Nixon White House Tapes › Tape 577 › Conversation 577-008

Nixon, Haldeman & Kissinger on US Economic Policy and Vietnam Negotiations

Monday, September 20, 1971 · 1:40 PM–2:59 PM ET · Oval Office

ParticipantsNixon, Richard M. (President); Haldeman, H. R. ("Bob"); Walk, William E., Jr.; Kissinger, Henry A.Conversation577-008 on Tape 577 (tape position 01:20:21–02:08:30)StartMonday, September 20, 1971 at 1:40 PMEndMonday, September 20, 1971 at 2:59 PMRecording deviceOval OfficeSourceNixon Library record for 577-008 ↗

AI Summary

President Nixon met with H.R. Haldeman and Henry Kissinger to navigate a complex array of domestic and foreign policy priorities, including Supreme Court nominations, upcoming economic press conferences, and the management of Vice President Agnew's public relations. The discussion heavily emphasized foreign strategy, particularly regarding Vietnam negotiations, the logistics of Nixon’s forthcoming summit in the People’s Republic of China, and international economic tensions involving currency flotation and Japanese textile quotas. The participants sought to coordinate a unified administration position on economic policy and military air strikes while ensuring that bureaucratic infighting did not undermine their primary diplomatic objectives.

Audio

Download MP3 (part 1) · 168.1 MB ·Download MP3 (part 2) · 143.2 MB

This conversation has not yet been cut into its own clip, so the player above contains the full tape segment shared with neighbouring conversations. It begins about 01:20:21 into the tape and ends around 02:08:30.

Transcript (AI-generated)

This transcript was generated automatically by AI (WhisperX) and has not been reviewed for accuracy. Names and numbers are often wrong; speakers are not identified. Do not cite it as authoritative — verify against the audio and the finding aid.

