Nixon White House Tapes › Tape 560 › Conversation 560-001
Nixon, McCracken & Stein on National economy and Wage and price controls
Tuesday, August 10, 1971 · 4:14 PM–5:19 PM ET · Oval Office
AI Summary
President Nixon met with his Council of Economic Advisers, including Paul McCracken, Herbert Stein, and George Shultz, to assess the current state of the national economy and evaluate potential administration interventions. The discussion focused on economic indicators, inflation, and the political and psychological impact of potential wage and price controls. Nixon emphasized the need for confidentiality regarding major policy shifts, such as closing the gold window, while the group weighed various stimulus options, including tax relief and investment tax credits, to spur business confidence and consumer spending.
- National economy
- Wage and price controls
- Inflation
- Fiscal stimulus
- Council of Economic Advisers
- Business confidence
Audio
This conversation has not yet been cut into its own clip, so the player above contains the full tape segment shared with neighbouring conversations. It begins about 00:00:31 into the tape and ends around 01:03:22.
Transcript (AI-generated)
This transcript was generated automatically by AI (WhisperX) and has not been reviewed for accuracy. Names and numbers are often wrong; speakers are not identified. Do not cite it as authoritative — verify against the audio and the finding aid.
Download transcript (.txt) · JSON data
· Timestamps are positions within the full tape recording.
0:45Dwi ddim yn siŵr y byddwch chi'n gallu gwneud unrhyw beth.
0:47Mae hynny'n dda iawn.
0:48Mae hynny'n dda iawn.
0:49Mae hynny'n dda iawn.
0:50Mae hynny'n dda iawn.
1:23Diolch yn fawr.
1:39Diolch yn fawr.
1:47Diolch yn fawr.
1:50Diolch yn fawr.
1:53Nid oedden nhw wedi gwneud unrhyw beth.
1:54Wel, maen nhw'n ei ddweud wrth fy mod i'n cyffredinol, roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddech chi'n dda.
1:57Roedden nhw'n cyffredinol, roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddwn i'n bwysleisio bwysau, felly roeddwn i
2:28Mae'n rhaid i ni ddweud y gwir.
2:44Mae'n rhaid i ni ddweud.
2:53Rydyn ni wedi mynd i'r grŵp August.
2:57Roeddwn i wedi siarad â Paul yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod
3:23Mae materion economaidd yn bwysig iawn ar hyn o bryd, ac rydyn ni'n eistedd ymlaen i sgwrs gyda'r aelodau o'r Cyngor.
3:33Nid yw hynny'n golygu bod y Cyngor yn gwneud rhywbeth.
3:37Yn hytrach na mynd drwodd drwodd, yn hytrach na mynd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd drwodd
3:47Felly mae'r bwysigrwydd yma yn debyg i chi a'r tri ohonoch chi a George, wrth gwrs, sydd wedi cymryd y cyllideb.
4:02Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:03Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:03Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:04Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:05Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:06Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:08Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:11Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:12Roeddwn i wedi cyflawni'r cyllideb.
4:13Roeddwn i wedi cyflawni'
4:16a'ch sylwadau amdanyn nhw, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George, a'ch sylwadau i George,
4:45ar y sefyllfa hwnnw.
4:48Mae'n anodd iawn.
4:51Mae'n anodd iawn.
4:55Mae'n anodd iawn.
4:58Mae'n anodd iawn.
5:02Mae'n anodd iawn.
5:05fel y gwelwch chi'n ymwneud â hynny, nid oedd yn digwydd gyda fi.
5:08Felly, dwi ddim yn ymwneud â chi.
5:10Dwi ddim am unrhyw un ohonoch i ddweud bod yn ymwneud â fi.
5:15Pan roedden ni'n gweithio yn y ffordd hwnnw, rwy'n gweithio yn y ffordd hwnnw.
5:19Mae'n rhaid i fi gael sgrin yn mynd i'r China, a oedd yn unig peth rydyn ni wedi cael sgrin ers ein bod wedi bod yma.
5:27Ond rwy'n gofyn i chi i gael sgrin yn y ffordd hwnnw.
5:29Ond rwy'n gweithio yn y ffordd hwnnw.
5:32Rwy'n gweithio yn y ffordd hwnnw
5:33Mae'n rhaid i'r archwilydd ddweud yr un peth.
5:36Ydych chi'n gweld hynny heddiw?
5:40Ydw.
5:40A yw'n ei deall?
5:43Wel, mae'n rhaid i'w deall.
5:44Mae'n deall.
5:45Iawn.
5:45Y pwynt ydw i'n ei ddweud yw, dwi'n hapus i drafod y pethau.
5:47Dwi'n hapus i drafod y pethau.
5:48Dwi'n gwneud penderfyniadau amdano, ond dwi ddim eisiau, dwi ddim yn gallu cael cyfnod cyffredinol.
5:58ac mae'n ymwneud â'r ffaith bod y Prifysgol yn ystyried hyn a hyn, neu'r peth arall yn ystod hwn, chi'n gweld.
6:03Oherwydd, os byddwn i'n ystyried, bydd yr holl ddechrau'n gadael, ac efallai nad ydyn ni'n cael y cyfle i wneud hynny, os oes rhywbeth i'w wneud.
6:13Felly, dyna'r un rhan lle mae'n bwysig iawn i'w sicrhau.
6:16Yn siŵr, mae'n iawn, yn ystod un peth arall.
6:18Yn un o'r pethau arall, rwy'n credu y byddwch chi'n hoffi sgwrsio am rywfyr ar gyfer y cyfarfodydd sy'n dod i'
6:28gyda hynny, gyda hynny, gyda hynny, gyda hynny, gyda hynny,
6:48yn gwybod beth yw'r cynnwys cyffredinol o'i prifysgolion.
6:52Mae'n rhaid iddo ddatblygu ei prifysgolion fel nad yw'n cael eu cwrdd â nhw'n ddwyach.
6:59Felly, yr hyn rydw i eisiau i chi ei wneud yw siarad yn gyflym iawn, ond gadewch i mi asesu'r ddau rhan fwyaf o beidio â'ch staff yn unigol ac yn ymddiriedol.
7:07A'r rhan fwyaf i mi yw ymddiriedolaeth yn gyffredinol.
7:14Felly,
7:15Rwy'n credu bod hyn yn bwysig iawn ac mae hynny'n iawn.
7:18Felly, os byddwch chi wedi'i glywed, wrth gwrs, byddwch chi wedi mynd allan neu byddwn ni'n dod yn ôl yn 30 munud.
7:27Felly, pwy fyddai'n hoffi dechrau, Paul, a fyddai'n hoffi... Mae hyn yn ymwneud â'r cyfarfodydd non-structurol.
7:33Mae Carlos wedi... Mae gennyf rhai pethau i'w ysgrifennu.
7:34Dwi ddim yn ymwneud â'r cyfarfodydd non-structurol, ond roeddwn i'n meddwl bod rhywbeth fel hyn yn ymwneud â'r cyfarfodydd non-structurol.
7:44Mae'n rhaid i mi ysgrifennu'r 3 neu 4 pethau sylfaenol sydd wedi cael ei wneud am y sefyllfa hwnnw.
7:47Mae'r peth cyntaf hwn yn un o'r pethau sydd wedi cael ei wneud am y sefyllfa hwnnw.
7:54Mae'r peth cyntaf hwnnw yn un o'r pethau sydd wedi cael ei wneud am y sefyllfa hwnnw.
7:58Mae'r peth cyntaf hwnnw yn un o'r pethau sydd wedi cael ei wneud am y sefyllfa hwnnw.
8:04Mae'r peth cyntaf hwnnw yn un o'r pethau sydd wedi cael ei wneud am y sefyllfa hwnnw.
8:10Mae'r peth cyntaf hwnnw yn un
8:11Mae'r busnes yn well na'r sefydliad yma.
8:16Nid yw hwn yn rhywbeth anodd, mae'n ffenomenol mewn cyfnod o amser.
8:22Ac mae'n gwneud hyn eto yma.
