Nixon White House Tapes ›Tape 76 › Conversation 076-006
Nixon, White House Consumer Advisory Council & Knauer on Wage-price freeze
Tuesday, September 21, 1971 · 9:36 AM–11:13 AM ET · Cabinet Room
AI Summary
President Nixon met with the White House Consumer Advisory Council to discuss the economic implications of the administration's recently implemented wage-price freeze and the planning for Phase II economic policies. The participants, including Virginia H. Knauer and various consumer advocates, addressed the need for consumer representation, effective enforcement mechanisms, and the impact of inflation on fixed-income groups. The meeting served as a forum for the council to express support for the President's economic stabilization efforts while emphasizing the importance of public participation and transparency in controlling costs.
- Wage-price freeze
- Consumer Advisory Council
- Phase II economic policy
- Inflation
- Economic stabilization
- Consumer protection
Audio
Download MP3 (part 1) · 113.0 MB ·Download MP3 (part 2) · 110.9 MB ·Download MP3 (part 3) · 90.6 MB
This conversation has not yet been cut into its own clip, so the player above contains the full tape segment shared with neighbouring conversations.
Transcript (AI-generated)
This transcript was generated automatically by AI (WhisperX) and has not been reviewed for accuracy. Names and numbers are often wrong; speakers are not identified. Do not cite it as authoritative — verify against the audio and the finding aid.
Download transcript (.txt) ·JSON data · Timestamps are positions within the full tape recording.
5:01:43Felly mae'n ymwneud â'r prifysgolion.
5:02:06Now, in order to make the sinner's spirit still hold,
5:02:13Mae'n rhaid i chi ofyn i'r cyfrifoldeb wneud rhywbeth sy'n realistig.
5:02:14Mae'n rhaid i chi ofyn i'r cyfrifoldeb wneud penderfyniad sylfaenol am faterion economaidd.
5:02:16Mae'n rhaid i chi roi'r cyfrifoldeb mewn sefyllfaoedd hynny.
5:02:17Felly mae'n amlwg i'r cyfrifoldeb eraill fod y mecanism yw ymddygiad ar gyfer y cyfrifoldeb.
5:02:38Mae'n debyg i'r holl gwasanaethau sy'n cael eu defnyddio.
5:02:39Mae'n debyg i'r holl gwasanaethau sy'n cael eu defnyddio.
5:02:40Mae'n debyg i'r holl gwasanaethau sy'n cael eu defnyddio.
5:02:42Mae'n debyg i'r holl gwasanaethau sy'n cael eu defnyddio.
5:02:43Mae'n debyg i'r holl gwasanaethau sy'n cael eu defnyddio.
5:03:05a chyfeiriodd ddwy bobl ar yr un diwrnod a'r cyfrif y maen nhw wedi'i achub nawr yn llawr 600 llawr yn hytrach na llawr 20 llawr
5:03:13Rydyn ni wedi penderfynu bod hynny efallai fod yn wahanol i'r llywodraeth a'r llywodraeth a'r llywodraeth a'r ysbryd.
5:03:16Ac felly roedden ni'n ymchwil ymlaen ac roedd yr awdurdod wedi gofyn i'r cwmni ddim i wneud hynny.
5:03:18Ac mae'r cymuned yma wedi gwneud hynny, mae'r ysbryd o weithredaeth yn ymwneud â'r cwmni yma.
5:03:20Roedd y cwmni wedi'i ddynnu ar y ffwrdd, yn y llygaid, yn dweud eu bod wedi gwneud hynny.
5:03:21Wel, roedd hynny'n adnodd da iawn.
5:03:43ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:45Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:46Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:47Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:48Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:49Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:50Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:51Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:52Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:03:54Ac rwy'n credu ei fod yn dda iawn i'w ddysgu.
5:04:07Beth rydyn ni'n ei wneud nawr y mae Curtin wedi mynd drwy Louisiana, beth yw'r rheoli ar gyfer y rhwystrau sydd wedi cael eu rhannu i'r holl ddyniaeth pan fyddai'r rhwystrau sydd wedi cael eu rhannu wedi cael eu rhannu?
5:04:12Pethau fel hyn, mae llawer iawn o ffyrdd i fod yn y system.
5:04:13Rydych chi'n defnyddio garaeau, mewn ffyrdd newydd, mewn ffyrdd newydd.
5:04:14Sut rydych chi'n golygu hynny?
5:04:31Rwy'n edrych ar y ffrindiau sy'n dod allan.
5:04:32Rwy'n edrych ar y ffrindiau sy'n dod allan.
5:04:33Rwy'n edrych ar y ffrindiau sy'n dod allan.
5:04:33Rwy'n edrych ar y ffrindiau sy'n dod allan.
5:04:34Rwy'n edrych ar y ffrindiau sy'n dawel.
5:04:52Diolch yn fawr.
5:05:24Diolch.
5:05:56Mae'n rhaid i mi wneud 3 neu 4 pwynt cyflym.
5:06:27Diolch yn fawr iawn.
5:06:37can be made available to the federal government.
5:06:39And that's all the consumer protection agencies and the various attorney general's offices.
5:06:45Because many of the things, for example, is 15 pounds low as opposed to 20 pounds low, in addition to being a violation of free, expected tax, expected to violation.
5:06:58Rydyn ni wedi cael unrhyw amrywiaethau sy'n gallu cael eu cyflawni'n ddiogel, heb unrhyw fath o weithgareddau, ac rydw i'n credu bod y Deyrnas Unedig, Yng Nghymru, Yng Nghymru a'r Deyrnas Unedig wedi cael eu cyflawni.
5:07:21gyda fy nghymdeithas, gallwn efallai roi'r ymddiriedaeth yn gyflym yn unwaith ar gyfer ymddiriedaethion cymdeithasol sy'n gallu gwneud hynny'n effeithiol ac yn ffwrdd, nid yn unig ar y rhan o'r ymddiriedaeth, ond ar yr hyn sydd eisoes yn y ymddiriedaeth i'w helpu.