Download transcript (.txt) · JSON data

· Timestamps are positions within the full tape recording.
1:20:44Diolch yn fawr.
1:20:56Mae'n iawn, mae'n iawn.
1:20:58Roeddwn i'n gobeithio eich cefnogaeth am yr arweinyddiaeth economaidd rydyn ni wedi'i wneud.
1:21:04Fel rhywun o Rotarydd, mae'n iawn.
1:21:05Rydw i'n gwybod eich bod yn gwneud hynny.
1:21:08Dyna beth roeddwn i'n ei ddweud.
1:21:10Rydw i'n gwerthfawrogi eich cefnogaeth personol am y peth.
1:21:14Iawn, da.
1:21:16Iawn.
1:21:17Iawn.
1:21:17Iawn.
1:21:26Gwych.
1:21:26Gwych.
1:21:27Gwych.
1:21:28Gwych.
1:21:29Gwych.
1:21:30Gwych.
1:21:30Gwych.
1:21:31Gwych.
1:21:32Gwych.
1:21:33Gwych.
1:21:34Gwych.
1:21:34Gwych.
1:22:17Wel, rwy'n cydnabod hynny'n fawr iawn.
1:22:23Rwy'n siŵr y byddwn ni'n gorfod gwneud hynny, ond mae hynny'n gwirioneddol.
1:22:30Mae yna un broblem.
1:22:36fel rydyn ni'n edrych ar y sefyllfa yma, rwy'n credu eich bod yn eithaf ymwybodol o hynny.
1:22:44A dyna'r ffaith oed.
1:22:46Nawr, mae'r ddau enw i wedi'u cyfarfod yno, 61.
1:22:50A bydd Charlie yn 59 neu 60.
1:22:51Dwi'n credu ei fod yn blwyddyn yn ôl 9.
1:22:59Mae'r broblem yw, rydych chi'n meddwl sut amser mae'r rhain yn mynd i fyny.
1:23:03Dyna'r unig adborth dwi wedi'i gael arnyn nhw'n ymdrin â Berger a Black.
1:23:09Roedd nhw'n meddwl eu bod nhw'n ymdrin â'r rhain, ond maen nhw'n dweud eu bod nhw'n ymdrin â'r rhain.
1:23:20Rydw i am 5 mlynedd yn ôl.
1:23:22Iawn.
1:23:22Iawn, gadewch i mi ddweud, dydw i ddim yn ystyried y peth arall, ond dyna'r unig ffactor sy'n gweithio'r ffordd rydych chi'n ei weld.
1:23:33Diolch yn fawr, diolch yn fawr, diolch yn fawr.
1:24:07Diolch yn fawr i mi am fy ngwylio i'r cyfarfod.
1:24:08Os oes gennych chi ddwy sydd eisiau dod i mewn yn sylweddol ac i fynd drwyddo'r safon, gallwch ddod i mewn.
1:24:13Mae'r cwestiwn sydd wedi'i gofyn i mi yw beth roeddwn i'n meddwl y byddai'n digwydd.
1:24:18Yn ymwneud â'r ddau sydd hefyd, byddwn i eisiau i chi ddod i fyny i gael ymddiriedaeth gyda chi.
1:24:24Byddwch yn gwneud hynny gyda'ch plant eraill.
1:24:39Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:41Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:44Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:46Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:48Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:50Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:52Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:54Roedd yn cael ei ofyn.
1:24:56Roedd yn cael ei ofyn.
1:25:10Mae'n bwysig iawn.
1:25:11Mae'n y math o beth y mae'n meddwl ei fod yn cael ei wneud, ac os oes rhywun arall sy'n mynd i'w wneud hynny, yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud yn hytrach na'i fod yn cael ei wneud
1:25:44Yn ogystal â hynny, mae'n ymddangos fel os nad yw'n ymddangos yn ymddangos, mae'n dangos problem sydd angen ei drafod mewn ffordd wahanol na'r prws.
1:25:53Mae'n cymryd y sefydliad yn un arall o'i ffyrdd, ond efallai nad yw'n ddefnyddiol i fynd yn ffordd wahanol o'r sefydliad.
1:26:03Felly roeddwn i'n meddwl a oedd e'n meddwl ei fod yn ymddangos iawn ac mae llawer o faterion da.
1:26:12y byddai eisiau gwneud hynny ond eisiau cael adroddiad ar y peth y dywedodd hynny cyn dechrau datblygu'r peth.
1:26:17Yn amlwg, mae hynny'n llawer yn wahanol â'r ffordd y mae wedi bod yn y gorffennol lle mae'n cael ei wneud.
1:26:22Rydym ni'n clywed y diwrnod cyn yr ysbrydolaeth y mae'n mynd i'w wneud ac mae'n rhaid i ni ei alw'n dweud peidio.
1:26:26Ond mae hynny'n ymwneud yn rhywfaint â'r peth hwn a'r hyn rydych chi'n ei wneud.
1:26:38Ddiwrnod.
1:26:39Roeddwn i'n gwneud hynny.
1:26:40Ie, ond mae'r cwestiwn yma yw a yw'n iawn, a yw'n iawn, a yw'n iawn, a yw'n iawn, a yw'n iawn, a yw'n iawn, a yw'n iawn, a yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn, ac yw'n iawn,
1:27:10Mae'n mynd i weithredu fel enwog.
1:27:13Rhywbeth arall sydd wedi digwydd i mi yw, os ydym ni'n ei angen iddo ddynnu'r cyfryngau yn unwaith eto, fel ar ôl i'r llyfr ddod allan ac os nad yw'n cael ei gyflawni, a'r holl bethau hynny, yw'n ymwneud â bod wedi'i llwyddo, os yw'n cael ei ddefnyddio ar hynny.
1:27:28Rwy'n credu am hyn, yw'n fy marn i y dylai'i ddefnyddio.
1:27:30Rwy'n credu ei fod yn bosib, ond dydw i ddim yn meddwl hynny nawr.
1:27:35Dydw i ddim yn meddwl hynny nawr.
1:27:37Rwy'n cre
1:27:38Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:39Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:40Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:49Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:50Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:50Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:52Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:53Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:57Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:27:58Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:28:03Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:28:04Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:28:05Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:28:06Rydyn ni ddim eisiau bod yn gweithio.
1:28:07Mae'n rhaid i chi ddysgu amdanyn nhw yn ystod y cyfnod.
1:28:18Mae'n rhaid i chi ddysgu amdanyn nhw yn ystod y cyfnod.
1:28:22Mae'n rhaid i chi ddysgu amdanyn nhw yn ystod y cyfnod.
1:28:31Mae'n rhaid i chi ddysgu amdanyn nhw yn ystod y cyfnod.
1:28:46Dwi'n meddwl y bydda i'n sylweddoli, dwi'n meddwl y bydda i'n sylweddoli
1:29:14Mae'n rhaid i mi ddweud yn fawr.
1:29:23Mae'n rhaid i mi ddweud yn fawr.
1:29:28Mae'n rhaid i mi ddweud yn fawr.
1:29:46Nid yw'r airfoes wedi cael ei drafod y nos diwethaf, na, nid yw'r llythyr wedi cael ei drafod.
1:29:54Maen nhw'n anhygoel.
1:29:54A nawr mae'n bwysig am y nos, ond nid yw'r llythyr yn dda eto.
1:29:58Y problem yw, os nad ydyn nhw'n mynd, gallwn roi iddyn nhw 24 awr arall, ond os nad ydyn nhw'n mynd yn hir, bydd hi'n colli ei effeithiolrwydd.
1:30:04Rydyn ni'n ei angen o safbwynt cymdeithasol.
1:30:17i ddangos iddyn nhw bod sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen sylfaen
1:30:46Os maen nhw'n rhaid i'w hymgymryd â llawr yng Nghymru.
1:30:54Dwi'n meddwl y gallwn eu rhoi heno, ond nid yw 24 awr yn gwneud hynny'n wahanol.
1:31:01Ond os nad ydyn nhw'n mynd heno, rydyn ni'n gwneud hynny.
1:31:13yn ymwneud â'r cyfarfod hwn.
1:31:14Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:16Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:25Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:27Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:28Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:32Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:33Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:35Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:37Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:38Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:40Roeddwn i'n ysgrifennu'r papurau.
1:31:41Roeddwn i'n ysgrif
1:31:46A dwi ddim yn meddwl y byddwn ni'n dweud mai'r gwaith diwethaf hon, dwi ddim yn gwybod y byddwch chi wedi gweld fy nghyfarfod hir hefyd.
1:31:57A dwi ddim yn gwneud hynny.
1:31:59Dwi wedi darllen pob un.
1:32:01Ie, wel, mae'r un NSC yn ymgysylltu â'r sefyllfa mewn yr un arall.
1:32:04Dwi wedi siarad gyda David Bruce am y gynulleidfa cyffredinol o'r un hir.
1:32:08Dwi ddim wedi rhoi'r adnoddau neu'r mechanigau a sut fyddwn ni'n ei wneud.
1:32:13Rwy'n credu mai dyma'r unig symud rydyn ni'n ei wneud.
1:32:18Mae hynny ddim yn symud.
1:32:21Rwy'n credu, os ydym yn edrych yn ôl ar yr holl busnes yng Nghymru, mae'n debyg, wrth gwrs, ei fod yn gweithio'n ymwneud â'r ffordd y mae'n gweithio'n ymwneud â'r ffordd y mae'n gweithio'n ymwneud â'r ffordd y mae'n gweithio'n ymwneud â'r ffordd y mae'n gweithio'n ymwneud â'r ffordd y mae'n gweithio'n ymwneud â'r ffordd y mae'n gweithio'n ymwneud â'r f
1:32:42Ond, beth yw hynny?
1:32:44Yr unig peth yw hynny.
