Nixon, Tower & Bennett on Economic Policy and Wage-Price Freeze

4:15Rydyn ni'n mynd ymlaen i'r caeau ar hyn o bryd.
4:40Diolch yn fawr.
5:07Diolch yn fawr iawn.
5:34Diolch yn fawr.
8:16Diolch yn fawr.
8:31ddweud wrthych chi'n gyntaf ble rydyn ni'n mynd.
8:33Ac yna byddaf i'n gofyn i'r swyddogion sy'n siarad yn gyffredinol o ran rhai o'r gofynion diwethaf o ran beth rydyn ni wedi'u gwneud.
8:49Ac yna byddwn ni'n mynd yn ôl i'r aelodau o'r Senedd Cymru sydd yma ar gyfer eich hyn.
8:56Rydych chi'n cofio fy mod i wedi ddweud y byddaf yn cael cyfarfodydd â weinidogion o waith sefydlu gwaith, gweinidogion gweinidogion, ac hefyd cyfarfodydd â grwpiau cynhyrchol sy'n cynyddu cyfnodau.
9:15Mae hwn yn un o'r rhai rydw i'n cydweithio mewn, ac yn ogystal â hynny, mae nifer o ddynion eraill yn cael eu cymryd, ac hefyd mae'r cymdeithas cymdeithasol yn cael eu cymryd, ac mae'r rhai eraill yn cael eu cymryd ar y sefydliad, ond bydd y cymdeithas cymdeithasol yn cael ei gyflawni, ac mae'r rhai eraill yn cael eu cymryd.
9:37Mae'r gwerth o'r cyfarfodydd hyn, o ran ein penderfyniadau, a'r penderfyniadau rydyn ni wedi'u gwneud, yw cael y gwahaniaeth fwyaf allweddol, a hefyd ddod o hyd i'r hyn sy'n gallu cynnig y cefnogaeth cyhoeddus i'w wneud.
10:02Mae'n hawdd iawn i ddweud, wel, mae'n rhaid i ni gael hyn a hyn i'w gael eto.
10:05Roeddwn i wedi'i ddweud, wel, mae'n iawn i ni gael hyn a hyn i'w gael eto.
10:10Roeddwn i wedi'i ddweud, wel, mae'n rhaid i ni gael hyn a hyn i'w gael eto.
10:20Diolch yn fawr.
10:23Diolch yn fawr.
10:43rydyn ni'n cael gwahanol ystyried hynny.
10:45Yr hyn rydyn ni eisiau ei wneud yw, rydyn ni'n gorfod cyflawni'r fathau allweddol i'w cefnogi.
10:51Oherwydd, beth bynnag sy'n ymwneud â'r ffordd y mae Christ Creeg yn ymwneud â'r cymorth cyhoeddus, mae'n ymwneud â'r cymorth cyhoeddus ar hynny.
11:08Felly rydyn ni'n edrych ar y ffordd y mae'r aelodau o'r Cymru a llawer o'r arbenigwyr yn y sgol.
11:20Mae rhai o'ch adnoddau yn wahanol o'n adnoddau.
11:26Mae rhai ohonoch yn cytuno â'ch gilydd, ond rwyf eisiau i chi wybod
11:34Mae'n rhaid i mi ddweud, byddaf yn gwrando ar yr holl bobl ac nid ydym yn mynd i wneud penderfyniad am hynny hyd yn oed pan fyddwn i'n cael yr holl wybodaeth ym mis Tawm 30.
11:48Yn ystod Tawm 30, yn y cyfnod o'r mis, byddaf yn gwneud penderfyniad.
11:55Felly, rydyn ni wedi cwrdd â'r cyfarfod hwn, ond mae'n rhaid i chi ddod i'r afael â'r cyfarfod.
12:03Ac ar ôl hynny, byddwn i'n hoffi ddweud, ond rwy'n gwerthfawrogi'r ffaith y byddwn ni wedi cael
12:13Mae hynny'n dda i'r cymorth.
12:15Yr ysbrydolwyr yng Nghymru a'r Senedd Cymru wedi cyhoeddi rhai cwestiynau am farchnadau tax.
12:21Rydyn ni'n deall hynny.
12:22Mae rhai cwestiynau yn ymwneud â'r hyn y dywedodd Llywodraethu.
12:25Gallai fod wedi'u cyhoeddi, ond nid.
12:28Rydyn ni'n deall hynny.
12:29Yr ysbrydolwyr yng Nghymru a'r Senedd Cymru sy'n ymwneud â'r farchnadau tax wedi ymwneud â'r hyn sy'n ymwneud â'r hyn sy'n ymwneud â'r hyn sy'n ymwneud â'r hyn sy
12:44Rwy'n hoff i ychwanegu George Schultz, oherwydd gallai'n siarad am y cyflwyniad o'r cyllideb, y cyflwyniad hefyd o'r economi, ac hefyd, wrth gwrs, roedd yn rhan o'r rhaglen datblygu Camp David, i'w hwylio am ychydig o amser, i ddweud sut mae'r ffrindiau yn gweithio.
13:10beth bydd e'n gweld yn y dyfodol.
13:13Gadewch i mi ofyn hyn drwy ddweud y byddwch yn cael llawer o gwestiynau ar hyn o bryd.
13:18Byddwn i ddim yn rhaid i chi ddweud hynny.
13:21Byddwn i ddim yn rhaid i chi ddweud hynny ar hyn o bryd.
13:33Mae'n rhaid i mi gadw'r cwestiwn i fynd yn ôl i'r penderfyniad, ond byddaf yn ceisio rhoi'r penderfyniad i chi fel Prif Weinidog yn ôl i'r Prif Weinidog, ond gwnewch unrhyw gwestiynau.
13:47Nid ydych chi'n ymwneud â'r cwestiwn sy'n ymwneud â'r amlwg.
13:59Nid ydych chi'n ymwneud â'r amlwg.
14:02So George, why don't you just give us a brief time by this motion and that's how we can get right on with the discussion.
14:16Thank you Mr President.
14:18Mr President, I announced the freeze about a month ago.
14:22Since that time, we have had to establish a method for interpreting what the freeze means
14:31yn ystod y canlyniadau penodol, ac i wneud cyflwyniadau, ac i ymchwilio'r gweithgareddau o ran gweithgareddau yn y gweithgaredd.
14:44Mae hynny wedi mynd ymlaen, mae'n ffigwr wych, ond mae wedi mynd ymlaen yn unigol o ran ymddygiadau o bobl sydd wedi bod ar y cyflwyniad cyhoeddus ar y cyfnod, ac sydd wedi cael eu cyllid gan wahanol agennau,
15:00i'r grŵp sy'n cyflwyno'r Cyngor Llywodraeth Cymru i'w gynnal.
15:05Mae'r rhaglenni bwysig o'r grŵp sy'n cyflwyno'r grŵp yw'r Grŵp Genedlaethol Lincol, sydd wedi cael ei gyflwyno wrth feddwl am beth sy'n canolbwyntio'r gwasanaeth.
15:23ychydig o bwysigrwydd ac arbenigwch.
15:28Ac maen nhw'n darparu cyd-destun sefydliadol yn y dechrau.
15:34Felly rydyn ni wedi defnyddio dau sefydliadau eraill i'w helpu.
15:39Yn gyntaf yw'r Gwasanaeth Arbenigol.
15:42sydd wedi rhoi, rwy'n meddwl, tua 1,500 o bobl sydd wedi cymryd rhan mewn gwirionedd yn ymgyrchu'r ffyrdd.
15:52Ac yna, er mwyn cael cyhoeddiad o amgylch y wlad, y cyhoeddiad o amgylch y dynion, mae'r system gweithredu gwasanaeth agored wedi cael ei gyflwyno.
16:06A rhwng y 3 unedau hynny a'r eraill sydd wedi cael eu cyllid gan agenau o amgylch y Llywodraeth, mae tua 4,000 o bobl yn gweithio ar hyn.
16:15Ychydig yn y tro hwnnw, wrth i gael cwestiynau,
16:21roedden ni'n gallu gweld cwestiynau sy'n sicrhau ein bod ni wedi cymryd ychydig o ddiweddariadau polisi sydd wedi dod allan o'r Cyngor Gwleidyddol.
16:29Mae llawer ohonynt wedi cael eu cyhoeddi mewn y llyfr yma, ac mae'r rhai nad ydynt wedi'u cyhoeddi ar gael i bobl.
16:36Mae llawer iawn ohonynt wedi gweithio arnynt i ddweud, beth rydych chi'n ei olygu pan fyddwch chi'n dweud bod cyllidau a chrysiau wedi cael eu llwyddo?
16:45Ac mae'n ymddangos
16:47fel y gallwch chi ddychmygu, ond rydych chi'n cael eich nôl yn ymlaen wrth gweithio ar hyn.
16:53Mae hynny'n gwestiwn cymhleth iawn i'w ateb, ac rydych chi'n datblygu llawer o ymddiriedaeth am y cymhlethdod a'r ddychmygiad o'r system cyllid a'r system prisa a sut mae'n gweithio pan rydych chi'n ceisio ddysgu beth sy'n cael ei ffrwythu ar bwynt arbennig.
17:09Ond rydyn ni wedi mynd ymlaen ac wedi gwneud y cyflawniadau hynny ac wedi rhoi'r grŵp hwnnw allan i'r ffordd.
17:16yn gwneud y cyfeiriadau hyn a'u cyflawni, rydyn ni wedi defnyddio tri prinsiplau sydd wedi'u ceisio gwneud drwy gydol.
17:25Rydyn ni'n gwybod, pan fyddwch chi'n rhoi'r prinsiplau, mae'n rhyw fath o beth anodd ac mae hynny'n ymwneud â'r dda a'r ddau.
17:34Mae'n mynd i mewn ac rydych chi'n dweud, beth bynnag sydd, mae'n ffroesol am 90 diwrnod.
17:40Ac yna, er mwyn gwneud hynny'n gweithio,
17:46ac yn rhoi'r gallu i'w ddefnyddio fel proses amgylcheddol.
17:51roedden ni'n teimlo bod y prinsipaeth cyntaf sydd ar gael i'w ymwybyddio oedd cyd-destun.
17:57Mae'n rhaid i chi ddelio â phobl yn cyd-destun ar draws y bwrdd yn yr un ffordd, hyd yn oed yn ffyrdd, neu'n ffyrdd uchel, fel y gallai fod, i bawb, ond mae cyd-destun yn rhaid i chi fod yn prinsipaeth bwysig ac allweddol.
18:13Nawr, roedd hynny wrth gwrs yn golygu, oherwydd bod y sefyllfa bob dydd
18:18sefydliadau llaw, sefydliadau preff, sefydliadau gwasanaeth ac ati o gwahanol fathau o dimensiynau a'r cyfnodau sy'n mynd i'r cyfan.
18:26Mae'n rhaid i chi edrych ar yr un sefyllfa a gweld sut mae'r prifysgol yn ymwneud â hynny.
18:31Ac rydym wedi ceisio gwneud hynny ac rydych chi'n gweld hynny mewn ffordd o'r gweithgareddau polisi sydd wedi cael eu cyflawni drwy'r cost of living council.
18:43Yn ail, rydym wedi teimlo, yn enwedig yn cyfnod hir fel hyn, ei fod yn bwysig
18:48i gael cefnogaeth, i wneud gwaith, i gael, yn ystod y prinsipol o gyflawniad, y prinsipol o gyflawniad, yw eich bod yn rhaid i chi fod yn anodd amdano.
18:59Peidiwch â gwneud amgylcheddau o gwmpas y lle.
19:02Felly, wrth i chi ddechrau,
19:06I ddewis amgylcheddau, bydd gennych holl fath o llwythoedd yn y gwaith hwn ac nid y byddwch chi'n gallu eu llwyddo.
19:13Felly, mae'n gorau i chi fod yn rhyfeddol am hynny, bod yn eithaf anodd ac mae hynny'n annibynnol i'r prinsiple o gyflawni.
19:21Felly, yn gyffredinol, rydyn ni wedi bod yn anodd iawn, ac rwy'n credu ei fod yn ddewis, ac mae Charlie Walker yma ar y cymdeithas cyhoeddus yn dweud hynny.
19:31Yn nhermau unrhyw ddewisiad gwirioneddol i'r rheolau sydd wedi cael eu cychwyn, rydyn ni wedi gwneud ein cychwyn cyntaf, ac rydyn ni wedi ymchwilio am rai achosion sydd wedi bod yn achosion cyffredinol.
19:43Rydyn ni ddim wedi dod o hyd i un sydd wedi bod yn berthnasol iawn i'r adeiladu.
19:49Felly mae'n rhaid i hynny fod yn ymddygiadol, ac rwy'n credu bod pobl wedi cael y neges hwnnw.
19:59Nawr, drosodd, rydyn ni wedi ceisio teimlo'r cyd-destun a'r cyd-destun gyda'r cyd-destun.
20:07mewn ymddiriedaeth â'r amrywiaeth y mae'r sefyllfa wedi'i gael ac yn gwneud pethau sy'n eithaf anodd ac sydd ddim yn cael ymgysylltiad mewn gwirionedd â'r sefyllfa ei hun, dim ond oherwydd bydd rhyw fath o logicaeth ychwanegol yn arwain i chi i'r cynllun hwnnw.
20:27Felly mae'n rhaid i ni edrych ar bethau o safbwynt cyfrifoldeb.
20:33Now, these rules as they have been laid down, of course,
20:39yw'n ymgysylltu â phethau y mae llawer o bobl yn teimlo yw'n ddifrifol.
20:42Os ydych chi'n mynd i gynyddu'r diwrnod cyn i'r ffrise, wel, nid yw'r ffrise yn eich cymryd, ond os ydych chi'n meddwl y byddwch chi'n mynd i gynyddu'r diwrnod ar ôl y ffrise, y byddwch chi'n teimlo bod yna unrhyw ddifrifolaeth mawr yno.
20:56Ar yr un ochr, os ydych chi'n dweud, wel, os yw dim ond diwrnod ar ôl y ffrise, efallai y byddwch chi'n rhaid i chi fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
21:05gan yr un cyllid, os ydych chi'n gallu dod i'r effaith pethau a oedd wedi'u cynllunio neu'n cael eu cyflwyno ar gyfer, fel cynyddu cyflwyno gwaith sydd wedi cael ei gyflwyno i fyny, yn dweud, ar ddiwethaf 1st, neu cynyddu prifysgol sydd wedi'i gyhoeddi i fod yn effeithiol ar ddiwethaf 1st, neu rhywbeth fel hynny.
21:27Os ydych chi'n gallu cael y pethau hynny i fynd i'r effaith,
21:31Yn ogystal â'r ffordd y byddai'r economi yn gweithredu, byddwch chi ddim yn cael effeithiol i'ch hwylio.
21:40Mae'r gyfnod sy'n gweithredu gyda llawer o awgrymiadau sy'n cael eu lleihau ymlaen â'r gyfnod.
21:48Ac yn unig y byddwch chi'n llwyddo'r egwyddor,
21:54Felly rydyn ni wedi ymgysylltu'r syniad hwn o gynstysfeyddiaeth a chynstysfeyddiaeth, ac mae wedi cael rhywfaint o bobl ac eraill wrth gwrs, felly rydych chi'n cael y fesur hwnnw o anechyddiad, ond yn unwaith eto, rydyn ni wedi'i ddweud ei fod yn bwysig i wneud hynny er mwyn cael effaith a newid y sefyllfa.
22:21rydyn ni'n gallu cyflawni yw bod y ffrin yn cael ei ddefnyddio'n dda iawn o amgylch y wlad.
22:30Mae'n mynd at beth yw'r cymhlethadau.
22:32Yn ymwneud â'r cymhlethadau, maen nhw'n benodol iawn.
22:36Rwy'n credu ein bod ni wedi cael rhywbeth fel 8,350, rhywbeth fel hynny, gan ystyried faint o bobl yw yna, faint o ymatebion yw yna, ac ati ac ati.
22:49Mae'r rhan fwyaf ohonynt yn ymwneud â'r pethau sy'n gweithio'n hawdd.
22:53Rydyn ni wedi cael llawer, llawer o ymchwiliadau, wrth gwrs, cyfnod mawr.
22:58Ar y cyfan, mae'r ymchwiliadau rydyn ni wedi'u cael, nid yn llawer yn gobeithio bod yn arbennig.
23:06Wrth gwrs, mae llawer o bobl sy'n ysgrifennu ac yn dweud, dwi'n cefnogi'r Prifysgol, ond mi fyddai'n gallu gwneud hynny.
23:15Ond,
23:16Fodd bynnag, mae'r ysbryd.