5:07:27Hefyd, rwy'n credu, a byddwn i'n
5:07:45Rwy'n meddwl y bydd yn ymwneud â'r Cyngor Cymru, ond mae'n rhaid i'r Prif Weinidog ddweud hynny.
5:07:47Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog dweud hynny.
5:07:48Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog dweud hynny.
5:07:49Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog dweud hynny.
5:07:50Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog dweud hynny.
5:07:51Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog dweud hynny.
5:08:11Rydyn ni wedi rhoi pwysigrwydd ychwanegol ar gyfer cyfrifo'r gwasanaethau lleol.
5:08:14Mae'n debyg ei fod yn rhoi ychydig o bwysigrwydd arall o ran cyfranogwyr.
5:08:16Hefyd, byddwn i'n gweithio ar y pwynt yr ydym wedi'i wneud.
5:08:18Mae'r TDR yn bwysig iawn i'r cynhyrchwyr ar y stryd, rwy'n credu, yn ystod y cyfranogwyr.
5:08:33Rwy'n credu.
5:09:11As time goes on, the most important thing that happens is numbers.
5:09:13What happens is it gets even worse.
5:09:14All the dragon around about fighting high prices and so forth, but me and Eddie and some of our studies and CGI going up to 6, 7, 8, 9, 10.
5:09:17I think this is 2.
5:09:57Rydyn ni'n gwneud y gwaith.
5:09:57Mae'n rhaid i'r cyhoedd ddweud yn dda.
5:09:58Felly mae'n rhaid i'r cyhoedd ddweud yn dda.
5:09:59Felly mae'n rhaid i'r cyhoedd ddweud yn dda.
5:10:00Felly mae'n rhaid i'r cyhoedd ddweud yn dda.
5:10:01Felly mae'n rhaid i'r cyhoedd ddweud yn dda.
5:10:02Felly mae'n rhaid i'r cyhoedd ddweud yn dda.
5:10:25Mae'n rhaid i ni ddweud y peth mwy.
5:10:26Mae'n rhaid i ni ddweud y peth mwy.
5:10:26Mae'n rhaid i ni ddweud y peth mwy.
5:10:48new consumers or better consumers who are getting out of the poverty level but are still not out of it to a sufficient extent.
5:10:56y gallan nhw ddechrau'n fwy yn arbennig â phobl eraill.
5:10:58Ac rwy'n meddwl yn benodol o ran cynlluniau neu gyflenwadau, ac rwy'n meddwl am ein prifysgolion sy'n cael $543 y flwyddyn, ac rhai o'n hyfforddwyr sy'n gweithio yn y clodd, sy'n dod i bwynt lle maen nhw'n gallu dysgu ac yn cael eu gweithio'n dda i gefnogi eu teuluoedd.
5:11:07Ac rwy'n meddwl eich bod wedi'i wneud.
5:11:21Mae'n debyg bod yna ryw fath o ystyried, os nid yn gyffredinol, mewn gwirionedd, rhywfaint o weithredaeth arall.
5:11:27Yn ystod yr ardal o ffosg, yn enwedig yn y sefydliad cyhoeddus, lle mae'r arian yno, lle mae'r arian wedi'i fudgetu, mae'r arian wedi'i fudgetu, mae'n mynd i'r cyffredinol.
5:11:37Rwy'n credu bod rhai...
5:12:07Mae'r rhan fwyaf o'r cydweithrediad, yn enwedig yr hyn y mae pobl yn gallu dod allan o'r ardal pobryd, wedi cael ei gyflawni o ran yr hyn y meddwl yw'r cyflawniad o'r cyflawniad ac mae'r bobl wedi'i wneud, ac maen nhw'n gwerthfawr yn gwerthfawr
5:12:24Diolch yn fawr.
5:12:25Yn ymddiriedol i chi ddim yn meddwl, rydyn ni ddim yn ymddiriedol i rywun sy'n byw mewn lle.
5:12:27Rydw i'n mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd.
5:12:42Diolch yn fawr iawn am wylio'r fideo.
5:13:09Wel, roedd hynny'n rhywbeth sy'n rhaid i ni ddweud.
5:13:11Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:12Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:13Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:14Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:15Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:16Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:17Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:18Rwy'n teimlo bod hyn yn rhan bwysig iawn.
5:13:42Mae'n debyg.
5:13:43Mae'n debyg.
5:13:43Mae'n debyg.
5:13:58Mae'n rhaid i'r prifysgol ddatblygu ei broblemau.
5:13:59Mae'n rhaid i'r prifysgol ddatblygu ei broblemau.
5:14:01Mae'n rhaid i'r prifysgol ddatblygu ei broblemau.
5:14:02Mae'n rhaid i'r prifysgol ddatblygu ei broblemau.
5:14:13Mae llawer ohonyn nhw'n bwysig yn y cyfnod ymdrin neu hyd yn oed yn y diweddion nesaf, ond maen nhw'n bwysig iawn yn gwneud pethau, fel bwyd.
5:14:17Mae llawer ohonyn nhw'n cael eu hwylio, ac mae'n rhaid i'r ardal bwyd
5:14:37Roeddwn i'n meddwl y gallai ychwanegu rhywfaint, nid dim ond rhywfaint, rhywfaint o'r llinell, ond hyd yn oed rhywfaint o gynyddu.
5:14:40Bydd hynny'n effeithio'n ddefnyddiol iawn ar y cyfeiriad i'r holl rhaglen.
5:14:42Ac rydw i wedi bod yn meddwl a oes efallai nad yw'n bosibl ddefnyddio ffermwyr sy'n cynnig cyllid mawr iawn.
5:15:02i'w cwblhau â'r gwaith y byddai'r cwblhau'r gwaith y byddai'r gwaith y byddai'r gwaith y byddai'r
5:15:12Rydyn ni'n treulio'r arian ar hyn o bryd, ond nid oes cwestiwn o leihau'r ganlyniad ar ffermwyr.