1:32:45Rydw i wir yn teimlo, wrth edrych arno, ei fod yn ymwneud â'r bwysigrwydd o wneud y record.
1:32:50Dwi ddim yn meddwl bod hynny'n digwydd.
1:32:56Dwi'n meddwl.
1:32:57Dwi'n meddwl y bydd llawer o gyfleoedd yn llwyddiannus.
1:33:00Dwi'n rhoi 30%.
1:33:00Ond dwi'n meddwl y byddwn yn rhoi record arferol i ni pan fyddwn ni'n mynd i mewn i'r adroddiad diweddaraf.
1:33:07Dwi wedi siarad gyda Connolly yn ddyfynol y bore yma.
1:33:12yw Agnew, ac felly yw Mitchell.
1:33:13Agnew yn cytuno, dydw i ddim wedi trafod hynny gyda'r Agnew, ac mae Connoly yn cytuno y byddai'n ffrindiau i wneud y cyhoeddiad diweddarol ym mis Mawrth, yn hytrach na'r symud arall, a dydw i ddim wedi ei ddysgu.
1:33:34Ond dydw i ddim am ddysgu hynny.
1:33:36O, na, dydw i ddim.
1:33:41Rwy'n credu ein bod ni'n rhaid cadw'r strategaeth olaf i'n hunain nawr.
1:33:44Mae'r grŵp hwn yn rhywfaint o ddim yn gyfrifol.
1:33:46Roeddwn i'n mynd i gwrdd â'r Cynulliad Cenedlaethol Cenedlaethol heddiw i ddifryd iddyn nhw allan ychydig.
1:33:52Ond roeddwn i'n ysgrifennu hynny drwy sefydlu fy hun.
1:33:56Roeddwn i'n meddwl y byddai'n ddisgwyl.
1:34:00Yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod
1:34:11Byddai wedi'u rhoi fel cyd-destun cymdeithasol ac roeddwn i'n gallu rhoi'r syniad y byddai llawer o bethau'n digwydd.
1:34:15Ond pan oedd Roger wedi clywed amdanyn nhw, fe wnaethon nhw sefydlu ei hun am y bore, ac roeddwn i'n meddwl y byddai'n bwysig os byddai hi a fi'n ymddangos ar yr un diwrnod.
1:34:21Mae'n mynd allan i'r sesiwn cyhoeddus?
1:34:23Sesiwn cyhoeddus.
1:34:25Mae wedi mynd allan ar y bore.
1:34:26Felly roeddwn i'n meddwl... Roedd hi yno heno.
1:34:29Roedd hi'n mynd allan ar yr un diwrnod, ond roedd hi'n mynd allan.
1:34:34Dwy wythnos yn ôl nawr
1:34:36Wel, rydych chi'n siŵr.
1:34:37Mae eich penderfyniad yn dal i fynd.
1:34:38O ie.
1:34:38Yr unig rheswm y gallaf ei wneud yw, Brif Weinidog... Felly, byddaf yn gorfod aros ddwy wythnos.
1:34:42O, efallai ym mis nesaf.
1:34:43Ie, wrth gwrs.
1:34:43Ym mis nesaf.
1:34:43Felly, byddaf yn gorfod aros ddwy wythnos.
1:34:45Felly, byddaf yn gorfod aros ddwy wythnos.
1:34:50Felly, byddaf yn gorfod aros ddwy wythnos.
1:34:54Felly, byddaf yn gorfod aros ddwy wythnos.
1:34:55Felly, byddaf yn gorfod aros ddwy wythnos.
1:34:57Felly, byddaf yn gorfod aros ddwy wythnos.
1:34:58Felly
1:34:59Yn amlwg, rydyn ni wedi cael adroddiad ddysgu heddiw bod Key, ar ôl darllen eich cyfnod cyhoeddus, wedi ysgrifennu ar fywyd cyhoeddus nawr, a byddai'n rhoi'i gadael i'w swyddfa.
1:35:09Rydw i ddim yn gwybod unrhyw beth oedd wedi'i ddweud y byddai Key wedi rhoi'i gadael i'w swyddi.
1:35:19Ie, ond nid oedd hynny'n bwysig.
1:35:21Wel, mae Hank yn mynd i'w ddweud hynny pan fydd yn cael ei ddweud.
1:35:26Mae'n gadael ar ôl y cyfarfodydd NSC.
1:35:29Roeddwn i'n meddwl y byddai'n dweud hynny.
1:35:41Rydyn ni'n rhaid ysgrifennu'r bobl hynny.
1:35:44Mae'n rhyfeddol i Keith ddod o gwmpas.
1:35:48Rwy'n disgwyl nad ydyn nhw'n gwneud unrhyw beth.
1:35:51Maen nhw'n gwybod mai dyna'r ffordd y byddai'r ceiriau cerddor wedi mynd o gwmpas.
1:35:58Con, Keith, 52 ac yr eraill.
1:35:59Maen nhw'n meddwl, mae'n berthnasol nawr.
1:36:01Os oedd cwb, byddai'n rhyfeddol nawr.
1:36:03Os oedd cwb,
1:36:07Wel, dwi'n meddwl mai dyna'r hyn rydyn ni'n ei ddweud.
1:36:11Dwi ddim yn siŵr ein bod ni'n gwneud hynny, ond rydych chi'n gwybod hynny'n dda iawn.
1:36:17Byddai'n bosibl i'w ddweud hynny.
1:36:18Mae'n bosibl i'w ddweud hynny.
1:36:20Mae'n ddrwg iawn.
1:36:20Diolch yn fawr, rydych chi'n gwybod.
1:36:22Rydyn ni'n rhyngwlad â nhw.
1:36:24Rydyn ni'n rhyngwlad â nhw.
1:36:25Rwy'n meddwl ein bod ni'n mynd i weld y gwirionedd.
1:36:27Rwy'n meddwl ein bod ni'n mynd i weld y gwirionedd.
1:36:29Rwy'n meddwl ein bod ni'n mynd i weld y gwirioned
1:36:34Ond yr un peth, y negosiadau, rydyn ni wedi'u cael nhw ddwy, ond maen nhw wedi rhoi record arall sy'n mynd i'n helpu i sefydlu'r tronch olaf.
1:36:42Y 12 cyfarfodydd agored yna, yn ogystal â'r gwartheg arall sy'n cael ei gosod.
1:36:46Mae'r cyfarfodydd arall yn llawer iawn, ond gadewch i ni wneud y gwartheg arall.
1:36:51Dydw i ddim yn meddwl bod hynny'n llwyr oherwydd byddant yn chwarae hynny i chi fod yn yr unig amgylch.
1:36:58Dyna fy mhrofiad, Brif Weinidog.
1:37:06Diolch yn fawr.
1:37:07Diolch yn fawr.
1:37:08Diolch yn fawr.
1:37:09Diolch yn fawr.
1:37:09Diolch yn fawr.
1:37:37Yn ystod y chwe wythnos, gallwn ni ddweud bod rhywbeth yn digwydd.
1:37:40Dyna beth arall.
1:37:42Os byddai'r cyngor yn gwneud rhywbeth ddim yn gyfrifol ym mis Ogwaith, gallwn ni ddweud nad oedd y peth hwnnw'n gweithio.
1:37:49Ar hyn o bryd, dyma'r cyfnod cyntaf yn ystod y chwe mis lle nad oes negosiad yn agored.
1:37:57Iawn.
1:38:06Mae'n gweithio ac mae wedi gofyn i mi ddod heddiw.
1:38:09Rwy'n ei weld yn 5.30.
1:38:10Beth yw'n ei hoffi?
1:38:13Dydw i ddim yn meddwl ei fod yn dda.
1:38:17Rwy'n meddwl y mae'n hoffi... O, byddai'n dda iawn.
1:38:19Byddai'n siarad amdanyn nhw.
1:38:24Yr hyn rydyn ni'n dal i... Mae hynny wedi'i wneud nawr.
1:38:29O ie.
1:38:29Yn 12 Octobr, oedden nhw'n gwybod, oedden nhw'n gwybod y bydden nhw'n mynd i'w wneud.
1:38:33Mae hynny'n gweithio.
1:38:36Beth yw'r cwestiwn Cymraeg?
1:38:37Roedd y cwestiwn Cymraeg wedi cael ei gadael, ac rydyn ni wedi cymryd eu teglau, ac rydyn ni wedi cymryd eu diwrnod ar gyfer fy ymweld.
1:38:47Ac roedd Walters wedi cymryd y cwestiwn a ddywedodd adnoddau eraill ar gyfer'r adnodd.
1:38:52Ac nid oeddan nhw wedi ymateb i hynny hyd yn oed.
1:38:59Y diwrnodau o'r adnodd roedden ni'n eu rhoi iddyn nhw.
1:39:01Wel, ddwy ohonynt oedd yn bosibl nawr.
1:39:04Un oedd y wythnos hon.
1:39:05Dwi'n meddwl y byddwn ni'n gallu clywed gan nhw ar ddiwedd y flwyddyn.
1:39:09Rwy'n meddwl mai un peth a oedd yn eu pwysleisio iawn i nhw, dwi ddim wedi gweld nhw'n gweld eu pwysleisio iawn, yw'r rhan fwyaf o bwysleisio a gafodd nhw.
1:39:25Pan dwi'n gofyn 100 neu 150, roedden nhw'n gwneud hynny.
1:39:36Nid wyf wedi'i ddweud.
1:39:39Nid wyf wedi'i dweud.
1:39:40Nid wyf wedi'i ddweud.
1:39:41Nid wyf wedi'i ddweud.
1:39:46Nid wyf wedi'i ddweud.
1:39:47Nid wyf wedi'i ddweud.
1:39:50Nid wyf wedi'i ddweud.
1:39:51Nid wyf wedi'i ddweud.
1:39:54Nid wyf wedi'i ddweud.
1:40:04Felly nid oedden nhw'n cael hynny hyd yn ddiweddar, nid oedden nhw'n gallu cael hynny hyd yn ddiweddar yn ystod eu amser.
1:40:15Oherwydd mae'r cyfnod 12 o amser yn wahanol, felly mae'n ychydig yn gynharach iddyn nhw gael ymateb.
1:40:27Yn fawr, os oeddwn i wedi cymryd
1:40:29Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:30Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:33Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:38Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:40Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:43Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:49Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:52Bydd y cyfnod o 14 Octawr yn cael ei gyhoeddi.
1:40:57gynharach, felly bydd hynny'n gweithio.
1:41:04Mae hynny wedi'i wneud yn ddiweddar.
1:41:07Rwyf wedi siarad â Connoly hefyd am ei trwyddiad.
1:41:09Ymhellach, fe wnaethon nhw gyda fi.
1:41:12Fe wnes i ddweud wrth iddo un penderfyniad rwy'n ei gael, ac mae'n dechrau rhannu'r penderfyniad.
1:41:18Er mwyn i ni ddweud bod angen iddyn nhw ddod i fyny gyda'r cynllun heb roi llwyddo i'r hyn rydyn ni eisiau.
1:41:24Yr unig beth y byddan nhw'n gysylltu arno yw'r cyfrif gwasanaeth ac rhai rhaglenni Amur neu rhai rhaglenni lle mae'n rhaid i ni ariannu'r gwerth, fel eu bod nhw'n cynyddu'r gwerth o dŵr.
1:41:37Ac mae fy marn i, ac mae'n dechrau cytuno â hynny, ac rydym yn siarad yma,
1:41:50Rhaid i ni roi llwyddiant i'r rhai rydyn ni eisiau, er mwyn i ni allu rhannu rhai ohonyn nhw i gynnal ein posisiynau, yn hytrach na chael unedig.
1:41:59Wel, dyna'r un peth rwy'n siarad am, Bernard.
1:42:02Mae'n fy marn i mai dyma'r posisiynau cywir.