8:24Nawr, gan ddweud hynny, mae'n rhaid i ni ddeall, os ydych chi'n edrych yn hwyl i'r canlyniadau a'r ffigurau, i ofyn i chi eich hun, beth maen nhw'n ei olygu a sut mae'r ffilm honno'n cael ei wneud?
8:37Yn y ffaith, mae'r cyflwyniad 71 wedi bod yn rhywfaint sylweddol.
8:41Ac mae'n debyg bod rhai o ni wedi cael rhywfaint o fflex-hop yn ddiweddar.
8:43Er enghraifft, mae'r gwasanaethau gwaith ar gyfer ym mis Llywodraeth yn dweud nad ydyn nhw'n cael eu cynnig.
8:51Ac maen nhw'n mynd i lawr, dwi'n meddwl, o'r cyfnod cyntaf o'r mis Llywodraeth.
8:56Felly roedd Llywodraeth yn rhaid iddyn nhw fod ychydig yn uchel na'r cyfnod gyntaf.
9:06Yn unrhyw ffordd, rwy'n meddwl y byddai'r cyfnod o'r flwyddyn diwethaf wedi cael ei wneud.
9:11Yn amlwg 6-28% o'r cyfrif.
9:12Felly mae'r defnyddio'r cyfrif wedi'i edrych ar y prif weithredwyr?
9:16Ie.
9:16A yw'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:18Na.
9:18Mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu.
9:24Mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:25Ie, mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu.
9:26Mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:27Ie, mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:28Ie, mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:33Ie, mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:34Ie, mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:37Ie, mae'r cyfrif wedi'i ddatblygu?
9:38I
9:39ac mae'r rhain wedi'u cyfrif am 12% ym mlynedd.
9:42Mae hynny'n dda iawn.
9:43Nid wyf wedi'i ddweud hynny, wrth gwrs, mae'r gwerthfawrog a'r gwerthfawrog sylfaenol yn dal i fyny, ond weithiau mae hynny wedi'i gyflwyno i mi.
9:56Nid yw'r gwerthfawrog yn trefnu'r arian, ond maen nhw'n trefnu 91% neu 92% o'r cyfnodau gwirioneddol, 93% neu 94%.
10:06Ond nid yw hynny'n bwysig.
10:08Rwy'n meddwl y byddwn ni wedi gwneud rhywfaint o hynny.
10:34Nid ydym yn barod i ddweud hynny.
10:35Nid ydym yn ysbrydoli, ond mae'n amlwg.
10:36Rydyn ni wedi dod i lawr, ac roeddwn i'n meddwl bod 6 mlynedd yn ddisgybl.
10:39Mae hynny'n rhywbeth iawn, ond... Rydyn ni wedi symud i lawr.
10:43Rydyn ni wedi symud i lawr.
10:45Rydyn ni wedi symud i lawr.
10:46Rydyn ni wedi symud i lawr.
10:51Rydyn ni wedi symud i lawr.
10:56Rydyn ni wedi symud i lawr.
10:59Rydyn ni wedi symud i lawr.
11:01Rydyn ni wedi symud i lawr.
11:04Rwy'n meddwl, wrth i'r cychwyn ddechrau, mae'n rhaid i'r chemistri ddod i ffwrdd a ddod i ffwrdd a ddod i ffwrdd.
11:09Nid yw hynny'n digwydd.
11:11Nawr, yn y rhan gyntaf o'r flwyddyn, roedden ni'n llwyr.
11:15Ac roedden ni'n mynd i fynd i lawr, ac roedden ni'n cael cyfnod o ddarpariaethau.
11:20Roedden ni'n cael cyfnod o ddarpariaethau.
11:22Roedden ni'n cael cyfnod o ddarpariaethau.
11:26Roedden ni'n cael cyfnod o ddarpariaethau.
11:28Roedden ni'n cael cyfnod o ddarpariaethau.
11:33Rwy'n credu ein bod ni'n gorfod gwneud hynny.
11:40Felly, yn y bôn, nawr... Ydych chi i gyd wedi cytuno â hynny?
11:49Ydych chi'n gwneud hynny?
11:53Ie.
12:02Iawn.
12:03Ac os nad ydych chi'n gallu, byddwch chi'n gallu gwneud hynny.
12:07Byddwch chi'n gallu gwneud hynny.
12:22Mae'r cyfnod hwnnw'n dda iawn.
12:32Mae'r cyfnod hwnnw'n dda iawn.
12:52Mae'r cyfnod cyntaf wedi bod yn dda iawn.
12:57A ydych chi'n teimlo, ar hyn o bryd, bod 5.3 yn bosib i ni symud ymlaen i'r cyfnod diwethaf, neu'n ystyried nad ydym yn gwneud unrhyw beth o ran y rheoliadau neu'r cyfnod cyffredinol?
13:11Nid yn siwr nad yw'r cyfnod cyffredinol yn 2.8, oherwydd mae'r cyfnod cyffredinol yw'r un rydyn ni'n edrych arnyn nhw.
13:17Ydych chi'n meddwl y byddwn ni wedi gwneud hynny i'r cyfnod diwethaf, ac mae hynny'n rhaid i ni ddatblygu'r cyfnod diwethaf ymlaen i'r gyfnod diwethaf
13:26Mae rhywbeth fel hyn yn y rhwydwaith 5% yn amlwg ar gyfer y cyfnod diwethaf y flwyddyn nesaf.
13:35Rwy'n gwybod, wrth gwrs, y byddwch chi'n mynd i fynd o 2.8 to 5.3 i 5.4.
13:41Yn ddiweddar, dyna'r hyn rydych chi'n ei ddewis.
13:48Wel, rwy'n credu y byddwn i'n cytuno â hynny.
13:51Rwy'n credu y bydd ein trefn canolbwyntio'n mynd i lawr.
13:53Rwy'n teimlo'n debyg iawn o'r ffordd y byddwn ni'n mynd i'w gynyddu.
13:57Mae rhywfaint wedi newid, mae rhywbeth yn mynd i lawr, 5%.
14:00Nid 3%, ond 4%.
14:01Un o'r pethau rwy'n meddwl y byddwn ni'n mynd i lawr yn y flwyddyn hwn, ond rwy'n credu y bydd y flwyddyn hwn yn mynd i lawr yn y flwyddyn hwn.
14:21Wel, rydyn ni'n...
14:45Rwy'n meddwl y bydd rhai o'r rhain yn gwneud rhywfaint o waith.
14:54Os ydych chi'n edrych ar y teg 3 yma, mae'r teg yn ymwneud â'r dylunio ar gyfer ceisio gwneud rhywfaint o waith yn ystod y cyfnod cyffredinol.
15:10Ac mae'r wythnos ddylai yn yr wythnos 8.
15:27Mae'n ymwneud â'r tron o bob unrhyw un.
15:37Felly mae'r Cynulliad Cenedlaethol yn ymwneud â'r tron.
15:42Felly mae'n ymwneud â'r tron o bob unrhyw un.
15:48Felly mae'r Cynulliad Cenedlaethol yn ymwneud â'r tron.
15:54Felly mae'n ymwneud â'r tron.
15:5554, 55 experience, for example, non-agricultural plant during that eight months.
16:03At eight months, an increase of 2.9%.
16:09Same period in 58, 2.2, 61, 1.9, 0.5 this time.
16:13And if you examine those figures reading across, you will find that
16:29Nid oes rhywbeth i'w wneud am hyn, ac er bod hynny'n gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth gwasanaeth
16:56Now, since this was an unusually shallow decline in the United States history, it's not very sharply, but now it's kind of very sharply.
17:11And the next page is simply an attempt to show the change from the previous piece, which would be a letter in 1959, to the present one, the Elyser.
17:27a'r math cyffredinol ar gyfer y cyfnod.
17:31Wel, mae'r cyfnod wedi'i gyflawni, er ei fod yn ychydig fach, mewn ffyrdd o ddiogelwch, mewn gwirionedd, rydyn ni yma ac rydyn ni'n mynd ychydig gwell na 54, 53, 55 ac nid yw hynny'n ddiddorol.