5:15:14Ond yn ystod yr hyn sy'n cael ei wneud mewn rhai wladau eraill, rydyn ni'n cynnig cyllid i ffermwyr i gyllid cynnwys.
5:15:16A bydd hynny'n cael ei wneud gyda rhyw fath o ymddiriedaeth.
5:15:48Rwyf wedi siarad â phobl eraill am fanylion CAA sy'n caniatáu dim ond ar gyfer gwasanaethau, ac maen nhw yno, fel y dywedodd y Prif Weinidog, a allai eu cymryd i gynyddu cyd-destun rhwng y gynhyrchwyr a'r gynhyrchwyr.
5:16:11Rydyn ni'n gwneud hynny.
5:16:12Rydyn ni'n gwneud hynny.
5:16:29Mae rhywbeth yn anodd, er enghraifft, i gynyddu cydweithrediadau rhwng drosglwyddoedd, ac mae hynny'n gwella'r sefyllfa hwnnw.
5:16:31Mae cyhoeddiadau'n cael ei ysgrifennu yn ystod y cyfnod hwnnw, oherwydd mae rhan fwyaf o'r sefyllfaoedd fy mhrofiadau yn y tu ôl i mi, felly rwy'n teimlo bod hynny'n gweithio.
5:16:35Mae hynny'n berthnasol i ysgrifennu.
5:17:02yn ystod y ffresau sydd wedi bod yn digwydd, ond i ddod yn ôl i ffwrdd, rwy'n credu bod hyn yn ardderchog iawn,
5:17:18Mae'r penderfyniadau eraill yn gweithredu llawer mwy i ddeall beth yw'r cyfrif.
5:17:20Diolch yn fawr.
5:17:20Roeddwn i eisiau sôn am yr adnoddau sy'n cael eu cyflwyno ar gyfer yr adnoddau sy'n cael eu cyflwyno ar gyfer yr adnoddau sy'n cael eu cyflwyno.
5:17:42Mr. President, I'd like to speak just briefly about the structure of Phase 2 and some thoughts that I've had.
5:18:01Rwy'n credu y gallwch chi wneud hynny a chael busnes, gwaith a chynhyrchu.
5:18:03Rwy'n credu y ffordd y gallwch chi wneud hynny yw ddewis y rhanbarthwyr busnes hynny a'r rhanbarthwyr dynol hynny, gan aelodau ein cymuned, sy'n gweithio mewn llawer o weithgareddau, sy'n hefyd yn rhanbarthwyr, gan unrhyw
5:18:35Mae'n bosibl i ddatblygu credyliad ar gyfer y cyngor newydd a fydd yn gwneud penderfyniadau.
5:18:37Ac rwy'n credu y gallai hynny gael ei gynnal i'r amgueddfeydd.
5:18:54gyda beth bynnag o ddylunio i wneud penderfyniadau yn y Llywodraeth Cenedlaethol.
5:18:56Un peth eto, o ran y plentyn o bobl sydd angen iddyn nhw fod yn y strydau ac yn gweithio ar y prosiect o ran gwneud hynny yn ôl, rwy'n ymwybodol iawn y byddwn ni'n rhaid i ni ddefnyddio'r gwaith rydych chi'n ei gael yn y Ddeddf Cyflogiad Cyhoeddus newydd ac y byddwn ni ddim yn gallu sefydlu diwylliannus o ddylunio cyhoeddus sy'n rhoi'r gwaith i'w darparu mwy o hynny.
5:19:25We're on the way to solving it.
5:19:26We should not take a recurrent bureaucracy.
5:19:27Use the National Council and the public department.
5:19:28Thank you.
5:19:29And Mr. Thomas Wolters, right here from Washington.
5:19:31I'm the President of the National Association of Italian Federal Employees.
5:19:33Mr. Wolters?
5:19:33Mr. President, I appreciate the opportunity and I'd like to join the General Council appointment.
5:19:50ac yn dweud, wrth gwrs, y byddwch chi'n gwybod bod y bobl rwy'n eu cynrychioli yn bobl sy'n gweithio i'r Llywodraeth Cenedlaethol ac yna'r bywydau.
5:19:54Ac rwy'n siŵr, o leiaf, rwy'n teimlo fel hyn, bod ein gweithgaredd wedi cefnogi'r hyn rydych chi wedi'i wneud a'r hyn rydych chi'n ceisio'i wneud, efallai, nid yw'n 100% fel unrhyw grŵp arall yn y wlad, oherwydd roedden nhw'n anodd i'w gwneud, ac wedyn maen nhw'n ymwneud â'r ardal anodd.
5:20:16Rwy'n cofio bod hynny'n cymryd cymorth, nid yw ffordd i'w gynyddu, ond mae hynny wedi'i wneud.
5:20:19Ac yn y tro diwethaf, mae'r bwyd a'r ffyrdd a'r pethau eraill sydd wedi cael eu cymryd yn llwyr â'r grŵp honno o bobl, pob un o'r bobl, ac rwy'n clywed hynny.
5:20:37Rwy'n hoffi gweld rhywun sy'n gwneud unrhyw gweithgaredd ar gyfer trefnol.
5:20:38Dydw i ddim yn meddwl y byddwn yn edrych ar hyn o bryd.
5:20:40Rwy'n siŵr ein bod ni'n cael llawer o gwirfoddolwyr o'r wlad, o'r gweithwyr cymdeithasol sydd wedi cael eu cymryd.
5:21:06Mae'n rhaid i ni ddweud i'r wlad nad ydym yn gwneud unrhyw adnoddau.
5:21:07Ac rydyn ni'n sefydlu i gefnogi unrhyw ffodion sy'n dod allan o'ch arweinyddiaeth i'w ceisio cyflawni.
5:21:09Mae hynny'n anodd iawn i chi.
5:21:10Nawr, rydych chi'n gwybod, ac efallai bod rhywun arall yn gwybod, bod dros 2.3 o'r holl gyfranogwyr wedi gwneud hynny.
5:21:12Nid yw hynny'n cymryd $300,000 o arian.