1:42:14nawr, bydd y sefydliad diweddaraf, pan fyddant yn dod yma'r wythnos nesaf, byddant yn dod yma'r ddiwrnod nesaf o'r grŵp 10, ac mae'n rhaid i mi ddilyn hynny.
1:42:27Dwi'n meddwl y byddai'n rhaid i mi roi sylw, dwi ddim eisiau siarad gyda'r YMF.
1:42:33Byddai'n anghywir.
1:42:34Dwi'n dweud, dwi'n cadw'n bresennol.
1:42:35Dwi'n dweud, na, dim ond ychydig.
1:42:37Dwi'n dweud, os dwi ddim yn cael rhywbeth i'w ddweud, dwi ddim yn mynd i roi rhywfaint o gyffrediniaeth.
1:42:41Felly byddwn i'n
1:42:43Wel, un peth y gallech chi ystyried, Brif Weinidog, rwyf wedi siarad â Connoly am hynny ac mae'n meddwl am hynny, yn ogystal â un o ddau pethau eraill.
1:42:53Mae'n cytuno bod rhai symudiadau yn rhaid eu gwneud.
1:42:58Gallem ddweud ein bod yn diwydiannu'r cyfrifiad, ond rydyn ni'n gorfod, ond rydyn ni'n ystyried bod y cyfrifiadau yn parhau i ffurfio hyd yn oed i gael system
1:43:11Mae hynny'n ffactorol, oherwydd maen nhw i gyd yn ymgysylltu â'r gwasanaeth gwasanaethau.
1:43:15Mae'r gwasanaethau gwasanaethau yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol yn ffactorol
1:43:40Bydd hynny'n teimlo'n rheoli'r canlyniadau o'r... Mae Connoly yn eithaf ymwneud â hynny, mae'n bosibl, ond rwy'n edrych arno o safbwynt negosiadol, nid o safbwynt gwleidyddol.
1:43:52Nid ydw i'n cyrraedd yn ymwneud â hyn, mae'n ymwneud â... Wel, mewn gwirionedd, rwy'n siarad â Bernie am hynny, ac rwy'n siarad â Connoly.
1:44:09Rwy'n credu y byddai'n ddefnyddiol i chi fod yno am y rheswm hwn.
1:44:16Mae'n rhaid i chi gael Connolly, Burns, McCracken, Peterson, Schultz a Booker.
1:44:27Nawr, mae'n rhaid i chi gael rhywun ar yr ystafell a byddaf yn meddwl y byddai yna Sands, oherwydd byddai Sands
1:44:36i'r cyfnod y byddai unrhyw un yn ystafell yn tueddu i fod yn fwy ymddygiadol i ni na'r cymdeithasol.
1:44:41Felly dyna'r hyn rydyn ni'n ei wneud.
1:44:43Nawr, gan fod wedi mynd i lawr y ffordd hwnnw, oherwydd rydyn ni wedi dweud, oherwydd mae'n wir, bod llawer mwy yn ymwneud yma nag unrhyw fath o reoliadau cyraniadol, a ffyrddau non-tariff, ac ati.
1:45:06Mae yna gwestiynau gwirioneddol o rannu, a gwestiynau gwirioneddol o amser uchel.
1:45:18Mae rhai o'r ddynion yma wedi cael ysgrifennu gwirioneddol a'r eraill ddim.
1:45:25Rwy'n ymwneud â'r peth y byddwn yn ymwneud â hynny.
1:45:29Nawr, y problem rydych chi'n ei gael yw, mae'n anodd i chi, rydych chi'n rhedeg.
1:45:38Rydych chi'n gweld... Ond mi fyddwn i ddim yn ei rhedeg.
1:45:40Nid ydych chi ddim yn ei rhedeg, ond mae'n debyg.
1:45:42Nid oes unrhyw un yma i'w rhedeg.
1:45:48Mae'r unig un rydych chi'n ei gael yw Peders.
1:45:50Nid yw'n gallu ei rhedeg.
1:45:52Nid ydw i'n credu ei bod yn gallu'i rhedeg i chi.
1:45:55Yn gwirionedd, rwy'n credu ei fod yn rhywbeth i'w chwarae.
1:45:59Mae'n bwyta'i syniadau o gwmpas a'u troi o gwmpas, ond nid yw'n cael eu canolbwyntio.
1:46:04Mae ganddo syniadau da.
1:46:07Mae'n syniad da.
1:46:08Mae ganddo llawer ohono.
1:46:09Ond nid yw'n gwybod sut i ddod o yma i heddiw.
1:46:14Nid yw'n cael strategaeth.
1:46:16Ac wedyn mae'n rhyfeddol iawn gyda'r birograffiaeth.
1:46:21O, ie.
1:46:21Iawn.
1:46:22Iawn.
1:46:22Iawn.
1:46:23Iawn.
1:46:24Iawn.
1:46:25Iawn.
1:46:27Yr hyn rwy'n meddwl, Henry, rwy'n meddwl y byddwch chi'n dweud hynny oherwydd rwy'n meddwl y byddwch chi, nid yr holl un, ond y byddwch chi'n sefydlu ac yn rhoi cynnwys gwleidyddol nad yw'r rhai eraill yn ei gael.
1:46:47Nid y byddant yn ei gael gan unrhyw un arall.
1:46:50Mae'n debyg ei fod yn gwybod cynnwys gwleidyddol, ond nid yw'n gwybod, mae'n gwybod y pethau, ond nid yw'n gwybod beth yw'r pethau.
1:46:57Ydych chi'n gweld?
1:46:59Iawn.
1:46:59Rwy'n meddwl bod Connoly a fi, dwi'n dweud, mae gennym hyd at nawr, dwi ddim yn gwybod faint o amser y byddwn ni'n llwyddo, ond rydyn ni'n cael cysylltiad da iawn oherwydd rwy'n gwerthfawrogi'r cyfrifon hwn ac rwy'n meddwl bod gennym rhyw fath o gwerthfawrogi.
1:47:15Wel, mae'n hollbwysig iawn.
1:47:16Ac yn ystod popeth, gallwch bob amser, yn unig, chi byddwch chi ddim yn rhaid ymwneud â'r ffordd y mae'n rhaid i chi ymwneud â'r ffordd y mae'n rhaid i chi ymwneud â'r f
1:47:27Ac, ydych chi'n gwbod, rwy'n gwybod y... Ac hefyd yn ymwneud â'r sgis yn gyhoeddus, mae'n treulio aroch i chi.
1:47:35O, rwy'n gweld.
1:47:37Ond rydych chi'n gweld, mae'r pethau yma'n llawer iawn yn hyn, ac rydw i ddim eisiau bod y penderfyniad wedi'i wneud yn fawr ar safbwynt economaidd.
1:47:48Ond rydych chi'n gweld, nid ydyn nhw eisiau bod yn cael ei wneud yn y ffordd honno.
1:47:52Nid ydyn nhw eisiau, er enghraifft, pan fyddwn ni'n gwneud y penderfyniad sy'n effeithio ar y Gymraeg, rydw i eisiau i ni gael rhywbeth gan y Gymraeg.
1:48:00Maen nhw'n gwerthu rhywbeth i ni.
1:48:01Ie, yn bendant.
1:48:02Maen nhw'n gwneud y penderfyniad hwn yn seiliedig ar bethau eraill.
1:48:05Mae'r Brydeinwyr yn gwneud dim ond hynny.
1:48:08Mae'r Brydeinwyr yn gwneud dim ond hynny.
1:48:11Mae'r Brydeinwyr yn gwneud dim ond hynny.
1:48:14Mae'r Brydeinwyr yn gwneud dim ond hynny.
1:48:17Mae'r Brydeinwyr yn gwneud dim ond hynny.
1:48:19Mae'r Brydeinwyr yn gwneud dim ond hynny.
1:48:22Mae'r Brydeinwyr yn gwneud dim ond hynny.
1:48:34Mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg,
1:49:07ac wedi cael ei gyflawni o wladau'r byd-dau-dau a llawer o ddiddordeb.
1:49:16Rwy'n meddwl, mewn gwirionedd, ei fod wedi dod i lawr i'r wladau'r byd-dau-dau, a'i fod wedi cael ei gyflawni.
1:49:23Rwy'n bwysig, Brif Weinidog, o wneud cyflawniadau ar gyfer y Cymdeithas Cymdeithasol, a'r trafodaeth gyda'r Cymdeithas Cymdeithasol.
1:49:30Mae hynny'n cael ei wneud?
1:49:31Yn ogystal â'r holl bethau eraill sydd wedi'u gwneud.
1:49:33Rwy'n meddwl, Brif Weinidog, y byd-dau-dau sydd wedi'u gwne
1:49:39Roeddwn i'n cofio'r adnoddau o'r wythnos diwethaf.
1:49:41Mae llawer o ffeithiau, ond maen nhw'n wlad pwysig.
1:49:50Efallai y byddwch chi'n gweithio.
1:49:56Efallai y byddwch chi'n gweithio.
1:49:59Efallai y byddwch chi'n gweithio.
1:50:10rydyn ni wedi cadw'r grŵp dechstal hwnnw ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac ymlaen ac
1:50:40Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i. Roedd yn dweud y byddai'n mynd i.
1:51:11Ac rwy'n ymddygiadol y bydd Casey eisiau dod yma.
1:51:15Efallai y bydd hynny'n ffordd i fi.
1:51:16Beth y gallwn i wneud, Brif Weinidog?
1:51:18Gadewch i mi ddweud hynny.
1:51:20Rydyn ni wedi gorfod cael rhywbeth yn y mil.
1:51:21Rydyn ni wedi gorfod cael rhywbeth yn y mil.
1:51:23Roedd Spearson wedi ddweud i'r bobl hynny, gyda fy nghymysgedd, roedd yn dweud, roedd yn dweud, gyda fy nghymysgedd, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, roedd yn dweud, ro
1:51:37Fe allwn ni ddefnyddio fy mynediad i'r Cynulliad i'r Cynulliad fel amgylch i gael mis arall, ond nid ydym yn mynd â nhw gyda'r mynediad a'r restriciwn yr un wythnos, rwy'n meddwl.
1:51:46Mae hynny'n gwneud llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o, llawer o,
1:52:06A ydych chi eisiau ei weld y flwyddyn hwn, neu y flwyddyn nesaf?
1:52:09Rydych chi'n parhau ar hynny.
1:52:10Wel, pan fyddwn i'n ddiweddar, rydw i'n mynd i feddwl y flwyddyn.
1:52:14Rydw i'n mynd i feddwl y flwyddyn.
1:52:17Rydw i'n gallu ei weld yn ffrindy.
1:52:21Rydw i'n gallu ei weld yn ffrindy os ydych chi eisiau dod ymlaen.
1:52:24Wel, nid yw'n syniad da i chi i'w gweld ymlaen cyn yr emperynydd, pam nad ydych chi'n ei gweld?
1:52:27Pan fyddwch chi'n ei gweld pan fydd yn cael ei ddod trwyddo.
1:52:29Ond y peth yw hynny, beth yw Peterson nawr?
1:52:33Beth yw'
1:52:35Mae'n rhaid i'r Japoes, mae'n rhaid i'r ffordd rydyn ni wedi'i ddysgu.
1:52:41Nid oes unrhyw un wedi'i ddweud i'r Japoes beth fyddwn ni'n ei wneud yn unig.
1:52:46Ac rwy'n meddwl y byddwn ni'n ei wneud.
1:52:49Dydw i ddim yn gweld beth mae'n rhaid i ni ei wneud.
1:52:51Dydw i ddim yn meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