17:46Unwaith eto, mewn ffyrdd o ddiogelwch, mae'r adeiladu yn llawer gwell
17:57o'r cyfnod 52 i'r cyfnod 57-59.
18:03Mae'r rhan fwyaf o'r cyfnod cyntaf yn ddim mor dda na'r cyfnod eraill.
18:11Mae'r gwasanaeth gwasanaeth a'r ganlyniad personol yn yr un peth gorau.
18:20Felly, mae'n ddewis i'r ffigurion yma.
18:26Yn gyffredinol, rydyn ni'n symud ymlaen.
18:30Mae'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth
18:51Mae'n rhywbeth anodd, efallai, drwy'r cyfnod sydd wedi dod ymlaen, ac nid yw'n llawer allweddol.
18:58Mae'r canolfannau a'r canolfannau arian yn hyderus iawn.
19:06Yn ystod y cyfnod hwn, fe wnes i ddweud y byddwn i'n ymwneud â'r Rheoleiddiaid Cenedlaethol ac yn gwybod eu modd o reoli'r canolfannau arian.
19:21Rwy'n ddiolch yn fawr iawn am y gwaith y gwnaethom ni ei wneud.
19:27Ac rwy'n sylweddoli bod y cynyddu a'r hyn sydd wedi'i wneud y flwyddyn hwn ac erbyn hyn wedi bod yn rhaid i'r Cyfarfod Cyffredinol
19:51Now this is a fairly statistical document that will be made to the press conference.
19:54A fairly lower way, it's a very stable principle that we've done since the production schedule.
19:59Offices are moving up a little bit in the face of demand for a couple of continues.
20:12And in the period we are down now, or we're in view, because I want to have some stable.
20:18ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyfnod 1.6, ac fe wnaethon nhw gynhyrchu'r cyf
20:48Mewn gwirionedd, yn y cyfnod cyntaf, mae gennym ddiwylliant cyffredin iawn o amgylchiadau yn ystod yr ardaloedd hyn.
20:55Mae hynny'n ymwneud â'r ffordd y byddwn ni'n gweithio'n ystod y blynyddoedd.
21:10Wel, mae hynny'n hyfryd.
21:11Rwy'n meddwl y byddwn i wedi sôn am hynny.
21:19Rydyn ni wedi cael un fath o brofiad yn ystod y 3 neu 4 wythnosau yn ddiweddar.
21:25Rydyn ni'n mynd i ddweud y gwir.
21:27Mae hyn yn un o'r pethau sy'n anhygoel, oherwydd mae'n arwain i'r cefnogaeth stiwl.
21:43ac roeddwn i wedi dweud hynny i'r cyfnod y byddwn ni'n siarad am hyn ar ddiwedd y cyfnod yma.
21:48Ac mae'r hyn y byddwn ni'n ei ddweud yno, mae'n rhaid i hynny fod yn ymwneud â'r opsiwn arall.
21:56Beth amser byddwch chi'n cael hynny'n ôl, pan fyddwch chi'n cael hynny'n fawr.
22:06Ac fe fyddwch chi'n cael hynny'n ôl ar ddiwedd y cyfnod y byddwch chi'n cael hynny'n ôl.
22:10Mae hynny'n rhywbeth.
22:14Beth ydych chi eisiau ei gynnal i'w gynnal?
22:15Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:16Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:16Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:18Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:19Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:20Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:21Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:23Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:24Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:32Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:34Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:37Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:38Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:39Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:40Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:41Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:43Ydych chi eisiau ei gynnal?
22:44Y
22:46Cwbl o flynyddoedd yn ddiwethaf, roedd y Cyngor wedi dod i lawr.
22:47Mae rhai o'r rhan o'r economi yn angen rhywbeth mwy stynol, nid o ran cymorth cymorth.
22:49Mae pawb wedi cytuno a dylai'r cymorth fod yn dda.
22:50Iawn, ac rwy'n credu bod pawb wedi cytuno.
23:10ond nid yw hynny'n dweud hynny.
23:11Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:12Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:13Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:14Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:15Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:16Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:17Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:19Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:22Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:24Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:25Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:30Nid yw hynny'n dweud hynny.
23:35Nid yw hynny'n dweud hyn
23:39gynyddu'r cyllid cymdeithasol o'r cyllid cyllid cymdeithasol.
23:45Nawr mae'n rhaid i'r cynhyrchwyr gweithredu gweithredu gael eu llyfrau.
23:54Yr eraill yw'r cyllid cyllid cyllid cymdeithasol, mewn gwirionedd.
23:57Felly dim ond ddwy beth y gallech chi ddod â'r hyn yma.
24:00Ydych chi'n argymell, neu a ydych chi'n argymell bod hynny'n cael ei wneud, os ydych chi'n gofyn i'r Cyngor wneud hynny?
24:08Wel, rwy'n credu, rwy...
24:09Rwy'n credu y bydd y cymdeithas yn fwy cyffredinol.
24:13Mae gennym un llyfr yma sy'n ymwneud â'r llyfr ar hyn o bryd, ond mae'n ddiddorol.
24:20Ac os nad yw rhywbeth yn dod i mewn i'r llyfr, dydw i ddim yn gweld unrhyw beth allai ddigwydd.
24:28Dydw i ddim yn gweld y math o gwerth.
24:34ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn ôl i'r cymdeithas ac y gallwn ddod yn
25:01Wel, dwi'n meddwl am ddau pethau am hyn.
25:03Dwi'n meddwl y byddwn ni'n gwella'n llawer mwy yn ymwneud â'r effaith cyhoeddus hwnnw.
25:11Ac oherwydd ein bod ni i gyd yn gweithio ar amgylcheddau amgylcheddol yma, dwi'n meddwl y byddai'n ddefnyddiol i ni fod yn y sefyllfa o wneud hynny.
25:22Ie, wrth gwrs.
25:23Ac rwy'n ceisio gwneud y pethau hyn, ac mae llawer o bethau eraill yn cael eu cyngor i ni.
25:31Mae'n rhaid i ni geisio gwneud hynny.
25:37Mae'n rhaid i ni geisio gwneud hynny.
25:47Mae'n rhaid i ni geisio gwneud hynny.
25:52Mae'n rhaid i ni geisio gwneud hynny.
26:01Mae'r cymuned busnes a'r cymuned ariannol wedi'u llwyddo i fynd ymlaen.
26:02Mae'n rhaid iddyn nhw gael eu llwyddo i fynd ymlaen.
26:03Mae hyn yn hanes, ac mae'n amlwg, ond maen nhw'n cael eu llwyddo i fynd ymlaen.
26:05Mae'n rhaid iddyn nhw gael eu llwyddo ymlaen.
26:30Rwy'n credu bod cynyddu'r cyflwyniad yn gyfle ddewis rhywbeth ddewis.
26:40Mae'n ymwneud â chyflawni'r cyflwyniad i'r flwyddyn hwn.
26:44Mae'n ymwneud â chynyddu'r cyflwyniad i'r flwyddyn hwn.
26:47Mae'n ymwneud â chyflwyni'r cyflwyniad i'r flwyddyn hwn.
26:53byddaf yn cael hynny, byddaf wedi gwneud rhyw fawr o gynyddu cymhwysedd, cynyddu'r cyhoedd.
26:56Dwi ddim yn gwybod sut y byddaf yn gwneud hynny, ond byddaf yn cael hynny.
27:03Byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, ond byddaf yn cael hynny, on
27:22Mae'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth.
27:54Oh, very sadly, I would add only this point.
27:57The major risk if we were just to go for tax reductions is more fiscal stimulus.
28:03The major risk is, of course, to activate further fears of inflation in America.
28:10And, as a matter of a certain extent, that has an out of market situation.
28:20So, if for this reason that could
28:24ac roedd gennym ryw fath o gyfnod cyfnodol ac unrhyw ffordd cyfnodol er mwyn cofnodi'r bas yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn fwy cyfnodol ac yn f
28:55ond rwy'n disgwyl bod hynny'n rhywbeth y byddai'n cael ei ystyried wrth feddwl am yr ochr arall.
29:08Felly beth am y peth hwn y byddai'r bobl o Detroit yn ei gyflwyno, neu sut y byddai'n effeithio ar yr adnodd ymarferol?