5:21:37ac nid oes unrhyw un o'r bobl hynny yn cael eu cymryd i gael eu cymryd i gael eu cymryd i gael eu cymryd i gael
5:22:08oherwydd, ar ôl i'r cyhoedd, mae'r cyhoedd yn rhaid i'r cyhoedd dynnu ac yn cefnogi beth bynnag rydych chi wedi'i wneud yn ystod y blynyddoedd.
5:22:12Dydw i ddim yn gwybod beth yw eich cynlluniau a beth yw'r cynlluniau y mae'r cyhoedd yn eu cefnogi.
5:22:15Dwi'n gwybod nad ydych chi'n gwybod hynny i unrhyw un ohono.
5:22:16Felly mae ein sefydliad yn sicrhau ei fod yn cefnogi'r cyhoedd.
5:22:37Diolch.
5:22:37Mae'r Prif Weinidog Cymru wedi cael ei gyflawni.
5:22:40Mae'r Prif Weinidog wedi cael ei gyflawni.
5:22:50Rydyn ni wedi cefnogi eich bod wedi cefnogi chi o'ch sgwrs cychwyn cyntaf ar y gwasanaeth cyhoeddus rydym ni wedi cynnig ein cefnogi ar hyn o bryd ac rydyn ni wedi parhau i wneud hynny mewn ffens ddwy.
5:22:55Ac rydych chi'n gwybod bod ein bobl yn ffensio.
5:22:56Ac fel y dywedodd Mr. Wallace yma, mae'n rhaid i ni ffensio
5:23:20Mae'n rhaid i ni ddod yn ôl i hynny.
5:23:22Rydyn ni wedi cyflawni llawer o adnoddau, felly beth mae ein sefydliad yn ei wneud?
5:23:27Felly, er mwyn dod yn ôl at hynny, rydyn ni wedi gwneud rhaglen o gael
5:23:39yn ein bennodau drwy gydol ein wlad.
5:23:43Ac rwy'n credu y byddai hynny'n fawr i unrhyw rhaglen rydych chi'n ei alw yma.
5:23:49Mae ein rhaglen yn gallu eich helpu chi.
5:23:51Ac rwy'n eich sicrhau y byddwn ni'n gorfod gwneud hynny.
5:23:55Mae gennym
5:23:58Ac rydych chi'n sylweddoli bod 5 miliwn yn y lefel pobrydol, ac mae 5 miliwn yn y lefel pobrydol, ac mae llawer o ddau miliwn yn cael eu llwyddo ar y lefel, ac mae hynny'n beth rydyn ni'n edrych ymlaen ati, i ddim gadael iddyn nhw gael eu llwyddo ar y lefel.
5:24:21Rydyn ni'n gweld ein bod yn gallu helpu.
5:24:22Diolch yn fawr.
5:24:49a'r Brifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru, a'r Prifysgol Cymru,
5:25:14Mae'n rhaid i unrhyw benderfyniad gael ei wneud ac mae'r achos o'r benderfyniad hwnnw'n rhaid i'w rannu'n unig.
5:25:26Bydd ymgyrchiadau a'r cyfres yn cael ei wneud o'r gweithlu, y diwydiant a'r cynnyrch.
5:25:32Rwy'n gwybod ei fod yn bosibl edrych ar y sefyllfa hwnnw.
5:25:36O'r un ochr, mae'n rhaid i'r sefydliad yma ystyried cyflogau a salariadau.
5:25:42Fodd bynnag, gall bwrdd gweithredol ddewis ar gyfer gweithgareddau sy'n arwain at gyflawniad productif.
5:25:47Ond mae hyn yn arwain.
5:25:49Mae'n rhaid i'r sefydliad weithredu ystyried rhai sefydliadau oherwydd weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu weithredu
5:26:06Felly rwy'n ystyried y pethau sy'n cael eu gweld ar y dyniaeth.
5:26:16Yn y ffordd hynny, byddwn yn rhannu hyd yn oed yn y sector.
5:26:18Hefyd, rwy'n credu y bydd angen rhywfaint o gyfleoedd yn ymwneud â gweithredu sylfaenol sylfaenol sy'n cael ei wneud o Bwysleifo.
5:26:37Mae'n bwysig, oherwydd nid ydym ni'n cael cyfle i'r staff hyn, ond mae hynny'n bwysig.
5:26:39Felly mae hynny'n bwysig iawn.
5:26:39Mae hynny'n bwysig iawn.
5:26:40Mae hynny'n bwysig iawn.
5:26:40Mae hynny'n bwysig iawn.
5:26:41Mae hynny'n bwysig iawn.
5:26:41Mae hynny'n bwysig iawn.
5:26:42Mae hynny'n bwysig iawn.
5:26:58Rydyn ni'n edrych yn ddifrifol iawn.
5:26:59Rydyn ni'n cynrychioli'r cyfnod cyntaf.
5:27:00Mae'r cyfarfodydd yn cyfrifol iawn.
5:27:01Mae'r cyfarfodydd yn cyfrifol iawn.
5:27:02Mae'r cyfarfodydd yn cyfrifol iawn.
5:27:23Rydyn ni'n cael llawer o adolygiadau i'r myfyrwyr.
5:27:24Rydyn ni'n gwneud hynny i'r cymdeithas cymdeithasol, ond rydyn ni hefyd yn bwysig i'r cymdeithas cymdeithasol oherwydd mae gennym llawer o gyfweliadau i'r myfyrwyr, llawer o ddysgu, llawer o hynny.
5:27:46Diolch yn fawr.
5:28:12ac mae'r cwmni wedi cael ei gyflawni.
5:28:12Mae'r cwmni wedi cael ei gyflawni.
5:28:13Mae'r cwmni wedi cael ei gyflawni.
5:28:14Mae'r cwmni wedi cael ei gyflawni.
5:28:15Mae'r cymni wedi cael ei gyflawni.
5:28:36Diolch yn fawr.