23:16Rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau gwybod a ydw i'n ymwybodol a ydw i'n ymwybodol a ydw i'n ymwybodol a ydw i'n ymwybodol a ydw i'n ymwybodol a ydw i'n ymwybodol ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau cymhleth ac rwyf eisiau
23:34Rwy'n meddwl ein bod ni wedi cael ychydig o ffyrdd o ffyrdd o ffyrdd o ffyrdd o ffyrdd o ffyrdd o ffyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyrdd o fyr
23:58yn ymwneud â'r unrhyw ffyrdd ar gyfer cyffrediniaethau ar gyfer cyllidau, cyfrifoedd a phryderon, ond mae'r cwmni hwnnw hefyd wedi'i gynllunio, felly dydyn ni ddim unrhyw un sy'n ceisio defnyddio'r cyngor ar gyfer bywyd ar hyn o bryd.
24:13Yn gyntaf, rydych chi'n gwybod bod y llyfrau sydd wedi cael eu tynnu a'u cyhoeddi ar hyn yn ymddangos i ddangos pam nad yw cyflawniadau ffyrdd yn
24:25Mae'n anodd iawn gwybod, mewn ffordd sgolol iawn, a oes rhywun sy'n gweithio.
24:32Felly, mae'n rhaid i chi agor eich statisgau a edrych i weld beth maen nhw'n ei ddangos.
24:39Mae'r statisgau yn y llyfr, wrth gwrs, neu'n hanner.
24:44yn y tro hwnnw.
24:47Felly byddwch chi'n dechrau cael syniad da o ran y cyfnodion sy'n cael eu casglu, a sut yn effeithiol y byddai.
25:01Ond o ran y pethau a'r pethau yr ydych chi'n eu casglu, sydd wedi dod allan yn wythnos ac sy'n gysylltu â phrysiau, pethau sy'n ymddangos o ran yr hyn y mae pobl yn ei ddweud wrthych chi am yr hyn y maen nhw'n ei edrych ar hynny, mae'n ymddangos y bydd yr holl beth yn gweithio ac nad yw'r prysiau wedi cynyddu, nid yw'r cynyddiadau wedi cynyddu ac mae'r effaith hwn wedi cael ei wneud.
25:30Nawr, pan roedd y Prif Weinidog yn ystyried y cwestiwn nid yn unig o ran a yw'n rhaid i chi gael ffris cyllid, ond pa mor hir y ddylai ei fod.
25:42Yn amlwg, un o'r cynlluniau y mae'n rhaid i chi eu cyflwyno oedd, os ydym yn cael ffris, ac mae'n cael ei ymgyrchu'n wirioneddol,
25:55er mwyn gwneud y gwaith yn yr ysbryd y mae wedi'i symud ymlaen mewn, beth amser y mae'n parhau?
26:04Beth amser yw'r gwaith sy'n bwysig i'w parhau?
26:07A gallwch weld, o ran naturiad y gwaith, nad yw'n gallu parhau am ddwy amser oherwydd rydych chi'n adeiladu'r holl anegwyddiadau i mewn iddo.
26:17Ac yn yr un pryd, os ydych chi'n ceisio gwneud hynny'n ddiweddar ac yn gwneud hynny'n effeithiol am blynyddoedd hir, fe fyddwn ni'n ceisio llwyddo'r economi ac yn gwneud yn anodd dim ond y datrysiad nad yw rhan o'r rhaglen cydnabodol wedi'i ddysgu i'w gynnal.
26:37Felly mae'n rhaid i ni gael unrhyw defnyddiad sylfaenol a chyflawni'n ddiweddar ac mae'r Prifysgol wedi'i ddweud ar gyfer cyfnod 90 diwrnod.
26:48Roedden ni'n teimlo bod hynny'n naturiol.
26:50Roedden ni'n ymwneud yn ysbrydol â'r ffyrdd, pan oedd y ffyrdd yn cael ei gyhoeddi, byddai'r holl ymwneud â'r ffyrdd yn cael ei ariannu.
27:01Felly roedd hynny'n ymwneud â'r ffyrdd.
27:05Dechreuom gweithio ar beth sydd wedi dod i'w alw'n ffyrdd 2 yn gyntaf.
27:10ond nid oedd ymwneud gyda'r cyhoedd cyhoeddus gyda hynny ychydig yn gyntaf, oherwydd roedd pawb yn canolbwyntio ar beth yw'r cyfrif gwerth, beth mae'n ei olygu ac ati.
27:24Ond, oherwydd y pwyllgor gwirioneddol yma, nid yw'n llawer beth sy'n digwydd yn ystod y cyfnod 90 diwrnod, neu at leiaf dyma'r ffordd rydyn ni wedi'i edrych arno.
27:32Nid llawer beth sy'n digwydd yn ystod y cyfnod 90 diwrnod, ond
27:35beth fydd yn digwydd ymlaen a beth fydd y sefyllfa wedi bod yn iawn y flwyddyn neu ddwy flwyddyn yn ôl ac a ydym ni wedi gwneud cyfraniad i hynny drwy'r holl bethau sy'n mynd ymlaen?
27:48Yn ystod y ffordd ddwy, mae'n cymryd un o'r pethau sy'n mynd ymlaen, ac felly roedd y Prifysgol yn ei siarad gyda'r Senedd Cymru er mwyn
28:01gwneud i bobl sy'n sylweddoli hynny ac ysgrifennu ar y ffes 2'n hollbwysig, a chyfeirio'r ffaith bod y ffris 90 ddiwrnod yn unig, a'r ffris 90 ddiwrnod, ac ar y diwrnod 91, mae'n golygu bod
28:18mecanisme sy'n parhau am ddyddiau mwy na 90 diwrnod, ar gyfer rhywfaint o amser, i fynd ymlaen a ddelio â'r problemau hynny mewn ffordd mwy ymddygiadwy sy'n rhoi mwy o sylwadau ar gyfer y cyfrifiad ac ati.
28:34Ac felly, ar ôl hynny, fel y dywedodd y Prifysgol, rydyn ni wedi bod yn trafod y cwestiwn hwn gyda llawer o wahanol grwpiau.
28:42Mae nifer wedi bod gyda'r Prifysgol mewn cydnabyddiaethau a grwpiau sydd wedi cwrdd â aelodau gwahanol o'r Cyngor Llywodraethol.
28:50Ac rwy'n meddwl y byddwn i'n gorfod ddweud o'r rhai rydw i wedi cael y cyfle i fynd i mewn arnyn nhw, maen nhw wedi bod yn gyfarfodion hynodol.
29:05Mae'r bobl, ac rwy'n credu bod hwn yn fesur arall o'r cyflawniadau o'r ffrindiau a'r angenion sy'n dod ymlaen i wneud rhywbeth ymhellach.
29:14Mae'r bobl wedi dod i'r cyfarfodydd hyn mewn ffordd sylweddol.
29:20Yn llawer o ffyrdd, ar ôl gynhyrchu'r rhan, weithiau maen nhw'n dod i siarad, weithiau maen nhw'n dod i siarad ac wedi llwyddo.
29:30Ond yn pob achos, maen nhw wedi bod yn hynod o ddefnyddiol ac yn sylweddol.
29:34i ddod â'u syniadau ymlaen.
29:37Ac rwy'n credu bod hefyd un arwain arall wedi bod
29:42Yn bwysig beth yw'r grŵp rydych chi'n ei siarad am, rydych chi'n dod o hyd i lawer o syniadau yn y grŵp honno.
29:47Nid ydych chi'n cael y synnwyr o'r blociau monolyddol yng Nghymru ac mae pawb yn meddwl yr un peth yn y bloc hwn, yn wahanol o'r bloc hwn.
29:55Rydych chi'n ceisio cael sbectrwm o syniadau i bawb, ac rydym wedi ceisio gwrando ar y syniadau hynny, fel y dywedodd y Prif Weinidog ychydig diwethaf yn ôl.
30:05Nid i fynd i mewn i'r trafodaethau hynny gyda
30:10gyda ein meddwl wedi'i wneud, ac mae'r Prifysgol wedi gwneud o'i meddwl, ac mae'r rhai ohonoch sydd wedi gweithio gyda'i gilydd ar hyn wedi gwneud hynny.
30:20Mae'n rhaid i'r Prifysgol ddim ceisio dod i lawr ar gyfweliad penodol, wrth i ni wrando ar yr ystyriaeth y mae pobl eraill yn ei gael ar y theoriad.
30:29Yn ystod cyntaf, byddai hynny ddim yn cael ei wneud yn ymgynghoryddiaeth.
30:33Ac yn ystod cyntaf, byddwn ni ddim yn gwrando fel yn greadigol.
30:37os ydym ni wedi penderfynu rhywbeth am ein hunain yn ystod y cyfnod.
30:40Felly, rydyn ni wedi cael y sefyllfa hwnnw, ac rydyn ni wedi'i gymryd i mewn i'r trafodaethau hyn.
30:48Yn yr un pryd, fel y dywedodd, dwi'n credu, diwrnod diwethaf, rydyn ni'n gwybod bod y cyfnod i ddewis nawr yn dod yn gyflym iawn, ac rwy'n credu bod y Prifysgol yn disgwyl
30:59i gael penderfyniad i gyhoeddi tua mis o'r diwedd o'r cyfnod ysgrifennu.
31:06Mae hynny'n amrywiaeth o amser sy'n gallu cael ei ddefnyddio'n dda.
31:12Rydyn ni'n gallu cyflawni, beth bynnag mae'n ei wneud, yn y lle, gan bobl yno, yn gweithredu, fel y dywedwch.
31:20Felly pan ddydd 91 yn dod ymlaen, rydyn ni'n ymwneud â'r busnes ac nid ydym yn dechrau o gwmpas.
31:26Felly mae hynny'n bresennol i'r lle rydyn ni, ac wrth gwrs, rydyn ni i gyd yn edrych ymlaen iawn at beth fyddai'r aelodau o'r Cyngras wedi'u ddweud i ni am hynny.
31:36Rwyf am agor y trafodaeth a dwi'n dweud mai'r un penderfyniadau a wnaethom eu cynnwys, a fyddwn ni'n dilyn y ffrindiau, gyda rhaglen a fyddwn ni'n llwyddo gyda'r ddau gwaith, gyda'r ddau gwaith a'r prifysgol.
31:48Yn ystod hyn,
31:49oherwydd y prifysgolrwydd i ddim yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr, yn y rhan fawr,
32:14Mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n rhaid i chi ddweud, mae'n
32:36Yn ystod hynny, mae'r prifysgol yn symud ynghylch llawer o bethau.
32:43Rwy'n gwybod, er enghraifft, bod llawer o aelodau o'r Senedd a'r Gwasanaeth yn ystyried pam nad ydyn ni'n gallu rheoli pethau eraill.
32:53Efallai y bydd rhai yn cael syniadau am ddeddfwriaeth.
33:01Ac wrth gwrs, byddai'n bwysig iawn i chi ddweud wrthym beth am faint o amser.
33:10I ddweud wrthych chi'r syniad o'r gwahaniaeth rhagorol sy'n cael ei wneud yma, ar un ochr, mae gennym rhai gweithwyr gwaith sy'n dweud eu bod nhw'n hoffi sefydliad rhagorol, sydd ddim yn ymwneud â llywodraeth.
33:30ac nid ydyn nhw eisiau cyrraedd sefydliad llywodraethol.
33:34Roedden nhw eisiau bod yn unig gyda'r fwyaf o ran hynny.
33:39Ar y llaw arall, mae gennych chi rhai grwpiau busnes a chyfarwyddoedd sy'n dweud mai'r un peth sy'n gweithio yw rheolwr llywodraethol sy'n cymryd rhai fwyaf o ran hynny.
33:48Yna, wrth gwrs, mae rhai gwahaniaethau ynghylch hynny.
33:51Yna'r cwestiwn o sut amser.
33:53Mae rhai sy'n credu
33:55y ffas nesaf, mae pawb yn cytuno, mae'n rhaid bod yn hirach na 90 diwrnod.
34:00Ac yn amlwg, oherwydd y ffaith ei fod yn hirach na 90 diwrnod, mae'n rhaid i ni gael mwy o gyfleusrwydd.
34:05Yn y 90 diwrnod, bydd yn gweithio'n unig.
34:07Mae'n rhaid i chi gael cydnabyddiaeth yn y 90 diwrnod.
34:09Yn ôl hynny, mae'n rhaid i chi gael rhywfaint o gysylltiadau, rhywfaint o broses, i ddarparu cydnabyddiaeth fel yr ydym yn ei gael yn y 90 diwrnod, gan y sefydliadau sy'n gallu cael eu canol.
34:22Y cwestiwn yna,
34:25Pa amser rydyn ni'n siarad amdano?
34:27Rydyn ni'n siarad am, yn sicr, mwy na 90 o ddiwrnod.
34:30Rydyn ni'n siarad am adnodd.
34:32Mae'r rhan fwyaf o'r meddwl ein bod wedi cael y data yn dweud ein bod ni ddylem gael adnodd, yn y bôn, hyd at i ni gael'r problem yn eithaf dda, yn canolbwyntio, yn hytrach na chi'n annog adnodd.
34:45Dydw i ddim yn dweud hynny i'w canolbwyntio am unrhyw un ohonyn nhw, ond rydw i'n dweud bod hynny'n ymwneud â lle mae'r rhan fwyaf ohonyn nhw'n ystyried'r data.
34:54Yn olaf, gadewch i mi ddweud y byddwn ni hefyd yn bwysig ar unrhyw adnoddau gan aelodau'r Cymru am y sefyllfa'r wlad.
35:03Fe wnaethon ni ddweud y byddai'r adnoddau'r wlad yn ymwneud â chwestiynau am yr effaith y sefyllfa'r wlad ar adnoddau'r wlad ac yn edrych ar sut y byddai'r sefyllfa'r wlad yn ymwneud â'r effaith a phwy fyddwn ni'n symud.
35:23a Jack Javis yn ein cyfarfod diwrnod diwethaf yn y cyfarfod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod diwrnod
35:48Mr. President, may I ask about a subject matter that is immediately ending in the House and has not been touched on.
36:01And that's putting off the automatic referral of federal employees for benefits, possibly benefits for the old.
36:15hyd at 1 Mawrth, neu beth bynnag y byddant yn ei wneud yn y dyfodol.
36:20Nawr, rydyn ni, y Cymdeithas Cymdeithasol ar gyfer Swyddogion a Gwasanaethau Cyhoeddus, wedi adrodd rhaglenni sylweddol, ac mae hyn yn yr argyfwng mwyaf.
36:27Gallan nhw ei alw ar ddiwrnod, os ydyn nhw eisiau.
36:30Nid oes hynny'n blynyddoedd.
36:31Nid ydyn nhw'n gwneud hynny.
36:33Nid oes modd iddyn nhw wneud hynny.
36:35Os ydym yn sesiynau, mae'r sefyllfa gyfrifol yn yr un sefyllfa, ac mae'r argyfwng yn rhywbeth fel hynny.
36:43Diolch.
36:53Rwy'n meddwl y byddai'r Rheolwyr Cymraeg yn parhau i siarad am yr angen i ddynion ysgrifennu.
36:55Mae'r penderfyniad hwnnw'n dda iawn.
36:56Rwy'n meddwl y byddai'r Rheolwyr Cymraeg yn parhau i siarad am yr angen i ddynion ysgrifennu.
36:58Mae'r penderfyniad hwnnw'n da iawn.
37:22Mae hynny'n sefydliad da iawn.
37:30Mae llawer o bwysau o weithredwyr cyhoeddus a sefydliadau, ond hefyd yn gyffredinol ar y sefydliad hwnnw.
37:40Roeddwn i'n gallu cydnabod
37:45Mae rhywun wedi cymryd hynny.
37:46Dwi'n credu mai'r diwrnod diwethaf yw Oct. 6.
37:48Dwi'n credu y byddwn ni'n gallu siarad â nhw.
37:49Dwi'n credu y byddwn ni'n gallu siarad â nhw yn ystod y diwrnod diwethaf.
38:08Dwi'n credu y byddwn ni'n gallu siarad â nh
38:11y byddai'n dderbynol i'r rhan fwyaf o'r rhai sy'n ymwneud â chyngor
38:21Mae nhw'n cael eu trafod yn dda ac yn cael eu gwneud mewn gwirioneddau arbennig.
38:26Wel, hoffwn i ofyn i George, oherwydd mae ganddo'r rhan fwyaf o'i hysbysiad yn y cyfarfodydd cyhoeddus, a byddaf yn gwneud y cysylltiad a'r cwestiynau a byddaf yn gwneud y cysylltiad a'r cysylltiad.
38:39George, a ydych chi eisiau ddweud a ydych chi'n gwybod beth yw ein sefyllfa?
38:43Ac a ydych chi'n gwybod a ydych chi'n gwybod beth yw ein sefyllfa?
38:49Wel, rwy'n credu mai'r pwynt cyntaf yw bod y ffwrdd 90 diwrnod, wrth gwrs, yn cynnwys diwydiant prifysgol ac yn cynnwys fesur o ddiogelwch, gallech chi ei ddweud, ar ddiwydiant prifysgol.
39:04Ac rwy'n credu bod ystafelloedd y Prifysgol wedi'u gwneud yn amlwg ac yn glir, y bydd yna ddewisiad ac effeithloniad
39:14ar ddiwedd y 90 o ddiwrnod ar gyfer cyfnod o amser, nid ydym yn gwybod faint o amser, ond mae'n sicr yn mynd i fod yn hir na 90 o ddiwrnod ar gyfer y rhaglen pwysig ar gyfer y diwydiant.
39:26Felly dyma'r cyfnod o amser
39:32Mae'r sector llywodraethol yn cael ei ofyn i wneud cyfraniad yma.
39:36Os gallaf i ddweud hynny, rydyn ni wedi cyfarfod gyda llywodraethion, arweinwyr a chyfarfodwyr mewn cofnodion.
39:41Roedd hynny'n ymgysylltu hefyd â'r cyfraniadau o'r bobl hynny.
39:45Ac mae'r hyfforddwyr yn un o'r rhan fwyaf rydyn ni wedi'u gael o ran hynny, oherwydd mae'r ysgol yma wedi dechrau ymwneud â'r un o'r rhan fwyaf rydyn ni wedi'i ymwneud â hwnnw.
39:57Rydyn ni'n siarad am y gweithgaredd hwn y mae'r
40:01Byddai'n gallu cyflawni'r holl busnes.
40:08Mae hynny'n iawn.
40:25Nid yw hynny'n ymwneud gyda'r cyfnod hwnnw.
40:27Felly mae wedi bod y lefel hwnnw o gyfnod.
40:30O'r ochr arall, fel rydych chi'n gwybod, mae'r gweithwyr yn y cyfnod cyffredinol yn cael adolygiad flwyddyn ac yn newid yn y cyfnod cyffredinol gan y standards o gyfnod cyfnod.
40:44Mae hynny'n ymwneud â'r grŵp hwnnw ac mae hynny'n ymwneud â'r personel gwleidyddol.
40:52mae'r bobl sy'n cymryd rôl blwch yn sefydliad gwahanol.
40:58Yn unrhyw fath, gyda'r gwahanol systemau llywodraethol, rydyn ni wedi ceisio, mewn ffyrdd gwahanol, ddatblygu'r system i ddatblygu ffyrdd ar gyfer rhyw fesur o ddiogelwch ar eu rhan.
41:12Yn ystod y cyfnod cyffredinol, a bydd hynny'n ymgysylltu â'r arweinyddiaeth, mae'r cynyddiad wedi cael ei gyflawni am wyth mis.
41:20nawr byddai'r cynyddu yn dod ymlaen, ac fe fyddai'n dod ymlaen 6 mis yn ddiweddar.
41:25Byddai'r gynulleidfa gwybodaeth sy'n ymwneud â'r llywodraeth yn cael ei hoffi, ond byddai'r 6 mis yn cael ei hysbysebu.
41:32A allaf i ysgrifennu hynny?
41:33Rwy'n credu bod hyn yn bwysig iawn i'r holl aelodau o'r Cymru sy'n cael eu hystyried.
41:42Ac felly rydych chi'n gwneud hynny'n gyflym ac yn gyflym yn gyflym, ond y prinsipaeth cydweithredol, rydyn ni wrth gwrs yn ymddiriedol i hynny ac mae'r prinsipaeth cydweithredol yn cael ei hollbwyntio, a bydd yn cael ei hollbwyntio mewn ymddiriedaeth nad ydym ni, ar ôl y ffeg un, yn gofyn am y rhwystrau parhau yn y sefydliad,
42:11Mae yna sefydliadau sy'n parhau i ddifrifio, ac mae yna sefydliadau sy'n parhau i ddifrifio, ond nid ydyn ni'n gallu gwneud hynny.
42:19Nid ydyn ni'n gallu gwneud hynny.
42:36Mae angen cael hynny wirioneddol wedi'i ystyried ac wedi'i ystyried ac wedi'i ystyried mewn gwirionedd.
42:46Wel, yn gyntaf, gadewch i mi symud ymlaen.
42:51Mae hyn yn rhywbeth rydyn ni'n rhaid i ni ymateb amdanyn nhw ychydig yn ddiweddar wrth i ni wneud hynny, ond ar leiaf ar bwynt gwahanol, dyna'r nod.
43:04Dyna'r nod rydyn ni'n gweithio.
43:06Rydyn ni'n ymwybodol iawn o'r ffaith nad ydych chi'n gallu gofyn i'r Llywodraeth i weithredu, ac yn y ffaith, bydd y rest o'r economi yn mynd allan ar un peth arall, ac felly, yn gyffredinol, mae ein hymdrech yn cael y ddau i fynd yn ystyr.
43:23Ydy hynny'n cael ei wneud?
43:25Ie, ydw i'n meddwl, yn ychwanegol, nad ydych chi'n gallu gofyn i'r Prifysgol iawn,
43:31gweithwyr a gweithwyr a gweithwyr a gweithwyr lleol sy'n gwneud ymarferoedd a ddim yn ymwneud â'r effaith o'r gweithgareddol.
43:42Mae'n rhaid i chi ddelio â hynny.
43:44Byddaf yn gwneud sefydliad arall ar hyn hyn sydd ddim yn ymwneud â'r gweithwyr a gweithgareddol ond sy'n ymwneud â'r amgylchedd cyfan.
43:54Ac fel rydych chi'n gwybod, rydyn ni'n cynnwys llawer o rhaglenni i gadw'r nifer o weithwyr i lawr ac i wneud cynyddu yno o'r cynyddu cyflawni o leiaf 5% ac amrywiaethau eraill sydd wedi'u cymryd gan y cyhoedd i geisio cadw rheolaeth a'r cyllideb.
44:16Yn ystod unrhyw system cyllideb a phrys,
44:22Os yw'n gyffredin, os yw'n gyffredin llawn, neu os yw'n unrhyw fath o system, rydyn ni'n gwybod ei fod ychydig yn mynd i ffwrdd â'r polisïau ffiscal a'r polisïau ariannol, nad ydych chi'n cael cyfle o gyflawni.
44:40Ac rydyn ni'n credu bod gyfle da o gyflawni nawr.
44:44oherwydd bod wedi bod yn y gorffennol rhai polisïau eithaf sylweddol yn ymwneud â hyn, ac mae'r sefyllfa fel hyn, bod cyfle i triniaeth sylweddoli sylweddoli a gwneud rhywbeth nad yw wedi cael ei gyflawni'n dda iawn mewn wladau eraill, ond rydyn ni wedi cael cyfle i gyflawni hynny, ond rwy'n credu ei fod yn bwysig.
45:03Ond rwy'n cael un peth am hyn, ac mae'n debyg.
45:08Rydyn ni i gyd wedi cael cyfrifoldeb arbenigol i'r gweithwyr Llywodraeth.
45:13Nid yw ganddynt yr hawliau cywir.
45:14Felly rydyn ni wedi gwneud hynny.
45:16Dyna rhai o'r rhesymau.
45:17Mae'r prifysgolwyr yn cael eu cyfrifoldeb.
45:20Mae'n ein cyfrifoldeb gweld a allan nhw ei gael trwy'r broses ymarferol y mae'r eraill yn cael eu cyfrifoldeb.
45:26Fodd bynnag, dros y diwrnodau diwethaf wedi mynd yn dda yn y Llywodraeth, mae 21% yn cynyddu dros ddwy blynedd.
45:31Mae hynny'n 10.5% y flwyddyn.
45:32Mae'r stegman unigol o'r economi sydd wedi cymryd mwy yw trefi adeiladu.
45:38Ac mae rhai ohonyn nhw, hyd yn oed trefi adeiladu, yn eithaf cyffrous.
45:44ond rhai o hynny, rhai o hynny sy'n cael ei wneud, ar y llaw arall, yw 21%.
45:47Mae gennych chi 21% o gynyddu yn y Llywodraeth Federal.
45:50Rydyn ni i gyd yn gwybod, mae pob un ohonoch chi wedi siarad yma, mae gan y Llywodraeth hynny'r hyn sy'n cael ei wneud.
45:56Rydym yn siarad â'r Llywodraeth diwethaf, ac maen nhw'n dweud, rydyn ni'n cael problem.
46:02Oherwydd mae'r Llywodraeth Federal, gyda'i sylweddoli, yn cynyddu ac yn gwneud hynny'n anodd iawn.
46:09for us to get people in the state local level.
46:12So in other words, we pull them up.
46:14But the other side of that coin token, of course, is that at the state local level, when we add state local levels to federal employment, and look at the whole package, the number of employees, it makes sense.
46:33y diwydiant mwyaf yng Nghymru, a chymerwch, er enghraifft, y cyflwyniad sydd wedi cael ei wneud yng Nghymru.
46:40Chymerwch, er enghraifft, yr adrannau Newydd.
46:45Rydych chi'n gwybod y bobl yng Nghymru sy'n gweithio yn yr ardal hwnnw.
46:51Mae'r cyflwyniad mawr, Jack, mae'r cyflwyniad mawr
46:58ac wedi cael, yn gyffredinol, yn New York.
47:03Nawr, unwaith mae'n cyflwyno'r ddinas Newydd, mae'n defnyddio'r rest o'r bobl yn y wlad.
47:12Felly, heb ystyried hynny, gadewch i ni ddweud y byddwn ni'n ymwybodol ei bod yn credu ei fod wedi cyflwyno
47:21ac mae'n rhaid i ni fynd i'r bwrdd neu 6 mis mwy, neu mae'n gwneud ddwy bethau.
47:27Un, mae'n gwneud yn anodd iawn i ni gyflawni yn ein ffas diwethaf o barhau i gael rhywfaint yn y sector prifysgol.
47:32A ddwy, mae'n llwyddo'r cyllid yn y buddsoddiad, a allai gosod pwysau yn y fwyder ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar y llawr ar
47:51Roeddwn i'n casglu eich bod chi'n argymell ar ddiwethaf neu ddiwethaf o'r ddiwethaf y mae'r adroddiad yma.
48:00Gallai fod rhywbeth arbennig yn cael ei ddweud ar y pwynt hwn, cyn i chi ddweud hynny.
48:06Bydd eich fwrdd yn cael ei ddweud.
48:24Mae hynny'n bwysig iawn ac rwy'n credu ei fod yn ddewis iawn.
48:26Mae hynny'n bwysig iawn ac rwy'n credu ei bod yn ddewis iawn.
48:44Mae hynny'n bwysig iawn ac rwy'n credu ei bod
48:48Mae'n rhaid i chi gweithio rhywbeth rhwng hynny.
48:50Os ydych chi'n mynd i gael cyfrwng, mae'r Llywodraeth yn rhaid i chi gael mwy o gyfnod ar hynny, ac mae dim ond cael Llywodraeth Trifarchaidd yn unig ar hynny.
49:00Mae'n iawn i mi fod Llywodraeth a Llywodraethau yn gweithio gyda'i ddyn neu'i ddyn sy'n meddwl eu bod yn eu cynrychiol.
49:09Ac mae'r hyfforddiant y byddwn i wedi siarad â nhw, a'r gweithwyr Llywodraeth y byddwn i wedi siarad â nhw, mae'n debyg nad yw'r Llywodraeth yn siarad â nh
49:17ond yn hytrach i siarad am y Llywodraeth sy'n cynnwys grwp o bobl, gan gynnwys gweithwyr Llywodraeth, yw eu bod nhw'n mynd i fod yn ffroes.
49:26Maen nhw'n ffroes am wyth mis oed.
49:28Mae'r hyn y maen nhw'n ei ddweud, maen nhw'n rhyfeddol.
49:32Fodd bynnag, os ydyn nhw'n teimlo eu bod ganddyn nhw ysbrydolaeth ar y Llywodraeth, a gall unrhyw sefyllfa oedd yn cael ei gweithio, fel mae'r hyfforddwyr nawr yn gobeithio bod eu sefyllfa yn unigol, rydych chi'n ysbrydoli?
49:44Ie.
49:45Mae hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n
50:00Mae'n debyg, mae'n debyg.
50:02Mae'n debyg.
50:03Mae'n debyg.
50:18ar gyfer gwaith diwydiant a gallai siarad yn ôl â nhw.
50:22Felly, yn hytrach na ddweud, mae'n rhaid i chi gael rhywun yn ymwneud â nhw.
50:25Mae'r polisïau wedi'u datrys, mae'n rhaid iddyn nhw fynd ymlaen oherwydd mae anegwyddiadau'n rhaid iddyn nhw gael eu cyflawni yn y cyfnod hwnnw o flynyddoedd neu'n llawer.
50:35Rydyn ni'n mynd i wneud hynny.
50:54Mae'n bwysig gwybod y pwynt y mae'r aelodau ac rwy'n credu
51:12Wel, mae llawer, mae'r hyfforddwyr yma, ond dydyn nhw ddim yn cynrychioli'r rhan fwyaf o'r hyfforddwyr.
51:17Maen nhw'n grym mewn rhai ffyrdd, nid eraill, ond rwy'n credu bod hyfforddwyr yn amlwg ddim yn meddwl eu bod yn cynrychioli'r hyfforddwyr.
51:25Ie, mae hynny'n iawn.
51:27Ac mae llawer o'r hyfforddwyr sy'n gysylltiedig â phobl eraill sy'n gweithio yng Nghymru.
51:31Ac wrth gwrs, mae llawer o'r hyfforddwyr sy'n gysylltiedig â phobl eraill sy'n gysylltiedig â phobl eraill.
51:36Yn yst
51:37Mae nhw'n teimlo bod eu sefyllfa yn wahanol i unrhyw un ohonynt.
51:42Mae'r grŵp tripartaidd a'r un sy'n siarad â'r ffermwyr yn cael eu clywed.
51:49Felly dyna beth roeddwn i'n ei ddweud.
51:51Rwy'n cytuno efallai y bydd yn ystod y cyfnod, bod yr ymateb cyntaf o'ch
51:57Yn ystod y sesiynau cyffredinol, roedd y ffrid yn ymwneud â 90 o ddiwrnodau, ac rwy'n credu y byddai'r ffrid wedi cael ei gyflwyno, ac mae'r bobl wedi bod yn ymwybodol bod y ffrid yn ymwneud â rhywbeth eraill, ac rwy'n credu y byddai'n ymwneud â phrofiad arall.
52:15rydych chi'n gwneud rhywbeth fel amgylchedd oherwydd roedd y caner wedi dod i mewn ac yna'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod o'r cyfnod
52:36Yn ystod y cyfnod hwn, rwy'n gwybod ei bod yn rhannu pob penderfyniad o ran y sefydliadau ffyrdd yma.
52:46Yn ystod y cyfnod hwn, rwy'n gwybod ei bod yn rhannu pob penderfyniad o ran y sefydliadau ffyrdd yma.
52:54Felly, mae'n fawr.
52:55Mae'n fawr.
52:57Felly, mae'n fawr.
53:23Gadewch i mi roi cyfnod.
53:25Rwy'n sylweddoli bod ardalau fferm i gyd wedi'u rhannu.
53:31Jackie, rydych chi'n cael ffermwyr yng Nghymru.
53:34Rydyn ni wedi cael ychydig o helpu.
53:37Rwy'n credu y dylai i mi gyflawni'r prifysgol hwn oherwydd
53:41Rwy'n credu ei bod yn bwysig i chi fod yn gallu siarad â'ch adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith ar gyfer eich adnoddau gwaith
53:59Rydyn ni wedi cymryd ymchwil.
54:01Mae'r canlyniad anebyddaf yw bod wladau gwahanol yn mynd i atal, a'r lle maen nhw'n atal yw yno, lle mae'r Deyrnas Unedig yn cael cyd-destun hyfryd i gyflawni ysbrydolaethau, sydd gennym ni'n ddigon o hynny, a fferm.
54:16Ie, mae hynny'n iawn.
54:19gallai hynny fod yn reoli'n amserol.
54:23Felly dyna oherwydd yr hyn rwy'n teimlo yw'r cyfnod hir a, yn fy marn i, y nod permenant sy'n werth cymryd y risg hwnnw.
54:34Pan fyddwn i'n gofyn sut amserol yw hynny, mae'r ateb yn amserol o hyd i gael un nod permenant yn hytrach na gynlluniau amserol.
54:46Nawr, os oeddwn ni eisiau solwriaeth technolegol ar gyfer prifysgolion ariannol, byddai hynny'n hawdd.
54:52Er enghraifft, os ydych chi'n mynd yn ôl, fel y dywedodd rhai, ac rwy'n cael adnodd o bwyllgor Newydd yng Nghymru ar hyn o bryd, dywedodd, mae'n rhaid i ni fynd yn ôl i'r system gwaith, ac gallwn newid SDRau yn y ffordd honno, a gallwn newid prifysgolion yn y ffordd honno, neu rywfaint o hynny.
55:05Felly, byddwn ni'n mynd yn ôl ac yn ymgymryd â'r ffordd yr oedd, ac yna, ym mis y flwyddyn, mae gennym
55:11Mae John Connoly yn yng Nghymru ac rydw i wedi'i gyflwyno yn ôl yma heddiw, bod wedi cymryd y ffwrdd hwn, y ffwrdd hwn yn ymwneud â chyflawni sefydliad amgylcheddol, cyflawni'r cyllideb,
55:28Rydyn ni'n gwybod y byddwn ni'n ceisio achosi gwahaniaeth, a gwahaniaeth o fewn ein ffrindiau, oherwydd, ar ôl i gyd, mae'n ein ffrindiau sy'n ymgysylltu â ni, sy'n ein cydweithwyr.
55:35Ond yn ôl hynny, wrth wneud y gwasanaeth hwn, byddwn ni ddim yn mynd i'w roi i mewn hyd y byddwn ni'n cael cydbwysiad ac ar draws y bwrdd.
55:46Bydd hynny'n golygu cyflawniad o gerddi a system newydd o ran gerddi sy'n gallu byw.
55:52Mae hefyd yn ymwneud â chymdeithasau eraill sy'n ymwneud â ffyrdd trafnir, gan gynnwys ffyrdd beiriannus.
56:02Mae'r cymuned Ewropeaidd, ac nid dim ond y Cymdeithas, ond y cymuned Ewropeaidd yn dda iawn mewn gwirionedd, yn ogystal â'r Cymdeithas a rhai eraill.
56:13Ac mae hynny'n golygu hefyd ein bod ni'n cymryd ein hunain i'r fath o broblem o rannu penderfyniadau yn y byd.
56:21Mae'r USA
56:23Mae edrych ar y byd fawr yn cymryd 2,3 o'r costau o ddefnyddio'r byd fawr.
56:28Mae'n llawer gwell iddi fod yn ddefnyddio na'n nid-ddefnyddio, ond mae hynny'n broblem.
56:34Nid yw hynny'n golygu ein bod ni'n mynd i ddweud, wel, os nad ydych chi'n mynd i helpu, ni fyddwn ni'n mynd i ddiffnyddio'r byd.
56:40Dyna'r hyn rwy'n ei argymell arall.
56:42Ond yr hyn rwy'n ei ddweud yw, nawr yw'r amser, ar gyfer ni'r holl amser,
56:47Felly byddwn ni'n bodoli, byddwn ni'n fodlon dda, byddwn ni eisiau sefydliad sylfaenol.
56:54Dydyn ni ddim eisiau cael rhywbeth a fydd yn parhau i arwain ein cysylltiadau gyda'n ffrindiau yng Nghymru a gyda'n ffrindiau Cymdeithasol yng Nghymru.
57:02Ond nawr yw'r amser wedi cael ei ddefnyddio, wedi cael ei ddefnyddio.
57:09Mae hynny'n ymwneud â hynny.
57:11Mae'n ymwneud â hynny.
57:14Mae'n ymwneud â hynny.
57:15Mae hynny'n ymwneud â hynny.
57:17ond mae'n amserol yn mynd i fod yn llawer mwy er mwyn i ni gael solwtion permenant na fyddwn ni'n cael ei gyflawni gyda solwtion amserol.
57:28Felly, byddwn ni'n mynd i gadw'r peth i ddechrau.
57:30Felly, rydyn ni, ie, rydyn ni,
57:32Gwasanaeth lle gall gwasanaethau Cymdeithas Unedig a chymdeithasau'n cael eu trafod gyda'r amddiffynion yn y byd, ac hefyd lle bydd yr holl broblem cyllid cyflogwyr sy'n achosi'r criswm amdanyn nhw ddim yn cael ei gyflawni, o leiaf yn ystod amser cyffredinol.
57:54Iawn, dyma ble bydd ymgysylltiad yn dod i mewn.
57:55Mae ymgysylltiad yn fodlon o'r polisi hir hir hwnnw oherwydd
57:59pan fyddwch chi'n dod i lawr iddyn nhw a'i ddweud, mae'r holl fforddau yma yw cael cyflawniad cyfraniadol oherwydd bod cynnyrchiadau American yn gallu gwella'r gwaith.
58:10Iawn.
58:10Ond os nad yw cynnyrchiad American yn gyffredinol, galla'i gyflawni o ran unrhyw amgylcheddau.
58:18Felly, beth yw'r pwysigrwydd yn y byd?
58:21Y sefydliad mwyaf pwysig o'r economi yn America yw'r gweithgaredd.
58:24Gallwn ni gael unrhyw un yn y byd yn y gweithgaredd.
58:27Ac felly, wrth i ni gael y cyfrifoedd yma, a hefyd gallwn ni siarad â'n gyfrifoedd Ewropeaidd, Cymdeithasol ac ati, ac ati, gallwn ni ddweud, nawr, rydyn ni wedi cael ein cyfrifoedd yn y byd, ond rwy'n gweld yma,
58:40yw ei fod yn galluogi llawr mwyaf ar gyfer i ni gael mwy o gymdeithasau agricwlturaidd y tu allan, oherwydd dyma ardal y gallwn ni gael ei gynnal ac y gallwn ni ei gynnal.
58:51Felly dyna'r ymlaen hir.
58:53Ymlaen hir, os ydw i'n eistedd yma, byddai ffermwr yn dweud, gwelwch, maen nhw'n mynd i'ch atal, ond peidiwch â'r ymlaen hir.
59:01Ymlaen hir yw'r hyn rydyn ni angen, ymlaen hir hir, ac rydw i'n ymwneud â'r broblem hwnnw.
59:07Brif Weinidog, ydych chi wedi lleihau'r ymlaen hir yna dros
59:12yn hytrach na'r hyn sydd ar draws y bwrdd.
59:15Oherwydd mae rhai o'n partneriaid trefnu yn gweithredu yn wahanol.
59:21Mae rhai yn gallu ymateb yn fwy gyflym i'r Prif Weithredwr Connolly yn fwy na'r eraill.
59:27Ac os ydych chi'n mynd i'r gorffennol i gael rhai ohonyn nhw i fynd ymlaen, roeddwn i'n gobeithio y byddai'r eraill yn gallu symud ymlaen.
59:35Jack, gadewch i mi ddweud, nid ydw i'n meddwl y byddai'n dda oherwydd ymgyrchiadau hynny
59:41er mwyn arwain pa ffordd rydyn ni'n ei wneud, ond gadewch i mi ddweud, nid ydym yn edrych ar y byd yn un lle, rydych chi'n iawn.
59:48Rydyn ni'n cael trafodaeth gwahanol o rhai na'r eraill.
59:51Mae'n anodd iawn i unrhyw un i'r eraill i ddod â'r un i'r eraill oherwydd bod llawer o trafodaethau hynny wedi'u llwyddo, a fyddwn ni'n parhau i ddweud, yn ddiddordeb, nid yn ymddiriedol.
1:00:02Ond rwy'n credu mai'r pwynt yr ydych chi'n ei wneud yw, wrth gwrs, rydyn ni, fel y gwnaethom ei ddweud,
1:00:10ar broblem sy'n gysylltiedig, nid yn yr ardaloedd trafnir, ond yn yr ardaloedd haes lle rydyn ni wedi cael y cut 5% rydyn ni wedi penderfynu i beidio â chyflwyno'r cut 5% i Amgueddfa Cymru.
1:00:19Nawr, mae gennym rhesymau da i wneud hynny.
1:00:22Mae gennym broblemau enfawr am Amgueddfa Cymru ac mae dim ond 15 miliard o dollar, felly nid yw'r cost elusenol yn fawr.
1:00:28Ac yn yr ardaloedd hynny, rydyn ni wedi penderfynu i fynd i mewn i rywle arall i wneud hynny.
1:00:33Dwi ddim yn rhannu, dwi ddim yn rhannu, dwi ddim yn rhannu, dwi ddim yn rhannu, dwi ddim yn rhannu, dwi ddim yn rhannu, dwi ddim yn rhannu, dwi ddim yn rhannu,
1:00:51ac maen nhw'n mynd i gael 300 miliwn o arian.
1:00:53Dyna beth sy'n golygu bod gennym ni'r un pwysau y gallen nhw bai, ond maen nhw ddim yn gallu eu bai yng Nghymru.
1:00:58Dyna'r un pwynt pwysig arall yw'r byd.
1:01:00Mae cyfnod sylfaen yn Chyngor, felly na fyddan nhw'n mynd i'w gwerthu.
1:01:04Nid oes cyfle iddyn nhw ysgrifennu i Chyngor.
1:01:06Mae'r cyfnod hynny'n mynd i'r byd.
1:01:16Mae'r cyfnod hynny'n mynd i
1:01:18Ond dyma'r lle mae'r rhan fwyaf o'r sardynion yn dod o'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd yn dod o'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai'r ffordd y byddai
1:01:41Dwi ddim yn meddwl bod hynny'n rhywbeth iawn.
1:01:46Dwi'n meddwl bod hynny'n rhywbeth iawn.
1:01:49Dwi'n meddwl bod hynny'n rhywbeth iawn.
1:01:55Ond rydyn ni'n ymwybodol o hyn, ac rydw i ddim eisiau gadael y syniad nad ydym ni'n sefydlu yma yn ein moddau melegorol iawn.
1:02:01Rydyn ni eisiau cyflawni'r pethau hyn.
1:02:03Gadewch i mi ddweud wrthych chi, a oes unrhyw un wedi negosiadu gyda'r Japonais mewn ystafell busnes neu a oes unrhyw un wedi negosiadu gyda'r Gymraeg?
1:02:12A oes unrhyw un wedi negosiadu gyda'r Brydein?
1:02:15Maen nhw i gyd wedi eu hunain.
1:02:16Rydyn ni wedi gwneud hynny.
1:02:22A bydd yn gweithio'n well.
1:02:23Mae'r negosiadau gorau yw'r rhai sy'n negosiadu'n anodd a'u gweithio'n anodd.
1:02:28Y peth gwaethaf yw pan fydd un ohonyn nhw'n cael ei roi, Brif Weinidog, ac nid ydym yn mynd i gael ei roi.
1:02:35Rwy'n edrych yn ôl at un o'r myfyrwyr yma.
1:02:37Dyma'r hyn sy'n cael ei alw.
1:02:40Os yw hwn yn gweithio'n anodd, beth ydym ni'n ei wneud?
1:02:46Mae'n iawn.
1:02:53Rwy'n meddwl y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y byddai'n rhaid i mi ddychmygu ar hyn o bryd, y
1:03:22yr awdurdod yr ydym wedi'i wneud ar hyn o bryd pan fydd y peth oed yn cael ei gyrru i'w ddefnyddio.
1:03:27Yn union.
1:03:28Oherwydd, mae hynny yn... wel, gadewch i mi ei ddweud, mae'n debygol.
1:03:34Mae'n cael ei ddefnyddio'r holl amser.
1:03:38Nid ydym am ddweud.
1:03:39Efallai y byddwn yn ei chael yn ddefnyddiol.
1:03:43Roeddwn i'n cysylltu â'r peth arall.
1:03:44Mae'r awdurdod arall sy'n cael ei ddefnyddio
1:03:47Beidio â chyflawni'r sefyllfa, rwy'n credu y byddai'n ddrwg i ddweud, nid yw ein bwriad i ofyn i'r Cymru ar gyfer awdurdodau arweinyddol.
1:03:54A ydych chi eisiau siarad am hynny?
1:03:57Rwy'n credu bod hynny'n iawn, Robert.
1:04:00Rwy'n credu bod y pwynt wedi'i gyflawni.
1:04:03Byddai'n bwysig i ni gael yr awdurdod nid-stabilisio ac nid ystyried...
1:04:07Dwi ddim yn meddwl am ei ddweud.
1:04:09Ond beth dwi'n ei ddweud yw, o ran awdurdod newydd, nid yw'n ein Prif Weinidog.
1:04:15Nid ydym yn meddwl o ran awdurdod newydd i ddelio â hwnnw.
1:04:19Prif Weinidog, roeddwn i eisiau gwneud y pwynt yw bod y Ddeddf Cyflawniadau Cymru wedi'i gyflawni i'r Cymru, ac os ydych chi'n cofio amdanyn nhw, roedd hyn yn rhywbeth
1:04:37nid oedd wedi cael ei ddefnyddio gan y Gweinidog.
1:04:39Yn y ffaith, roedd y Gweinidog yn dweud y byddai'n cael ei ddefnyddio.
1:04:44Nawr, mae'n rhoi'r bwysigrwydd i'r Prif Weinidog, a'i enwi'n cael ei alw'n ddictoriol.
1:04:51Mae hynny'n fawr iawn, ac mae'n amlwg iawn, ac mae'n ddim yn cael ei ddychmygu.
1:04:57Mae'n debyg i mi fod yn rhaid i ni wneud hynny'n bwysig iawn.
1:05:00Byddai'n fwy ddefnyddiol i chi, wrth gwrs, mae gennym llawer o amser.
1:05:04Mae'n ddiweddar.
1:05:05Byddwch chi'n gallu adolygu hyn yn unrhyw un o ran beth mae'n rhaid i chi ei gael, oherwydd rwy'n credu bod hynny'n ymwneud â chyfrifoldeb Cynulliadol.
1:05:13Mae'n fater o'r ffaith.
1:05:15Mae'n fater o'r ffaith.
1:05:15Rwy'n credu ein bod ni'n gorfod hynny.
1:05:17Rydych chi'n gwirioneddol mewn gwirionedd.
1:05:19Nid yw'r Gweinidog wedi gofyn amdani.
1:05:24Rydyn ni ddim wedi cymryd cymorth.
1:05:29Roedden ni wrth gwrs wedi'i ysgrifennu oherwydd roedden ni wedi dweud beth roedd Cymru eisiau ei wneud.
1:05:34Roedden ni wedi ysgrifennu rhywbeth, ac rydw i'n siŵr ein bod ni wedi gwneud hynny fel y dywedodd.
1:05:40Mae hynny'n ysgrifennu'r ysgrifennu o'r rhan fawr a'r gweithredaeth cyffredinol.
1:05:46Rwy'n credu ei fod yn ymgynghoriad sydd wedi'i ddefnyddio'n dda iawn.
1:05:52Yn ymwneud â hynny, yn ymwneud â hynny, yn ymwneud â hynny, yn ymwneud â hynny, yn ymwneud â hynny, yn ymwneud â hynny, yn ymwneud â hynny,
1:06:11Nawr rydych chi wedi cael treulio ymlaen.
1:06:16Er bod wedi cael y treulio ymlaen, nid yw'r pŵer yn ymwneud â hynny.
1:06:21Nid yw'r achos yn ymwneud â hynny.
1:06:23Efallai y byddai rhywfaint o wneud newid.
1:06:25Efallai y byddai rhywfaint o wneud newid.
1:06:27Ac rwy'n credu y byddwn ni'n ymwneud â hynny.
1:06:30Rydyn ni'n ymwneud â hynny.
1:06:37Rydyn ni'n ymwneud
1:06:40Mae'n rhaid i ni, wrth gwrs, roi cynnig ar y prosiectau a phethau eraill sy'n digwydd.
1:06:45Os oes unrhyw beth i'w ddychmygu, byddwn i'n hoffi bod yn cynnig ar y prifysgolion a chyfrifoldeb.
1:06:54Rwy'n gwybod y bydd yr Ysgol yn gweithio gyda chi, ac rwy'n gwneud y cyfrifoldeb hwnnw.
1:07:00Ond rwy'n hoffi bod y cyfrifoldeb yn cael ei roi ar rywbeth arall.
1:07:05Nawr, roeddwn i yma pan oedd yn cael ei ddod o'r cyfnod Cwm World War II, ac roeddwn i'n un o'r dau aelodau o'r Cyngras sydd wedi sefyll yn y diwethaf, ac yn ffwrdd i stopio'r cynyddu.
1:07:18Ac rwy'n gwybod beth oedd rhaid i ni fynd drwyddi.
1:07:21Os oes gennych chi unrhyw beth yn y cyfnod hwn, nid ydych chi wedi cael unrhyw gyfnod, mae'n edrych fel nad yw'n ffaith.
1:07:30Mae'n llawer anodd i'r rhai ohonoch ar y llyfr o'r Cenedlaeth,
1:07:34i ddyfynu'r holl adnodd oherwydd bod hynny'n bwysig.
1:07:37Rwy'n meddwl, os oes gennym adnodd sy'n unigol i bawb, gallwn ni bob amser ei ddyfynu, ac rwy'n credu y bydd y rhan fwyaf ohonynt yn ei ddyfynu, ac rydyn ni ddim yn gallu gobeithio adnodd cywir.
1:07:53Rwy'n gwybod hynny.
1:07:54Ni all unrhyw un gobeithio adnodd cywir.
1:07:59Ond rwy'n meddwl bod y ffwrdd gorau wedi cael ei wneud yn y sefyllfa hwn, ac rwy'n gweld hyn yn ymddygiadol, pan oedd un ffactor economaidd, y ffactor mwyaf mewn y cyfan, 150 miliwn o dolar ar y flwyddyn, wedi cael ei ddefnyddio yn ystod y cyfnod.
1:08:16Ac mae hynny'n llawer o fwysau yn cael eu cymryd oddi ar bobl, 200 miliwn o bobl, bob blwyddyn, yn ystod y cyfnod.
1:08:27Nawr, nid ydw i'n dweud bod pob un ohono, ond rhan cyffredinol ohono, nid yn unig yw'n ychydig ohono, ond mewn gwirionedd.
1:08:36Mae hynny'n ysgrifennu'r economi.
1:08:40Dwi ddim yn gweld sut y gallwch chi gael cymorth i beidio â chael gwasanaethau mewn gwirionedd.
1:08:46Mae cymaint o brysio'n fawr oherwydd hynny.
1:08:51I bob tro mae gwasanaethau mewn gwirionedd yn cynyddu cyfrifoedd o bob beth, hyd yn oed yr adnoddau ar y sial sydd ar gael i'w ddiogelu, sy'n cynyddu cyfrifoedd yn gyflym.
1:09:06Mae'n mynd i mewn i'n economi yn ffordd mawr, yn ffordd hyfryd.
1:09:12Dydw i ddim yn meddwl y byddai'r aelodau'r Cymru yn ymddangos i'r Llywodraeth hefyd fel os oes ganddyn nhw gynllunio'r cyfrif.
1:09:29Pan fyddwch chi'n cynyddu'r cyfrif, yn cynyddu'r prysau,
1:09:32Yn gyntaf, rydych chi'n gwybod bod rhwydwaith rhwydwaith rhwydwaith rhwydwaith yn mynd i fyny.
1:09:37Mae rhwydwaith yn mynd i fyny.
1:09:59Mae rhwydwaith yn mynd i fyny
1:10:02Sut y gallwn ni ddim i fynd yn ôl â'r ddau golau a'u rhoi mewn ystafell.
1:10:08Yn ystafell 2, mae'n ymddangos i mi fod yn ychwanegu'r broblem yn fawr.
1:10:15os oedd hi'n cael ei wneud yn gyntaf.
1:10:17Felly, dyna un gradd o ddiddordeb, rwy'n credu, y bydd pobl yn ei ddweud.
1:10:21Ac maen nhw'n cael llawer o fathau, llwythoedd, llwythoedd ohonyn nhw, ac rhai o'r rhai sy'n ymwneud â'r ymddygiad sydd ddim yn bosibl.
1:10:33Ac i gadael iddyn nhw fynd, rwy'n credu y byddwn yn gweithio'n fawr.
1:10:36Rwy'n gofyn hynny i'r cymdeithas.
1:10:39Rwy'n credu mai dyna un o'r pethau cyntaf y dylech chi fynd i mewn.
1:10:44Ac yna, os ydych chi eisiau'r eraill yn ystyried, byddwn yn dechrau'i ystyried yn y Cyngras.
1:10:48Dwi'n gwybod y byddai'r Senedd yn ystyried hynny, dwi'n gwybod y byddai'r Cynulliad yn ystyried hynny.
1:10:53Mae'n rhaid i ni gydweithredu.
1:10:54Gadewch i ni ddod â'r llawr yma.
1:10:57Pan ydych chi'n mynd i'r llawr ac yn cael ffyniadau, mae hynny'n bwysig iawn.
1:11:03Mae'r amser hwn yn gwneud llawer o ffyniadau, ond rwy'n credu ei fod yn glwb da iawn sy'n ffyniadau i bawb, ac mae'n gwneud hynny i bawb.
1:11:14Rwy'n credu ein bod ni'n gallu cyrraedd, gynhyrchu a chreu llawer o ffotograffau ar gyfer y bobl yng Nghymru bob amser, oherwydd mae'r holl arian yma yn ymwneud â hynny.
1:11:28Nid ydym yn amlwg i bobl ddweud y bydd yna rhywfaint o arian yn ymwneud â hynny.
1:11:33ac rydym ni'n gallu cymryd eu cymryd, er bod nhw'n colli ychydig o amser, maen nhw'n gwneud ychydig o amser, mae'r amser wedi cael ei gwerthu drwy'r amser sydd wedi cael ei gwerthu.
1:11:42Felly rwy'n cymryd eich ymweliad i hynny, Sir.
1:11:45Yn sicr, mae'n ffynniad mawr os yw'r cyfnod yn ystod y cyfnod.
1:11:49Felly, Brif Weinidog, rydw i'n dod i mewn ar y sioe hwnnw.
1:11:54Yn ystod y cyfnod, roeddwn i eisiau mynd ychydig yn ôl i chi ddweud eich sgwrs i'r genedlaeth.
1:12:03Rydyn nhw'n cofio, yn ymwneud â'r cwestiwn ym Mhrifysgol Cyswllt, roeddwn i'n codi'r cwestiwn ym Mhrifysgol Cyswllt, roeddwn i'n codi'r cwestiwn ym Mhrifysgol Cyswllt, roeddwn i'n codi'r cwestiwn ym Mhrifysgol Cyswllt, roeddwn i'n codi'r cwestiwn ym Mhrifysgol Cyswllt, roeddwn i'n codi'r cwestiwn ym Mhrifysgol Cyswllt, roeddwn i'n codi'r cwestiwn ym Mhrifysgol Cyswllt, roeddwn i'n codi'r cwestiwn ym Mhr
1:12:33Mae'r Cynulliad wedi'i ddatganfod ac wedi dweud y byddai'r cyfrifoedd yn dal i ddim.
1:12:38Nawr, dydw i ddim yn gwybod beth sydd wedi digwydd ers hynny, ond os byddai'r cyfrifoedd wedi'i roi ar y cyfrifoedd, ar yr amser y byddai'r cyfrifoedd wedi'i roi ar aethau eraill, byddai'r cyfrifoedd hwn, a fyddai e ddim wedi cyflawni ers hynny, fyddai'n dal i ddim, ond byddai'n dal i ddim yn cyfrifoedd uchel.
1:12:59Mae hynny'n iawn, George?
1:13:01Mae'r cyfraniadau ar gael nawr, ond roedden nhw'n gweithio ar gyfer cyhoeddiad y Prif Weinidog.
1:13:09Mae ganddyn nhw'n ychwanegu ychydig yn y diwrnod diwethaf yn y diwrnod diwethaf, ond maen nhw'n dal i lawr o hynny.
1:13:16Os oedden ni wedi cael cyfraniadau ar gael ar gyfer cyfraniadau, os oedd y cyfraniadau wedi cael eu cymryd gan y llywodraeth, a'r Prif Weinidog wedi'u defnyddio, ac roeddech chi wedi rhoi hynny i mewn.
1:13:27Yna,
1:13:28roedd angen cael trefi gwerth oherwydd roedd yr awgrymu'r llaw wedi'i roi'n ôl o'r lefel o, dwi'n credu, 25 Medi.
1:13:32Roeddech chi'n ymwneud â'r pwynt hwnnw, felly byddai hynny wedi bod yn amlwg i ni, ond rydych chi'n siarad â ni.
1:13:41Rydych chi'n siarad â ni, felly byddai hynny wedi bod yn amlwg i ni, ond rydych chi'n siarad â ni, ond rydych chi'n siarad â ni, ond rydych chi'n siarad â ni, ond rydych chi'n siarad â ni, ond rydych chi'n siarad â ni, ond rydych chi'n siarad â ni,
1:13:54Roedd y Prifysgol yn gwneud symudiad yn ystod cyn ei gyflawniad ac yn gwybod beth yn gyffredinol roedd e'n mynd i'w wneud yn yr ardal lleoliadau.
1:14:04Mae trefi fuddsoddi wedi parhau'n dda iawn mewn lle ac efallai y byddwch chi wedi sylweddoli bod y lleoliad yn dechrau.
1:14:13Rydyn ni'n gweld sut y byddwn ni'n seilio ein hunain ar y cwestiwn cyffredinol.
1:14:18Mae hynny'n ddiddorol iawn i ni.
1:14:20Mae'r FFEN yn edrych ar rhai agweddau o gredid cynhyrchwyr.
1:14:26Rydyn ni'n gweld sut y byddwn ni'n seilio ein hunain ar y cwestiwn cyffredinol.
1:14:31Mae hynny'n un o'r rhaglenau mwyaf anodd.
1:14:32Mae'n rhaid i ni wneud rhywbeth am hynny.
1:14:41O ganlyniadau presennol a rheoleiddio, ar hyn o bryd yn y farchnad, mae'n rhaid i unrhyw un ddewis cyflawni'r cyflawni, ac mae'n rhaid i unrhyw un ddewis cyflawni'r cyflawni.
1:14:55Mae'n rhaid i unrhyw un ddewis cyflawni'r cyflawni.
1:14:59Gadewch i mi gyflwyno fy hun fel cwestiwn.
1:15:00Yn gyntaf, rydyn ni wedi bod yn ymwneud â chyfrifoedd.
1:15:03Rydyn ni wedi bod yn ymwneud â chyfrifoedd.
1:15:24Rydw i hefyd yn ymwybodol o'r ffaith bod cyfraniadau hynny wedi codi'n uchel.
1:15:33Mae llawer o rhesymau yn ymwneud â hynny.
1:15:36Mae'r broblem gwirioneddol sy'n cael ei ystyried yma ddim yn gwestiwn.
1:15:43Nid oedd yn ymwneud â hynny.
1:16:03Mae'r rhain yn unigol ac yn effeithiol, ond efallai y byddai'n effeithiol o ran y sefydliad, ond byddai'n hynod o ddifrifol o ran yr holl
1:16:17Rwy'n gwybod bod llawer o arian sy'n cael ei gyflwyno yn cael ei wneud oherwydd, fel rydych chi'n gwybod, rydych chi'n arbenig o hynny.
1:16:28Mae gweithiwr yn cael llawer o ffyrdd i ddysgu sut i wneud yr arian hwnnw.
1:16:32Ac rydych chi'n gwneud hynny wrth gwrs, a beth yw'r hyn sy'n eich hynod o ddiddordeb?
1:16:36Mae'n golygu nad ydych chi'n cael risg da neu nad ydych chi'n cael cyd-destun neu unrhyw beth arall.
1:16:43Felly, yr ydych chi'n ei ysgrifennu oedd bod y math hwnnw o symud efallai gael effaith hwnnw, efallai gael effaith, os byddwch chi'n llwyddo'r amgylcheddau a'r amgylcheddau sy'n cael eu llwyddo ar lefel uchaf ar gyfer cynyddu'r cyllid sy'n cael eu hangen ar gyfer cynyddu'r economi sy'n cael eu hangen ar gyfer swyddi.
1:17:05Mae hynny'n yr argyfwng arall.
1:17:06Dwi'n deall, dwi ddim yn dweud hynny'n dogmedigol, ond dyma'r argyfwng y gwnaethon nhw ei roi ataf i mi.
1:17:10A ydych chi'n gwybod beth yw'r
1:17:12Rydyn ni wedi cael yr un sefyllfa yma yn y wlad yn 1932.
1:17:14Roedd Mr. Hoover wedi gofyn am gynllunio ariannu ariannu.
1:17:18Ac fe wnaethon ni ei wneud.
1:17:21Dim ond rhagor o ariannu ariannol.
1:17:23Ac roedd hynny'n cael ei wneud yn fawr.
1:17:26Wrth gwrs, roedd hynny'n cael ei ddatganu i bawb.
1:17:29Roedd hynny'n parhau i 21 mlynedd.
1:17:31Roedd hynny wedi cyflawni 21 miliwn o ariannu ar 500 miliwn o ariannu, a fyddai'n cyflawni 70 mlynedd nesaf.
1:17:38Nawr, roeddwn i wedi gwneud hynny yn ystod y cyfnod.
1:17:43Sut oeddwn i wedi gwneud hynny?
1:17:44Roeddwn i wedi gwneud hynny yn ystod y cyfnod.
1:17:50Sut oeddwn i wedi gwneud hynny?
1:18:08Ond dyna'r ateb i hyn.
1:18:09Nawr, rydyn ni'n gwybod y peth y bydd rhai ohonyn nhw wedi gwneud a ddim yn gwneud ariannu pan fyddai'n rhaid iddyn nhw wneud ariannu.
1:18:15Ond rydych chi'n cael ymateb os oes gennych ychydig o gyffrediniaeth.
1:18:19Ac roedd y cyffrediniaeth hwnnw'n gallu cael ei ddarparu'n gyflym ac yn gyflym iawn.
1:18:23Nid yw'r ariannu'n gwirioneddol, ond yr ariannu'n gyflym.
1:18:28Un penderfyniad sydd wedi cael ei wneud yn y dydd heddiw yw beth fyddai'n rhaid i ni ei wneud oherwydd'r profiad sydd wedi cael ei wneud.
1:18:43Dwi ddim yn meddwl bod hynny'n ymgymryd â'r hyn roeddwn i'n ei wneud yn ystod hynny.
1:18:48Dwi'n meddwl bod hynny'n ymgymryd â'r hyn roeddwn i'n ei wneud yn ystod hynny.
1:18:53Dwi'n meddwl bod hynny'n ymgymryd â'r hyn roeddwn i'n ei wneud yn ystod hynny.
1:19:01Rydyn ni'n gwneud rhywbeth am hynny, os bydd hynny'n gweithio.
1:19:20yr hyn rydyn ni'n ei wneud i gadw'r economi i fynd.
1:19:24Rwy'n gobeithio.
1:19:25Rwy'n gwneud pwynt cyflym iawn am yr hyn yr ydym yn ei wneud.
1:19:28Rydyn ni wedi cael llawer o astudiaethau o ran y math o economwyr.
1:19:30Mae wedi bod yn ddefnyddiol iawn i'w ddatblygu ac yn rhoi cefnogaeth unigol i'ch sefyllfa, yr hyn rydyn ni'n ei ddysgu heddiw.
1:19:38Rwy'n credu bod y rhan fwyaf o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan o'r rhan
1:19:57Rwy'n meddwl y byddwn ni'n gallu dysgu rhywbeth o'r ffyrdd.
1:19:59Roedd y gweithred yn gweithio, fel y dywedodd George Shaw, yn dda iawn, oherwydd roedd hi'n sylweddol ac yn cynnwys.
1:20:04Ac mae rhywbeth o'r fferm hwnnw'n arwain ar ffyrdd 2, a byddwch chi'n mynd i fod yn gwneud rhywfaint o broblemau ar hyn o bryd.
1:20:11Alla i ofyn y cwestiwn hwn?
1:20:13Oherwydd, gadewch i mi ddweud, a yw unrhyw un o'r pethau rydw i wedi'u ateb mewn gwirionedd, ac rydw i'n ceisio ateb y cwestiynau, yn enwedig i'r cy
1:20:20ond roedd y cwestiwn hwn wedi'i roi i mi o'r grwp gwaith, ac roedd yn cael ei roi i mi drwy gofynion gan y Gweinidogion a'r Gweinidogion a'r rest, ac roedd yn ei roi i mi drwy'r grwp gwaith, y cwestiwn am broblemau.
1:20:33Mae gen i syniadau am hynny, ond beth yw'r cyfnod o'r hyn y mae'r Ewropeaidd yn ei ddweud wrthych chi am beth ddylai ni gael mynediad o hynny?
1:20:41Beth yw'r rhaglenni?
1:20:42Wel, rwy'n gwneud hynny.
1:20:43Un, mae'r broblemau hynny'n uchel, mewn gwirionedd, uchel o ran y cysylltiadau
1:20:49Rwy'n meddwl y byddwch chi'n rhaid rhoi'r prifysgol ar gyfer y cyllid.
1:20:51Mae'r prifysgol wedi cael ei gyflwyno.
1:21:01A dyma'r rhan o'r llwyddiant o'r systemau ariannol yma.
1:21:04Mae'r rheolwyr y busnes yn gweithio'n dda iawn, yn gwneud yr holl bethau eu bod yn ei wneud, er mwyn gwneud eu prifysgolion.
1:21:10Brifysgolion?
1:21:11Ie.
1:21:11Nid yw'n dda iawn, fel y dywedodd y Prifysgolion i mi, bod problemau arall yn cymryd rhan.
1:21:19Rwy'n siarad amdano.
1:21:21Mae hynny'n un o'r pethau sy'n annog y diwydiant i ymlaen.
1:21:25Ac wrth gwrs, mae ymlaen y diwydiant a'i gynhyrchu yn creu ddiddordeb.
1:21:29Iawn, ac dyma'r pwynt dau yr oeddwn i eisiau ei wneud, ac rwy'n awgrymu.
1:21:32Nid ydych chi'n gwneud llawer o hynny.
1:21:33Y pwynt dau yw bod angen mwy o myfyrwyr.
1:21:36Mae angen mwy o myfyrwyr.
1:21:39a'r ffordd y byddwch chi'n cael eich economi nawr, gyda 5,500 o bobl sy'n gweithio, gyda plant sy'n gweithredu yn unig yn 72% o'r cyfansoddiad, y bydd hyn yn gyfrifol ac yn ffas effeithiol i roi cyfle i ymgymryd â'r economi heb ffynnu.
1:21:57Rydych chi'n gwirioneddol iawn yn ymgymryd â'r ffordd y bydd hyn yn datblygu'r problem, ond rwy'n credu y byddwch chi'n mynd i'w ddefnyddio
1:22:08Mae'r pethau sy'n amserol, ac rydych chi'n argymell o leiaf un, sy'n symud ymlaen â'r cymryd a chynllunio'r cyllidebau i'r ffordd y byddai'n digwydd unrhyw un o'r blwyddyn.
1:22:17Ond yn ymwneud â hynny, mae'n ymwneud â chyfrifoldebau gwirioneddol i'w gynllunio wrth fynd â'r cynyddu'r cyllidebau diogelwch.
1:22:24Ac ystyried y bosib, oherwydd y byddwch chi'n ei roi'n effeithio yn ystod unrhyw ffordd, o ystyried eich penderfyniad am yr adnodd Llywodraeth.
1:22:30Nawr, mae gen i adnoddau mawr arno, ond bydd rhywbeth fel hynny'n helpu i ddatblygu'r cyfnod.
1:22:35Ac mae'n mynd i fod yn effeithio unrhyw ffordd.
1:22:37Mae'n bwysig iawn i chi ddweud wrthych chi.
1:22:40Mae'n anodd i chi ddweud wrthych chi.
1:22:45Mae'n anodd i
1:22:47ond rwy'n credu eich bod am ystyried hynny.
1:22:49Byddai hynny'n ymwneud â hynny.
1:22:50Brif Weinidog, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain, ar un o'r rhain,
1:23:09Yn hytrach na ddweud y bydd y cynyddu'n cynyddu i'r cynydd o'r gweithredaeth, neu yn hytrach na ddweud y bydd y cynyddu'n cynyddu i hanner o'r cymuned lleoliadol, gallech chi ddarparu bod rhan o'r cynyddu'n cynyddu'n rhaid i'w ddangos yng nghymru.
1:23:27Dwi'n meddwl y byddai hynny'n cael ei gyflawni dros llawer o'ch bobl Cymru ac y byddai'n ffordd un o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd
1:23:57Ac mae'r rheoli a'r gwasanaeth ychwanegol wedi cynyddu rhywfaint o'r gweithredaeth hefyd.
1:24:02Fy enw'r Prif Weinidog.
1:24:03Ie, Wally, yn dda.
1:24:04Ac Alan, rydych chi wedi'i ysgrifennu.
1:24:06Dim ond ddau sylw.
1:24:08Mae'r gwasanaethau wedi cael eu hysbysebu.
1:24:11Maen nhw'n dod ymlaen ar ôl yr holl bethau sydd wedi cael eu gofal.
1:24:17Yn amlwg, bydd y ffas 2 yn cael effaith sylfaenol ar fwasanaethau cynyddu.
1:24:26yn ymwneud â phrofiad net, ond pan fyddwch chi'n symud i gynrychioli'r brofiad cynnydd, i lawer o amrywiaeth, i gynrychioli'r brofiad net, yn amlwg, y peth unig sy'n newid yw newid ymlaen.
1:24:41Ac rwy'n credu y byddwn ni'n cofio hynny.
1:24:46Rwy'n ceisio rheoli eich busnes drwy'r amser rydyn ni wedi cael y statgau droi.
1:24:50Ac wrth i'n ffrindiau gweithredol ni golygu i ni,
1:24:56pan fyddwch chi wedi'i gael, ac maen nhw'n sylweddoli bod y cwmni yn y sefyllfa uchel, yna maen nhw'n eu pwysio'n anodd i gynyddu gwasanaethau oherwydd maen nhw'n dweud nad yw'n mynd i'w golli unrhyw beth.
1:25:06Efallai y byddwch chi'n ei roi i ni yn hytrach na'i ariannu.
1:25:11Felly, rwy'n credu bod cynllunio gwasanaethau uchel ar ôl eu bod wedi'u benderfynu ar gyfer y gwasanaeth nesaf, mae'n llwyddo ei hun.
1:25:20Ond rwy'n credu y byddwn ni'n sylweddoli
1:25:24ond rydyn ni'n ei rheoli'n unigol oherwydd rydyn ni'n rheoli'r ganlyniadau cynyddu drwy reoli cyllidau a rhaglenni.
1:25:34Rydyn ni'n gadael yn agored dim ond y gweithgaredd a'r effaith
1:25:43o gynyddu neu lleihau'r cyllid.
1:25:45Roedd Mike, fel y dywedodd yn y cyfarfod, ar y diwrnod rydyn ni'n ei gael y diwrnod nesaf, wedi cyflawni'r holl tri o'r cyllid.
1:25:52Roedd yn cyflawni'r gwerthfeydd oherwydd roedd yn dweud bod hyn yn gwestiynol i'r gwerthfeydd, y cyfrifoedd, a'r adnoddau.
1:26:02Ac roedd hynny'n ymwneud â'r cyfrifoedd.
1:26:04Iawn.
1:26:06Ac ar y llawr o'r gwerthfeydd, roeddwn i'n ddiolch yn fawr o ddod â rhywbeth yr ydych chi'n ei ddweud
1:26:12Fel y dywedais yma eto, dydw i ddim yn argymell i unrhyw un ohonyn nhw sy'n gorfod cael cyllid yn y sefyllfa hon, ond pan fyddwch yn edrych ar y sefyllfa'r holl brofiad, mae'r peth diwethaf yw bod yn erbyn y rhai sy'n ei wneud, ac wrth gwrs, nid yw llawer o bobl yn mynd i'w gwneud hynny.
1:26:36Maen nhw'n mynd i sefydlu ac yn siarad am y brofiadau.
1:26:39Ond mae gennym rhai eraill i'w ystyried.
1:26:43Yn ymwneud â'r hyn sydd wedi'i ddweud, mae'n rhan bwysig neu'n rhan bwysig i'r newid newydd yng Nghymru, sy'n creu swyddi newydd ac yn ymwneud â'r economaeth.
1:27:00Nid yw cwmnïau sydd â hynny'n hynod o hynny'n cynyddu.
1:27:05Nid yw'n bosibl.
1:27:07Diolch yn fawr am wylio'r fideo.
1:27:16mae'n dod i mewn i'r Llywodraethau Cenedlaethol am bwysigrwydd gofalu am fferm diogelu neu rhannu ariannu neu unrhyw beth arall rydych chi eisiau ei wneud.
1:27:25Felly mae'r brofiadau o hynny'n ddefnyddiol.
1:27:27Y pwynt tair y byddwn i'n ei wneud yw'n ymwneud â rhywbeth sy'n cael ei ddefnyddio, ac mae'n rhywbeth y byddwn i eisiau ei gyflwyno.
1:27:42yn gyffredinol oherwydd rwy'n gwybod bod y sylwadau wedi'u cyhoeddi hefyd, ac mae'n sylweddol iawn.
1:27:51Mae'n sylweddol iawn, neu'n creadigol, lle mae amser arall, lle rydyn ni'n cael ein hystyried, a dyma hyn.
1:27:57Nid yw'n ddrwg, mae'n ddiddorol ac nid yw'n ddrwg ar gyfer cyfnod pan mae'r economi yn gweithio ar 73% neu 75% o'r cymhwysoedd llawn er mwyn ceisio gweithredu'r cymhwysoedd drwy ariannu ariannu ariannu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithredu arweinyddiaeth neu gweithre
1:28:24hynny yw, pam na fyddwn i'n rhoi'r arian i bobl sy'n mynd i'w achub ac yn defnyddio'r capasiti sydd eisoes yno yn hytrach na'r capasiti sy'n mynd i'w cynhyrchu.
1:28:36Mae hynny'n ofynol iawn i'r broblem, ond mae hynny'n bwysig iawn.
1:28:45Rwy'n credu bod ddau pethau i'w ystyried ar y llaw.
1:28:52Pan roedd Prif Weinidog yn gofyn i'r S.S. Fox, ac yn gofyn i'r Gweinidog, ar gyfer yr adnodd i fuddsoddi ar gyfer yr adnodd i fuddsoddi yn 1961, roedd yr economi yn gweithredu mewn llai o safbwyntiau na nawr.
1:29:09Roedd cymaint o 69-70% o'r 67-10 blynedd yn ystod yr unwaith, ac roedd hynny wedi cael ei wneud yn 62.
1:29:20roedd yn effeithiol iawn, nid hyd at 65, 4, 5, ond roedd yn effeithiol, o leiaf yn enwedig.
1:29:25Mae rhai yn ystyried hynny.
1:29:27Ond y peth oedd, roedd yn gofyn i'r
1:29:33Roedd yn gofyn am yr arbennig ar hyn o bryd, neu'r cyllideb, neu'r cyllideb, oherwydd roedd yn teimlo, ac yn amlwg roedd y cynghorwyr economaidd yn teimlo, yn ymwneud â'r broblem a'r gwasanaeth, roedd yn cael ymwneud â'r gofynion, ac roedd yn dechrau bod y gwasanaeth yno.
1:29:54O'r ochr arall,
1:29:58ar y gwirionedd nad yw'r cynllun Cymreig yn cynhyrchu ar gyfer cymaint yn fwy sylweddol na dwi'n gobeithio y bydd pawb ohonoch yn ei ystyried ac y bydd pawb ohonoch yn ymwneud â'ch hunain dros y blynyddoedd pan fydd rhai ohonoch chi ddim yma ac rhai fydd.
1:30:17A dyma'r problem.
1:30:19Mae'n rhan o'r broblem sylfaenol o'r cynllun diwylliannol Cymru heddiw.
1:30:25Un o'r rhesymau nad yw'n cael cymhwysedd yw nad yw'n ymddiriedol fel y ddylai.
1:30:35Pan nad yw'ch cymhysedd, beth bynnag, yn gallu cymryd rhan,
1:30:42mewn farchnadau ymlaen neu, i hynny, farchnadau yng Nghymru ac rydym ni'r farchnad mwyaf yn y byd, yna mae hynny'n broblem penodol y mae'n rhaid i ni ddatrys ein hunain i. Dyna pam rwy'n credu, yn ystod yr amgylcheddau cymorth rydyn ni'n mynd,
1:30:59y byddwn ni'n edrych yn y flwyddyn nesaf, ac yn y flwyddyn nesaf, rydyn ni'n mynd i ddatblygu'r problem y flwyddyn nesaf, ac rydyn ni'n mynd i roi'r penderfyniad i chi, i'r pwynt sylfaenol o sut mae'r cynllun diwydiant American
1:31:14mewn llawer o ardaloedd lle mae hi ar ôl ar hyn o bryd lle byddwn ni ddim yn cael y plant mwyaf modern yn y byd, lle mae'r plant sîl mwyaf modern yn Japan, er enghraifft, neu rhywbeth arall yng Nghymru, rydyn ni'n ei gynnal i'r pwynt lle mae'n gallu cwrdd.
1:31:31Nid yw hynny'n ddigon i gael plant diwylliannus yn y byd.
1:31:34Felly, fy marn yw ein bod ni'n rhaid i ni ystyried cynyddu cynyddu.
1:31:39Dydw i ddim yn siŵr y byddwn ni'n rhaid i ni ystyried dewisau eraill
1:31:44er mwyn gwneud hynny'n bosibl i'n plant yn y wlad hwn i gyrraedd y plant, oherwydd mae unrhyw lle y gallai'i gynrychioli yn yr ardal byd.
1:31:55Nawr, yn edrych ar yr hyn mae ein ffrindiau yn ei wneud, ac mae llawer ohonoch wedi bod yn gwneud llawer o trafodaeth, oherwydd, Bill, rydych chi'n dweud, rydych chi'n gallu.
1:32:01Beth oeddech chi'n ei ddweud am y plant rydych chi'n ei gynnal yno?
1:32:04Wel, maen nhw wedi cynnal plant yn y ddwy flwyddyn diwethaf ac maen nhw wedi gwneud pethau nad ydym ni wedi eu gwneud yma.
1:32:11Maen nhw wedi'u adeiladu'n ddiweddar ac wedi'u adeiladu'n ddiweddar yn y nesaf, fel y byddai'r sif yn dod i mewn ac yn llenwi'r coel o'r congri.
1:32:17ac fe wnaeth e ddod yno ac roedd yn cael ei roi yn y ffermwyr.
1:32:20Ac hefyd, roedd y stiwl wedi cael ei droi allan.
1:32:23Roedd yn cael ei droi allan ar y ffordd a'i roi ar y ffordd.
1:32:26Doedd nid oes trafnidiaeth trafnidiaeth yn ôl ac yn ôl.
1:32:30Ac roedd yn y broses mwyaf cynnyrchol sydd wedi'i gwybod yn y byd.
1:32:37Ac roedd llawer o'r trafnidiaeth yn y byd yn ymwneud â hynny.
1:32:40Y canlyniad oedd eu bod nhw wedi cyrraedd cynllun sy'n llawer fwyaf.
1:32:43Ac wedyn maen nhw'n dweud,
1:32:45y byddwn ni'n gwneud hynny'n gyffredinol, ond galla i ddweud wrth i'r cynllun dweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud wrth i chi ddweud
1:33:09Roedd y cynllun amgylchedd Amur yn hynod mwyaf ac yn gryf ac yn ddim yn cael ei ddysgu gan ymddygiad yn ystod 25 mlynedd yn ddiwethaf.
1:33:19Roedd y cynllun amgylchedd Amur yng Nghymru a'r Cynulliad Amur yn ddifrifol iawn.
1:33:25Felly, rydw i'n mynd i'r newydd.
1:33:27Nid yw hynny'n golygu bod yna gyda ni ym mhob ardal, ac nid ydym ni wedi'i gweithredu a'i ffynnu oherwydd mae'r diwydiant Amur yn ddifrifol iawn, yn ddifrifol iawn, a phethau fel hynny.
1:33:35Ond un o'r rheswmau i'w symud ymlaen yng Nghymru a'r ffaith eu bod nhw'n dechrau newydd yw eu llywodraethau.
1:33:42ac yn benodol, rwy'n gwybod bod hyn yn wir yn y cas yng Nghymru, ac o ran Eric Hart, roedd yn wir o ran y Gymraeg, p'un a fyddai'n cael ei gyflwyno neu ddim i'r CAG, dwi ddim yn gwybod, roedd ganddyn nhw cynllun sylweddol iawn ar gyfer diwydiant i wneud y penderfyniadau a oedd angen iddyn nhw eu gwneud yn y gwaith.
1:34:02Nawr, yr hyn rwy'n ei argymell ar hyn o bryd,
1:34:07Nid oherwydd rydyn ni eisiau rhoi cymorth i'r diwylliant Amur, ond oherwydd rydyn ni eisiau cael mwy o swyddi ar gyfer pobl gweithiol Amur.
1:34:15nad ydyn ni'n gallu cysylltu'r astudiaeth yma yn unig ar y lleoliad, ac unrhyw amser rydych chi'n cael cyflenwadau, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati,
1:34:44Felly, rwy'n gobeithio, pan fyddwch chi'n dod i'r cyfrif gredid ariannu, byddwch chi'n cofio bod gennym gyfrif datblygu gwaith hefyd.
1:34:54Byddwn ni'n cymryd i chi rhai sylwadau am sut y gallai hynny ei wneud yn benodol.