29:21Rydyn ni'n edrych ar hynny.
29:27Rwy'n siŵr.
29:27Wel, mae hynny wedi cael ei effeithio, ond bydd rhywbeth ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen ymlaen
29:55Mae hynny'n bwysig iawn.
29:57Mae hynny'n bwysig iawn.
30:03Mae hynny'n bwysig iawn.
30:11Mae hynny'n bwysig iawn.
30:15Mae hynny'n bwysig iawn.
30:18Mae hynny'n bwysig iawn.
30:27Yn ystod hyn, mae'r rhesymon wedi'i ddweud.
30:31Yn ystod hyn, mae'r rhesymon wedi'i dweud.
30:37Yn ystod hyn, mae'r rhesymon wedi'i dweud.
30:53roedd nhw'n rhoi rhywbeth a fyddai'n cyfrifol iddyn nhw i'w ddarparu, ac roedd hynny'n ffordd mwy effeithiol.
31:02Fe wnaethon nhw ystyried... Beidio â'i rannu?
31:04Wel, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig, nid yn unig,
31:22Rydyn ni'n edrych ar hynny.
31:23Rydyn ni'n edrych ar yr hyn rydych chi'n ei ddefnyddio.
31:30Efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai
31:57Felly, gadewch i ni ddod i'r ffordd roedd Bryce wedi'i ddweud am y peth, a'r amrywiaethau gwahanol yma.
32:00Ydych chi'n gweld nawr, wrth gwrs, rydym ni wedi'u gwneud, rydym ni wedi'u gwneud, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y Pwyllgor Gweithredol, yn y P
32:27Dwi'n meddwl yma, rydyn ni'n dechrau, rydw i'n meddwl, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i'n dechrau, rydw i
32:56Mae rhaid i ni ddefnyddio rhywbeth sy'n fwy ysbrydol o'n rhaglen i'r cyflwyniadau cyhoeddus.
33:05Mae'n rhaid i ni ddefnyddio rhywbeth sy'n fwy ysbrydol o'n rhaglen i'r cyflwyniadau cyhoeddus.
33:17Dwi'n gobeithio bod hynny'n ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn rydyn ni i gyd yn ymwneud â'r hyn ryd
33:40Mae'n mynd i helpu yn seiliedig oherwydd efallai y byddwch chi'n cael hynny'n gyflym.
33:46Dyna beth rydych chi'n ei gynnal hefyd.
33:49Ond, a ydych chi'n... a ydych chi'n argymell, neu mae'n iawn, a ydych chi'n argymell sut y bydd hynny'n gweithio?
33:52Y bydd hynny'n gweithio?
33:53Y bydd hynny'n gweithio?
33:59Y bydd hynny'n gweithio?
34:01Y bydd hynny'n gweithio?
34:02Y bydd hynny'n gweithio?
34:03Y bydd hynny'n gweithio?
34:04Y bydd hynny'n gweithio?
34:04Y bydd hynny'n gweithio?
34:05Y bydd hynny'n gwe
34:07Rwy'n eithaf amodol am y pwnc, ond dwi ddim yn gwybod, ond rwy'n credu y byddai'n rhaid i chi gael mwy o gyfnod i weithredu ar gyfer cyfnod llawer hir na'r cyfnod y byddwch chi'n ymddiriedaethu arnynt yn fwy na'r fwyaf gallwch chi ddweud, mae'n gweithio'n dda, mae'n gweithio'n dda.
34:35Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
34:42Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
34:50Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
34:55Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
35:01beth yw'r gwirfoddol yn ei wneud os nad ydym ni'n gwneud hynny.
35:04Ac roedd hynny'n bwysig o ran cydweithredaeth cyffredinol.
35:09A dywedodd Justin am yr hyn rydych chi'n ei ddychmygu'r cyhoedd, ac mae hynny'n anodd iawn hefyd, ond rydych chi'n gwybod rhyw fath o byd neutral yr ydych chi ddim yn rhaid i chi roi penderfyniad am y cyhoedd, ac rwy'n credu y gallwn
35:27ychwanegu'r economi ychwanegu'n fwy yn gyflymach ac yn ddwylo'n fwy ychwanegu'n fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn fwy yn gyflymach yn
35:49fydd yn cymryd rhywfaint o hŷn o'r effeithlonrwydd.
35:52Rwy'n meddwl bod problemau nawr wrth i bobl ddim yn parhau i gael cymorth i ni.
35:57Ac os oes modd i ni wneud un, byddai hynny'n gweithredu gyda'r arall.
36:01Ond rwy'n credu bod hynny'n rhywbeth y bydd pobl â chynnydd mwy cyffredinol yn ymwneud â chyfrif.
36:05A byddwn i'n meddwl bod yr hyn rydyn ni eisiau ei wneud ar gyfer fy mhrofiad, byddai hynny'n rhywbeth y byddai'n mynd i ffwrdd.
36:15Wel, rydych chi wedi cymryd pwynt i'r derbyn.
36:20Mae'r rhan fawr iawn o bobl, oherwydd nad ydyn nhw'n gwybod unrhyw beth am hynny, ar gyfer cyfrifo cyfrifo cyfrifo.
36:27Mae hefyd yn cael ei wneud wrth y rhan fawr o'r cyngorion i hyrwyddo cyfrifo cyfrifo, oherwydd nad ydyn nhw'n gwybod unrhyw beth am hynny.
36:35Ar hyn o bryd, pan fyddant yn dweud beth ydyn nhw eisiau, byddant yn dweud nad ydyn nhw eisiau cyfrifo cyfrifo cyfnodol.
36:43Mae'r rhan fwyaf o bobl yn ei ddweud hynny.
36:45Mae'r rhan fwyaf o bobl yn ei ddweud hynny.
36:47Mae'r r
36:49Mae'n debyg, mae'n debyg.
36:52Mae'n debyg.
36:53Mae'n debyg.
37:17Rwy'n ymwneud â'r cenedlaeth i ddweud bod 4% o arian a 4% o arian yn cael ei gynnwys, a byddwch yn siarad amdano.
37:26Ac rwy'n gobeithio nad ydych yn hoffi hyn.
37:31Wel, mae'n rhaid i mi wneud hynny.
37:33Rwy'n credu y byddwn i'n gwneud hynny'n rhywbeth mawr, ond rwy'n credu bod y syniad o adeiladu'r presennol a'r adeiladu yn amlwg.
37:45Mae'n edrych fel bod yn gwneud mwy o beth.
37:48Rydym wedi dechrau gwneud rhywbeth arall.
37:54Mae'n rhaid i'w wneud.
37:57Rwy'n credu ei fod yn gwneud i chi ddewis gweithgareddau bwysig.
38:05Mae'n rhaid i chi wneud mwy o beth.
38:09Felly, rwy'n credu ei fod yn gweithredu ar gyfer
38:14Bydd pobl yn cydnabod eich bod yn gwneud rhywbeth, ond byddwch chi'n gwneud rhywbeth am y diwylliant sy'n gweithio'n amlwg.
38:21Mae rhai ohonyn nhw'n gweithio, ond un peth dwi'n meddwl yw bod yn rhaid i chi ddweud bod hynny'n rhai o'r cyfleoedd sy'n dod allan yn y flwyddyn nesaf.
38:31Mae hynny'n rhaid i chi ddweud wrth fynd ymlaen.
38:35Byddwch chi'n gweithio.
38:36Byddwch chi'n gweithio.
38:37Byddwch chi'n gweithio.
38:38Byddwch chi'n gweithio.
38:39Byddwch chi'n gweithio.
38:41Byddwch chi'n gweithio.
38:42By
38:43Yn ystod hynny, byddwch chi'n cael yr aerosleidfaoedd yn ystod yr aerosleidfaoedd, a byddwch chi'n gallu gwneud gweithredu yn ystod yr aerosleidfaoedd.
38:55Yn ystod hynny, byddwch chi'n gallu gwneud gweithredu yn ystod yr aerosleidfaoedd.