5:28:37Diolch yn fawr.
5:28:57Diolch yn fawr.
5:28:58Diolch yn fawr.
5:29:22Mae'r rhaglen Gwaith Cymru wedi cael ei fuddsoddi ar $80,000, sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth
5:29:48ac mae'r rheswm honno yw bod gennym ni genedlaeth o bobl nawr sydd heb unrhyw beth, ond yn ffansio eu bywydau, ac mae'n dechrau cael ysgrifennu, ac mae pawb sy'n dod i'r sgwrs yma,
5:30:04Mae'r un peth yn ymwneud â chyfrifoldeb a'r ffordd maen nhw'n teimlo amdano.
5:30:08Felly mae'r reoliad yn ymwneud â'r ffordd y byddai'n digwydd.
5:30:11Mae'r rhan o hynny wedi'i ddweud wrth i'r Llywodraeth, sy'n cymryd pethau ar y coast hefyd, ac rwy'n gobeithio y gallai gael rhywfaint o gyfweliadau sy'n golygu
5:30:38Mae hynny'n ddiddorol iawn, ond nid yw'r ffordd y byddwch chi'n gwneud hynny yn ddiweddar.
5:30:40Mae'r holl leoliad rhwydwaith yn bwysig nawr.
5:30:41Rydyn ni'n cael ychydig o'r ysgafnion cyffredinol hynny.
5:30:42Rwy'n deall ei fod yn un o'r rhwydwaith mwyaf sy'n cael ei ddefnyddio.
5:30:44Rydyn ni'n cael ychydig o'r ysgafnion cyffredinol sy'n cael ei ddefnyddio.
5:30:45Mae'r rhwydwaith rhwydwaith yn ddiweddar.
5:30:46Dyna pam mae'r rhwydwaith America yn dod ymlaen.
5:30:47Nid ydym yn edrych ar unrhyw beth arall.
5:31:23Rydyn ni wedi cael ychydig o gyfleoedd i'r Llywodraeth ddweud wrth i'r Llywodraeth ddweud wrth i'r Llywodraeth dweud wrth i'r Llywodraeth
5:31:33Rwy'n meddwl, ar hyn o bryd, mae'r holl gwasanaethau yn cael eu cymryd, ac mae'r holl gwasanaethau'n cael eu cymryd i'r farchnad ar gyfer gwasanaethau.
5:31:40Mae'n iawn.
5:31:40Mae'n iawn.
5:31:41Mae'n iawn.
5:31:41Mae'n iawn.
5:31:41Mae'n iawn.
5:31:42Mae'n iawn.
5:32:11Mae'r peth arall sy'n ymgysylltu â'r syniadau i'w greu eu gwaith yn ystod y ddiwedd.
5:32:14Rwy'n hoffi gweld mwy o adnoddau Cymru sy'n mynd rhwng mynd rhwng transisiwn, rheoli a rheoli, ac mae'n rhaid i mewn gwirionedd ychwanegu ychydig o arian ar gyfer bywyd yn ystod y ddiwedd.
5:32:20Rwy'n hoffi gweld pethau fel hyn.
5:32:42Wel, rwy'n siŵr y byddwch chi'n gorfod, o ran fy nghymryd cymryd cymryd cymryd cymryd cymryd cymryd cymryd cymryd cymryd
5:33:17Mae'n rhaid i chi ddweud eich bod wedi dod llawer o ffordd.
5:33:19Yn amlwg, rydych chi'n gwerthfawrog yn dda iawn.
5:33:20Rydych chi wedi cael llawer o gefnogaeth yn y sefydliad, ond rwy'n falch bod gennych chi'r angen i ni ddweud hynny.
5:33:22Yr ail bwynt yw bod y rhaglen yn gweithio yn ystod y ffas, yn ystod y ffas, yn ystod y ffas yn enwedig, ac mae'n gofyn cefnogi cefnogi cyhoeddus a chyhoeddus.
5:33:55Mae'r broblem gwirioneddol o'r OPA yn ymwneud â phrysiau.
5:33:59Roedd y broblem wirioneddol yn ymwneud â'r cynlluniau sydd wedi'u cynnwys.
5:34:02Beth oedd y cymeriadau sydd wedi'u cynnwys, oherwydd maen nhw'n holl ffyrdd i fynd ymlaen i fynd i'r farchnad.
5:34:24Mae'r rhan fwyaf anodd i'r rhai sy'n ymgysylltiedig a'u gweithio mewn gweithgareddau sy'n fwyaf anodd.
5:34:35ond yr hyn rydw i'n cael ei wneud yw cefnogi cymorth cyhoeddus, cefnogi cydweithrediadau, ac mae'n bwysig i'r gweithwyr, eich cefnogi, a bydd ein rhaglen yn cael ei gyflwyno.
5:34:40Yr un peth nad ydw i'n ei wneud yw gwneud ymddygiad o ran un sylweddol.
5:34:56Yn ymddiriedaeth gweithredol sy'n mynd ymhellach i'r broblem hon, mae pawb yn cyfeirio ei hun, ond nid yw hynny'n un ffordd arall.
5:34:58Mae gennym, wrth gwrs, un o'r ddau argyfwngau sydd wedi cael ei gyflawni yn ymddiriedaeth gweithredol.
5:35:01Ac fe wnaeth yr HR ddweud, roedd gennym syniad o'r gweithredwyr a'r gweithredwyr ac ati, y dylai fod cynrychiolaeth.
5:35:22Mae'n rhaid i ni ddweud y gwirioneddol, mae'n rhaid i ni ddweud y gwirioneddol.
5:35:23Mae'n rhaid i ni ddweud y gwirioneddol.
5:35:24Mae'n rhaid i ni ddweud y gwirioneddol.
5:35:25Mae'n rhaid i ni ddweud y gwirioneddol.
5:35:47Rwy'n hoffi sgwrsio â chi am hynny.
5:35:48Mae'n rhaid i chi ddysgu amdanyn nhw.