1:52:55Ond os oes gennych adroddiad sylweddol ar 15 Ebrill, dyma'r diwrnod pwysig, oherwydd dyma'r 15 nawr yna o bob mis, yn ystod September, rydyn ni wedi'u cwrdd â nhw.
1:53:03Felly mae'n rhaid iddo fod allan o'r 14 neu'r 16.
1:53:04Ie, ond mae hynny'n bwysig, ond i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
1:53:31Dydw i ddim wedi cyhoeddi'r tecst y byddwch chi'n dod.
1:53:36Wel, dwi'n meddwl bod... Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:40Dwi wedi siarad â... Dwi wedi siarad â... Dwi wedi siarad â... Dwi wedi siarad â... Dwi wedi siarad â... Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:50Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:52Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:54Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:54Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:55Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:57Dwi wedi siarad â Peter.
1:53:59Dwi wedi siarad â Peter.
1:54:00Dwi wedi siarad â Peter.
1:54:02Mae Mitchel yn ymwneud â hyn o safbwynt arall, ac yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol o ran y rhesymau gwleidyddol.
1:54:08Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:09Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:10Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:19Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:20Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:23Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:24Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:26Yn ymwneud â'r rhesymau gwleidyddol.
1:54:28Yn ymwneud â'r rhes
1:54:32Mae wedi bod yn onest gyda ni ddwy flwyddyn yn ôl, roedden ni'n gallu gweithio rhywbeth, he?
1:54:38Rwy'n meddwl ei fod yn onest.
1:54:39Rwy'n meddwl ei fod wedi mynd yn ôl ac wedi gweld rhywbeth nad ydyn nhw'n gallu gwneud, ac wedyn wedi penderfynu, wel, gallwn ni fynd i ffwrdd â'r peth.
1:54:49Ie, rwy'n meddwl bod hynny'n iawn.
1:54:50Roedden ni'n dda iawn, roedd hynny'n dda iawn.
1:54:52Rwy'n meddwl bod hynny'n iawn.
1:54:53Rwy'n meddwl bod hynny'n iawn.
1:54:57Rwy'n meddwl bod hynny'n iawn.
1:54:59Rwy'n meddwl bod hynny'n ia
1:55:03Yn ôl yr hyn sy'n bersonol, byddan nhw'n gwneud casg ar y barod.
1:55:08I bawb.
1:55:09I bawb.
1:55:09Yn ôl yr hyn sy'n bersonol, byddan nhw'n gwneud casg ar y barod.
1:55:11Yn ôl yr hyn sy'n bersonol, byddan nhw'n gwneud casg ar y barod.
1:55:22Yn ôl yr hyn sy'n bersonol, byddan nhw'n gwneud casg ar y barod.
1:55:31Mae'n ddibwys, mae'n trefnu, mae'n gweithio.
1:55:33Ie, ond nid os nad ydyn nhw'n gwybod amdanyn nhw.
1:55:35Ie, mae'n iawn.
1:55:36Beth yw'r gweithiwr sy'n gwneud bod Petrus yn cael ei grwp yn gyda'i gilydd?
1:55:43Mae'n Pedrus.
1:55:44Ie, mae'n iawn.
1:55:44Mae'n iawn.
1:55:44Mae'n iawn.
1:55:45Mae'n iawn.
1:55:45Mae'n iawn.
1:55:48Mae'n iawn.
1:55:49Mae'n iawn.
1:55:52Mae'n iawn.
1:56:00Rydw i wedi bod yn hynny am bryd.
1:56:05Rydw i'n cofio nad oes unrhyw un ohonom wedi llwyddo, felly mae'r cyfrif yn unigol yma.
1:56:10Mae'n ffordd anodd, rydym yn gwybod hynny.
1:56:19Rydw i'n meddwl bod y rhain wedi'u cyflawni.
1:56:30Yn amlwg, rwy'n credu ei fod yn well na'r ffyrdd.
1:56:38O, ie, ac roedd eich cyflwyniad brys diwethaf yn agwedd gwleidyddol mawr.
1:56:45Yn 1931?
1:56:45Ie.
1:56:47Yn wir, dyna'r unig ffordd y gallwn ni fynd, oherwydd os ydyn ni'n ei roi'n llwyddo, byddwn ni'n... Rwy'n meddwl bod rhai o'n bobl yn yr Adran Gweinidog yn Saigon wedi cael
1:56:58Dyna'r hyn mae Hague yn meddwl.
1:57:02Mae Hague yn meddwl y byddai'r Leiaf a'r Pobl Aelodau'n gwneud hynny'n dda iawn.
1:57:15a dweud, Wel, Mr. Prif Weinidog, nid yw'r unig ffordd i ysgrifennu Keith yw ddweud wrthi'n gwbl nad ydych chi'n mynd i gael unrhyw beth.
1:57:25Ond dyna'r hyn rwyf wedi'i wneud yn y Prif Weinidog.
1:57:27Wel, roedd gen i ffrindiau'r Adran Gwleidyddol yn ysgrifennu memw pan ddaw'r adroddiad gwych hwnnw yn dod i mewn, ei bod Keith wedi dweud y byddai'n gadael oddi wrth fywyd cyhoeddus.
1:57:38Ar ôl eich cyfweliad brys, oherwydd nad oedd eisiau hyderu chi, roedd rhywun, unrhyw ffeind bach yn ysgrifennu memw
1:57:43Nid oes gennym unrhyw ddiddordeb yn ymwneud â chydweithiwr gwerth.
1:57:45Yn wir?
1:57:45Ie.
1:57:45Ar gyfer yr flwyddyn rydyn ni'n ei gwrdd â nhw, nid oes gennym unrhyw ddiddordeb yn ymwneud â chydweithiwr gwerth.
1:57:51Mae hynny'n rhywbeth.
1:57:52Mae hynny'n rhywbeth.
1:57:53Mae hynny'n rhywbeth.
1:57:53Mae hynny'n rhywbeth.
1:57:54Mae hynny'n rhywbeth.
1:57:54Mae hynny'n rhywbeth.
1:57:55Mae hynny'n rhywbeth.
1:58:04Mae hynny'n rhywbeth.
1:58:07Mae hynny'n rhywbeth.
1:58:09Mae hynny'n rhywbeth.
1:58:09Mae hynny'n rhywbeth.
1:58:10Mae hynny'n rhywbeth.
1:58:12Mae'r holl bethau y byddwn ni eisiau, mae'r holl bethau wedi cael eu colli, ac mae'n hawdd i'w chwarae.
1:58:16Os ydych chi wedi bod yn Prifysgol yn 1964, mae'r pwysigrwydd yw, Brifysgol, pan fyddwch chi'n gweithio gyda'ch methodau, lle mae gennych ymddiriedaeth, nid ydych chi'n cael grediad amdanyn nhw oherwydd ei fod yn edrych mor ddiddorol.
1:58:30Fe fyddai'n ddifrifol, os oedd hi wedi cael ei wneud yn ddifrifol, y byddai'n gweithio'n gwaethaf yn y Croeso Cufan.
1:58:36Nid ydych chi'n cael unrhyw grediad amdany
1:58:40Roedd hynny'n fwy anodd na'r unrhyw chrisis a gafodd Kennedy.
1:58:43Roedd yn cael ei wneud yn ystod cyflym ac yna mae pobl yn cymryd hynny i'w gwblhau.
1:58:48Yn ystod cyflym.
1:58:55Yn ystod cyflym.
1:58:57Yn ystod cyflym.
1:58:58Yn ystod cyflym.
1:59:02Yn ystod cyflym.
1:59:02Yn ystod cyflym.
1:59:03Yn ystod cyflym.
1:59:04Yn ystod cyflym.
1:59:04Yn ystod cyflym.
1:59:06Yn ogystal â hynny, os oeddwn i wedi bod yn dweud iawn i'r 14, rydyn ni'n parhau i gyflawni'r tro.
1:59:11Rydyn ni'n siarad am ddiwedd cyhoeddus.
1:59:13Ac mae'r tro wedi'i gynnal ar gyfer y 20, fy tro.
1:59:17Ac bydd hynny'n creu teater bach.
1:59:19Ddiweddau?
1:59:20Mae'r diwedd yn cael ei ddweud ar gyfer y Rwydwaith.
1:59:25Yn ôl i mi ddod yn ôl o'r Cynulliad... Yn ogystal â'r Cynulliad a'r help, maen nhw'n dod yn ôl ac yn dweud eu bod yn rhaid iddyn nhw gael y 14.
1:59:33Dyna'r hyn rwy'n credu.
1:59:34Dwi ddim yn rhoi cymaint.
1:59:35Dwi wir yn gwneud rhywfaint o amser.
1:59:37Ond mae'n golygu y byddai'n rhaid i chi ddefnyddio hynny.
1:59:39Nid ydyn ni'n gallu sicrhau nad fyddai'n llygaid yma.
1:59:43Felly mae'n rhaid i ni wneud cyfarfodydd Gweinidog gyda ni ar hyn o bryd.
1:59:46Yng Nghymru neu lle?
1:59:47Cymru.
1:59:47Dwi'n meddwl y byddwn i'n hapus i beidio â chael un.
1:59:51Peidiwch â chael un.
1:59:53Pam?
1:59:53Dwi'n meddwl bod yn rhaid i chi wneud cyfarfodydd Gweinidog.
2:00:00A allwn ni ddweud ei bod yn rhan cynnyrchol?
2:00:01Ie, mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:02Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:03Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:04Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:05Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:07Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:08Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:09Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:10Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:11Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:13Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:14Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:15Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:16Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:20Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:22Mae'n rhan yn cynnyrchol.
2:00:24Mae'n rhan yn cynnyrch
2:00:25Roeddwn i'n meddwl y byddai'n gwneud mwy o beth.
2:00:27Mae hynny'n gyfrifol i'r Gweinidog.
2:00:30Rydych chi'n gwneud hynny.
2:00:32Peidiwch â gadael unrhyw un o'r rhai hynny, ond rwy'n meddwl y byddwch chi'n ei ddweud am unrhyw beth.
2:00:40Byddaf yn seiliedig ar hynny.
2:00:41Byddwn i'n seiliedig ar hynny.
2:00:43Ac hefyd byddwn i'n cymryd ymlaen ar Walker, neu unrhyw un o'r rhai hynny sy'n gynharach.