39:00Yn ystod hynny, byddwch chi'n gallu gwneud gweithredu yn ystod yr aerosleidfaoedd.
39:04Yn ystod hynny, byddwch chi'n gallu gwneud gweithredu yn ystod yr aerosleidfaoedd.
39:08Yn ystod hynny, byddwch chi'n gallu gwneud gweithredu yn ystod yr aerosleidfao
39:12Ac mae hynny'n bwynt eithaf pwysig, oherwydd os ydym ni'n ymwneud â'r wahanol ffordd ymlaen, byddai rhyw fath o rhaglenni wedi cael eu colli ar y hŷn a'r stŵl, ac yna byddwn ni wedi bod yn llwyddo'n ysbrydol cyn i ni ddod i'r ffordd ni ddod i'r ffordd ni ddod i'r ffordd ni ddod i'r ffordd.
39:36Dwi ddim yn gweld hynny.
39:38Mae hynny'n wir.
39:42Dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud,
40:14Rwy'n credu bod y rhan fwyaf o'r cydweithredaeth sydd wedi cael ei gynnwys yn eich prifysgol rheolaethol.
40:21Yn enwedig, mae'r prifysgol rheolaethol sydd wedi cael ei gynnwys yn eich prifysgol rheolaethol.
40:24Mae'r Prifysgol Rheolaethol wedi cael ei gynnwys yn eich prifysgol rheolaethol.
40:26Mae'r Prifysgol Rheolaethol wedi cael ei gynnwys yn eich prifysgol rheolaethol.
40:33Mae'r Prifysgol Rheolaethol wedi cael ei gynnwys yn eich prifysgol rheolaethol.
40:37Mae'r Prifysgol Rheolaethol wedi cael ei gynnwys yn eich prifysgol
40:41Mae'r gweithgareddau adeiladu yn fodlon.
40:43Mae llawer o'r gwaith yn mynd ymlaen.
40:46Felly, mae'r gweithgareddau sy'n gweithredu yn ceisio cynnal y gweithgareddau hynny.
40:55Mae hynny'n ddiddorol.
41:02Ie, rydyn ni wedi cael cwestiwn ar hyn o bryd.
41:04Mae'n rhaid i'r Prif Weinidog roi'r cyngor i chi.
41:07Ie, beth rydych chi'n teimlo amdanyn nhw?
41:09Rwy'n siŵr.
41:10Rwy'n meddwl y byddwn i'n dod allan i'r Cynulleidfa a'n argymell i fynd allan i'r Cynulleidfa.
41:18Mae'r rhai sy'n ymwybodol o'r hyn rydych chi'n ei wneud yn ystod y cyfnod, yn ystod y cyfle o gyflawni llwyddiant.
41:310.8 neu 0.9 oedd y gwaith ymlaen.
41:33Felly, yn ddiweddol, mae'r cyfnod wedi lleihau'r probabilitiadau i 0.4 o llwyddiant llwyddiant sydd wedi cael eu lleihau mewn cyfnod o 0.1.
41:40Ac mae'r gwaith, prif, gweithredaeth, y matriod, yn dweud nad ydym yn gweithio'n dda.
41:49Mae'r cyfnod yn cynyddu'r cyfnod sydd wedi cael ei gyflawni o'r holl gyfnodau.
41:57Mae'r gweithredaeth, y cyfnod o'r cyfnod ymlaen,
42:00Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:03Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:06Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:12Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:14Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:15Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:18Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:22Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd.
42:25Mae'r cyfrifoedd yn cael eu cymryd i'r cyfrifoedd
42:30ac maen nhw'n dechrau cyflawni'r prifysgolion, ac rydym yn gweld... Mae'r prifysgolion yn symud ymlaen i'r cyntaf.
42:36Mae'r cyntaf yn symud ymlaen i'r cyntaf.
42:38Mae'r cyntaf yn symud ymlaen i'r cyntaf.
42:40Mae'r cyntaf yn symud ymlaen i'r cyntaf.
42:42Mae'r cyntaf yn symud ymlaen i'r cyntaf.
42:44Mae'r cyntaf yn symud ymlaen i'r cyntaf.
42:46Mae'r cyntaf yn symud ymlaen i'r cyntaf.
42:49Os yw'r gweithrediad yn dod yn fawr ac mae'r pwysau'n cymryd cymaint, yn gyfnodol neu'n bwysig, gallwch weld bod y gwaith yn digwydd yn gyflym iawn, fel wedi digwydd ar ôl Maria.
43:00Yma, byddwn i'n edrych ymlaen ymlaen ynghylch y prifysgolion a'r amgylcheddau, ac mae'r amgylcheddau'n gweithio'n bwysig iawn yn ystod y gweithrediad.
43:12Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei wneud yn Saesneg.
43:16Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei wneud yn Saesneg.
43:20Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei wneud yn Saesneg.
43:25Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei wneud yn Saesneg.
43:31Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei wneud yn Saesneg.
43:33Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei wneud yn Saesneg.
43:37Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei wneud yn Saesneg.
43:39Dwi'n meddwl bod rhywbeth sy'n rhaid cael ei
43:44Dwi ddim yn meddwl y bydd hynny'n gweithio.
43:52Dwi'n meddwl y bydd hynny'n gweithio.
43:57Dwi ddim yn meddwl y bydd hynny'n gweithio.
43:59Dwi ddim yn meddwl y bydd hynny'n gweithio.
44:03Dwi ddim yn meddwl y bydd hynny'n gweithio.
44:04Dwi ddim yn meddwl y bydd hynny'n gweithio.
44:07Dwi ddim yn meddwl y bydd hynny'n gweithio.
44:10Mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth.
44:40Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i'r drosglwydder.
44:48Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl i'r drosglwydder.
44:53Mae'n rhaid i mi ddod yn ôl.
44:58Mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr, mae'n fawr.
45:28a'r busnes sy'n cael ei gael gan y cwmni, y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael gan y cwmni sy'n cael ei gael
45:59Mae hynny'n ymddangos.
45:59Dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn meddwl, dydwch chi ddim yn
46:27Rwy'n meddwl y byddai'r neges i'w ddweud wrth i'r bobl ddweud wrth i'r leolwyr ei fod wedi gwneud, nid oes gennyf unrhyw neges terorol i'w ddweud.
46:34Nid oes gennyf unrhyw neges i'w ddweud.
46:38Nid oes gennyf unrhyw neges i'w ddweud.
46:40Nid oes gennyf unrhyw neges i'w ddweud.
46:46Nid oes gennyf unrhyw neges i'w ddweud.
46:47Nid oes gennyf unrhyw neges i'w ddweud.
46:49Nid oes gennyf unrhyw neges i'w ddweud.
46:52Nid oes gennyf unrhyw neges i'w ddweud.
46:54Nid o
46:57Dwi'n meddwl nad yw hynny'n iawn, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl, dwi'n meddwl,
47:26Mae hynny'n cydweithio â phob busnes.
47:30Mae hynny'n mynd yn llawer o waith.
47:33Ac os ydych chi'n mynd i'w gael, gallwch newid y cwrs.
47:37Mae hynny'n dweud y gwirioneddol.
47:40Dwi ddim yn credu y bydd ychydig o bobl yn gwneud y gwaith.
47:43Yn sicr, nid ydych chi'n gallu gwneud hynny.
47:45Mae hynny'n cael ei ddweud nawr.
47:49Rwy'n credu y bydd ychydig yn ffris, ychydig yn ffris, ychydig yn ffris, ychydig yn ffris, ychydig yn ffris, ychydig yn ffris,
47:56Dwi ddim yn gwybod hynny.
48:02Dwi...
48:24Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gorfod cadw'n agored yn fwy na'n fwy, a'i bod ni'n gallu gwneud rhywbeth arall.
48:33Rwy'n meddwl nad ydw i'n gallu gweld fy mod i'n mynd drwyddo, ac rwy'n meddwl y byddwn ni'n symud o hynny hefyd.