5:35:49Mae'n rhaid i chi ddysgu amdanyn nhw.
5:35:50Mae'n rhaid i chi ddysgu amdanyn nhw.
5:36:04Rydyn ni ddim wedi cael rhywun sydd wedi bod yn gwneud rhywbeth.
5:36:06Rydyn ni wedi cael rhywun sydd wedi gwneud rhywbeth.
5:36:07Rydyn ni wedi cael rhywun sydd wedi gwneud rhywbeth.
5:36:08Rydyn ni wedi cael rhywun sydd wedi gwneud rhywbeth.
5:36:10Rydyn ni wedi cael rhywun sydd wedi gwneud rhywbeth.
5:36:37ond mae'n amgylch cydweithrediad.
5:36:37Dwi ddim yn gwneud unrhyw fath o hynny, ond rwy'n gwerthfawrogi hynny.
5:36:39Felly, i'r holl bobl sydd yma, rwy'n hoffi cael Mr. Cole yn ymwneud â chi.
5:36:40Rwy'n hoffi diolch i chi eto am eich amser.
5:36:41Rwy'n gobeithio y byddwch chi'n cael mwy o amser i ddod i mewn i'r sefydliadau eraill hefyd.
5:36:43Rwy'n gobeithio.
5:36:43Rwy'n gwybod bod llawer o bobl yn ymwneud â'r amgylch cydweithrediad.
5:37:06Diolch yn fawr iawn.
5:38:02yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol, yn ystod y cyfnod traffegol,
5:38:26yn y grŵp hwn, sydd o ddiddordeb arbennig, ac mae hefyd yn ardal lle rydyn ni wedi bod yn hyderus iawn am y cydweithredaeth rydyn ni wedi cael gyda llawer o Lywodraethau.
5:38:43Roedd y penderfyniad hynny wedi cael ei wneud gan y Llywodraeth Serbaidd.
5:38:50lle mae'n rhaid iddyn nhw a'u Prif Weinidog a'u Llywodraeth wneud penderfyniad mewn ffordd gwleidyddol, efallai mae rhywbeth sy'n rhaid i ni.
5:39:01Yn ystod pob wlad yma, mae pob un o'r penderfyniadau sydd, efallai yn wahanol mewn rhai ffyrdd, ond yn gyffredinol mewn ffyrdd eraill, yn gyffredinol mewn ymddiriedaeth cyffredinol.
5:39:18yn ymwneud â'r broblem honno'n effeithiol ar y ffwrdd rhyngwladol ac rydw i eisiau dangos i chi ein bod ni'n gallu
5:39:30Rydw i wedi cyrraedd pob un o'r bobl yn ein Llywodraeth i weithio gyda chi.
5:39:36Yn ôl, mae'r adnoddau yma yn ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon
5:39:58ac rydyn ni, wrth gwrs, yn un o'r cynghorwyr cymdeithasol yn ystod hyn, ac rydyn ni'n ceisio ddweud, ar y ffwrdd dimensiynol, i ddychmygu'r broblemau amlwg o ran yr economi, sy'n rhaid i bob un ddweud yn gyntaf.
5:40:19Mae hyn yn ein pwysig nifer un, oherwydd mae'n broblem cynyddu.
5:40:24Roedden ni'n gallu rhoi'r pethau i'w leoli.
5:40:30Roedden ni'n gallu dweud, dyna'r broblem.
5:40:33Mae'r pethau sy'n ymwneud â'r bwysigrwydd yn y bwysigrwydd, ac nawr mae'n y broblem.
5:40:41o'r holl sefydliadau, ac ar ôl y cyfleoedd hynny, wrth i ni ddysgu'r hanes o ddynion hefyd, mae'r hanes yma yn amlwg iawn o'r ffaith bod unrhyw dynion yn dechrau i lawr y rwydwaith hwn ac yn mynd ymlaen i'r blaen, neu'n dod yn ôl.
5:41:04Mae'r cymdeithas Cymru yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:06Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:08Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:10Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:13Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:16Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:18Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:20Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau eraill.
5:41:23Mae'r adnoddau eraill yn hytrach na'r adnoddau era
5:41:28ac rydyn ni'n arwain nawr i'r trafodaeth rydyn ni'n hoffi ei gael gyda'r arbenigwyr.
5:41:35Rydyn ni'n gobeithio bod yna'r cyngor cymdeithasol.
5:41:40Rydyn ni'n gobeithio bod yna'r cyngor cymdeithasol.
5:41:45Rydyn ni'n gobeithio bod yna'r cyngor cymdeithasol.
5:41:47Rydyn ni'n gobeithio bod yna'r cyngor cymdeithasol.
5:41:49Rydyn ni'n gobeithio bod yna'r cyngor cymdeithasol.
5:41:53Rydyn ni'n gobeithio bod yna'r cyngor cymdeithasol.
5:41:58Mae'n bwysig i'r Llywodraeth ac i'r Llywodraeth ddweud hynny mewn gwirionedd.
5:42:05Felly maen nhw'n gwybod nad yw hyn yn rhywbeth rydyn ni'n ei roi i lawr yn yr Eiropeiddio.
5:42:10Nid yw hynny'n rhywbeth rydyn ni'n ei ysbrydoli fel rhywbeth rydyn ni'n ei wneud.
5:42:14Mae hynny'n rhywbeth rydw i'n gwybod yn fy mhrofiad.
5:42:17Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog ddatganfod pethau sy'n rhaid i'r Prif Weinidog gynhyrchu, ac gyda'ch help, rydyn ni'n credu y byddwn ni'n gallu gwneud rhywfaint o waith.
5:42:37Diolch yn fawr.
5:43:10Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r droedd yn y drosglwyddo.
5:43:11Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r drosglwyddo.
5:43:12Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r drosglwyddo.
5:43:13Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r drosglwyddo.
5:43:14Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r drosglwyddo.
5:43:15Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r drosglwyddo.
5:43:16Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r drosglwyddo.
5:43:17Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i fynd i'r drosglwyddo.
