← 273-006273-008 →

Conversation 273-007

TapeTape 273StartThursday, August 12, 1971 at 3:11 PMEndThursday, August 12, 1971 at 4:20 PMTape start time00:38:15Tape end time01:42:12ParticipantsNixon, Richard M. (President);  Shultz, George P.;  Sanchez, Manolo;  Haldeman, H. R. ("Bob");  Ziegler, Ronald L.Recording deviceOld Executive Office Building
AudioNARA Description

On August 12, 1971, President Richard M. Nixon, George P. Shultz, Manolo Sanchez, H. R. ("Bob") Haldeman, and Ronald L. Ziegler met in the President's office in the Old Executive Office Building from 3:11 pm to 4:20 pm. The Old Executive Office Building taping system captured this recording, which is known as Conversation 273-007 of the White House Tapes.

Nixon Library Finding Aid
Conversation No. 273-7

Date: August 12, 1971
Time: 3:11 pm - 4:20 pm
Location: Executive Office Building

The President met with George P. Shultz.

     Shultz's conversation with Paul A. Volcker

Manolo Sanchez entered at an unknown time after 3:11 pm.

     Request for H. R. (“Bob”) Haldeman to join them

Sanchez left at an unknown time before 4:00 pm.

     International economy
           -Convertibility of the dollar
                -Daily volume
                      -Figure
                      -Switzerland
                      -Figures

                           -Foreign currencies
                                 -Swiss Franc
               -Paul W. McCracken
               -Speculation
               -Dollar outflow
               -Outlook
               -Timing of decision
               -Arthur F. Burns
               -Daily volume
                     -Flexibility
                     -Negotiating position
                     -McCracken
               -Volcker's view
               -McCracken's call to Shultz, August 12, 1971
          -Textiles
               -General Agreement on Tariffs and Trade [GATT]
               -John N. Mitchell
                     -National security option
                           -GATT
                           -Shultz's conversation with Mitchell
                           -Congress
                     -Timing
                           -Tariff or quota
          -Imports
               -Possible surcharge
          -Camp David
          -Timing of President's economic program
               -Import tax
          -John B. Connally's possible statement
               -Treasury Department
               -Volcker
               -Wording
                     -International speculation
                     -Temporary action
                     -Closing gold window
          -Timing of President's economic program
          -Possible devaluation of dollar
               -Reaction

Haldeman entered at an unknown time after 3:11 pm.

Japan
     -Forthcoming textile and International Monetary Fund [IMF] meetings
     -Convertibility of dollar to gold
          -Separation from domestic programs
                -Import tax
     -Textiles
          -Possible action by administration
                -GATT
     -Devaluation
          -Impact on balance of payments problem
                -Prices
                      -Japanese automobile imports
     -Textiles
     -Timing of President’s economic program
     -Convertibility of dollar to gold
          -Timing of possible action
                -Congress
                -Connally's view
                      -Inflation
                            -Counter measures
                -Inflation
                -Wage and price freeze
                      -Exchange rate
                -Possible wage and price freeze
                -Tax package
                      -Import
                      -Excise
                      -Investment credit
                -Wage and price freeze
                      -Devaluation
                -Tax package
                      -Congress
                -Gold window
                -Import tax
                -Wage and price freeze
                -Tax package
                -Balance of payments
                -Expansionary economy
                -Budget
                      -Import tax

Space program
     -Future
          -Budget cuts

President's economic program
     -Burns
     -McCracken
     -Burns
            -President's forthcoming meeting with Connally and Shultz
     -Connally's possible statement concerning convertibility
            -President’s view
                  -Televised statement
            -Volcker
            -Convertibility of dollar to gold
                  -Duration
            -Speculation
            -Monetary system
            -Exports
            -Burns
     -Timing
            -Wage and price freeze
                  -Inflation
            -Imports
                  -Textiles
                        -GATT
     -Balance of payments
            -Possible devaluation
            -Import tax
            -Devaluation
                  -Trade
                        -Surplus
                              -Foreign aid and military aid
                              -Reaction by other countries
                                   -Japan
                                          -Revaluation of yen
                                               -Impact on dollar
                                   -Germany
                                          -Deutschemark
     -Convertibility of dollar to gold
            -Possible announcement
                  -Manner

                            -Low-key
                      -Inflation
                            -Wage and price control
                      -Budget
          -Possible news stories
                -Hobart Rowen
                -Milton Friedman
          -Burns
                -Possible conversation with Shultz
          -President’s schedule
                -Connally
                -Council of Economic Advisors [CEA]
          -Decision-making
                -Shultz, Connally, Burns, and the President
                -McCracken and Peter G. Peterson
          -Volcker's views
          -President's schedule
                -Connally
                -Shultz’s forthcoming talk with Volcker
                -President’s view
                      -Domestic economy
                            -Relationship to international economy
                            -Inflation
                            -Expansion
                -President’s schedule
                      -Burns
                      -Connally
          -Volcker's views
          -Wage-price freeze

Ziegler entered at an unknown time after 3:11 pm.

     Shultz's schedule
          -Burns

Ziegler left at an unknown time before 4:00 pm.

          -Burns’ views
          -Timing of decision
               -President's schedule
                     -Burns, Connally, Shultz, McCracken

                            -Herbert Stein
                            -Peterson
           -Shultz's forthcoming meeting with Burns

Ziegler entered and Shultz left at 4:00 pm.

     George C. Wallace
         -School desegregation case
               -Ziegler's conversations with Mitchell and John D. Ehrlichman
               -Forthcoming hearing in US District Court of Northern Alabama
               -Ziegler's forthcoming press briefing
                    -Administration’s position
                           -Possible statements
                                 -Judicial status
                                       -Constitution
                                       -Jefferson County
                                 -President’s previous statement
               -Wallace
                    -Quoted
               -Ziegler's forthcoming press briefing
                    -President’s previous statement
                    -Police powers
                    -Mitchell’s and Ehrlichman’s recommendation

Ziegler left at 4:12 pm.