48:39Wel, os ydych chi'n mynd i ddilyn rhywbeth arall, yna byddai'n rhaid i chi ddewis, mae'n ymddangos i mi, y pethau sylfaenol, y pethau sylfaenol, rydych chi'n gwybod, lle rydych chi'n gwneud hynny mewn gwirionedd, lle rydych chi'n gwneud hynny mewn gwirionedd, lle rydych chi'n gwneud hynny mewn gwirionedd, lle rydych chi'n gwneud hynny mewn gwirionedd, lle rydych chi'n gwneud hynny mewn gwirionedd.
49:02Mae rhywbeth arall yn cofnod, yn cofnod llythyrnau o ddawethaf o ddewisiadau llawr.
49:04Dwi ddim yn gallu ei ddweud hynny.
49:04Mae hynny'n amlwg yn fy mhrofiad i ddweud hynny.
49:05Mae hynny'n amlwg yn fy mhrofiad i ddweud hynny.
49:06Mae hynny'n amlwg yn fy mhrofiad i ddweud hynny.
49:07Mae hynny'n amlwg yn fy mhrofiad i ddweud hynny.
49:08Mae hynny'n amlwg yn fy mhrofiad i ddweud hynny.
49:09Mae hynny'n amlwg yn fy mhrofiad i ddweud hynny.
49:10Mae hynny'n amlwg
49:30Dwi'n meddwl bod hynny'n rhywbeth o'r sylfaen i mi, oherwydd rwy'n credu bod popeth yn cael ei wneud yn ystod y diwrnod cyntaf, ond rydych chi'n cael broblem ar gyfer yr hyn rydych chi'n ei wneud am yr hyn rydych chi wedi'i negosiadu ac wedi'i gynllunio i gynyddu cyflog.
49:48Rydych chi'n cael broblem â phobl sy'n cael eu defnyddio.
49:56Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
50:02Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
50:07Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
50:11Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
50:20a'u cynyddu'n gyffredinol, a'u cynyddu'n cynyddu'n gyffredinol, a'u cynyddu'n cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol, a'u cynyddu'n cyffredinol,
50:49ac rwy'n credu y byddwn ni'n mynd drwy hynny ac rwy'n credu y byddwn ni'n gorfod gwneud rhywfaint o gysylltiadau yma ac yna i'r cydweithredaeth sy'n mynd ymlaen ynghylch y pwnc hon, ond byddwn ni'n gorfod gwneud y cysylltiadau.
51:06Dyna'r hyn rydyn ni'n ei wneud.
51:09Rwy'n credu y byddwn ni'n gwneud hynny.
51:15Felly, dwi'n meddwl ei bod yn edrych ar y ffordd cyffredinol y byddwch chi'n gwneud hynny.
51:19Mae'n edrych ar y ffordd y byddwch chi'n edrych ar y ffordd y byddwch chi'n gwneud hynny.
51:35Mae'n edrych ar y ffordd y byddwch chi'n gwneud hynny.
51:40Mae'n ymwneud â'r effaith cyflwyniad.
51:46Mae hynny'n ymwneud â'r effaith.
51:49Mae hynny'n ymwneud â'r effaith cyflwyniad.
51:52Mae hynny'n ymwneud â'r effaith cyflwyniad.
51:57Mae hynny'n ymwneud â'r effaith cyflwyniad.
52:06Mae hynny'n rhyw fath o romantig, ond nid yw hynny'n blynyddoedd, ond mae pob un ohonyn nhw'n sylweddol.
52:12Mae'r newid radigol hwnnw'n golygu nad yw unrhyw un yn gallu sicrhau hynny.
52:22Mae'n ymddangos, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymddangos i mi, mae'n ymdd
52:48Wel, roeddwn i'n credu y byddai cosmeteg yn gallu gwneud hynny, ond rwy'n credu bod cosmeteg yn gallu gwneud hynny mewn gwirionedd nawr.
52:51Felly byddwn i'n mynd i'r adeilad o'r fater o'r adeilad o'r gweithredu eraill.
52:53Rwy'n credu y byddai TRO wedi cael syniad glir iawn am wneud pethau'n hawdd yn hynny yn hytrach na'r harddau sy'n gallu ei ddangos.
52:55Ond rwy'n credu bod y gweithredu yn real.
52:56Mae'n edrych yn real.
52:57Mae'n debyg ei fod wedi cael effaith real.
52:57A byddwn i'n
53:18er mwyn dangos y gwirionedd, rwy'n meddwl y byddaf yn defnyddio'r awdurdod cyffredinol mewn ychydig o ffyrdd, fel efallai y byddai'n rhaid i chi roi'r prifysgol 4% neu dweud nad ydynt yn gwneud unrhyw beth i bobl.
53:27Nid oes prifysgol yn gwneud unrhyw beth yn ymwneud â chyflawni'r amgylchedd.
53:30Mae'n rhaid i ni wneud unrhyw beth.
53:33Mae'n rhaid i ni wneud unrhyw beth yn ymwneud â chyflawni'r amgylchedd.
53:47Felly dwi ddim yn credu mai'r wahanol rhwng y ddau a... Wel, gadewch i mi wneud hyn ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd, ym mhob ffordd,
54:11Dwi ddim eisiau gweld un o'r astudiaethau o'r ffordd yna neu'r ffordd yna, ond rwy'n dweud, iawn, rydyn ni'n cael cais, dyma'r ffordd mae'r awyr yn gweithio, dyma'r hyn rydyn ni'n meddwl y bydd yn ei wneud, ac ati, ac ati, a gweld y cais, ac ati hwnnw.
54:16Yn ail, rydw i eisiau gweld chi ddod i fyny gyda'ch ymgynghoriad a'r ffordd rydyn ni'n ei wneud.
54:18Mae hynny'n fy marn i, mewn gwirionedd.
54:38Er mwyn newid y seicoleg, beth yw'r seicoleg rydych chi'n ceisio ei newid?
54:44Iawn, rydych chi'n edrych ar y llyfrau hynny, os ydych chi'n gwneud hynny.
54:47Dyma'r seicoleg o'r cynhyrchwyr, nid yr adnodd cyffredinol.
54:51Iawn, mae'r adroddiad dimensiwnol, ac mae'r adroddiad eraill yn dangos i'r cynhyrchwyr, fel y dywedodd yr economaeth, y lles, a'r rest, ei fod wedi'i achub.
54:59Mae'r llyfr hwnnw, a'r holl llyfrau hynny, a'r gwasanaethau gwaith,
55:03Rwy'n credu bod penderfyniadau gwasanaethol yn dal i fod yn yr un peth mwyaf yn y cyfnod hwn.
55:08Yn ymwneud â'r cyfnod hwn, mae'r amrywiaethau gwasanaethol sy'n cael eu cymryd yn dda iawn.
55:12Roeddech chi'n gwybod?
55:14Roeddech chi ddim wedi cael troff.
55:15Roeddech chi ddim wedi cael troff.
55:18Roeddech chi wedi cael troff.
55:19Roeddech chi wedi cael troff.
55:20Roeddech chi wedi cael troff.
55:22Roeddech chi wedi cael troff.
55:24Roeddech chi wedi cael troff.
55:25Roeddech chi wedi cael troff.
55:26Roeddech chi wedi cael troff.
55:29Roeddech chi wedi cael troff.
55:30Roeddech
55:32Mae'r gwleidyddion a'r busnesau ar hyn o bryd yn bwysig iawn.
55:36Maen nhw'n bwysig iawn oherwydd eu bod yn economwyr ac mae'r bobl wedi cymryd rhan drwy'r llyfrau cymharol ac ati.
55:43Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:45Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:46Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:47Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:49Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:51Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:53Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:56Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
55:58Roedden nhw'n ddiddorol iawn.
56:00Roedden nhw'n dd
56:02Roedd yn dweud, wel, mae'n sefyllfa amgylcheddol, ond nid yw hynny'n hynny.
56:06Mae hynny'n golygu ei bod yn rhywbeth arall.
56:09Beth ydych chi'n ymwneud â mwy na pheth arall, os ydych chi'n ymwneud â hynny?
56:129 o 10 o busneswyr ydw i'n siarad â fwyddoedd am fwyddoedd.