1:34:59Diolch yn fawr.
1:35:00Mae'r peth ddiddorol rydyn ni wedi'i ddysgu yn ein cyflwyniadau productyw.
1:35:04Yn gyntaf, ar gyfer pob un o'r cofnodion yma, mae'r cofnodion yma yn rhoi'r mwyaf gweithredu o unrhyw adroddiad o hynny.
1:35:12Mae ganddo'r cynydd mwyaf o gweithredu, 300% yn y diwrnod diwethaf yn hytrach na 150% yn y diwrnod diwethaf.
1:35:19Ychydig o'r cynydd mwyaf o gweithredu o ran gwasanaethau.
1:35:24O ran gwasanaethau, mae hynny'n cynnwys ein bod yn rhan fawr o'r gwasanaethau.
1:35:27Rwy'n credu bod y gwasanaethau'n dod i mewn ar hyn o bryd.
1:35:30Felly rydych chi'n cymryd eich hun i'r prosiect fawr iawn.
1:35:33Rwy'n hoffi y pwynt ail.
1:35:34Mae cynhyrchu yn golygu nid dim ond cynllunio cynlluniau.
1:35:37Ac wrth gwrs, nid ydych chi'n cael busnes bach sydd ddim yn gallu cynllunio yn ddifrifol â'r cyllid sydd wedi'i gael i siarad.
1:35:47Mae'n golygu modennu gweithwyr.
1:35:51Felly rwy'n gobeithio y byddwch chi'n cwblio'r driodd o'r modennu â'r driodd o gynhyrchu'r gweithwyr i ysbrydoli a chyfoddoli.
1:36:02y mae'r Prifysgol yn unigol iawn yn ei wneud.
1:36:06Ac yn olaf, mae'n rhaid i chi ddelio â'r gwaith ar safbwynt gwahanol hefyd na'r hyn rydych chi'n ei wneud yn ystod y llawr.
1:36:11Efallai nad ydyn nhw'n rhoi'r cyfle i chi.
1:36:14Felly mae'r syniad o gynghorau cynhyrchu lleol sydd â synnwyr effeithiol, sy'n delio â'r hyn sy'n cael ei wneud yn ystod y llawr, a'r hyn sy'n cael ei wneud yn ystod y llawr, a'r hyn sy'n cael ei wneud yn ystod y llawr, a'r hyn sy'n cael ei wneud yn ystod y ll
1:36:29Ac yn olaf, hyd yn oed gyda'r ffermwyr, os ydych chi'n mynd i siarad â Llawer am effaith sy'n seiliedig, rwy'n credu y gallwch siarad â'r ffermwyr am seiliedig iddyn nhw.
1:36:38Mae cyfraniadau'n cael eu gwneud gan farchnadau, ond maen nhw hefyd yn cael eu gwneud gan dynion.
1:36:44Felly dyna'r sylwadau, Brif Weinidog.
1:36:47Wel, pan fydd y Prif Weinidog yn dod yn ôl, mae'n mynd i gael sgwrs â'r ffermwyr.
1:36:53Mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg.
1:37:17oedd i'r holl beth i'w ddysgu, ac yn y cyfnod hwnnw, ffyrdd a fforddau i'w ddysgu.
1:37:28Er mwyn cael gwirionedd yn amlwg a'n amlwg,
1:37:33Ac nawr, rydyn ni'n mynd i ddweud bod pob un o hyn wedi cael ei wneud yn ôl drwy'r 90au, a dyna'r ffordd rydyn ni'n ei ddweud.
1:37:45Ac heddiw, mae'n dweud wrthym y byddwch chi'n mynd i ddilyn hyn gyda rhaglen gwirioneddol.
1:37:53Beth ydych chi'n ei ddweud am hynny?
1:37:56Wel, mae'r sefyllfa ar hyn o bryd mewn gwirionedd, ac mae'n rhaid i ni ddysgu ein bod ni'n gweithio'n gwirioneddol.
1:38:06Os na fyddwn ni ddim yn cael cynnydd gwirioneddol, nid ydyn ni'n gallu gwneud hynny.
1:38:12Nid oes gennym unrhyw fuddsoddiadau.
1:38:21Ac, wrth gwrs, mae gweithgareddau eraill, gweithgareddau eraill, sy'n gweithredu'n unigol ac yn unigol.
1:38:24Mae gweithgareddau eraill yn unigol ac yn unigol.
1:38:26Mae gweithgareddau eraill yn unigol.
1:38:35Mae gweithgared
1:38:36Mae'n rhaid ceisio llwyddo mewn ffyrdd o wahanol ffyrdd fel y gellir.
1:38:39Yn amlwg, mae'n rhaid i chi ddim yn disgwyl i chi ddod i ffyrdd diwrnod neu ddwy ar ôl i chi ddod i ffyrdd diwrnod.
1:38:48Ac yna, gallwch chi ddod i ffrindiau fel hynny.
1:38:50Dwi ddim yn gwneud rhywbeth am ei wneud.
1:38:52Dwi'n ysgrifennu fy hun.
1:38:54Ond, yn gyffredinol, mae'n ymwneud â mi fod yr ymarfer yn rhaid i ni wneud yn glir y byddwn ni'n gallu cadw hynny ar ddiwedd y 90 o flynedd.
1:39:08Just to say that there will be a lid on.
1:39:11Well, I don't think you made the question clear.
1:39:15Well, I have the impression that we'll take it all.
1:39:21And now you've told us today that you'd call us through after the 90 days of the voluntary programme with Keith in it.
1:39:29Dydw i ddim yn credu, ond rwy'n meddwl y byddwn i'n gorfod mynd ymlaen a gwneud gweithgareddau o ran yr adnoddau sydd gennych chi.
1:39:41Ond rwy'n credu y gall hynny fod yn effeithiol iawn.
1:39:45Mae'r ffordd y byddwn ni'n ei wneud yn ystod 50 mlynedd yn ystod 50 mlynedd yn ystod 50 mlynedd yn ystod 50 mlynedd yn ystod 50 mlynedd.
1:40:07Mae gen i rywbeth i siarad amdano.
1:40:11Iawn.
1:40:12Brif Weinidog, hoffwn wneud sylwad o'r adnoddau ar gyfer arweinyddiaeth gwasanaethol.
1:40:22Rwy'n siŵr bod gennych chi'r adnoddau ar gyfer adnoddau ar gyfer arweinyddiaeth.
1:40:26Rwy'n credu bod gennym rhai sylwadau da yma.
1:40:34Ond byddwn i'n gobeithio y bydd yna reolwyddiad ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer arwain ar gyfer ar
1:40:59cynlluniau arbennig arbennig, fel y gallai cael cyfarfodydd, efallai y gallai gweithio'n cael ei wneud.
1:41:06Yn ogystal â hynny, byddai'r bal yn dechrau ei roi cyn i ni ddod i mewn i'r amgylchedd gwleidyddol, sy'n cael ei gydnabod yn 1972.
1:41:17Rwy'n credu y byddwch yn ei argymell pan fyddwn ni'n cyrraedd y sefydliad.
1:41:25rhaid i ni ddod yn ôl i'r leoliad.
1:41:28Rwy'n credu y byddai hynny'n ddefnyddiol iawn.
1:41:34Mae'n ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon ddigon
1:41:52Yr unig beth rydych chi'n ei ddweud yw nad oes gennych chi unrhyw bwynt.
1:41:55Wel, rwy'n meddwl bod y cyfnod wedi'i ddefnyddio.
1:41:57Rydych chi'n dod yn ôl ymlaen yn y cyfnod o gyfnod.
1:41:58Mae'n rhaid i chi ddod yn ôl yn y cyfnod.
1:42:00Mae'n rhaid i chi ddod yn ôl yn y cyfnod.
1:42:04Mae'n rhaid i mi ddod i'r gwaith.
1:42:06Mae gennych chi lawer o bethau yma.
1:42:11Nid oedd wedi cael eu gwneud yn llawn i'r blaen.
1:42:14Gadewch i mi ddweud cyn i ni ddechrau, ond hoffwn adnabod y arweinwyr os gallaf i chi, Mike, Carl a Jerry hefyd.
1:42:23Yr unig...
1:42:25Mae'r rhain yn rhaid iddo gael ei gyhoeddi, fel rydych chi'n gwybod, ond nid oes cyhoeddus ar hyn o bryd.
1:42:32Rydych chi'n deall hynny, oherwydd mae'n rhaid i'w wneud.
1:42:35Ac hefyd, mae'r arian mynediadol yn rhaid i'w wneud heb ymgysylltu â phobl arall.
1:42:38Os byddai hynny wedi'i wneud, byddai wedi gwneud gwahaniaeth i'r holl arian.
1:42:43Nid yw hynny'n unig, ond rydyn ni am wneud yr hyn rydyn ni eisiau ei wneud.
1:42:48Pan rydw i wedi cael fy nghyfarfod gyda'i gilydd, rydyn ni'n barod i wneud hynny.
1:42:52Rydw i eisiau cyfarfod y grŵp hwn gyda'i gilydd, a chyfarfod i'r grŵp aelodol am ein hyn sy'n cael ei wneud.
1:43:00Nid yw ein bwrpas yn rhywbeth i ddisgyblio'r wlad, ond yn rhywbeth i ddisgyblio'r arweinydd.
1:43:07oherwydd rydyn ni'n rhannu cyfnod i chi, ond rydw i eisiau i chi wybod, dyna'r peth rydyn ni'n ei wneud ar hyn o bryd.
1:43:17Felly rydyn ni'n mynd i'ch cysylltu â chi yn ôl y cwestiwn hwn.
1:43:22Dwi ddim yn gobeithio'r wythnos nesaf, dwi ddim yn gobeithio'r ddau wythnos cyn ein bod yn barod, oherwydd rydyn ni'n mynd i'r ffyrdd diwethaf.
1:43:34Ie.
1:43:35Ie.
1:43:35Ie.
1:43:35Ie.
1:43:35Ie.
1:43:35Ie.
1:43:36Ie.
1:43:37Rydyn ni'n edrych ymlaen, ac rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi, rydw i'n hoffi
1:44:08O safbwynt sut mae'r Llyfrgell yn gweithio, un o'r problemau sy'n cael ei weld yw bod cyfarfod y Llyfrgell ar ddiwrnod 30 Ebrill.
1:44:21Mae'n cynnwys rhyw fath o amgylchedd arbennig ar y cyswllt i'r rhaglen, oherwydd yn amlwg y byddwn ni'n ymddygiadu ar y llaw neu beth bynnag sy'n cael ei roi yno.
1:44:37Ac heb bod rhywbeth wedi'i wneud i'w llwyddo hynny, mae hynny'n rhoi pob un o'r ymddygiadau sy'n ymwneud â hynny.
1:44:43Felly, dyna beth roeddwn i'n mynd i fynd i'r afael â hynny.
1:44:47Mae'n debyg, mae'n debyg.
1:44:48Mae'n debyg.
1:44:48Mae'n debyg.
1:45:09i gyflwyno arweinyddiaeth cyn ein bod wedi ceisio gwneud pethau, byddwn ni'n gallu rhoi ychydig o amser i'w gweithredu a gweld ble rydyn ni ydym, ac yna ddod ymlaen â'r arweinyddiaeth a fyddai wedi gwneud beth bynnag y byddai wedi'i wneud yn y sefydliad.
1:45:24John Sparton.
1:45:24Yr arweinyddiaeth, roeddwn i eisiau ei ddweud yn unig.
1:45:27Rwy'n cytuno â'r hyn y dywedodd Gerald Ford a Carl Albert.
1:45:32Os yw'r
1:45:34rhai o'r rhaglen yma sy'n cael ei alw ar y leoliad.
1:45:38Rydych chi'n gwybod hynny nawr, neu'n gallu gwneud hynny'n gyflym iawn.
1:45:41Rwy'n credu y byddwch chi'n cyflwyno hynny i ni yn gyflym iawn.
1:45:45Yn ystod hyn, byddwn i'n cael cysylltiadau ar rai o'ch cyllid.
1:45:49Rwy'n gwybod.
1:46:03ond rydyn ni'n barod i weithredu.
1:46:06Yn ogystal â hynny, rydw i wedi'i ddweud i fy nghymdeithas y byddwn yn sefydlu unrhyw beth sy'n cael ei gyflawni ac yn rhoi bwysau i unrhyw beth rydych chi eisiau mewn cysylltiad â'r rhaglen hon.
1:46:16Ac rwy'n credu y byddwn ni'n gorfod ei ddatblygu yn fwy cyflymach.
1:46:21Brif Weinidog, oes gennych chi unrhyw beth i'w ddweud cyn i ni ddweud hynny?
1:46:25Rwy'n credu bod pwynt George yn dda iawn.
1:46:27Mae'r arweinyddiaeth hwnnw'n gallu cymryd rhan fel y gallwn ei weld i wneud
1:46:31A gallwn ni ddysgu rhywbeth yn well yn ôl, ond nid ydym yn gallu.
1:46:36A fyddwn ni'n gallu.
1:46:37A fyddwn ni'n gallu.
1:46:43Dwi ddim yn siarad â phethau sydd wedi'u cyflawni drwy'r ganlyniad 76.
1:46:46Os ydych chi'n gwneud hynny'n gyflawni'n gyflawni'n gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn gyflawni yn
1:47:01Rwy'n ceisio ddod o hyd i rywbeth i'w roi, ac rwy'n meddwl efallai bod rhai ohonoch chi'n cael hyn, ond os ydych chi'n rhoi'r peth hwn i'ch gweinidog, roi'r peth hwn i'ch brifysgol, ac os ydych chi'n rhoi'r peth hwn i'ch brifysgol, roi'r peth hwn i'ch gweinidog.
1:47:22Roedd fy mab wedi gwneud hyn, a dwi'n dweud y byddai rhywbeth yn dda i mi.
1:47:26Mae'r peth hwn yn dda i mi.
1:47:29Nid ydyn nhw'n ddigon agos i'w adroddi.
1:47:34Nid ydyn nhw'n breisio oherwydd nid ydyn nhw'n gwella na phethau hynny.
1:47:41Ond maen nhw ar gyfer cyd-destun.
1:47:42Ac os ydych chi'n Prif Weinidog, peidiwch â rhoi'r pethau hynny i rywun.
1:52:31Ie.
1:52:31Ie.
1:54:25Diolch.
2:07:59Diolch yn fawr am wylio'r fideo.
2:08:10Yn gyntaf, Brif Weinidog, nid ydym ni wedi gwneud llawer o hynny yn ymwneud â Llywodraeth.
2:08:17Rwy'n credu, fel y dywedodd, y sefyllfa y bydd PEJ yn parhau i symud ychydig yn ôl i ymgymryd â chyflenwyr.
2:08:31Rwy'n credu bod y gweithgaredd sy'n caniatáu ar y tlato yn bwysig oherwydd mae'n rhaid i'r rhai sy'n mynd i'r tlato, os ydyn nhw'n mynd i gyflawni a chyflawni'r cefnogaeth y mae'n rhaid iddyn nhw chyflawni ac maen nhw'n mynd i ymddygiad mewn gweithgaredd yng Nghymru.
2:08:50Oherwydd mae'r llwybr bwysig sy'n cymryd o gwmpas y tlato i'r llaw, ac heb gynaliad y tlato,
2:08:58na fyddai nhw'n cael mynediad i'r cyfeiriad neu'r ffordd y byddai nhw'n dewis defnyddio Camp Woody.
2:09:02Felly, o ran Camp Woody, rwy'n credu bod yna ddwy rhan o'r gweithgareddau militaidd yno.
2:09:07Un yw'r rhai sy'n cael eu cyflawni'n amddiffynol gan y Camp Woodywyr.
2:09:12Maen nhw wedi cyflawni'r rhai sy'n cael eu cyflawni'n amddiffynol gan y Camp Woodywyr.
2:09:16Maen nhw wedi cyflawni'r rhai sy'n cael eu cyflawni'n amddiffynol gan y Camp Woodywyr.
2:09:21Maen nhw wedi cyflawni'r rhai sy'n cael eu cyflawni'n amddiff
2:09:27Mae'r rhan fwyaf o'r amgylchedd yma hefyd yw'r ffaith nad yw'r canlyniadau wedi cael eu gweithredu mewn amgylchedd i ddarparu cefnogaeth gymdeithasol ac i gyflawni gweithredu ar eu hunain mewn ffordd proffesiynol, sy'n cynnwys cynnydd sylweddol ar y rhan hwnnw.
2:09:46Ymhellach, mae ganddynt heddiw
2:09:49Mae llawer o'r llyfrau llawn yn arwain yng Ngog Pen.
