, Muskie, 20, Cwmfrig, 23 Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Rhydych chi ddim yn gallu gwneud hynny?
Mae llawer o bobl ddim yn gwybod am hynny.
Mae'n rhaid i ni fynd yn fwy nag unrhyw un o'r eraill.
Iawn.
Mae'n rhaid i ni fynd yn wahanol.
Mae'n rhaid i ni fynd yn wahanol.
Mae'n rhaid i ni fynd yn wahanol.
Mae'n rhaid i ni fynd yn wahanol.
Mae'n rhaid i ni fynd yn wahanol.
Mae'n rhaid i ni fynd yn wahanol.
Mae'n rhaid i ni fynd yn wahanol.
Mae'n rhaid i fi ddweud hynny.
Mae'n rhaid i fi ddweud hynny.
Mae'n rhaid i fi ddweud hynny.
Mae'n rhaid i mi ddweud y byddwch chi'n cofio.
Mae'n rhaid i mi ddweud y byddwch chi'n cofio.
Rwy'n gobeithio y byddwch chi wedi'u gweld yn y cyfnod diwethaf.
Fe wnaethoch chi fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd.