Nixon White House Tapes › Tape 608 › Conversation 608-004

Nixon, Colson & Haldeman on Foreign Aid and United Nations

Monday, November 1, 1971 · 8:03 AM–9:25 AM ET · Oval Office

ParticipantsNixon, Richard M. (President); Colson, Charles W.; Bull, Stephen B.; Haldeman, H. R. ("Bob")Conversation608-004 on Tape 608 (tape position 01:09:58–01:35:13)StartMonday, November 1, 1971 at 8:03 AMEndMonday, November 1, 1971 at 9:25 AMRecording deviceOval OfficeSourceNixon Library record for 608-004 ↗

AI Summary

President Nixon met with Charles Colson and H.R. Haldeman to coordinate the administration's political strategy regarding recent foreign policy setbacks, specifically the U.N. vote to expel Taiwan and impending congressional action on foreign aid. The discussion focused on managing media narratives, securing support from key legislators like George Mahon and Gale McGee, and leveraging the President's upcoming international trips to bolster his leadership image. Colson and Nixon reviewed public relations tactics, including the potential for direct presidential communication to address legislative challenges and mitigate domestic political criticism.

Audio

Download MP3 · 141.2 MB

This conversation has not yet been cut into its own clip, so the player above contains the full tape segment shared with neighbouring conversations. It begins about 01:09:58 into the tape and ends around 01:35:13.

Transcript (AI-generated)

This transcript was generated automatically by AI (WhisperX) and has not been reviewed for accuracy. Names and numbers are often wrong; speakers are not identified. Do not cite it as authoritative — verify against the audio and the finding aid.

Download transcript (.txt) · JSON data

· Timestamps are positions within the full tape recording.
1:10:11Yes, every unit.
1:10:13Here's Jeffrey Hart, who of course is a tough, two-fisted guy who's just come out with a column today that he sent to me in advance in which he talks about, brilliantly in the column, because he talks about Teddy's inconsistencies, how he flips from one side to the other.
1:10:34He talks about the remark of the man who put up the billboards about impeaching Earl Warren.
1:10:41a dywedodd, mae'r adroddiad Teddy wedi gwneud y gwybodaeth ac er mwyn cyflawni rhyw fath o gyflawniad, roedd asesu'n bach fach.
1:10:49Mae'n siarad drwy'r flwyddyn yma am sut mae Kennedy yn fwynhau gwneud gwybodaeth yn unigol i'r mater hwn.
1:10:55Mae'n siarad am y sefyllfa Cymru.
1:10:57Ond yn yr adroddiad cyntaf, mae'n dweud, yn ysgrifennu a ydy Renquist yn ysgrifennu a yw'n ddyn cydweithredol sy'n canolbwyntio i'r Llywodraeth, at leiaf, mae Renquist yn gwybod sut i'w gyrru'r amgylch.
1:11:11Mae'n un o'r llyfrau o'r dyn cyntaforol.
1:11:13Mae Rhainquist yn gwybod sut i'w gyrru, ac felly mae'n ei roi'n arbennig.
1:11:18Mae'n bosibl iddo ddewis hynny.
1:11:23Yr hyn rydyn ni'n ei wneud yw... Wel, rydyn ni'n mynd i'w brynu yng Nghyngor ac mae'n cael ei ddysgu fel llyfr newydd.
1:11:32Rydw i ddim eisiau cael caffaeth.
1:11:40Ac yn gweithio ar listau dros y wythnos, mae gennym tua 125,000 o'r cyfle i'w gael.
1:11:46Ond dydwch chi ddim yn gallu gwneud hynny gyda llawer mawr oherwydd mae'n rhaid i chi ddefnyddio'r adleuadau prynhawn a dydw i ddim yn gallu eu defnyddio.
1:11:53Mae'r rhain yn rhaid iddyn nhw gael eu defnyddio.
1:11:58Os nad yw hynny'n adleuadau prynhawn, gallwn eu trafod.
1:12:00Iawn.
1:12:03Mae hynny'n dda, ond nid yw'n fawr iawn.
1:12:05Mae'n rhaid i ni ddynnu ychydig o bobl.
1:12:07Wel, gallwn ni wneud tua 100,000.
1:12:08Mae hynny'n fawr iawn.
1:12:09Dwi'n meddwl ei fod yn rhaid i'r bobl ddod yma.
1:12:12Byddai'n cyhoeddi.
1:12:13Byddai'n sgrinio fel... Ydych chi'n meddwl y byddai'n cyhoeddi?
1:12:19O, Iesu, ie.
1:12:21Mae'n rhaid i chi wneud 100,000.
1:12:24Ac maen nhw'n mynd i fyny o gwmpas ac nid yw'n gallu ei ofyn.
1:12:30Ond mae hynny'n rhywbeth fel hynny.
1:12:32Mae'n hollbwysig iawn.
1:12:35Mae'n hollbwysig iawn.
1:12:37Mae'n hollbwysig iawn.
1:12:47Roedd yn ymgysylltiedig o'i fod yn ystyrfod, a dywedodd ei fod yn ystyrfod, a dywedodd ei fod yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn ystyrfod, ac roedd yn
1:13:12Un o'r pethau, ar gyfer wythnos, bydd hynny'n gyflawni'r newydd.
1:13:16Ar gyfer wythnos?
1:13:17Wel, gadewch i mi ddweud wythnos pan rydw i yno.
1:13:20Ar gyfer wythnos, bydd hynny'n gyflawni'r newydd.
1:13:23Ac felly dyna hynny.
1:13:24Ond mae hynny'n eithaf da.
1:13:26Bydd un yn dod ym mis Fawrth ac un yn dod ym mis Medi.
1:13:28Ac yna, o amgylch hynny, bydd hynny'n gadael.
1:13:32Ac yna, wrth gwrs, rhywfaint o amser, o amgylch ym mis Fawrth, bydd hynny'n cyflawni'r newydd.
1:13:42dwi'n meddwl efo'r 3.50 i ddiweddraeth dwi'n gallu ddweud y bydd y rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan
1:14:10Dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud, dwi'n dweud,
1:14:28Dydyn nhw ddim yn gwneud hynny, dydyn nhw'n ysgrifennu hynny.
1:14:30Dwi'n dweud, chi'n cofio, ym mis Ionawr, pan wnaeth y Prif Weinidog ymlaen i'r Senedd, roedden nhw'n ysgrifennu bod wedi cael ei wneud am ddwy wythnos ac, chi'n gwybod, nid oedd hi'n ddiffid ar gyfer y Prif Weinidog.
1:14:48Mae hynny'n iawn.
1:14:49Mae hynny'n iawn, mae hynny'n iawn.
1:14:51Ac nawr, roedd hynny'n ddiffid mawr.
1:14:52Beth oedd hynny'n ei enw?
1:14:53Wel, fel byddai Hempstone yn ei ddweud, mae'r adnodd gwleidyddol yn ddiffid
1:14:57Mae Mahon yn barod i fynd i'r cyfnod ymlaen.
1:14:59Roedd McGee yn dod allan o'r Cymdeithas Gwleidyddol yn y Senedd heno ac yn dweud, rydyn ni'n mynd i roi'r adnodd yn ôl nawr.
1:15:07Rydyn ni'n mynd i fynd i weithio i roi'r adnodd yn ôl nawr.
1:15:10Ac rydyn ni'n cefnogi ymlaen ymlaen.
1:15:13Ac maen nhw i gyd yn dechrau ymgymryd.
1:15:15Mae'n rhaid iddyn nhw.
1:15:16Mae'n rhaid iddyn nhw, wrth gwrs.
1:15:18Yn gyntaf, maen nhw'n ceisio gwneud hyn hefyd.
1:15:22Maen nhw'n ceisio gwneud hynny hefyd.
1:15:24Mae'n rhy
1:15:27rydyn ni'n cael Reagan a Buckman yn siopio arnyn nhw os oeddwn i ddim wedi dweud rhywbeth amdanyn nhw, oherwydd roedden nhw eisiau i ni ddod i'r gwael.
1:15:33Ac roedd hynny'n rhywbeth cyffredin, chi'n gwybod, hyd yn oed cyffredin.
1:15:37Roeddwn i'n gwybod.
1:15:39Roeddwn i'n gwybod.
1:15:39Roeddwn i'n gwybod.
1:15:41Roeddwn i'n gwybod.
1:15:41Roeddwn i'n gwybod.
1:15:42Roeddwn i'n gwybod.
1:15:42Roeddwn i'n gwybod.
1:15:45Roedd hynny'n fy marn i. Roeddwn i'n mynd allan o hynny.
1:15:48Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i. Roedd hynny'n fy marn i.
1:16:15Mae'r cyflwyniad newydd wedi bod yn ddiffyg y bore yma, ac fe wnaethon nhw ddim ddweud bod y cwmpas y Pekin wedi cael ei effeithio.
1:16:20Yn y ffaith, yn y gwirionedd, fe wnaethon nhw ddweud nad oedd y cwmpas y Pekin yn gallu cael ei gynhyrchu ac, os oes unrhyw beth, efallai y byddai wedi helpu i ddweud bod ein polisi yn bwysig.
1:16:32Fe wnaethon nhw ddim dweud beth roedd y cyflwyniad wedi ei ddweud.
1:16:35ond yn cofnodi'r cyfnod i'r cyfarwyddwyr, roedd yn ystafell.
1:16:37Roedd yn ystafell.
1:16:38Roedd yn ystafell.
1:16:40Roedd yn ystafell.
1:16:40Roedd yn ystafell.
1:16:41Roedd yn ystafell.
1:16:42Roedd yn ystafell.
1:16:43Roedd yn ystafell.
1:16:44Roedd yn ystafell.
1:16:46Roedd yn ystafell.
1:16:48Roedd yn ystafell.
1:16:50Roedd yn ystafell.
1:16:51Roedd yn ystafell.
1:16:53Roedd yn ystafell.
1:17:03Roedd yr awdurdod wedi dweud iddyn nhw efallai y bydd Ysrael yn nes i ar y llyfr, ac fe wnaethon nhw ddweud, beth, a oes yna unrhyw ffrwyth o hynny?
1:17:10Ac fe wnaethon nhw ddweud, beth, gallaf i ddweud wrthych fod Busch wedi dangos i mi yn brydol bod hynny wedi digwydd.
1:17:18Ac fe wnaethon nhw ddweud, o fy mhrofiad, dwi'n meddwl y byddwn i'n hoffi'r cofnod honno.
1:17:21Fe wnaethon nhw ddweud, pob un o'r gwahanol lyfrwyr sy'n gadael yn y stryd, fe wnaethon nhw ddweud, na fyddai hynny'n
1:17:31Mae hynny'n dweud rhywbeth, efallai y byddwch chi'n gweld hynny wrth gyflwyno'r rhesoliad.
1:17:36O, y cwestiwn ymlaen, o'n safbwynt ein hunain, bydd hynny'n sicr.
1:17:39Bydd llawer o bobl yn ymwneud â'r hyn rydych chi'n ei ofyn.
1:17:41Yn enwedig, nid oherwydd eu bod yn ymwneud â'r hyn rydych chi'n ei ofyn, ond y rhan fwyaf o'r hyn rydych chi'n ei ofyn.
1:17:51Mae'r rhan fwyaf o'r hyn rydych chi'n ei ofyn, ond mae'r rhan fwyaf o'r hyn rydych chi'n ei ofyn.
1:17:59Mae'r rhan fwyaf o'r hyn ry
1:18:02Dyna byddaf.
1:18:02Dyna byddaf.
1:18:03Dydw i ddim yn gwneud hynny.
1:18:07Dydyn ni'n gwneud hynny.
1:18:11Dydyn ni'n gwneud hynny.
1:18:30Mae'r peth Ysrael sy'n gwneud hyn yn rhywbeth ddiddorol, ond dim ond y syniad yw bod hynny'n llwyddo pobl.
1:18:42Bydd Laird, os yw'n mynd allan ar ôl ei weld chi heddiw, yn gallu gwneud ychydig o ddynion da i ni ar y ffaith rhwng ffwrdd a chwe, a'r holl ffwrdd o arweinyddiaeth.
1:18:52Roedd Skelly yn dod i mi fel Kissinger y wythnos diwethaf a dweud
1:18:57Mae'r Prif Weinidog yn rhaid iddo ddod ar y teledu.
1:18:58Fe wnes i ddweud, John, byddai'r peth gorau y gallai ei wneud heno.
1:19:01Mae'n rhaid i chi osod y llinell.
1:19:03Mae'n rhaid i chi wybod beth rydyn ni'n ei wneud.
1:19:06Ond mae'r bobl hyn yn ymateb i'r llyfrau anodd sy'n cael eu cymryd yn y prws.
1:19:10Rwy'n meddwl efallai y byddai'n cael ei wneud i Gissinger.
1:19:13Dyna sut roedd Gissinger wedi dod ymlaen.
1:19:17Oherwydd doedd Gissinger ddim yn cael y math hwnnw o wneud.
1:19:20Ond nid oes gennych unrhyw sylwadau am hynny.
1:19:22Nid oes unrhyw sy
1:19:26Wel, mae'r pwynt rydw i wedi gwneud y sgiliau cyn i mi ddod ymlaen yw, yr hyn sydd wedi digwydd y bore yma yw'r mwyaf adnodd i'r ffostr rydych chi wedi ei gael dros y wythnos.
1:19:41Roedd y storïau sy'n llwyddo o hyd yma dros y wythnos hon oedd bod cydweithwyr cyhoeddus yn gweithio'n anodd i ddatblygu plin arall, eu bod nhw'n gwthio'r olwg heno, eu bod nhw'n gweithio gyda lywodraethau Cynulliadol, sydd wedi ein gosod ar y top, ac yna ymlaen y bore yma,
1:19:57Roedd McGee, Symington a'r holl unrhyw un wedi cwrdd â'r cymdeithas cyhoeddus ac wedi dweud, ie, mae'n rhaid i ni gael rhaglen.
1:20:01Ie, rydyn ni'n cefnogi adolygiad parhaus.
1:20:04Ie, rydyn ni'n mynd i lawr i'r busnes.
1:20:06Mae hynny'n dangos eu bod nhw'n ymwneud â hynny.
1:20:08Os ydych chi wedi cael hynny ar y teledu ac wedi gwneud hynny fel ganlyniad mawr, byddai hynny'n llwyddo'r llinellau.
1:20:14Byddant yn dod i mewn.
1:20:16Felly, rydych chi'n mynd i ddod â'r canlyniad gan y cymdeithas cyhoeddus.
1:20:20Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:23Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:25Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:31Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:33Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:35Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:35Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:37Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:39Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:40Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:42Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:44Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:46Mae'n ddiddorol iawn.
1:20:48Mae'n smart i'w ddweud.
1:20:49Rydych chi'n eistedd iddo a'i ddweud, dyma pam na fyddai'n dda iawn.
1:20:51Wel, rydych chi'n gwybod mai'r peth rydw i'n ei wneud, ac rydw i'n dweud, wel, rydw i ddim yn gallu mynd ar unrhyw beth.
1:20:58Hefyd,
1:21:00Roeddwn i wedi gwneud hynny.
1:21:04Roeddwn i wedi gwneud hynny.
1:21:07Roeddwn i wedi gwneud hynny.
1:21:08Roeddwn i wedi gwneud hynny.
1:21:12Roeddwn i wedi gwneud hynny.
1:21:14Roeddwn i wedi gwneud hynny.
1:21:21Mae'n rhaid i mi fod ychwanegol o'r pethau sy'n ymwneud â'r pethau sy'n ymwneud â'r pethau sy'n ymwneud â'r pethau sy'n ymwneud â'r pethau sy'n ymwneud â'r pethau sy'n ymwneud â'r pethau sy'n ymwneud â
1:21:49Mae'r amserau y mae angen i chi ymwneud â phobl Cymreig yw pan fydd yna gyflwyniad newydd sylweddol iawn mewn gwleidyddiaeth gwahanol, pan fydd yna llwyddiant dramadig neu llwyddiant llwyddiant, neu pan fydd yna crisis o'r math y mae'n rhaid i chi ymwneud â nhw.
1:22:07Ac mae pawb yn golygu crisis.
1:22:08Ie, ond os byddwch chi'n mynd â nhw ar ddiweddar tactig yn y Senat, byddwch chi'n dechrau lleihau'r credyliad
1:22:15Rydyn ni'n siarad â'r bobl yma.
1:22:17Yn cofio, roeddwn i'n cofio hefyd.
1:22:18Roeddwn i'n mynd i'r bwrdd ar y corff.
1:22:21Roeddwn i dim ond ddwy wythnos yn ôl.
1:22:22Roedden nhw'n gweld pethau.
1:22:27Ac roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:2946 o bobl.
1:22:2946 o bobl.
1:22:30Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:31Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:34Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:35Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:36Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:38Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:39Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:42Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:43Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:45Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:46Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:49Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:51Roedd hynny'n ddiddorol iawn.
1:22:53Roedd hy
1:22:59neu os oes rhywbeth yn y cyffredin, efallai yn unwaith arall, ond yn unwaith arall yn unwaith arall, peidiwch â'i ddefnyddio yn y cyfnod ymddygiadol.
1:23:10Mae'n gallu bod yn ddiddorol iawn yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyfnod ymddygiadol, yn y cyf
1:23:25Mae'r gwleidyddion, y bobl yma sy'n ymwneud â'r gwleidyddion, yn gwneud cynllun ar gyfer y wythnos hwn.
1:23:32Mae'n edrych yn dda.
1:23:34Mae'r gwleidyddion, y bobl yma sy'n ymwneud â'r gwleidyddion, yn gwneud cynllun ar gyfer y wythnos hwn.
1:23:38Mae'r gwleidyddion, y bobl yma sy'n ymwneud â'r gwleidyddion, yn gwneud cynllun ar gyfer y wythnos hwn.
1:23:44Mae'r gwleidyddion, y bobl yma sy'n ymwneud â'r gwleidyddion, yn gwneud cynllun ar gyfer y wythnos hwn.
1:23:50Mae'r gwleidyddion, y bobl yma sy'n ymwneud
1:23:54Mae Dean Rusk a'r Balls a'r oesgywadwyr sy'n cyflawni i'n llaw, yn gadael iddyn nhw fynd allan.
1:23:58Hefyd, mae Laird heddiw yn cyfarfod gyda chi, sy'n gallu rhoi'r holl gwaith i chi.
1:24:03Dwi'n meddwl bod Laird yn mynd i fynd, ond dwi'n meddwl bod Laird yn mynd.
1:24:07Dwi'n meddwl bod Laird yn mynd, ond dwi'n meddwl bod Laird yn mynd.
1:24:10Dwi'n meddwl bod Laird yn mynd, ond dwi'n meddwl bod Laird yn mynd.
1:24:15Dwi'n meddwl bod Laird yn mynd.
1:24:17Dwi'n meddwl bod Laird yn mynd.
1:24:20Dwi'n meddwl bod Laird
1:24:26O safbwynt celfyddydol, byddai hynny'n gallu ei wneud.
1:24:32Os nad yw'n gallu ei wneud.
1:24:43Pan ydych chi'n ei weld, Brif Weinidog, mae wedi bod yn rhoi ysgrifennu hollol wych.
1:24:50Dwi'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
1:24:53Dwi'n meddwl y byddwn ni'n gallu.
1:25:18Beth yw'r pwynt arall?
1:25:19Roeddwn i'n siarad â Steve.
1:25:20Roeddwn i'n symud o hynny i hynny.
1:25:21Roeddwn i'n siarad â Steve.
1:25:25Roeddwn i'n siarad â Steve.
1:25:28Roeddwn i'n siarad â Steve.
1:25:29Roeddwn i'n siarad â Steve.
1:25:31Roeddwn i'n siarad â Steve.
1:25:32Roeddwn i'n siarad â Steve.
1:25:51Dydyn nhw ddim yn gwneud hynny.
1:25:55Dydyn nhw ddim yn gwneud hynny.
1:25:59Dydyn nhw ddim yn gwneud hynny.
1:26:03Dydyn nhw ddim yn gwneud hynny.
1:26:09Dydyn nhw ddim yn gwneud hynny.
1:26:18Rwyf wedi siarad â'r bobl hyn, mae ganddyn nhw ysgrifennu da iawn ar hyn o bryd.
1:26:29Ac mae wedi gwneud y sgwrs dda iawn.
1:26:31Byddai'n ddefnyddiol iawn i ni os ydych chi'n ei ddweud hynny.
1:26:36Rwy'n mynd i'w ddweud hynny.
1:26:37Mae'r un a wnaethon nhw ei roi yng Nghyngor wedi dod i fyny.
1:26:41Nid yw ganddyn nhw llawer o ddiddordeb.
1:26:44Wel, mae'n gwneud hynny pan fydd yn aros o'r ardal, ond... O, nid hynny, yn lleol.
1:26:48Pan roedd yn yng Nghymru, roedd yn cael llawer o ffyrdd o sgwrs.
1:26:51A beth yw'r llinell?
1:26:51Beth mae'n ei wneud?
1:26:53Yn ymlaen, mae'n siarad amdanyn nhw ers mis Ionawr 1969.
1:26:57Mae wedi bod yn ystyr dramadig hwnnw.
1:26:59Gadewch i mi... Mae'r llinell yma, lle mae'n siarad amdanyn nhw.
1:27:10ond mae'n gwaith da, ac mae'n cael... mae'n cael llawer gwell yn ystod y brifysgol.
1:27:16Iawn.
1:27:16Iawn.
1:27:17Felly... Wel... Mae'r ffordd yw hynny, rydych chi'n gwybod, yw hynny.
1:27:26Mae'n dda iawn i'w ddweud.
1:27:27Mae'n dda iawn i'w ddweud.
1:27:28Mae'n dda iawn i'w ddweud.
1:27:30Mae'n dda iawn i'w ddweud.
1:27:33Mae'n dda iawn i'w ddweud.
1:27:34Mae'n dda iawn i'w ddweud.
1:27:39byddaf yn gwybod rhyw fath o beth yw'r peth hwn.
1:27:43Os ydych chi'n gwybod beth yw'r peth hwn, byddaf yn gwybod rhyw fath o beth yw'r peth hwn.
1:27:47Os ydych chi'n gwybod beth ydi'r peth hwn, byddaf yn gwybod beth ydi'r peth hwn.
1:27:52Os ydych chi'n gwybod beth ydi'r peth hwn, byddaf yn gwybod beth ydi'r peth hwn.
1:27:56Os ydych chi'n gwybod beth ydi'r peth hwn, byddaf yn gwybod beth ydi'r peth hwn.
1:27:58Os ydych chi'n gwybod beth ydi'r peth hwn, byddaf yn gwybod beth ydi'r
1:28:04Rwy'n cofio, rwy'n cofio'r Cymdeithas Cenedlaethol roedd yn dweud sut roedd hyn yn y diwedd a'r adnodd hanesyddol o'r Cyngras.
1:28:12Mae hynny'n cael ei ddysgu.
1:28:14Ond mae'r pwysigrwydd nawr yn ymwneud â'r... Mae'r Senedd yn gwneud rhywbeth.
1:28:22Mae'r Senedd yn gwneud rhywbeth.
1:28:31Os ydyn nhw'n gallu ymateb i'r sgrŵn rydyn ni'n ei gwylio arno, mae'n beth tactig yn sicr.
1:28:37Os byddai 4 a 8 wedi dod yn bwysig dros y flwyddyn nesaf, byddai hynny'n ddrwg.
1:28:42Ond os ydyn nhw'n dechrau mynd ymlaen, yna mae'n dod ymlaen nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf nesaf.
1:28:59Nid yw hynny'n mynd i gael unrhyw effaith gorau, ond byddwn yn gwneud hynny mewn unrhyw fath.
1:29:01Rwy'n meddwl eich bod chi'n cofio, ond rwy'n meddwl y byddai'n rhaid i chi ddefnyddio'r llinell y byddwn ni wedi'i ddefnyddio.
1:29:08Mae'r holl ffwrdd o'r sefydliad, y holl gyfnod o'r gofnod, yn helpu'r eraill i'w helpu eu hunain yn hytrach na'r Amerigoedd yn gweithio i'w marw.
1:29:18yn dibynnu ar ein rhaglen gwleidyddol a'n rhaglen gwleidyddol.
1:29:23Mae'r cwestiwn yw a ydym yn mynd i gael unrhyw rhaglen sy'n galluogi ein cydweithwyr a'n ffrindiau o'r byd i ddefnyddio eu hunain, neu a ydym yn cael Cymreigwyr yn cael eu gofyn i wneud penderfyniadau cymdeithasol i'r Cymreigwyr.
1:29:39Dyna beth sy'n cael ei wneud.
1:29:41Rydych chi'n rhaid i ni wneud hynny.
1:29:46Mae hynny'n helpu.
1:29:48Mae pob un ohonynt yn gwneud hynny.
1:29:55Mae hynny'n helpu.
1:30:01Mae hynny'n gwneud hynny.
1:30:10Mae'n anhygoel.
1:30:11Dyna'r llinell sydd wedi cael ei ddefnyddio, felly mae'n anhygoel.
1:30:14Yn ffordd yma heddiw, byddai'r airpack llawer mwy mawr yn cael ei ddefnyddio, felly mae'n iawn.
1:30:18Gwych.
1:30:20Mae'n amser gwych.
1:30:22Roeddwn i'n dweud wrth Paul, roeddwn i'n hapus iawn eich bod chi'n gweithio dros y wythnos, oherwydd mae'n ddangos beth y gallwch chi ei wneud wrth gwrdd â'r pethau hyn.
1:30:30Dwi'n meddwl y byddwn ni wedi gwneud hynny'n ddiweddar.
1:30:34Mae'n iawn, ond roedd gennym amser iawn i'w ddefnyddio.
1:30:39Felly rydyn ni'n gorfod mynd ymlaen.
1:30:42Rydyn ni'n gorfod mynd ymlaen.
1:30:48Rydyn ni'n gorfod mynd ymlaen.
1:30:51Rydyn ni'n gorfod mynd ymlaen.
1:30:54Rydyn ni'n gorfod mynd ymlaen.
1:30:58Rydyn ni'n gorfod mynd ymlaen.
1:31:06Mae'n iawn.
1:31:07Nid yw hi wedi bod yn broblem, ond maen nhw wedi gallu gwneud hynny.
1:31:24Mae'n iawn.
1:31:27Mae'n iawn.
1:31:29Mae'n iawn.
1:31:35Rwy'n meddwl y byddai'n berthnasol.
1:31:38Rwy'n meddwl y byddai'n berthnasol.
1:31:56Mae hynny'n broblem.
1:31:57Mae hynny'n broblem.
1:31:58Wel, rydych chi'n ei ddweud.
1:31:59Mae hynny'n ymwneud â hynny.
1:32:01Wel, nawr, nawr, nawr, dyma'r peth.
1:32:03Felly, gallwch weld pob peth diwethaf sydd wedi'i llwyddo.
1:32:07Mae'n ymwneud â'i holl syniad, ei holl syniad am y Prif Weinidog, ac mae'n ymwneud â'i llyfr, ac mae'n ymwneud â'i llyfr, ac mae'n ymwneud â'i holl syniad, ac mae'n ymwneud â'i holl syniad, ac mae'n ymwneud â'i holl syniad, ac mae'n ymwneud â'i holl
1:32:26Ond mae'n dweud ei bod yn cael ei wneud i'w ddefnyddio, mae'n cael ei wneud i'w ddefnyddio ychydig yn ôl.
1:32:32Yr hyn rydych chi'n ei wneud, Sir Henry, yw symud ymlaen i'r ystafell.
1:32:37Mae'n iawn.
1:32:37Mae'n iawn.
1:32:39Mae'n iawn.
1:32:40Mae'n iawn.
1:32:45ond mae Hebstone yn ymddangos i fod yn gyffredinol.
1:32:48Mae'n gyffredinol yn ei ffwrdd gyda'r gweithgareddau, ond nid yw'n gwybod beth ydyn nhw'n ceisio ei wneud.
1:32:51Mae'n rhan o'i ffordd, ac mae'n ymddangos i fod yn gyffredinol, ac mae'n ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddangos i fod yn ymddang
1:33:10I can imagine, after that time trial yesterday, I didn't even look at the new things.
1:33:15See, we got Warren Weaver on that poll, Jeremy, and he wrote a little funny piece.
1:33:21Must be on the cover of the White House.
1:33:24Oh, is he?
1:33:24With a headline under Democratic Frontline.
1:33:26And I just showed you, White goes to venue on Wednesday.
1:33:28They're covered.
1:33:28And the Harris poll did it Thursday.
1:33:31They must have a lot of egg on their face in New York today.
1:33:35Because...
1:33:36Rydyn ni wedi gofyn i'r Cyngor, ond nid y byddan nhw'n ei drafod.

NARA Description

On November 1, 1971, President Richard M. Nixon, Charles W. Colson, Stephen B. Bull, and H. R. ("Bob") Haldeman met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 8:03 am and 9:25 am. The Oval Office taping system captured this recording, which is known as Conversation 608-004 of the White House Tapes.

Nixon Library Finding Aid

Conversation No. 608-4

Date: November 1, 1971
Time: Unknown between 8:03 am and 9:25 am
Location: Oval Office

The President met with Charles W. Colson.

     Jeffrey Hart
           -Forthcoming column
                -Edward M. Kennedy
                -Earl Warrren
                -Kennedy
                      -Northern Ireland
                -William H. Rehnquist's qualifications for the Supreme Court

     Kennedy
         -English cartoon
              -Reproductions
              -Distribution
                    -Colson
                    -Amount
                    -Effect
         -Possible candidacy

     Media
         -Coverage of administration activities

           -The President's previous conversation with Henry A. Kissinger
           -The President's forthcoming trips to the People's Republic of China [PRC] and
                the Union of Soviet Socialist Republics [USSR]
           -Forthcoming Vietnam announcement
           -The President's previous conversation with Kissinger
                -Previous United Nations [UN] vote to expel Taiwan
                -Michael J. Mansfield amendment

Previous vote on foreign aid bill
     -Smith Hempstone, Jr.’s views
     -George H. Mahon
     -Gale W. McGee