56:17Mae'n dweud nad ydych chi'n gwneud unrhyw beth am hynny, pam nad ydych chi'n gwneud unrhyw beth am y fwyddoedd?
56:24Mae'n rhaid i George Robson mynd allan a meddwl ei fod yn ysgrifennu eich sgwrs am gynllunio'r pwer fwyaf
56:32nid y byddai'r Cyngras wedi'i hwydo o'r dechrau.
56:36Felly, p'un a yw'n dda neu'n dda, nid yw'n dda.
56:38Ond, ar y llaw, dyma'r rhan rydych chi'n rhaid ei ystyried.
56:41Dwi'n meddwl bod yr adnodd Cyswllt Cyswllt Cyswllt Cyswllt yn dda iawn.
56:45Dwi'n meddwl mai dyma'r hyn sy'n ei wneud.
56:50Dwi'n meddwl y byddai'n dda iawn i unrhyw un.
56:54Roeddwn i'n dweud, gadewch i mi wneud ychydig yn dda.
56:56Ychydig yn dda, oherwydd rwy'n meddwl y byddai'r ychydig yn dda
57:01ond os oes gen i, o ran rheoli y byddwn i'n arwain, ond beth dwi'n gallu, beth dwi'n gallu, mae hynny'n dweud wrthych chi, dwi'n credu bod yr hyn sydd ei angen ar hyn o bryd, yw'r hyn sydd wedi cael ei wneud, nid i'r ymddygiad o ddefnyddwyr fel eu bod nhw'n achosi.
57:17i'r siaradwyr, i'r gweithwyr, fel y bydd yn buddsoddi mwy, fel y bydd yn dechrau adeiladu'r adeiladau ac adeiladu'r cynllun, ond byddan nhw'n achub gwaith sy'n mynd i'r dyfodol ac yn achub fel mae'r cyfrifwyr yn achub.
57:32Rwy'n credu bod hynny'n weithredaeth mawr rydyn ni'n ei wneud.
57:35Rwy'n credu, Prif Weinidog, rydw i'n meddwl y bydd yr adeiladau sy'n mynd i'r dyfodol yn mynd i'r dyfodol ac yn edrych ar rai o'r cyfrifwyr sy'n gwneud hynny.
57:45very small, much at its price.
57:48Much at its price.
57:49The recovery in real consumer buying is quite disappointing by the kind of standards expected for the amount of cash he's holding.
57:58The amount of income he's getting.
58:01He's still a secretary.
58:02He keeps saving too much.
58:03Now, business is going to be pessimistic not too long in that we're reducing it 73% of the time.
58:08We're not going to rush forward by a plan number one.
58:14Mae'n iawn, mae'n iawn.
58:17Mae'n iawn.
58:18Mae'n iawn.
58:20Mae'n iawn.
58:32o gwmpas y cyfnod.
58:33Oherwydd nad yw nhw'n cyfrifol.
58:35Dwi'n meddwl y gallai'r cyfrifol ddewis mwy.
58:37Dwi ddim yn gwybod beth mae'r cyfrifol yn ei ddweud.
58:40Mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn.
58:45Mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn, mae'n debyg iawn
59:00Mae rhywbeth y byddwn ni'n ei wneud gyda'r cyllideb cyllideb y byddwn ni'n gwneud yn ystod y rhan fwyaf o hyn y byddwch chi'n gwneud.
59:03Mae'r rhan fwyaf o hyn y byddwn ni'n ei wneud yn ystod y rhan fwyaf o hyn y byddwn ni'n gwneud yn ystod y rhan fwyaf o hyn y byddwn ni'n gwneud yn ystod y rhan fwyaf o hyn y byddwn ni'n gwneud yn ystod y rhan fwyaf o hyn y byddwn ni'n gwneud yn ystod y rhan fwyaf o hyn y byddwn ni'n gwneud yn ystod y rhan fwyaf o hyn y byddwn ni'n gwneud yn
59:28Dwi'n meddwl bod rhai o'r pethau sy'n gwneud i'r cyfrifoldeb nawr, nid yw llawer o fferm ar y pwynt, ond llawer o fferm ar y pwynt.
59:31Mae'n rhaid i'r potensial allweddol.
59:32Dyna pam rydych chi'n dod i lawr.
59:33Mae'r cyfrifoldeb sy'n gwneud i'r cyfrifoldeb nawr yn ymwneud â'r cyfrifoldeb sy'n gwneud i'r cyfrifoldeb sy'n gwneud i'r cyfrifoldeb sy'n gwneud i'r cyfrifoldeb sy'n gwneud i'r cyfrifoldeb,
59:58Yr hyn rydych chi'n ei ddweud ar hyn o bryd yw eich bod chi'n meddwl eich bod chi'n gallu gwneud pethau ar hyn o bryd, hyd yn oed eich bod chi'n meddwl eich bod chi'n gallu gwneud mwy o waith am rhesymau psychologol.
1:00:09Mae rhywbeth sy'n gweithio ar hyn o bryd yn dod yn hynod o ddiddordeb.
1:00:13Ond os yw'r dyn yn newid ei ymddygiad, yna wrth gwrs, yn anodd iawn, mae'r newid ymddygiad yn gwneud rhywbeth yn gweithio.
1:00:19Nid yw'n gweithio unrhyw fath.
1:00:21Yn ymddygiad, os yw'r cyfrifwr a'r gyfrifwr yn cael y teimlad y bydd rhywbeth yn mynd i weithio yma, ac yn dechrau ymateb mewn ffordd mwy positif, mae'r hyn sy'n gweithio yn mynd i fyny, mae'r hyn sy'n gweithio yn mynd i fyny, mae'r economi yn mynd i fyny
1:00:41Efallai.
1:00:41Yn fawr, mae economaeth economaidd yn ddim yn unigol iawn.
1:00:44Mae hynny'n iawn.
1:00:45Mae hynny'n iawn.
1:00:46Mae hynny'n iawn.
1:00:46Mae hynny'n iawn.
1:00:47Mae hynny'n iawn.
1:00:48Mae hynny'n iawn.
1:00:50Mae hynny'n iawn.
1:00:52Mae hynny'n iawn.
1:00:52Mae hynny'n iawn.
1:00:54Mae hynny'n iawn.
1:00:57Mae hynny'n iawn.
1:00:58Mae hynny'n iawn.
1:00:59Mae hynny'n iawn.
1:01:01Mae hynny'n iawn.
1:01:02Mae hynny'n iawn.
1:01:04Mae hynny'n iawn.
1:01:05Mae hynny'n iawn.
1:01:11Felly, rydyn ni'n ceisio gwneud hynny.
1:01:14Felly, rydyn ni'n ceisio gwneud hynny.
1:01:27ac hefyd, mae'n hollbwysig, rydych chi'n ymdrech i'w wneud, ac rydw i'n siŵr.
1:01:33Dwi ddim yn cael llawer o awdurdodau yn y papurau ac ati, ac mae'r Prif Weinidog wedi cyflawni'r pethau eraill.
1:01:39Mae hynny'n rhaid i mi wneud hynny, ac rydw i'n gallu gwneud hynny.
1:01:42Rydw i'n gwybod y byddwch chi'n gwneud hynny, ond nid ydych chi'n gwneud hynny yn unig.
1:01:46Rydw i'n meddwl bod gennym llawer o broblemau, ond rydw i'n cael llawer i weld y ffordd y mae'r Prif Weinidog yn ceisio
1:01:54Mae'n rhaid i mi ddweud, mae'n rhaid i mi ddweud.
1:02:03Mae'n rhaid i mi ddweud.
1:02:23Wel, dwi ddim yn gwybod.
1:02:24Dwi'n meddwl, ar hyn o bryd, George, bod y broblemau cymdeithasol yn un eithaf seriol.
1:02:29Dwi ddim yn credu y byddwch chi'n gallu gwneud hynny.
1:02:31Dwi'n meddwl y byddwch chi'n gallu gwneud hynny.
1:02:36Dwi'n meddwl y byddwch chi'n gallu gwneud hynny.
1:02:40Dwi'n meddwl y byddwch chi'n gallu gwneud hynny.