                 -Busing
                      -Impact on individual student

     President’s economic program
          -Shultz
          -Burns
          -Volcker
          -McCracken
          -Connally
                -Lt. William L. Calley, Jr.

     Wallace
          -Actions in desegregation case

     Busing

           -Supreme Court decision
           -Administration position
           -Democrats
           -Individual case

     President's economic program
          -Volcker
          -Connally's knowledge
          -Burns’ views
                 -Raising gold price
                      -Congress
          -Connally

Haldeman left at 4:20 pm.
Transcript (AI-Generated)

This transcript was generated automatically by AI and has not been reviewed for accuracy. Do not cite this transcript as authoritative. Consult the Finding Aid above for verified information.

Wel, yn astudio'r sefyllfa, ydych chi wedi cael cymaint o amser?
Ie, rwy'n meddwl y byddwn i wedi cael y ffogor yn ôl.
Ie, rwy'n meddwl y byddwn i wedi cael y ffogor yn ôl.
Ie, rwy'n meddwl y byddwn i wedi cael y ffogor yn ôl.
Iawn.
Iawn.
Iawn.
Iawn.
Iawn.
Iawn.
Iawn.
Mae'r gwybodaeth sylfaenol yn ymwneud â'r cyfrifiad o ddolion i'r cyfnodau eraill ar y sgail sy'n cael ei wneud, a sut mae hynny'n cyflawni diwrnod ar ddiwrnod.
Mae'r symudiad heddiw yn cyflawni 1,020,000 o ddolion.
o'r 991 dynion sydd wedi cael eu cymhwyso mewn 7 gwledydd, i'r rhan fwyaf o'r Llywodraeth.
Yn y diwrnod diwethaf, roedd 464 yn cael eu cymryd i'r rhan fwyaf.
Felly, mae'n gweithio'n cyffredinol ar y cyfnod diwethaf, i ddechrau 2 Ogos i 12 Ogos.
August 2nd at 128, August 3rd at 53, August 4th at 373, August 5th at 15, August 6th at 319, August 9th at 736, August 10th at 15, August 11th at 94, August 12th
Yn ystod y cyfnod hwnnw, mae'r cyfnod wedi newid.
Mae'n ymwneud â'r hyfforddiant a'r hyfforddiant a'r hyfforddiant a'r hyfforddiant a'r hyfforddiant a'r hyfforddiant a'r hyfforddiant a'r hyfforddiant a'r hyfforddiant.
Mae'n ymwneud â'r ysbrydoliad Amur.
Mae'n ymwneud â'r ysbrydoliad Amur.
Mae'n ymwneud â'r ysbrydoliad Amur.
Mae'n ymwneud â'r ysbrydoliad Amur.
Mae'n iawn pam mae'r bobl yn meddwl bod hynny'n iawn.
Ie, rydyn ni wedi gwneud hynny ar gynllunio'r wythnos.
Mae hynny'n rhywbeth arall.
Yn ogystal â'r adeilad ar gyfer y wythnos.
Yn ymwneud â hynny, mae'r adeilad ar gyfer y wythnos yn argymell bod ein syniad o wneud yr hyn rydyn ni'n ei wneud ar ddiwrnod.
Nid yw hynny'n gwneud llawer o bwysig yn un o'r pethau oherwydd
Mae'r prifysgol wedi'i ffynnu oherwydd bod pobl wedi'u ffynnu ar y wythnosau.
Mae'r farchnad wedi'i ffynnu er mwyn i un diwrnod wedi'i gyflawni.
Mae'r holl brobosisiwn wedi'i feddwl amdano'n llawer.
Rwyf wedi'i ddweud yn ffwrdd, ac mae ganddyn nhw miliwn o ffyrdd sydd ar gael.
Mae'n rhaid i ni ddod yn ôl i hynny.
Mae ganddyn nhw miliwn o ffyrdd sydd ar gael, ac mae'n rhaid i ni ddod yn ôl i hynny.
Mae'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf o'r rhan fwyaf
Yn ystod y cwestiwn, roeddech chi'n barod i ddweud a allwch chi ddelio â hwnnw?
Yn ystod y cwestiwn, roeddech chi'n barod i ddelio â hwnnw?
Yn ystod y cwestiwn, roeddech chi'n barod i ddelio â hwnnw?
Yn ystod y cwestiwn, roeddech chi'n barod i ddelio â hwnnw?
Yn ystod y cwestiwn, roeddech chi'n barod i ddelio â hwnnw?
Yn ystod y cwestiwn, roeddech chi'n barod i ddelio â hwnnw?
Yn ystod y cwestiwn, roeddech chi'n barod i ddelio â hwnnw?
Yn ystod
Rwy'n edrych ar y ffocwr sy'n dweud nad yw'n cael ei gyrru.
Mae wedi bod yn dda.
Mae wedi bod yn dda.
Mae wedi bod yn dda.
Mae wedi bod yn dda.
Mae wedi bod yn dda.
Mae wedi bod yn dda.
Mae wedi bod yn dda.
Mae'n rhaid i chi ddweud y gwahanol bethau sy'n ymwneud â hynny.
Rwy'n siarad gyda phobl sy'n ymwneud â hynny.
Mae'n rhaid i chi ddweud y gwahanol bethau sy'n ymwneud â hynny.
Rwy'n siarad gyda phobl sy'n ymwneud â hynny.
Rwy'n meddwl y byddwch chi wedi cael hynny'n fawr yn ystod y cyfnod.
Rwy'n meddwl y byddwch chi wedi cael hynny'n fawr yn ystod y cyfnod.
Rwy'n meddwl y byddwch chi wedi cael hynny'n fawr yn ystod y cyfnod.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn ystod y cwestiwn.
Mae'n r
Rydyn ni wedi dweud bod yna gyfnod o amser sy'n cael ei hanfodd.
Rydyn ni wedi'i dweud bod yna gyfnod o amser sy'n cael ei hanfodd.
Rydyn ni wedi'i dweud bod yna gyfnod o amser sy'n cael ei hanfodd.
Rydyn ni wedi'i dweud bod yna gyfnod o amser sy'n cael ei hanfodd.
Rydyn ni wedi'i dweud bod yna gyfnod o amser sy'n cael ei hanfodd.
Rydyn ni wedi'i dweud bod yna gyfnod o amser sy'n cael ei hanfodd.
Rydyn ni wedi'i dweud bod yna gyfnod o amser sy'n cael ei hanfodd.
Ryd
Mae hynny'n rhywbeth rydych chi eisiau ar draws y bwrdd yn ystod y cyfnod hwn.
Mae'n gallu gwneud rhyw fath o effaith ar gyfer y sefydliad.
Mae'n gallu gweithio'n dda.
Mae hynny'n rhywbeth rydych chi eisiau ei wneud.
Diolch yn fawr.
Wel, mae hynny wedi digwydd i mi yn ychwanegol, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'r arglwydd, ac fe wnes i gofyn i'
Trigger in.
It's a time circumstance to trigger an authority.
And then given that, you'd apply that authority to some range of commodities that are shipped in, either in the form of a tariff or a quota, depending on what you want to do.
Un o'r broblemau roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, yn siarad amdanyn nhw diwethaf, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl amdanyn nhw, roeddwn i'n meddwl
Mae'n debyg i mi hefyd.
gyda'r cynllun o berson.
Dwi ddim yn credu y byddai'n bwysig i ni wneud hynny.
Mae'n bwysig iawn.
Mae hynny'n ddiddorol.
Mae hynny'n ddiddorol.
Mae hynny'n ddiddorol.
Mae hynny'n ddiddorol.
Mae hynny'n ddiddorol.
Mae hynny'n ddiddorol.
Mae hynny'n ddiddorol
Mae'n rhaid i chi ddefnyddio rhywbeth i'w wneud.
Mae'n rhaid i chi gynnal rhywbeth i'w wneud.
Mae'n rhaid i chi gynnal rhywbeth i'w wneud.
Mae'n rhaid i chi gynnal rhywbeth i'w wneud.
Mae'n rhaid i chi gynnal rhywbeth i'w wneud.
Mae'n rhaid i chi gynnal rhywbeth i'w wneud.
Mae'n rhaid i chi gynnal rhywbeth i'w wneud.
Mae'r opsiwn rwyf wedi'i ddweud yn dda oherwydd mae symud ymlaen i'r agweddau gwleidyddol yn golygu mwy o gyfnod ac yn fwy o baratoi ac yn fwy o ymgyrch ac i bawb.
Ac rydyn ni'n gallu ei roi ar hyn o bryd.
Felly rwy'n credu bod 7 Septembr yn y diwrnod cywir ac mae'n rhaid i ni fynd i'r Cynulliad i wneud y rhaglen gwleidyddol ymlaen, gan gynnwys yr uchafbwyntiau.
Now, that leaves us then with having to do assuming the prices of this magnitude of
rwy'n meddwl bod y syniad
Mae'n mynd yn llawer gwaethaf.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn fawr y byddwn ni'n gwneud hynny.
Mae'n rhaid i ni ddweud yn fawr y byddwn ni'n gwneud hynny.
a chyfeirio i unrhyw un o'r rhain.
Ac mae'n rhaid i ni drafod y sefyllfa a'r naturiadau Cymru.
Dyna'r ffordd y byddaf yn gwneud hynny nawr.
Ac yna byddaf yn dweud, byddaf yn mynd ymlaen gyda'r cynlluniau
Rydyn ni'n gwneud ychydig o wybodaeth am yr adnodd sydd wedi cael ei gyflwyno.
Ac mae'n rhaid i'r rhai eraill i'w gwneud.
Mae'n rhaid i'r rhai eraill i'w gwneud.
Mae'n rhaid i'r rhai eraill i'w gwneud.
Rydw i'n teimlo nad ydym ni'n gallu, ar hyn o bryd, i ddod o hyd i'r canolfannau domestig.
Yn y ffordd iawn.
Yn ystod o ddau diwrnod.
Yn ystod o ddau diwrnod.
Yn ystod o ddau diwrnod.
Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
Un o'r pethau sydd wedi'i gwneud yw ei fod wedi'i gwneud.
Mae'n rhaid i mi ddweud hynny.
Rhaid i mi ddweud hynny.
yna gallwch weld beth sy'n digwydd.
Rydyn ni wedi cael yr anghywirrwydd o unrhyw ddynion sy'n byw.
A yw'r dollar yn cael ei newid?
Yn ymwneud â'r farchnad, mae'r farchnad yn gweithio.
Mae'r cwestiwn mawr yn ymwneud â'r cyfrifiad.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Yn ystod hynny, byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Yn ystod hynny, byddwn ni'n gallu.
Os ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n ystyried y cwestiwn, er enghraifft, a a ydych chi'n y
Rydyn ni'n gweld, o'r amgylchedd rydyn ni'n ei gyfathrebu, y byddai'r problem yn cael ei gwerthu.
Ac efallai y byddai ychydig o wahanol newidiadau, ac rydw i'n meddwl y byddai'n rhaid i ni wneud hynny.
Efallai y byddai'r gweithgaredd cyffredinol wedi cael ei wneud, ac mae'r sbeculadurau wedi llwyddo, ac y byddai'r amgylchedd wedi gwneud yr un peth, nid yw'r cyfnod wedi newid yn llawer yn y sgwrs, pan oedd popeth wedi'i wneud
Beth yw'r newidiadau sy'n dod yn hynny'n gyflym?
Dwi'n meddwl y byddai'r newidiadau yn dod yn hynny'n gyflym oherwydd y ffordd y gwnaethom eu rhoi mewn ystod y 2 neu 3 wythnosau i gael rhywbeth i'w ddarganfod yn ystod y ffordd y gwnaethom eu rhoi i'w ddarganfod yn ystod y ffordd y gwnaethom eu rhoi yn ystod y ffordd y gwnaethom eu rhoi yn ystod y ffordd y gwnaethom eu rhoi yn ystod y ffordd y gwnaethom eu rhoi yn ystod y ffordd y gwnaethom eu rhoi yn ystod y ffordd y gwnaethom eu rhoi yn ystod y ffordd y gw
Yn gyntaf, roeddwn i'n disgwyl y byddai'r pwysigrwydd yn cael ei gofyn yn gyffredinol oherwydd byddai'r pwysigrwydd yn cael ei gofyn yn gyffredinol.
Rwy'n cydnabod y byddai'r pwysigrwydd yn cael ei gofyn yn gyffredinol, ond nid yw'r pwysigrwydd yn cael ei gofyn yn gyffredinol.
Wel, dyna'r un peth rydych chi'n ei ysgrifennu.
Yn ymwneud â hynny, mae yna gyfle o wahanolio'r peth hwn o ran ymwneud â'r amgylchedd.
Yn ymwneud â'r peth pwysigrwydd pwysigrwydd pw
Mae'n debyg ei fod wedi bod yn rhan o'r ymddygiad hwnnw.
Rwy'n siŵr y byddwn i wedi meddwl am y gallu, ond rwy'n credu y byddwn i'n meddwl efallai y byddai'n ffordd da iawn i'w llwyddo'r rhan o'r ffwrdd o'r ffwrdd textol.
Wel, efallai efallai y byddai'n bosibl, dwi ddim yn gwybod, efallai efallai efallai y byddai'n bosibl y byddai'n bosibl, dwi ddim yn gwybod, efallai efallai y byddai'n bosibl, dwi ddim yn gwybod, efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai
ac roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n gweld unrhyw un o'r rhain, ond nid yw hynny'n digwydd, ond rwy'n siŵr y byddech chi'n gweld hynny.
Roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n gweld hynny.
Roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n gweld hynny.
Roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n gweld hynny.
Roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n gweld hynny.
Roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n gweld hynny.
Roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n gweld hynny.
Roeddwn i'n meddwl y byddech chi'n
Mae defaluadio'n golygu'r gwerth o'r gwaith yn ei gynnal ar y ffôn.
Mae hynny ar gyfer defaluadio 10% o'r gwaith.
Mae hynny ar gyfer $200 yn cynyddu'r gwerth o'r gwaith yn ei gynnal ar y ffôn.
Mae hynny'n rhywbeth iawn.
Mae hynny'n dda.
Felly efallai y byddai hynny'n llwyddo'r broblem hwnnw, ond hyd yn oed os yw'r holl bethau wedi'u llwyddo, byddai'n dal i fod yn golygu cymryd ymddygiad ar gyfer cyflwyno'r broblem hwnnw.
Ac efallai y byddai'n ffordd o'i wneud.
Efallai y byddai'n gysylltiedig.
Rwy'n meddwl y byddai'n gysylltiedig.
Rwy'n meddwl y byddai'n gysylltiedig.
Rwy'n meddwl y byddai'n gysylltiedig.
Mae'r cwmpas a'r ysbrydoliad, y peth fawr iawn, yn gwneud hynny bob tro nawr.
Y peth nad oeddwn i'n ei hoffi amdanyn nhw, ac nid oeddwn i'n ei hoffi amdanyn nhw, yw'r cymysgedd pwysig a'r peth nad yw'n gweithredol, a'r peth nad yw'n bosibl.
Bydd yn negadig ac yn anghywir, wrth gwrs, y byddwn ni'n mynd i'r wyneb.
Hefyd, mae'n anodd iawn i'w ddarganfod.
Y peth sy'n bosib yw'r holl adroddiadau.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w ddarganfod.
Mae'n hawdd i'w d
Rwy'n meddwl y byddai'r pethau domestig wedi cymryd ymddiriedaeth â'r agweddwyr, ac felly byddai'r cyfranogwyr yn cymryd ymddiriedaeth, ac felly byddai'r cyfranogwyr yn cymryd ymddiriedaeth â'r agweddwyr, ac felly byddai'r cyfranogwyr yn cymryd ymddiriedaeth, ac felly byddai'r cyfranogwyr yn cymryd ymddiriedaeth, ac felly byddai'r cyfranogwyr yn cymryd ymddiriedaeth, ac felly byddai'r cyfranogwyr yn cymryd ymddiriedaeth, ac felly byddai'r cyfranogwyr
Rwy'n meddwl y byddaf wedi gwneud hynny.
Mae'n ddigon ddiddorol.
Mae'n ddigon ddiddorol.
Mae'n ddigon ddiddorol.
a'r hyn rydyn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud, y byddwn ni wedi'i wneud,
Mae gwneud golwg yn ystod y wythnosau diwethaf yn well, oherwydd mae'n rhoi cyfle i weld beth yw'r effaith yw'r rhain.
Ac hefyd, beth yw'r hyn a ddylai chi ei wneud a'r hyn sy'n rhaid i chi ei wneud yn un o'r pethau pwysicaf sy'n bwysicaf.
Mae pwynt arall yn y cyfeiriadau Cymru, a oedd y golwg yn ystod y wythnosau diwethaf, efallai y byddai cael effaith effeithiol sylfaenol.
ac roedd Conny wedi ateb hynny wrth ddweud bod y pethau eraill yr oedden ni'n eu gwneud yn y sefydliad gwleidyddol yn cael effeithiau inflaesiynol i hynny.
A fyddai effeithiau inflaesiynol yn dod i'r gorffennol yn ystod y tri wythnos i'r amser y byddai'r cyfnod hwnnw'n mynd allan?
Dwi'n meddwl y byddai'r cyfnod hwnnw'n mynd allan.
Dwi'n meddwl y byddai'r cyfnod hwnnw'n mynd allan.
Dwi'n meddwl y byddai'r cyfnod hwnnw'n mynd allan.
Mae'n rhaid i'r prifysgol ddweud peth.
Mae'n rhaid i'r prifysgol dweud peth.
Mae'n rhaid i'r prifysgol dweud peth.
Wel, byddai hynny'n ymwneud â'r ail beth sydd wedi cyflawni.
Mae'r unrhyw fath yn gwneud i chi fynd allan a chyflawni rhyw fath.
Yn y flwyddyn diwethaf, mae'r bwrdd yn ymwneud â'r cyflogiad, ac mae'n penderfynu i'w newid.
Mae'r cyflogiad yn ymwneud â'r cyflogiad, felly mae'n debyg y byddwch yn rhaid i chi wneud rhywbeth yn ystod y cyflogiad.
Yn ystod y cyflogiad, mae'n debyg y byddwch yn rhaid i chi wneud rhywbeth yn ystod y cyflogiad.
Yn ystod y cyflogiad, mae'n debyg y byddwch yn rhaid i chi wneud rhywbeth yn ystod y cyflogiad.
ychwanegu'r rhaglen yn y ffordd y byddwn ni'n gwneud.
Mae'n rhaid i chi gael gwaith.
Rydyn ni'n amlwg, rydyn ni wedi cael un... gyda'r bobl fyny, rydw i wedi cael ychwanegu'r rhaglen, ac rydw i wedi dod yn ôl i'r rhaglen sy'n gweithio mwy heddiw.
Rydyn ni'n gwneud ychydig o hynny.
Mae'r rhaglen hwnnw'n ymwneud â'r rhaglen sydd wedi'i gwblhau.
fydd yn llwyddo ar gyfer cyfrifiad cyfnodol heddiw.
Yn ystod y 3 wythnos, byddwn i'n dod yn ôl gyda'ch ffactorau eraill, a fyddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai'n bwysig yn y ffordd y byddai
new wage price for example, close the whole window of this company.
Pre-reach for now.
Tax and business, of course, needs a gradual action to drive the thing until they do not separate from a lot of central budget material.
Rwy'n meddwl y bydd rhai o'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r rhai sy'n ymwneud â'r r
Mae'n rhaid i chi ddweud beth ydych chi'n ei wneud neu beth ydych chi'n ei ffynnu.
Mae'n agwedd arall o'r busnes hwn i ddangos bod pob busnes hwnnw ar gyfer cyflogwyr a chyflogwyr, yn dal i wneud popeth rydych chi'n gallu ei wneud.
Diolch yn fawr.
yw i ddweud, chi allwch chi'r broblem cyllid eich cyllid, gan ddelio gyda'r deflaethion, ddelio gyda'r deflaethion, rydych chi'n trafod yr economi, yn siŵr, ac mae hynny yw'r hyn y bydd pobl yn meddwl amdanyn nhw os ydych chi am ddangos nad yw hynny'r hyn rydych chi'n meddwl amdanyn nhw, nad yw'r hyn rydych chi'n meddwl amdanyn nhw yw'r economi sydd wedi mynd i'r dyfodol, ac mae hynny'n ymwneud â sefydliadau.
Mae hynny'n ymwneud â sefydliadau.
Mae hynny'n ymwneud â
Mae'n rhaid i chi ddweud y gwirionedd y byddwch chi'n mynd i'r ystafell honno.
Felly, mae'n rhaid i chi ymateb i'r ystafell honno.
Gallwn ni arbennig yn dda iawn.
Mae'n rhaid i ni ddweud y gwirionedd y byddwch chi'n mynd i'r ystafell honno.
Felly, mae'n rhaid i ni ymateb i'r ystafell honno.
Felly, mae'n rhaid i ni ymateb i'r ystafell honno.
Felly, mae'n rhaid i ni ymateb i'r ystafell honno.
Felly, mae'n rhaid i ni ymateb i'r ystafell honno.
Felly, mae'n rhaid i ni ymateb i'r
Mae'n cwestiwn o sut y gallwn ni roi'r cyllideb i lawr.
Beth y byddwch chi eisiau ei roi i lawr ac rydym ni'n mynd i weithio ar hynny.
Rydyn ni'n dechrau sefydliad mwy cymhleth na hynny, ond mae'n rhaid i ni ddod yn ôl.
Mae'r hyn sy'n ei gysylltiedig â'r nodau a'r gweithgareddau a'r amser o ran y gweithgaredd bwysig.
Dwi ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod beth yw'r rhaglenni yma.
Rydyn ni ddim yn gwybod
Mae hynny'n ffactor, ond rwy'n meddwl y byddwch chi'n gwneud hynny.
Mae hynny'n ffactor, ond rwy'n meddwl y byddwch chi'n gwneud hynny.
Mae hynny'n ffactor, ond rwy'n meddwl y byddwch chi'n gwneud hynny.
Mae hynny'n ffactor, ond rwy'n meddwl y byddwch chi'n gwneud hynny.
Diolch yn fawr iawn.
Mae'r ffordd y byddwn i'n rheoli'r rhaglenni amrywiol, yn hytrach na'i ddweud y byddwn i'n ei ddweud wrth fynd i'r rhaglenni amrywiol.
Dwi'n meddwl y byddai'n hynod o ddiffygol.
Yn ôl y cyfnod yma, byddwn i'n dweud, byddwn i'n ceisio ceisio ceisio, byddwn i'n teimlo, byddwn i'n teimlo, byddwn i'n teimlo.
Ie, what about, what about you doing this?
I don't want to get into the ring with Carter until we know what the hell we want to come out with.
Dwi'n meddwl bod hynny'n rhaid i mi siarad am hyn.
Dwi'n meddwl bod y cwestiwn ychwanegol yn rhaid i ni ddod i'r blaen, ond mae'n anodd iawn.
Mae'n anodd iawn.
Mae'n anodd iawn.
Mae'n anodd iawn.
Mae'n anodd iawn.
Mae'n anodd iawn.
Mae'n anodd iawn.
Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu gwneud hynny.
Rwy'n meddwl y byddwn yn gallu gwneud hynny.
Felly, efallai y byddwch chi'n gweithio â'r archwiliadau ar hyn o bryd.
Felly, ar hyn o bryd, byddwch chi'n gweithio â'r archwiliadau.
Felly, ar hyn o bryd, byddwch chi'n gweithio â'r archwiliadau.
Felly, ar hyn o bryd, byddwch chi'n gweithio â'r archwiliadau.
Felly, ar hyn o bryd, byddwch chi'n gweithio â'r archwiliadau.
Rwy'n meddwl mai'r syniad sy'n gweithio'r gorau mewn gwirionedd yw ar gyfer cymdeithas.
Rydyn ni'n gwneud hynny.
Rydyn ni'n gwneud hynny.
Rydyn ni'n gwneud hynny.
Rwy'n credu y bydd Cymru'n gallu gwneud hynny.
Mae'n amlwg y byddwn yn gwneud hynny.
Mae hynny'n ymwneud â sgwylwyr rhyngwladol.
Mae hynny'n ymwneud â'r gwahaniaeth, ac rydyn ni'n mynd i
a byddwn ni'n barod i'w trafod yn ystod hynny.
Mae gen i dri pwyntiau i ddweud hynny.
Rheswm, sbeculaeth, gweithgaredd, sy'n gweithio o'r system amgylcheddol, ac felly mae hynny'n ystod hynny.
Ac rydych chi'n dweud ein bod yn gwneud hynny, ac mae hynny'n gysylltiedig â'i blaen.
efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai efallai
Rwy'n credu, er enghraifft, y byddwch chi'n cael y tri wythnos o'r defnyddio sydd gennych chi nawr.
Rwy'n meddwl nad ydych chi'n gallu credu y byddwn ni i gyd yn hyfryd hwnnw.
Rwy'n credu nad ydych chi'n gallu credu bod pawb yn gallu gwylio'r prisaethau a'r cyfnodion.
Mae hynny'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Mae'n ddiddorol iawn.
Os ydych chi'n gweld hynny'n llwyr, gweld hynny'n llwyr.
Nawr, y peth arall, George, rydych chi'n cyfarfod ymlaen ar ddiwrnod September 7 ac rydw i'n mynd ymlaen ac yn gwneud y peth arall, gan gynnwys, rwy'n credu, rhywbeth sy'n bwysig.
Rydw i'n rhaid ddweud bod yna, efallai bod yna ffordd i ddod â'r cwestiwn ymlaen.
Mae'n rhaid i ni ddod â'r cwestiwn ymlaen.
Mae'n rhaid i ni ddod â'r cwestiwn ymlaen.
Mae'n rhaid i ni ddod â'r cwestiwn ymlaen.
Mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud,
Rwy'n gobeithio rydych chi'n dod i lawr.
Rydych chi'n ei roi'n ddwbl ymlaen fel hyn, nid ydych chi?
Rydych chi'n defalu.
Ac mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bwysig.
Mae'n bw
Mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud, mae'n rhaid i ni ddweud,
plus income from assets held abroad, which is quite high, and equals foreign aid commitments and military commitments abroad.
And, in effect, if we want to have, what, a military foreign aid large, that means we have to build up a big trade surplus strength.
And then the question is, how much of a trade surplus will the other nations in the world
Felly, mae'n galluogi i ni adeiladu hynny, ond mae'r prifysgolion yn gwneud hynny, ac mae'r sefydliad hynny'n ymwneud â hynny.
Rydyn ni'n ymwybodol am yr adolygiad, oherwydd mae pawb yn ymddangos i fod yn y sefydliad cyntaf, ac maen nhw'n ymddangos i fod yn y sefydliad cyntaf.
Mae'r ddolar yn cael ei gwerthu.
Mae'n rhaid i ni ddweud y gwahanol.
Mae'n gwell i ni gwerthu nhw eto.
Pan maen nhw'n gwerthu nhw eto, maen nhw'n gwerthu nhw at yr holl gwirioneddau.
Mae'r ddolar yn cael ei gwerthu.
Mae'n rhaid i ni edrych yn ôl sut maen nhw'n rhannu gyda'r gwirioneddau y mae'n cael eu gwerthu ar y farchnad Cymru.
Rwy'n meddwl y byddwch chi'n gwneud unrhyw beth yn ymwneud â chyflawni'r cyfnod.
just do it, and not have any discussions, not have any explanations, and not have any sort of kind of thought that is an effort to explain to people and reassure people and connect them with other things that are being done, and so on.
It's just that this is, you know, has to be available in some manner to be questioned and to try to get a line out on it.
Well, then,
Mae'n rhaid i chi ddweud, rydych chi'n ceisio cymryd camau mawr i ddelio gyda'r cyflenwyr?
Mae'n rhaid i chi ddweud, rydych chi'n ceisio cymryd camau mawr i ddelio gyda'r cyflenwyr?
Mae'n gwestiwn anodd.
Roedd yn dweud, rydyn ni'n mynd i gymryd rhai pethau cyffredinol.
Yn ymwneud â'r broblem, rydyn ni'n gwneud hynny.
Yn ymwneud â'r broblem, rydyn ni'n mynd i gymryd rhai pethau cyffredinol.
Yn ymwneud â'r broblem, rydyn ni'n mynd i gymryd rhai pethau cyffredinol.
Yn ymwneud â'r broblem, rydyn ni'n mynd i gymryd rhai pethau cyffredinol.
Yn ymwneud â'r broblem, rydyn ni'n mynd i gymryd rhai pethau cyffredinol.
Yn ymwneud â'r broblem,
Felly byddwch chi'n gallu gwneud y stori i gael ei gyflawni.
Mae'n hollbwysig, ac mae'n rhaid iddo fod yn anegu.
Mae'n rhaid iddo fod yn anegu.
Mae'n rhaid iddo fod yn anegu.
Mae'n rhaid iddo fod yn anegu.
Mae'n rhaid iddo fod yn anegu.
Diolch yn fawr iawn am wylio'r fideo.
Yn ystod diwrnod, rydyn ni'n mynd ymlaen.
Yn ystod diwrnod, rydyn ni'n mynd ymlaen.
Yn ystod diwrnod, rydyn ni'n mynd ymlaen.
Rydyn ni'n mynd ymlaen.
Rwy'n edrych ar un o'r llyfrau yma, ond gadewch i ni fynd â nhw ar ein ffordd ein hunain.
Mae'r llyfrau wedi bod yn hynod o bwysig, ond yn rhywle rhyngwladol.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Yn y bôn, rydyn ni'n meddwl y byddwn ni'n gallu llwyddo'r broblem trwy'r gweithgaredd a'r llwyddoedd, oherwydd rwy'n credu bod eich teimlad fel nad ydym ni'n mynd i ddiogelu cynyddu'r gweithgaredd a'r llwyddoedd i'r busnes rhyngwladol honno.
Ni fyddwn ni'n mynd i fynd o gwmpas hynny.
Felly, dwi'n credu y byddwn ni'n gallu.
Mae'n rhaid i mi ddelio â phroblemau plesennol yn ddiweddaraf, yn ymddiriedol neu yn ymddiriedol, a chyflawni'r adeiladu'n ymwneud â'r hyn sy'n rhaid i ni ei wneud yn yr un peth mwyaf pwysicaf.
Byddwn i'n ymwneud â'r hyn sy'n rhaid i mi ei wneud yn yr un peth mwyaf pwysicaf.
Byddwn i'n ymwneud â'r hyn sy'n rhaid i ni ei wneud yn yr un peth mwyaf pwysicaf.
Mae'n rhaid i ni ddweud bod y trws wedi dod yn ôl.
Mae'n rhaid i ni ddod yn ôl.
Mae'n rhaid i chi wneud hynny.
Yn y ffaith, nid yw Connell yn cael hynny.
Mae'n rhaid i chi ddweud hynny.
Yn y ffaith, nid yw Connell yn cael hynny.
Yn y ffaith, nid yw Connell yn cael hynny.
Ac yna byddai'n cymryd Arthur ymlaen ac yn dweud, iawn, beth am hynny, pan fyddwn ni'n gweithio drwy'r llyfr?
Beth yw'r llyfr y byddai'n meddwl ei fod yn gallu rhoi'r holl hyn ymlaen yn 24 awr?
Wel, mae'n meddwl ei fod wedi'i rhoi ymlaen, mae'n meddwl ei fod yn gallu rhoi'r llyfr yn ôl.
Dwi'n dweud, dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi'n dweud, dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi dweud, dwi ddim yn gwneud hynny.
Dwi'n ddrwg.
Dwi'n ddrwg.
Dwi'n ddrwg.
Dwi'n ddrwg.
Dydyn nhw ddim wedi meddwl amdano'r holl bethau, dyna'r peth mwynhau i mi.
Dydyn nhw ddim wedi cael y system yn ei lle ac dydyn nhw ddim wedi cael y pethau i mi.
Dydyn nhw wedi bod yn gofyn cwestiynau ac yn gwybod bod pawb wedi cael eu gofyn.
Dydyn nhw ddim wedi cael eu gofyn am eu hunain.
Mae'n debyg i lawer o'r bobl yma, George, sy'n gwneud hyn yn dda.
Rydym ni'n rhoi'r syniad hwn allan i'w ddweud, wel, gadewch i ni roi'r cyfnod hwnnw, neu gadewch i ni gael cyflwyniad gwirfoddol neu rhywbeth.
Ac rwy'n dweud, iawn, beth?
Beth ydyn nhw'n ei wneud?
Ac wrth gwrs, nid ydyn nhw'n gwybod hynny.
Maen nhw'n dechrau gwneud hynny.
Iawn.
Iawn.
rwyf wedi penderfynu gwneud rhywbeth heddiw.
Mae'n rhaid i mi wneud rhywbeth heddiw.
Rwy'n meddwl bod llawer i'w ddweud ac mae'n rhaid i mi wneud rhywbeth.
Mae'n cynnwys Byrne, Connell, fy hun a McCracken.
Rwy'n gwneud rhywbeth hefyd.
Mae'n rhaid i mi wneud rhywbeth heddiw.
Rwy'n meddwl bod hynny wedi'i wneud.
O safbwynt cymdeithasol, rwy'n credu ei fod wedi cael cyfraniad da yn ystod y cyfnod honno.
Mae llawer o gymdeithasau wedi cael eu cymryd i'w ddysgu.
Rwy'n cytuno.
Mae llawer o gymdeithasau wedi cael eu cymryd i'w ddysgu.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Felly, beth am fawr y byddwn ni'n ei wneud?
Ie, dyna beth rwy'n gwneud.
Mae'n cael ei wneud.
Felly, mae'n cael ei wneud.
Felly, mae'n cael ei wneud.
Mae'n cael ei wneud.
Iawn, mae hynny'n iawn.
Peidiwch â chael Arthur, neu at leiaf gael Arthur i ddod â rhywbeth.
Mae'r anodd ynghylch chi, yn fy marn i, yw bod Arthur yn dod â'r syniad gwych, rhywbeth nad ydych chi'n gallu ei wneud, ac mae'r rest o'n rhaid i ni fynd i'w gofyn amdanyn nhw.
Dwi'n gofyn iddo adnabod, mae gennyf dim ond ddwy neu tri penderfyniad yma, a beth oedd e'n mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Rwy'n meddwl y byddwn ni ddim yn gwybod beth yw'r pethau sy'n digwydd yn ystod y cyfnod hwn.
Rwy'n meddwl y byddwn ni ddim yn gwybod beth yw'r pethau sy'n digwydd yn ystod y cyfnod hwn.
Beth ydym ni'n ei ddweud heddiw?
Mae'n syml iawn.
Mae'n bwysig, wrth gwrs.
Dydw i ddim eisiau i chi fynd i'r afael â gwneud y llaw.
Mae'r Swyddog Cyfrifol yn ei ddweud.
Ond mae'n bwysig i'r rhan.
Byddwn yn edrych ar hynny, dwi'n deall.
Mae'n ystod y cyfnod.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Mae'n bwysig i'r rhan.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Rwy'n mynd allan ac yn dweud, mae'r Prif Weinidog wedi'i ddweud bod e'n bwriadu adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod yr adnabod
Felly, os byddwn i'n ysgrifennu ar hynny, yna byddwn i'n llwyddo'r holl beth.
Rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio, rwy'n ceisio,
Well, you don't have the facts yet.
Jefferson County has an order.
You don't have the facts?
Well, what about that?
What about the thing you... our statement?
The statement that we have made is crystal clear.
The one with Mr. Burr, the one... you know the one I referred to.
It's absolutely clear.
We stand on that statement as far as this is a second case.
I'm not going to comment on it until we get to the fact that we're not commenting on it.
I don't have any other questions on it.
Step up.
Ac yna, rwy'n mynd yn ôl.
Dyma'n ystadegol ni.
Dyma'n ystadegol ni o'r polisi.
Byddwn ni'n cymryd hyn ychydig.
Yn ymwneud â chyfrifon unigol sy'n ymwneud â hyn neu unrhyw un, dydw i ddim yn mynd i'r cyfnod oherwydd dydyn ni ddim yn cael yr holl ffaithau arni.
Rwy'n credu mai dyna'r ffordd gorau, Ron.
Rwy'n mynd i fynd i mewn i'r brifysgol.
Beth mae e eisiau, mae'n broblem i'w gweld.
Ac mae Wallace eisiau i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi helpu
Os ydw i'n gofyn... Os ydw i'n gofyn... Ydw i'n gofyn... Ydw i'n gofyn... Ydw i'n gofyn...
Rwy'n gallu clywed eich llyfrau.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Diolch yn fawr.
Wel, rydych chi'n gweld beth mae'n gallu ei wneud.
Dwi ddim yn siŵr.
Dwi'n meddwl, mewn gwirionedd, os ydych chi'n gallu mynd yn ôl i'r hyn a ddywedodd Liam yn ddiwethaf, dwi ddim yn mynd i ychwanegu hynny.
Nid ydych chi'n mynd i ysgrifennu ar bob cas unigol sy'n dod i fyny.
Mae'r prinsipaethau cyffredinol yn cael eu cynnwys, ond nid ydych chi'n mynd i fynd i fynd yn ôl i'r ffaith hynny.
Yn ymlaen yma, mae'n ymwneud â phwysigrwyddau llawr.
Wel, byddwn i'n sylweddoli beth mae'r sylwadau hyn yn ei ddweud.
Ie.
Ie.
Ie.
Ie.
Ie.
Ie.
Ie.
Ie.
Iawn.
Rwy'n siŵr ei bod wedi'i chwarae'n iawn.
Iawn.
Mae ganddynt glwyddiad gwych.
Mae ganddynt ffermwyr yn ysgol.
Mae ganddynt ffermwyr yn ysgol.
Mae ganddynt ffermwyr yn ysgol.
Mae ganddynt ffermwyr yn ysgol.
Mae ganddynt ffermwyr yn ysgol.
Diolch yn fawr iawn.
Mae'n argyrchol.
Mae'n argyrchol.
Mae'n argyrchol.
Mae'n argyrchol.
Mae'n argyrchol.
Mae'n argyrchol.
Rwy'n meddwl y byddai'r ffocwrd yn mynd i'r llaw yma.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r ffocwrd yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'r llaw.
Mae'r craff yn mynd i'
Mae'n dda.
Mae'n dda.
Mae'n dda.
Dydw i ddim wedi gwneud hynny fy hun, ond oherwydd rwy'n cadw rhywbeth i'r bobl, rwy'n teimlo bod hynny'n fawr iawn.
Felly byddaf yn gwneud y gwaith mawr.
Byddaf yn mynd i'r bwrdd, byddaf yn mynd i'r risg mawr.
Ond ar ôl i chi ddod i'r dan, os ydw i'n mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd
Diolch yn fawr.
Rydyn ni'n gwybod ein cynlluniau, ond bydd hynny'n mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd
Mae hynny'n anodd.
Mae hynny'n anghywir.
Mae hynny'n anghywir.
Mae hynny'n anghywir.
Mae hynny'n anghywir.
Mae hynny'n anghywir.
Mae hynny'n anghywir.
Wel, nid ydym ni'n cael ateb da iawn yma.
Yn anffodus, nid oes gen i... nid oes gen i llawer o arian i ffwrddio.
Nid ydym ni'n gwybod llawer mwy am hyn na fi.
Dyna'r broblem.
Ond, chi'n gwybod, mae llawer o bobl yn...
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Mae llawer o bobl yn ystyried hynny.
Diolch yn fawr iawn.
Rwy'n cymryd y camera.
Rwy'n cymryd y camera.
Rwy'n cymryd y camera.
Rwy'n cymryd y camera.
← 273-006273-008 →