UN vote to expel Taiwan
    -Ronald W. Reagan, William F. Buckley, Jr.
          -Reaction
    -John B. Connally's reaction
          -George H.W. Bush's possible replacement by Elliot L. Richardson
    -Ronald L. Ziegler's statement
    -Bush's statement
          -The President's forthcoming trip to PRC
          -The President's statement
                -Delegates' reaction
    -Israel
          -William S. White's conversation with Colson
                -“Issues and Answers”
                      -Bush
                -Arab official
                -Bush's conversation with Colson
          -Prospects
    -South Africa
          -Great Britain
    -Israel

Foreign aid
     -Melvin R. Laird's possible action
     -The President's possible action
           -John A. Scali's conversation with Colson
                -Kissinger
     -Administration's efforts
           -Media coverage

          -Statements November 1, 1971 by McGee and W[illiam] Stuart Symington
          -Scali
                -The President’s view
          -The President's possible action
                -Possible meeting with Congressional leadership
                      -The President’s view
                           -Compared with UN
                                 -Public perception
                -Colson’s view
                -Possible Presidential statement
          -Scali's plan
                -Dean Rusk, George Ball
          -Laird, William P. Rogers
                -Forthcoming meetings with the President

     The President's forthcoming meeting with Laird
          -Laird’s speeches

Stephen B. Bull entered at an unknown time after 8:03 am.

     The President's schedule
          -Laird
          -John N. Mitchell
          -Robert L. Kunzig
          -Laird

The President talked with an unknown person [H. R. (“Bob”) Haldeman?] at an unknown time
between 8:03 am and 9:25 am.

[Conversation No. 608-4A]

     The President's schedule
          -The President's previous conversation with Bull
          -Laird
          -Mitchell, Kunzig and George P. Shultz

[End of telephone conversation]

     The President's schedule
          -Kunzig
          -Laird

             -Mitchell, Shultz
             -Laird
                  -Kissinger

Bull left at an unknown time before 9:25 am.

                  -Forthcoming telephone call from Colson

     Laird
             -Speeches
                  -The President

     Controversy
          -Importance
          -The President's economic program
          -The President's leadership
               -Mansfield amendment

     Foreign aid
          -Possible Senate action
          -Laird's possible statement
                -Thailand
                -Military Assistance Act
          -Refugees in India
          -Laird's possible statement
                -Timing
          -White House response
                -Colson's efforts

     The President's activities
          -John F. Kennedy, Lyndon B. Johnson

     George Sherman
         -Hempstone's view
         -Kissinger's schedule
         -Articles
               -Administration foreign policy
         -Colson's forthcoming conversation with Kissinger

     Hempstone

     Edmund S. Muskie
         -Previous New York Times article
         -Warren Weaver [?]
         -Life magazine cover
         -Louis P. Harris poll
         -Colson's telephone calls to office

The President and Colson left at an unknown time before 9:25 am.

Also recorded on November 1, 1971

  • 609-014 8:03 AM · 22 min — President Richard M. Nixon and Marjorie P. Acker met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 8:03 am and 9:25 am.
  • 609-015 8:03 AM · 7 min — President Richard M. Nixon and unknown person(s) met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 8:03 am and 9:25 am.
  • 609-016 8:03 AM · 1 min — President Richard M. Nixon and Rose Mary Woods met in the Oval Office of the White House at an unknown time between 8:03 am and 9:25 am.
  • 609-017 9:25 AM · 2 hr 25 min — President Richard M. Nixon, H. R. ("Bob") Haldeman, Henry A. Kissinger, John D. Ehrlichman, Alexander P. Butterfield, and Ronald L. Ziegler met in the Oval Office of the White House from 9:25 am to 1:30 pm.
  • 013-052 1:30 PM · 18 sec — President Richard M. Nixon and the White House operator talked on the telephone at 1:30 pm.
  • 013-053 1:46 PM · 9 sec — President Richard M. Nixon and the White House operator talked on the telephone at an unknown time between 1:46 pm and 2:29 pm.
  • 302-019 1:46 PM · 11 sec — President Richard M. Nixon and unknown person(s) met in the President's office in the Old Executive Office Building at an unknown time between 1:46 pm and 2:29 pm.
  • 302-020 1:46 PM · 15 sec — President Richard M. Nixon and Manolo Sanchez met in the President's office in the Old Executive Office Building at an unknown time between 1:46 pm and 2:29 pm.

All 31 conversations from November 1, 1971 →

Cite this conversation

Conversation 608-004, November 1, 1971. White House Tapes, Richard Nixon Presidential Library and Museum, National Archives. Audio and AI transcript via Easy Nixon, https://www.easynixon.org/tapes/608-004 (accessed September 30, 2026).