1:02:54Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
1:02:55Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
1:02:57Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
1:02:58Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
1:03:02Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
1:03:12Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
1:03:19Dwi ddim yn credu y byddaf wedi'i gwneud.
1:03:26Dwi'n mynd i'r ysgol.
1:03:28Dwi'n mynd i'r ysgol.
1:03:31Dwi ddim yn credu y byddaf wedi'i gwneud.
1:03:39Mr. President, we can structure this so that we can see you through if you don't want to.
1:03:43I don't know.
1:03:44If you want something more, I'll just bring you through here.
1:03:47We'll just have to post the photograph.
1:03:50If you want to tell your engineers or her, I can see her.
1:03:53I don't know if you know all of us.
1:03:56We'd love to chat with you this way.
NARA Description
On August 10, 1971, President Richard M. Nixon, Paul W. McCracken, Herbert Stein, Stephen B. Bull, George P. Shultz, and White House photographer met in the Oval Office of the White House from 4:14 pm to 5:19 pm. The Oval Office taping system captured this recording, which is known as Conversation 560-001 of the White House Tapes.
Nixon Library Finding Aid
Conversation No. 560-1
Date: August 10, 1971
Time: 4:14 pm - 5:19 pm
Location: Oval Office
The President met with Paul W. McCracken, Herbert Stein, Ezra Solomon and George P. Shultz;
the White House photographer was present at the beginning of the meeting.
President's schedule
Photograph session
Dinner
Stephen B. Bull entered at an unknown time after 4:14 pm.
President's schedule
-Foreign policy briefing
-Henry A. Kissinger
Bull left at an unknown time before 5:19 pm.
National economy
-Council of Economic Advisers [CEA]
-Welcome to Solomon
-President’s recent talk with McCracken
-Memorandum
-Meetings
-Budget
-Budget
-Figure
-International monetary situation
-News leaks
-Proposed actions
-Closing gold window
-Confidentiality
-President’s forthcoming trip to People’s Republic of China
[PRC]
-John B. Connally
-Arthur F. Burns
-Wage and Price Board
-Stein and McCracken memoranda
-Possible implementation
-Timing
-Briefings
-Stein
-Mood of business community
-Pace of economy
-Retail sales
-Economic indicators
-Retail sales
-July 1971
-Compared to June 1971 and 1970
-Housing
-Consumer spending
-Inflation
-Federal Reserve Board [FRB] of New York
-Progress
-Trend
-Interest rates
-Mortgages
-Food prices
-Consumer Price Index [CPI]
-Forecast
-Controls
-Comparison with past figures
-1970 recession
-Trough
-July 1971
-November 1970
-Unemployment
-1954-55, 1960, 1958, 1961
-Retail sales
-Prices
-Housing
-November 1969 compared to July 1971
-Payroll employment
-1954-55
-Construction
-1960's, 1950's
-Prices
-Retail sales
-Personal income
-Assessment
-Money supply
-FRB
-Growth
-Figure
-Compared to 1970
-President’s recent press conference
-Inventories
-Manufacturing
-Retail
-Automobiles
-Manufacturing
-Steel
-Inflationary cycle
-Possible statement
-Timing
-Congress
-Possible Administration actions
-Stimulation of money supply
-Acceleration of personal income
-Tax exemption
-Investment tax credit
-Stimulation of economy
-Employment
-Speed
-Benefit
-Personal income
-Investment tax credit
-Effect on business and financial community
-Tax relief
-Treasury Department
-Political aspect
-Inflation
-Interest rates
-Auto industry
-Excise tax
-Revenue
-CPI
-Wage and Price Board
-Inflation
-Productivity commission
-Public relations aspect
-Inflation
-Feasibility
-Duration
-Political aspect
-Congress
-Public
-Economic expansion
-Employment
-Inflation
-Wage and price controls
-Public opinion
-Congress
-Permanence
-John Kenneth Galbraith
-Socialism
-Public opinion
-Selectivity
-Industries
-Construction
-Aerospace
-Garment
-Steel
-Strike settlement
-Cosmetic effect
-Construction industry
-Executive Order
-Davis-Bacon Act
-Market
-Union contractors
-Wage-price productivity matrix
-Relationship
-Profits
-Wholesale Price Index
-Productivity
-Possible wage and price freeze
-Scale
-Seasonal goods
-Clothing
-Bureaucracy
-Psychology
-Consumers
-Business
-Implementation
-Duration
-Effect on corporate prices
-Wages
-Aftermath
-Prices
-Demand
-Steel
-Follow-up program
-Wage and price board
Bull entered at an unknown time after 4:14 pm.
The President's schedule
-Foreign policy briefing
Bull left at an unknown time before 5:19 pm.
National economy
-Wage and price freeze
-Wage increases
-Labor
-Rules
-Exceptions
-Purpose
-Compared to wage and price board
-Guidelines
-Alternative
-Construction industry pattern
-Steel
-Development of plan
-Public mood
-Consumer psychology
-Surveys
-Retail sales
-Trough
-Decision makers
-Economists, writers
-Pessimism
-Stock market
-Business
-International situation
-Wages
-Unions
-George W. Romney speech
-Congress
-Possible Administration actions
-Cosmetic effect
-Wage and price spiral
-Consumers
-Business
-Investment
-Inventories
-Plant equipment
-Consumer spending
-Level
-Price
-Business psychology
-Profit margin
-Politics
-Consumer fear
-Inflation
-Feasibility
-Psychological effect
Economics
-Compared to politics
National economy
-Possible wage and price freeze
-Plan
-Leaks
-Selectivity
-Previous policy
-Deadline
-President’s schedule
-New York
McCracken, et al. left at 5:19 pm.Also recorded on August 10, 1971
- 559-019 2:46 PM · 2 min — President Richard M. Nixon and Rose Mary Woods met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 2:46 pm and 2:59 pm.
- 559-020 2:46 PM · 13 sec — President Richard M. Nixon and Stephen B. Bull met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 2:46 pm and 2:59 pm.
- 559-021 2:59 PM · 21 min — President Richard M. Nixon, Mrs. Paul Harvey, Harry S. Dent, and White House photographer met in the Oval Office of the White House from 2:59 pm to 3:19 pm.
- 559-022 3:19 PM · 13 sec — President Richard M. Nixon and Alexander P. Butterfield met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 3:19 pm and 3:21 pm.
- 559-023 3:21 PM · 53 min — President Richard M. Nixon, Thomas R. Shepard, Jr., H. R. ("Bob") Haldeman, and White House photographer met in the Oval Office of the White House from 3:21 pm to 4:14 pm.
- 560-002 5:19 PM · 2 min — President Richard M. Nixon and Stephen B. Bull met in the Oval Office of the White House at 5:19 pm.
- 560-003 5:20 PM · 23 min — President Richard M. Nixon, Stephen B. Bull, Harry S. Dent, William F. ("Billy") Graham, Roy Gustafson, Arthur Smith, Fred Rhodes, Paul Harvey, David McConnell, Nelson Bell, George Rideout, Porter Routh, Tom Phillips, Robert Van Kampen, Charles Crutchfield, Bill Mead, Ben Hayden, Ed Johnson, Stan Mooneyham, Tom Lake, Alan Bell, W. A. Criswell, Theodore Epp, Pat Zondervan, Alan Emory, Bill Walton, Maxy Jarman, Bill Bright, Robert Denny, James Jeffrey, T. W. Wilson, Harold Lindsell, Don Gaeblein, White House photographer, and Rose Mary Woods met in the Oval Office of the White House from 5:20 pm to 5:45 pm.
- 560-004 5:45 PM · 16 min — President Richard M. Nixon, Stephen B. Bull, Peter M. Flanigan, and Alexander P. Butterfield met in the Oval Office of the White House from 5:45 pm to 6:00 pm.
Cite this conversation
Conversation 560-001, August 10, 1971. White House Tapes, Richard Nixon Presidential Library and Museum, National Archives. Audio and AI transcript via Easy Nixon, https://www.easynixon.org/tapes/560-001 (accessed October 9, 2026).