5:43:18Mae'n r
NARA Description
On September 21, 1971, President Richard M. Nixon and the White House Consumer Advisor Council, including Virginia H. Knauer, Eunice P. Howe, Dr. Carmen Busquets, George A. Johnson, Dr. Stewart M. Lee, Dr. Jean Mayer, Jacob Clayman, Dr. Wilma Donahue, Dr. Stewart Lee Richardson, Jr., Solomon Harge, Gary K. Nelson, Mrs. Oscar C. Sowards, Donald Livingston, Foster J. Pratt, Lucille Shriver, Joseph Smith, James P. Sullivan, Thomas G. Walters, Colston E. Warne, Don S. Willner, the White House photographer, and members of the press, met in the Cabinet Room of the White House from 9:36 am to 11:13 am. The Cabinet Room taping system captured this recording, which is known as Conversation 076-006 of the White House Tapes.
Nixon Library Finding Aid
Conversation No. 76-6
Date: September 21, 1971
Time: 9:36 am - 11:13 am
Location: Cabinet Room
The President met with Virginia H. Knauer, Eunice P. Howe, Dr. Carmen Busquets, George A.
Johnson, Dr. Stewart M. Lee, Dr. Jean Mayer, Janet J. Rathe, Jacob Clayman, Dr. Wilma
Donahue, Dr. Stewart Lee Richardson, Jr., Solomon Harge, Gary K. Nelson, Mrs. Oscar C.
Sowards, Donald Livingston, Foster J. Pratt, Lucille H. Shriver, Joseph Smith, James P. Sullivan,
Thomas G. Walters, Colston E. Warne, and Don S. Willner; the White House photographer and
members of the press were present at the beginning of the meeting
[Recording begins while the conversation is in progress]
******************************************************************************
[Previous archivists categorized this section as unintelligible. It has been rereviewed and
released 08/19/2019.]
[Unintelligible]
[076-006-w001]
[Duration: 2m 12s]
General conversation
[This portion of the tape is mostly room noise with some muffled background conversation.]
******************************************************************************
Economics
-Group meetings in the Cabinet Room following the August 15, 1971 economic
action
-Organized labor
-Business
-Leaders of Congress
-Governors
-Mayors
-County officials
-People of the US
-Consumer group
-Groups as representatives of the nation
-Agriculture
-Farmers
-Impact of wage-price freeze
-Effects on consumers
-Budgets
-Federal, state, county, city
-Consumer attitude
-Top White House advisors
-Secretary of the Treasury
-Council of Economic Advisors [William E. Simon]
-George P. Shultz, Knauer
-Appreciation for the President
-The US economy
-Consumer Advisory Council
-Background
-Inflation
-White House meeting
-Congressional leaders meeting
-First meeting as group
-Howe
-Background
-Automobile salesperson
-Automobile insurance
-Phase I economic action
-Prices
-1972
-Consumer discipline
-Cost of Living Council
-Consumer representatives
-Voluntary member consumer organizations
-Suggestions
-Public members
-Lee
-Background
-International Trade Commission
-Simon [?]
-Free enterprise
-University of Chicago
-Phase II
-Economic policy
-Effects on democracy
-Producer and consumer interests
-Minority views
-Economic well-being of consumer majority
-Economic well-being of producers minority
-Effects on imports
-Effects on quality and price competition
-Domestic production
-Effects on inflation
-Domestic producers
-Need for liberal import policy
-US goods
-Competition with imports
-Commission’s long-range goals
-The President’s speech to Congress
-The President’s policies
-Effects on consumers
-Effects on US spirit
-John B. Connally
-Major US labor and business leaders
-Protectionist policy
-Lobby
-Free trade
-Commission on trade
-Minority report on labor
-Free trade
-Regional attitudes throughout the US
-Surcharge
-New England
-Oil
-Textile industry
-Free trade
-Effects on jobs and industry
-Hong Kong
-Italy
-Spain
-US world competition
-Effect on the US
-Consumers
-Effects on US political forces
-Washington
-American Federation of Labor-Congress of Industrial Organizations [AFL-CIO]
-Automobile industry
-Japanese imports
-Surcharge
-Profits of US corporations
-World trade
-Competition
-US labor
-Congress
-Stability of US dollar
-Warne
-Background
-Controls
-Phase II
-Resolution
-Consumer Federation of America
-Overall price freeze
-Selectivity
-Ceilings
-Consumer knowledge
-Enforcement of orders
-Office of Price Administration [OPA] World War II precedent
-Participation of consumers local price board
-Educational effect
-Community support
-Consumer responsibility
-Proposed legislation
-Price increases in concentrated industries
-Carey Estes Kefauver
-Capacity
-Proposal
-Accounting
-Hearings
-Orders
-Low index prices
-Low import quotas
-Massachusetts
-Protected prices
-Competition
-Airfares
-Hotels
-Consumer’s union experience
-Amount of homes
-Influence of business
-OPA
-Social Security
-Augmentation of payments
-Purchase of bonds
-Current wage freeze
-Pressure
-Excess profit tax
-Advertising
-Impact on purchasing levels
-Impact on savings levels
-Savings institutions
-Objectives of the President’s program
-Consumption
-Effects of advertising
-Social objectives
-Harge
-Background
-Consumer Protection Association
-New member of Consumer Advisory Council
-Work
-Cleveland, Ohio
-Funding
-Consumer Protection Association
-National and state levels
-Interest groups
-Business
-Labor
-Enforcement of wage-price freeze
-Wage increase
-Supermarket prices
-Consumers
-Present system
-Independent and consumer organizations
-Bureaucracy
-Willner
-Consumer Federation of America
-Membership
-Phase II
-Freeze
-Questions
-Universal burden-sharing of sacrifices
-Enforcement machinery
-Consumer representation
-All levels
-Washington, DC
-Councils
-Decisions
-Advice
-Federal government
-National policy
-Local participation
-Consumer income increase
-Freezing of prices
-Smith
-Neighborhood Consumer Information
-Consumer union
-Long-term investment