2:00:47Byddaf yn cymryd unrhyw un o'r rhai hynny sy'n gynharach.
2:00:50Byddaf yn cymryd unrhyw un
2:00:54Ond dwi ddim yn meddwl.
2:00:56Dwi'n meddwl y byddaf yn cymryd y Cyfarwyddwr Cymru, Jenkins.
2:01:01Dwi ddim yn mynd i gymryd Marcel Green.
2:01:03Yn ogystal, dwi ddim yn gallu cadw nhw allan o gyfarfodydd.
2:01:06Dwi wedi'i ddweud i'r Cymraeg, os byddwn i'n cymryd cyfarfodydd yn y Gweinidog, y byddai'n rhaid i'r rhan fwyaf o'r cyfarfodydd mewn gwirionedd gael eu cyfarfodydd.
2:01:14Gallem wneud eich sgyrsiau fel hyn.
2:01:17Oherwydd roeddwn i'n sylweddoli eich bod eisiau siarad eithaf.
2:01:22Yn unig gyda Throen Lye ac heb bwysigrwydd fawr.
2:01:24Dwi ddim yn mynd i siarad gyda'r Rhoges.
2:01:29Wel, dyna beth ydw i'n golygu.
2:01:30Dwi ddim yn gallu gwneud hynny.
2:01:31Wel, efallai y byddaf yn ddefnyddiol i fod yno oherwydd byddwn i'n mynd i gael hynny.
2:01:34Dwi'n meddwl efallai y bydd hynny'n gweithio'n dda.
2:01:37Dwi ddim yn gwybod sut y bydd hynny'n gweithio allan.
2:01:40Beth yw'r hyn sy'n ei wneud gyda'r Rhoges?
2:01:45Mae'n siarad â'r Prif Weinidog yma.
2:01:46Unwaith maen nhw'n gwybod hynny... Dwi'n meddwl
2:01:50ac yn gweithredu gyda'r rhan fwyaf o'r amser.
2:01:54Nid ydych chi'n mynd i gael cyfarfodydd cymdeithasol, ond nid ydym yn gallu bod yn y cyfarfodydd.
2:02:00Allwch chi gael cyfarfodydd mewn sesiwn cynllunio, allwch chi, gyda'r bobl hynny?
2:02:05Nid ydych chi'n gwybod.
2:02:06Neu allwch chi?
2:02:06Allwch chi, ond nid ydych chi'n bosib i siarad yn fawr â hynny.
2:02:09Nid ydych chi'n bosib i siarad yn fawr â hynny.
2:02:12Nid ydych chi'n bosib i siarad yn fawr â hynny.
2:02:16Nid ydych chi'n bosib i siarad yn fawr â hynny.
2:02:17Nid ydych
2:02:19Rwy'n siŵr y byddai'r rhaglenni yn gwneud mwy o broblemau.
2:02:34Rwy'n meddwl y byddai'n gwneud mwy o broblemau.
2:02:37Rwy'n meddwl y byddai'n gwneud mwy o broblemau.
2:02:41Dwi'n mynd i'w sefydlu.
2:02:43Ac hefyd, byddwn i'n cymryd ymgyrch â'n Walker neu unrhyw un sy'n gynharach.
2:02:49Dwi'n mynd i'w cymryd, unrhyw un sy'n gynharach.
2:02:52Dwi'n mynd i'w sefydlu, unrhyw un sy'n gynharach.
2:02:54Dwi'n mynd i'w sefydlu, unrhyw un sy'n gynharach.
2:02:57Dwi'n mynd i'w sefydlu, unrhyw un sy'n gynharach.
2:02:59Dwi'n mynd i'w sefydlu, unrhyw un sy'n gynharach.
2:03:03Dwi'n mynd i'w sefydlu, unrhyw un sy'n gynharach.
2:03:06Dwi'n mynd i'w se
2:03:08Dwi ddim yn mynd i gymryd Marcel Green.
2:03:10Nid oes.
2:03:11Yn ogystal, dwi ddim yn gallu cadw nhw allan o gyfarfodydd.
2:03:14Nid oes.
2:03:15Rwyf wedi'i ddweud i'r Cymraeg y byddaf yn dod ymlaen â'r Gweinidog Cyffredinol.
2:03:19Os ydyn nhw'n gosod rhai o'r rhan fwyaf o'r cyfarfodydd gwirioneddol, gallem wneud eich sgyrsiau fel hyn.
2:03:26Oherwydd roeddwn i'n sylweddoli eich bod eisiau siarad yn fawr, dim ond yn unig â Drew and Lye, a heb un o'r plentynnau sylweddol.
2:03:32Dwi ddim yn mynd i ddweud hynny i'r Prifysgol,
2:03:36Dwi ddim yn gallu gwneud hynny.
2:03:38Wel, rwy'n credu y gallai hynny fod yn ddefnyddiol i mi fod yno oherwydd byddwn i'n mynd i'r ffwrdd.
2:03:41Dwi'n credu y gallai hynny fod yn ddefnyddiol i mi fod yno oherwydd byddwn i'n mynd i'r ffwrdd.
2:03:44Dwi ddim yn gwneud hynny oherwydd byddwn i'n mynd i'r ffwrdd.
2:03:48Beth yw'r hyn sy'n ei wneud yng Nghymru?
2:03:53Dwi'n credu y gallai hynny fod yn ddefnyddiol i mi fod yno oherwydd byddwn i'n mynd i'r ffwrdd.
2:03:56Beth yw'r hyn sy'n ei wneud yng Nghymru?
2:03:59Dwi'n
2:04:01Nid ydych chi'n mynd i gynnal cyfarfodaeth, ond rydyn ni ddim yn gallu bod yn y cyfarfodaeth.
2:04:13Allwch chi gael cyfarfodaeth mewn sesiynau cynllunio, allwch chi gyda'r bobl hynny?
2:04:16Nid ydych chi.
2:04:17Neu allwch chi?
2:04:19Allwch chi, ond nid ydych chi'n bosib i siarad â'r cyfarfodaeth.
2:04:21Yn ystod hynny, rwy'n credu bod gennych rhai pethau anodd i'w drafod yno, ac rwy'n credu, wrth gwrs,
2:04:29Byddai'r rhaglenni ddim yn ddiddorol iawn i fod yn hynny.
2:04:32Ni fyddai'n gwybod beth y byddwn ni wedi mynd i fynd ati.
2:04:37Mae hynny'n rhaid i ni... Mae'n rhaid i ni ddeall hynny.
2:04:41Dwi'n dweud wrthych un peth, mae'n rhaid i chi ei wneud.
2:04:45Dwi'n dweud wrthych un peth, mae'n rhaid i chi ei wneud.
2:04:48Dwi'n dweud wrthych un peth, mae'n rhaid i chi ei wneud.
2:04:50Dwi'n dweud wrthych un peth, mae'n rhaid i chi ei wneud.
2:04:52Dwi'n dweud wrthych un peth, mae'n rhaid i chi ei wneud.
2:04:57Dwi'n dweud wrth
2:04:59Ie.
2:04:59Yn ogystal â hyn, byddai'n rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:02Ac wrth gwrs, byddai'n rhaid iddo fod yn rhywun y byddwch chi'n ei gael yn y Llyfrgell.
2:05:05Yn ogystal â hyn, byddai'n rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:07Ie.
2:05:07Ac byddai'n rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:09Ie.
2:05:09Fyddai'n rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:10Mae'n iawn iddo fod yn hyn.
2:05:12Gallai fod yn rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:14Gallai fod yn rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:15Gallai fod yn rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:16Gallai fod yn rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:18Gallai fod yn rhaid iddo fod yn hyn.
2:05:19Gallai fod yn rhaid iddo fod yn hyn
2:05:22Mae'n rhaid i chi a fi ddweud hynny.
2:05:24Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
2:05:27Byddwn i'n mynd i gael rhywbeth.
2:05:31Mae'n sgyrsiaeth rhwng ystod y dynion fel y rhai yma ac nid wyf yn mynd i gael sgyrsiaeth.
2:05:34Oherwydd rwy'n meddwl y byddwch yn gwneud llawer o bethau os byddwch yn siarad gyda Joe a fi.
2:05:39Rwy'n meddwl y byddwch yn gwneud llawer o bethau os byddwch yn siarad gyda Joe a fi.
2:05:46Rwy'n meddwl y byddwch yn gwneud llawer o bethau os byddwch yn siarad gyda Joe a fi.
2:05:49Rwy'n meddwl y byddwch yn gwneud
2:05:52Ac ar ôl'r adroddiad Mŵr, os byddwch chi'n lleihau'r llyfr am 10 munud ac yn gadael, heb gael sgwrs hir, byddwn i'n cyflwyno ychydig o sylwadau.
2:06:01Bydd Connolly yn cael ei ddweud.
2:06:04Bydd Agnes yn cael ei ddweud.
2:06:05Bydd Mitchell yn cael ei ddweud.
2:06:06Byddwn i'n cyflwyno ychydig o sylwadau.
2:06:09Byddwn i'n gweld Roger Flair, mae'n debyg, yn cael ei ddweud.
2:06:14Beth ydych chi'n meddwl am hynny?
2:06:16Ond yna byddwn i'n lleihau'r llyfr iawn ac yn gadael.
2:06:20Ac mae hynny'n ddiweddar.
2:06:22Ac yna mae'r cyfarfod yn diweddar.
2:06:23Dwi'n dweud diolch i chi, bachwyr, ac yna diolch.
2:06:25Rwy'n meddwl y byddwch chi'n cyrraedd y cyfarfod gyda'r cyfarfod.
2:06:34Ond pwy sydd â'r gweithred?
2:06:36Pwy sydd â'r cyfarfod?
2:06:37Y cyfarfod.
2:06:38Y cyfarfod.
2:06:39Iawn.
2:06:39Dwi ddim eisiau gwneud hynny.
2:06:41Nid, nid, nid.
2:06:41Mae'r cyfarfod yn rhaid iddo fod yn bwys.
2:06:45Mae'n iawn, mae'n iawn, ond mae'r pwynt yw, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, rwy'n siarad, r
2:07:14Oherwydd dwi'n hoffi'r cysylltiad hwnnw, ond nid yw'r cysylltiad yn gyffredinol i mi, ond mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth.
2:07:42Oh no, that's not your problem.
2:07:44The reason you haven't either is that it does involve our politics.
2:07:47We have this goddamn textile thing we can't discuss.
2:07:50Get our textile.
2:07:51We can't.
2:07:52We've got to get a solution.
2:07:53We can't have a station stronger.
2:07:54We just can't keep them if I'm a bitch.
2:07:57We've got to get Kishi over here.
2:08:00Make one more try.
2:08:02And I'm going to get Peterson to call the goddamn textile group.
2:08:06So that we know what we're doing on the trading with the enemy.
2:08:09Well, he hasn't told us.
2:08:13Mae Peirce ddim wedi, dwi'n ei ddweud, ddim wedi ddweud wrthyn nhw beth roedden ni'n ei ystyried.
2:08:20Roeddwn i'n dweud, roedden ni'n ystyried rhywbeth.
2:08:23Nid, nid, rwy'n gofyn i'w alw'r Gwasanaeth Cymru, byddech chi'n burocrwtiaid gyda'n gilydd.
2:08:28Wel, maen nhw'n gwybod beth yw hynny.

NARA Description

On September 20, 1971, President Richard M. Nixon, H. R. ("Bob") Haldeman, William E. Walk, Jr., and Henry A. Kissinger met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 1:40 pm and 2:59 pm. The Oval Office taping system captured this recording, which is known as Conversation 577-008 of the White House Tapes.

Nixon Library Finding Aid

Conversation No. 577-8

Date: September 20, 1971
Time: Unknown between 1:40 pm and 2:59 pm
Location: Oval Office

The President met with H. R. (Bob”) Haldeman.

     Status report

[The President talked with William E. Walk, Jr. between 2:09 pm and 2:12 pm].

[Conversation No. 577-8A]

[See Conversation No. 9-97]

[End of telephone conversation]

     Supreme Court
          -Nominees

     US economic policies
          -Arthur F. Burns
               -Information for forthcoming press conference
                     -Forthcoming press conference
                     -Phase II
                     -Transmittal

     Spiro T. Agnew
          -Telephone conversation to Haldeman
          -Foundations speech
                -Format
                -Possible reaction
                      -Agnew's role
                            -Job as Vice President
                            -Agnew's attitude
                -Speech format
                      -Press relations
                      -Type of speech
                            -Options
                      -Handling
                      -The Vice President's handling of previous speeches
                -Foundations
                -The press
                      -Forthcoming release of [Edith Efron's] book [The News Twisters]
                      -The Vice President's role in commenting on the media
          -Pentagon Papers
                -Leslie H. Gelb
                      -Brookings Institute
          -Press relations
                -Timing

     Foundation speech
         -Ford Foundation
         -Brookings Institute

Henry A. Kissinger entered at 2:18 pm.

     The President's schedule
          -Trip to Florida
                -Flight
                -Meeting

Haldeman left at 2:18 pm.

     Vietnam
          -Air strikes

      -Air force
            -Weather
      -Planned effect
-The People's Republic of China [PRC]
      -Forthcoming announcement
-Air force
      -Flight ceiling
            -Soviet Union
-Air strike
      -Time frame
-Briefing for forthcoming National Security Council [NSC] meeting
-Richard M. Helms, Adm. Thomas H. Moorer
-Kissinger's memorandum to the President
      -NSC
            -Condensation of two memoranda
            -Kissinger's conversation with David K.E. Bruce
                  -Bruce's analysis
                  -US options
-Vietnam negotiations
      -History
      -Final announcement
            -Air strike effect
-Kissinger's conversation with John B. Connally
      -Meeting
            -Agnew, John N. Mitchell
-Kissinger's conversation with Connally
      -Agnew
      -Mitchell
      -Final announcement
            -Connally's analysis
                  -Date
-US strategy
-Kissinger's possible meeting with Senate Foreign Relations Committee
      -Meeting
            -William P. Rogers
      -Blair House
      -Clark MacGregor
      -J. William Fulbright
      -Intended purpose
      -Rogers's forthcoming testimony
      -Timing

     -The President's press conference
           -Nguyen Cao Ky
                 -News summary
                 -Ellsworth F. Bunker
                 -Meeting with Alexander M. Haig, jr.
                       -NSC meeting
     -Political conditions
           -Ky
           -Nguyen Khanh
           -Nguyen Van Thieu
           -Possible US action
     -Negotiations
           -Final withdrawal
           -Meetings
                 -Number
                 -US offer
                 -Thieu
           -The President's forthcoming meeting with Andrei A. Gromyko
                 -Meeting with Kissinger
                       -Importance
                       -Election
           -Congressional action
                 -Effect
           -Activity

US-Soviet relations
    -Anatoliy F. Dobrynin's meeting with Kissinger
          -Time
          -US-Soviet summit
          -Date

US-PRC relations
         -Coordination of trip arrangements
               -Lt. Gen. Vernon A. Walters
                     -Announcement
               -Response
               -Press arrangements
               -Walters
                     -Message
                          -Overseas delays
                          -Time differences

                -Announcement
                    -Date
                          -Impact
                          -Additional announcements
                    -Preparation
                          -State Department

International economies
      -Connally's trip to Europe
            -Kissinger's concern
                  -US position
      -Surcharge
      -Price of gold
      -US position
            -Split compared to unified position
      -Connally
      -Burns
      -Meeting with the President
            -Connally
            -Burns
      -Forthcoming Group of Ten meeting
      -International Monetary Fund [IMF]
            -Speech
            -Pierre-Paul Schweitzer's meeting with the President
                  -Outcome
            -Social reception
      -Kissinger's conversation with Connally
            -US position
                  -Surcharge
                  -Currency floatation
                        -System
      -Surcharge
            -Popularity
                  -Domestic scene
      -Currency floatation
      -Connally
            -Currency floatation
                  -Negotiating position
      -International economic meeting
            -The President's conversation with Burns and Connally
                  -Kissinger's attendance

            -Connally
            -Burns
            -Paul W. McCracken
            -Peter G. Peterson
            -George P. Shultz
            -Paul A. Volcker
            -State Department
                   -Nathaniel Samuels, Philip H. Trezise
                         -Bureaucracy
      -Currency flow
      -Burden-sharing
      -Political issues with economic policies
            -Burns
            -Connally
            -Kissinger
                   -Role
            -Peterson
                   -Leadership
                   -Ideas
                   -Strategy
                   -Japanese textiles quota issue
      -Kissinger
            -Participation
                   -Political ideas
      -Connally
            -Politics
                   -Knowledge in economics
      -Connally's and Kissinger's relationship
      -Connally's support for the President
            -Public support
-Handling
-Germany
      -US position
-Great Britain
      -France
      -European market
-US position
      -Indecision
-International economic meeting
      -Kissinger's participation
-Surcharge

          -Connally
          -Canada, Mexico
          -US position in relation to foreign countries
          -Third world countries
          -Japan

Japan
     -Trade relations
          -Possible quotas
                -Trading with the Enemy Act
     -Textiles
          -Peterson
          -David M. Kennedy
          -The President's august 15, 1971 speech on economic action
          -US officials responsible for handling textile issues
          -US-Japanese relationship
                -Rogers
                      -Negotiations
          -Kissinger’s participation
          -Peterson
          -Kissinger and Rogers relationship
          -Nobusuke Kishi
                -Trip to the US
          -US position
                -Anticipation in dealing with Japan
                -Meeting
                      -Date
          -Kissinger's trip to the PRC
                -Date
                      -Timing
                -US restrictions on Japan
          -Kishi
                -Trip to the US
                      -Date
     -The President's schedule
          -Trip to Detroit, Michigan
                -Date
          -Meeting with Kishi
                -Date
                -The President's forthcoming meeting with [Emperor of Japan] Hirohito
     -Trade relations

           -Peterson
           -US position
           -Communications
           -Date
                 -Trading with the Enemy Act
                       -Impact on Japan-US relations
           -Kissinger's forthcoming meeting with Connally
                 -Textile issue
           -David Kennedy
           -Peterson
           -Rogers
           -Mitchell
                 -Domestic issues
           -Possible conversation with Kishi
           -Japan
           -Japan's economic position
                 -Time limit
           -Kishi
           -US position
                 -Trading with the Enemy Act
                 -Strength
                       -Negotiating position
     -Peterson
           -Staff
                 -Kennedy
                 -Number of people
                 -Peter M. Flanigan
                 -Kissinger
     -Status

Vietnam
     -The President's press conference
          -Time
          -Political impact
     -Saigon
          -Situation of South Vietnamese government
                -[Thieu]
          -State Department officials
                -Ky
                -Haig
                -Melvin R. Laird

                     -State Department officials
          -Ky
                -US
                -Negotiation strategy
                -The President's press conference
                -Memorandum from State Department official
                -Status
                      -Public life
                           -Stance
                                   -The President
                                   -Opponent to Thieu
                -Negotiations

The President's handling of foreign relations
     -Comparison of cienfuegos to the Cuban missile crisis
     -Comparison to Jordan
          -Resolution of crisis
                 -John F. Kennedy
                 -Public reaction
     -Forthcoming summit meetings
          -PRC
          -Soviet Union

PRC initiative
    -Announcement
           -Timing
    -Date
    -Announcement
           -Possible leaks
    -Possible composition of traveling party
           -State Department official
                 -Secret Service
                 -Role
                       -Cultural exchange issues
           -Advance men
                 -Ronald H. Walker
           -Alfred Les Jenkins
           -Marshall Green
           -Attendance at meetings
    -Kissinger's conversations with Chinese leaders
           -State Department officials

          -The President's handling of forthcoming summit meetings
                -Meeting with Chou en-lai
                -Rogers
                      -Meeting with Chinese foreign minister
     -The President's meeting with Chou en-lai and Mao Tse-tung
          -Kissinger, Rogers
     -Plenary sessions and meetings
          -Open atmosphere for negotiations
     -The President's meeting with Chou en-lai
          -Type of negotiations
          -Rogers's attendance
     -Rogers
          -Meetings with foreign ministers
     -Attendance of meetings
          -The President's meeting with Chou en-lai
                -Type of meeting
                -Attending Chinese officials
                -Mao Tse-tung
                -Location

US foreign relations
     -Forthcoming NSC meeting
          -Briefing by Helms
          -Briefing by Moorer
          -The President's role
                 -Type of statement
                 -Connally
                 -Agnew
                 -Mitchell
                 -Rogers
                 -Laird
                 -Type of statement

US foreign economic policy
     -Meeting
          -Attendance
               -Connally
               -Kissinger
               -Connally
                    -Preparations
                          -Contact with foreign leaders

                       -Peterson
                       -Connally
                             -Preparations
                 -Preparations
                       -State Department
                       -Meeting between Connally and Kissinger
                       -Shultz
                       -Peterson
                             -Knowledge
                 -Kissinger
                       -Politics
           -Textile issue with Japan
                 -US position
                       -Kishi
                 -Peterson
                       -Group
                             -Trading with the Enemy Act
                       -US communication with the PRC
                             -Impact on Japan
                       -White House bureaucracy
                             -Effect on negotiations
                 -US position
                 -Peterson
                 -Strategy
                       -Meeting with Kishi
                       -Textile association
                             -US position
                       -Kishi
                             -US position
                 -Summary
                       -Congress
           -Peterson
                 -Role

     Item in the Oval Office
           -Greece
           -Pakistan

Kissinger left at 2:59 pm.

Also recorded on September 20, 1971

  • 577-002 12:44 PM · 1 min — President Richard M. Nixon and Stephen B. Bull met in the Oval Office of the White House from 12:44 pm to 12:45 pm.
  • 009-095 12:45 PM · 1 min — President Richard M. Nixon and John N. Mitchell talked on the telephone from 12:45 pm to 12:46 pm.
  • 577-003 12:45 PM · 58 min — President Richard M. Nixon, John N. Mitchell, Arthur F. Burns, and Manolo Sanchez met in the Oval Office of the White House from 12:45 pm to 1:30 pm.
  • 577-005 1:30 PM · 57 sec — President Richard M. Nixon and Alexander P. Butterfield met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 1:30 pm and 1:40 pm.
  • 577-006 1:30 PM · 17 sec — President Richard M. Nixon and Henry A. Kissinger met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 1:30 pm and 1:40 pm.
  • 577-007 1:30 PM · 2 min — President Richard M. Nixon and the White House operator met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 1:30 pm and 1:40 pm.
  • 009-096 2:09 PM · 8 sec — President Richard M. Nixon and the White House operator talked on the telephone at 2:09 pm.
  • 009-097 2:09 PM · 3 min — President Richard M. Nixon and William E. Walk, Jr. talked on the telephone from 2:09 pm to 2:12 pm.

All 41 conversations from September 20, 1971 →

Cite this conversation

Conversation 577-008, September 20, 1971. White House Tapes, Richard Nixon Presidential Library and Museum, National Archives. Audio and AI transcript via Easy Nixon, https://www.easynixon.org/tapes/577-008 (accessed October 12, 2026).