-Business
-Labor and wages
-Productivity increase
-Effect on business
-Industry and business
-As competitors
-Product quality standards
-Consumer union
-Advertising
-Sanctions
-Local agencies
-Enforcement authority
-Revenue
-Consumer
-Decisions
-Tax reinvestment
-Employment
-Product quality
-Agriculture
-Richardson
-Louisiana State University
-Louisiana Consumer League
-Wage-price freeze
-Spirit of the US
-Market
-Successful ways
-Consumer participation
-Unknown volunteer
-Effects on prices
-Plumbing
-Buses
-Used cars
-Food
-Health care
-Representatives
-Consumer involvement
-College students
-Wholesale scale
-Manufacturing scale
-Visibility to other consumers
-Voluntary surveillance
-Average prices
-Louisiana
-Used cars
-New houses
-New products
-Loopholes
-Nelson
-Attorney General of Arizona
-National Association of Attorneys General
-Supreme Court
-Football
-Results of game
-Field goal
-Federal government
-Agency for consumer protection
-Consumer protectionists
-Enforcement
-Connally
-Robert Martin
-Attorney General for Texas
-Antitrust measures
-Department of Justice
-Local prices
-Competition
-Public relations
-Consumer protection and information
-Wage-price control
-Consumer education
-High prices
-Budget
-Problem solving
-Low income
-New consumers
-Poverty level
-Wage increases
-Contrast of wages
-Inflation
-Retroactive rules
-Women’s liberation
-Sowards
-Citizens’ Commission for Consumer Protection [Kentucky]
-Consumer affairs
-Women’s issues
-Food costs
-Health and nutrition
-Phase II
-Foreign trade balance
-Cost of Living
-Food products
-Ways and means of handling
-Subsidies
-Consumption
-Venezuela
-Manufacturers and consumers
-Increased competition
-Tax deduction
-Livingston
-Department of Consumer Affairs, California
-Phase II structure
-National Council
-Public members
-Representation
-Business
-Labor
-Consumers
-Members of community
-Impact
-Wage-price freeze
-Credibility need
-State and local levels
-Federal, state relationships
-Enforcement machinery staffing
-Public Employment Act
-National Council
-Walters
-National Association of Retired Federal Employees
-Impact of economic action
-Membership
-Fixed income
-Wage increases
-Food, rent
-Permanent bureaucratic structure
-Support of the President’s program
-Two-thirds of Federal government retirees
-$350.00 per month
-Percentage of women
-Pratt
-American Association of Retired Persons
-Price freeze
-Support for the President
-Phase II
-Inflation
-Program
-Consumers
-Poverty levels
-Retired citizens action
-Busquets
-Member White House Consumer Advisory Council
-Associate Professor of Agricultural Education, University of Puerto Rico
-Specialty training
-Freeze
-Situation in Puerto Rico
-National Federation of Business and Professional Women’s clubs
-Shriver
-Tax structure
-Single and retired people
-Social Security
-Consumers
-Consumer League
-Portland
-Model Cities Program
-Budget
-Wage-price freeze
-Psychological action
-Inflation
-Effect of strikes
-West Coast dock strike
-Bill before Congress
-Legislation
-Strikes
-Railroad
-Competition
-Longshoremen
-Oregon
-San Francisco
-Los Angeles
-Seattle
-Shipments
-Vancouver
-Pollution control
The President’s schedule
-King of Norway
-Forthcoming meeting
-Congressmen and Senators
-Delays in beginning meetings
Wage-price freeze
-Phase II
-Previous experience with controls
-Support
-Bipartisan
-Public
-Prices
-Product control
-Productivity Commission
-Quality of work
-Suggestions
-Shultz
-Mayors and governors
-State and local level
-Productivity
-Government services
-Commission
-Public members
-Labor
-Business
-Agriculture
-Civil service
-Consumer group
Presidential seal cufflinks
Presidential seal compacts
Knauer
******************************************************************************
[Previous archivists categorized this section as unintelligible. It has been rereviewed and
released 08/19/2019.]
[Unintelligible]
[076-006-w002]
[Duration: 37s]
General conversation
******************************************************************************
The President left at 11:13 amAlso recorded on September 21, 1971
- 449-001 9:19 AM · 15 min — President Richard M. Nixon, Manolo Sanchez, H. R. ("Bob") Haldeman, and John D. Ehrlichman met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 9:19 am and 9:36 am.
- 449-002 9:36 AM · 23 sec — United States Secret Service agents met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 9:36 am and 11:13 am.
- 449-003 11:13 AM · 34 sec — President Richard M. Nixon and Alexander P. Butterfield met in the Oval Office of the White House at 11:13 am.
- 449-004 11:13 AM · 25 min — President Richard M. Nixon, Olav V, King of Norway, Arne Gunneng, Emil ("Bus") Mosbacher, Jr., Helmut ("Hal") Sonnenfeldt, and unknown person(s) met in the Oval Office of the White House from 11:13 am to 11:33 am.
- 449-005 11:33 AM · 5 sec — Alexander P. Butterfield, Stephen B. Bull, and Manolo Sanchez met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 11:33 am and 11:38 am.
- 449-006 11:38 AM · 1 min — President Richard M. Nixon, Manolo Sanchez, and Alexander P. Butterfield met in the Oval Office of the White House from 11:38 am to 11:40 am.
- 449-007 11:40 AM · 10 sec — President Richard M. Nixon and Stephen B. Bull met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 11:40 am and 11:48 am.
- 449-008 11:48 AM · 26 min — President Richard M. Nixon, Paul G. Hoffman, Col. Richard T. Kennedy, and White House photographer met in the Oval Office of the White House from 11:48 am to 12:14 pm.
Cite this conversation
Conversation 076-006, September 21, 1971. White House Tapes, Richard Nixon Presidential Library and Museum, National Archives. Audio and AI transcript via Easy Nixon, https://www.easynixon.org/tapes/076-006 (accessed September 18, 2026).