2:09:53Mae'r enw ar gyfer y rwyf, y cyfeiriadau 1, 2, 3, 4, 5 a 6 yn agored.
2:09:57Efallai y byddwch chi wedi gweld yn y llyfrgell eu bod nhw wedi gwneud hynny.
2:10:00Mae llawer o storiau yn Ngog Pen lle mae 14 o'r 29 yn gweithio.
2:10:06Wel, ie, maen nhw'n gallu cael tua 10 diwrnod o gyfnod ar gael.
2:10:12Mae'r pethau hyn yn gallu cael eu gwneud yn ychydig o wythnosau.
2:10:16Ond, gyda'r holl LLCs, nid yw hynny'n golygu unrhyw argyfwng sylweddol yn y sefydliad yng Nghymru.
2:10:25Mae Lionel yn ymddiriedol ac mae wedi cynllunio symud o'r llinell Lionel i'r rhan nesaf o Camp Bowie a chyfrannu'r ardaloedd sy'n cael eu cyfrannu gan yr Amgueddfa Cymru
2:10:44Mae'r gweithgaredd arall yn Cambodia wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgaredd arall yn Cambodia.
2:10:48Mae'r gweithgaredd hyn wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgaredd yn Cambodia wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgaredd yn Cambodia wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgaredd yn Cambodia wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgaredd yn Cambodia wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgaredd yn Cambodia wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgaredd yn Cambodia wedi cael ei gyflawni, ac mae'r gweithgared
2:11:11ac ymddygiad gwell rhwng'r Campoy a'r South East East.
2:11:17Ac er bod gennym ychydig o hynny, rydyn ni'n gwneud ychydig o waith sylweddol ar y lefel cymdeithasol a'r cyfrifiad, ac maen nhw'n dod â nhw i mewn ac mae'r adroddiad eisiau bod yn llawer gwell ac mae'n gwella'n holl amser.
2:11:31Rwy'n ymwneud â'r pethau sy'n ymwneud â'r asiantaeth gyda'r asiantaeth cyffredinol.
2:11:41Yn dechrau gyntaf gyda'r Gweinidog, roedd angen i'r Gweinidog Cymru ymgymryd.
2:11:49a ddwy o'r rhaglenni hwnnw o'r arweinyddiaeth arweinyddiaeth i'r arweinyddiaeth arweinyddiaeth.
2:11:55Dwi'n gobeithio nad oes unrhyw gwestiynau am y peth, ond mae'r gweithgaredd arweinyddiaeth arweinyddiaeth 1-9 yn ymwneud â'r arweinyddiaeth cymdeithasol, ac mae'r rhaglenni arweinyddiaeth arweinyddiaeth wedi'u cymryd i'w cymryd yn ôl i'w cymryd yn ôl i'w cymryd yn ôl i'w cymryd yn ôl i'w cymryd yn ôl i'w cymryd yn ôl i'w cymryd yn ôl i'w cym
2:12:14yn ystod y cyfnod hon, yn enwedig yn y cyfnod hon, nid yw'r elygiadau wedi cyflawni.
2:12:21Mae ganddyn nhw, fel y dywedodd Mr. Hammond, symud i lawr i'r staff cyffrediniaid sy'n cael eu cymryd i'r DNC, ac yn ystod y cyfnod hon, maen nhw'n cael gallu pwysig, os ydyn nhw eisiau symud y rhwydwaith yma i lawr i'r DNC yn ôl i mewn i'r Gweinidog, er mwyn cynrychioli rhywbeth.
2:12:39Yn y cysylltiad hwn, mae'r Cymdeithas Cymru wedi cyflwyno ddivisiwn arall, ddivisiwn 26, sy'n cael ei adeiladu o amgylch y cyfeiriad arbennig o'r ddivisiwn arbennig o'r arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig arbennig
2:13:071.
2:13:07Yn sylweddol i'r rhesym 2, mae'r arweinydd wedi sôn am yr ardal synodol sy'n gweithio yno.
2:13:14Rwy'n credu y gallwn ddweud bod y rhesym 2 yn y rhesym lle mae'r arweinydd yn cael ei weithio o safbwynt ystafell sy'n ystafell ystafell.
2:13:22Mae'r gweithgaredd yn y llyfrgell 3 wedi bod yn dda iawn.
2:13:26Roedden ni wedi cael un achos lle roedd y llyfrgell wedi cael ei gyflawni i'r bwrdd Cambod, ond dyna'r unig gweithgaredd rydyn ni wedi cael ei gyflawni.
2:13:35Mae'r gweithgaredd Cymru, sydd wedi cael ei gyflawni, sydd wedi cael ei gyflawni yn y Llyfrgell 21, wedi cael ei gyflawni yn dda iawn.
2:13:44Mae hynny'n ymwneud â'r gloriau sydd wedi cael eu gweithredu ar eu hunain, fel oedd y gweithredu Lamsun 810, sydd wedi cael ei gyflawni yn ystod amser.
2:13:55Mae dros 500 o'r dynion sydd wedi cael eu llwyddo yng Nghymru wedi cael eu llwyddo.
2:14:00Ac yn fwyaf, rydym wedi cael gwasanaethau sydd wedi cael eu llwyddo, ac mae wedi cael eu llwyddo yn ystod amser.
2:14:10Nawr, yn yr adnodd cyffredinol, mae'n wir bod gennym ni nifer o unedau pwysig o'r rhan.
2:14:17Mae'r nifer o'r rhan wedi'i lleoli ac mae wedi mynd i ddim ond 4 mewn awgwrs, a 2 yng Nghymru, ac rydyn ni'n bwysig am hynny ym mis Iwerddon.
2:14:33Mae'r Prif Weinidog wedi clywed i mi y diwrnod diwethaf ei fod wedi cael ei ddatblygu, ac nid oedd yn dweud unrhyw beth, ond bod wedi cyflawni sefyllfa mewn rhaglen 4 yn ei gynllun.
2:14:47Felly mae'n rhaid i'r Prif Weinidog ddweud
2:14:52Yn gyffredinol, mae'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain o'r rhain
2:15:21cyn iddyn nhw wneud unrhyw gweithgaredd cyffredinol.
2:15:26Gallwn gobeithio bod gweithgareddau taroedd wedi cynyddu mewn nifer o ffermio, ac maen nhw wedi sefydlu amgylcheddau amgylcheddol, yn enwedig mewn ardaloedd amgylcheddol.
2:15:38Ond yn gyffredinol, dwi ddim yn gweld unrhyw bosib i gweithio yn ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod ystod
2:16:02Beth ydych chi'n ystyried y rhai o'r rhwydwaith ddynol sydd ar hyn o bryd?
2:16:11Mae'r rhwydwaith hynny wedi cymryd llawer o ddiddordeb.
2:16:22Mae'r rhwydwaith hynny wedi cymryd llawer
2:16:26Mae hynny'n cael ei alw'n defnyddiol.
2:16:29Ie, maen nhw ddim yn ymgysylltu â hynny, ond maen nhw'n gweithio.
2:16:47sy'n cael ei achosi gan unrhyw un o'r rhaglennau, neu'r trwch.
2:16:49Yn ffaith, mae'r holl rhaglennau sy'n cael eu achosi yw'r canlyniadau sy'n ymwneud â'r rhaglen.
2:17:01Defensiwn ymddygiadau?
2:17:03Ie, dyna'r ymddygiadau.
2:17:05Ymddygiadau o'r air?
2:17:21Mae'r rhain ddim wedi cael eu cymryd mewn gwahanol ffyrdd.
2:17:25Rwy'n credu bod rhaid i ni fod yn ofalus pan fyddwn ni'n siarad am hynny.
2:17:28Pan fyddwn ni'n siarad am hynny, oherwydd mae'r rhain wedi cael eu cymryd mewn gwahanol ffyrdd.
2:17:38ac maen nhw'n cefnogi'r lleoliadau hynny, ond dydyn nhw ddim yn sefyll arnyn nhw, ac maen nhw'n mynd i fyny.
2:17:45Dydyn nhw ddim yn mynd allan i edrych ac yn chwilio.
2:17:49Felly maen nhw'n mynd allan i'r ardal, ac dydw i ddim yn hoffi rhoi'r effaith bod rhywbeth o'r patroli yn digwydd yn cefnogi'r artyriolaeth.
2:17:57Rydyn ni ddim yn gallu gwneud hynny, ond rwy'n ymwybodol o hynny, ond rwy'n ymwybodol iawn o'r ffaith bod y rhan fwyaf o'r patroli yn gweithio ar y lleoliad.
2:18:07Mae hynny'n iawn.
2:18:10Mae hynny'n iawn.
2:18:14Beth am y... y... y... y... y... y... y... y... y... y... y... y...
2:18:36Ond o safbwynt y cyfweliad, rwy'n meddwl y gallech chi ddweud ei fod yn rhan fwyaf o'r Cyswllt Cymru.
2:18:41I beth yw'r ffordd rydych chi'n ymwneud â'r adeiladu y bydd y Cyswllt Cymru yn effeithio ar y Cyswllt Cymru a'r Cyswllt Cymru?
2:18:51Yr un peth rydyn ni'n bwysig amdanynt yw'r ardal.
2:18:53Wel, rwy'n meddwl bod, ar hyn o bryd, unrhyw drafodaeth cymdeithasol i'r gweithwyr sy'n gweithio mewn gwirionedd, ac mae hynny'n gweithio'n effeithiol.
2:19:03Dwi ddim yn gweld hynny ar hyn o bryd.
2:19:06Sut ydych chi'n gweithio ar hyn o bryd i ddatblygu hynny?
2:19:10Y byddwch chi'n sylweddoli hynny?
2:19:18Diolch yn fawr iawn am y cwestiwn a wnaeth y Prif Weinidog amdanyn nhw.
2:19:23Roedden ni'n ystyried bod y unedau hyn yn rhaid iddyn nhw symud.
2:19:31Nid oes unrhyw ystyried a ydyn nhw'n mynd yn ôl i'r dde.
2:19:34Roedden nhw'n symud yn ôl i'r dde.
2:19:37Roedden nhw'n symud yn ôl i'r dde.
2:19:40ac nawr rydyn ni'n cael rhywfaint o wybodaeth y gallan nhw symud ymlaen ond rydyn ni'n gorfod cael cyfnod mwy o'r cyfnod y gallan nhw symud ymlaen ac hefyd rydyn ni'n gwybod ble mae'n rhaid iddyn nhw fynd ac wedyn bydd rhywbeth yn dod ymlaen ac efallai y byddwch chi'n cytuno'r pwynt gyda'r gwaith ond rydyn ni'n cael wybodaeth y gallan nhw symud ymlaen Mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn, mae'n iawn
2:20:10Rwy'n diolch i chi, Sergei, eich bod wedi rhoi'r awdurdod i'r arddangoswm.
2:20:17O safbwynt ymddygiadol, mae'n rhaid iddyn nhw weithredu ymddygiad a chyflawni'r ymddygiad hwnnw i ddarparu sicrwydd.
2:20:28Mae'n ymddygiadol iawn o fy marn i, ond nid ydyn nhw'n gweithio'n llawn ffordd.
2:20:34Mae'r sefydliad ymddygiadol yn ymddygiadol â'r adeiladu gwleidyddol yn ymddygiad ymddygiadol.
2:20:42Mae ganddyn nhw'r gwaith.
2:21:10roedd yn rhaid i chi ddweud, roedd yna, fel rwy'n cofio, nid oedd llawer o gefnogaeth arbennig ar gyfer cymorth myfyrwyr ac ati, ac ati.
2:21:17Ar y llaw, roedd ystod y gwasanaethau gwasanaethau'r gwasanaethau, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac ati, ac
2:21:36ac mae'r bobl wedi'u gwerthu eu hunain ac ati ac ati ac ati.
2:21:40Felly, dwi'n meddwl, sut yw'r hyn yma, sut yw'r hyn yma, sut yw'r hyn yma, sut yw'r hyn yma, sut yw'r hyn yma, sut yw'r hyn yma, sut yw'r hyn yma, sut yw'r hyn yma,
2:22:33Diolch.
2:24:10Felly nid yw hynny'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth
2:24:34Mae'n hyderus iawn am y milwriaeth.
2:24:36Mae'n cael ei ymgysylltu â'r awdurdodion.
2:24:40Mae'n cael ei ymgysylltu â'r awdurdodion.
2:24:44Roedd yn ymwneud â chwe amser yn ôl.
2:24:47Roedd yn siarad am Glamtron 719.
2:24:49Roedd yn eithaf gwirioneddol am yr holl beth.
2:24:52Roedd yn dweud bod ddwy oedd yr un sy'n ymwneud â hynny ac yn ei atal ei gynnal yn y ffordd gorau.
2:25:00Roedd yn siarad am
2:25:02oedd wedi'i roi arni ac ati, ond roedd yn rhaid iddo ddweud ychydig am hynny.
2:25:06Ie, ac hefyd am Lamp.
2:25:07Nid wyf wedi'i ddweud unrhyw beth, ond mae'n fawr iawn, yn ddifrifol iawn, ac rwy'n credu ei fod yn ddifrifol iawn, ac yn un o'r ddau pethau hynny y byddwn i'n meddwl y byddwn i'n ei hoffi.
2:25:26Wel, yn edrych ar safbwynt y dyfodol y byddwch yn ei ystyried,
2:25:31Yn gyntaf, ydych chi'n ystyried yr ysgrifennwyr a ydych chi'n meddwl y byddai'n bosibl arbennig i'r arweinydd o'r cwm?
2:25:40Iawn.
2:25:41Ac rwy'n credu ei bod yn ceisio eich cymryd i'r cyfan.
2:25:43Rwy'n credu y byddai'n ystyried unrhyw fath o'r cwm a fyddai'n cael ei gyflawni i unrhyw un.
2:25:48Rwy'n meddwl y byddan nhw'n mynd i'w llwyddo am unrhyw beth bynnag y mae'r Llywodraeth yn ei wneud.
2:25:53Ydych chi'n gallu cymryd y rhaglen hwnnw oddi wrthyn ni wrth i ni fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd
2:26:08Rydw i wedi bod gyda phob un o'r cyfarfodydd gwleidyddol.
2:26:14Mae cwestiynau yn cael eu clywed, ond mae cwestiynau cyffredinol ar gyfer y arweinydd gwleidyddol a'r staff, sy'n credu.
2:26:25Rwy'n mynd ymlaen i'ch cysylltu gyda chi a'ch amlwg gyda'r amlwg yn gyffredinol o'r amlwg neu unrhyw beth arall rydych chi eisiau.
2:26:33Rwy'n credu bod y sefyllfa weithredol a'r sefyllfa diogelwch wedi bod yn cael eu cofnodi gan Tom.
2:26:40Rwy'n credu wrth gwrs, Prif Weinidog, bod y sefyllfa logistig sy'n cael ei adeiladu, sy'n symud ymlaen yn fwy yn gyflymach na'r hyn rwy'n credu y byddai unrhyw un ohonyn nhw wedi'i dychmygu yn bosibl.
2:26:55Mae'n rhaid i ni ddod i'r afael â'r amgylchedd a'r amgylcheddau ar gyfer y flwyddyn nesaf, mewn cyfnod o ddwy mis, ac rydyn ni'n mynd i gael yr holl waith yn cael ei wneud, y papurau trawsnewidiol, a'r holl hynny, yn ystod y llwyddiannus yn y mis hwn.
2:27:14Nawr, mae hyn yn mynd i'w bwrpas.
2:27:18ychydig mwy na'i bod wedi, oherwydd ystod y ddwy wythnosau diwethaf mae gennym ychydig 15 o ffynnau yn ymlaen yno, mae gennym yr holl bethau yn dod i lawr o Japan, mae gennym rhan fawr o bwyd rydyn ni'n ei roi i mewn a'r stocpilio a byddwn yn
2:27:39Mae'r rhaglen hwn wedi symud ymlaen.
2:27:42Rydyn ni wedi symud ymlaen gyda chwaer o helicotreriaid mwy ac rydyn ni wedi cynyddu'r cyfnod o'r hyfforddiant a'r cyfnod o'r chwaer o helicotreriaid mwy ac wedi symud hynny ymlaen o 1972 i ddewis 6 mis yn ymlaen.
2:27:57Mae Tom wedi cofio'r ffaith ei fod wedi mynd ymlaen gyda'r
2:28:03yn gwneud y gwasanaethau ar gyfer y gwaith o'r ddivisiwn 22 sy'n cael ei gweithredu yng Nghymru Regiwn 1, dyna'r ddivisiwn roeddwn i'n siarad â nhw am fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
2:28:29ddwy sgwadraeth ar-leis tactical a ddwy sgwadraeth ar-leis tactical.
2:28:36Rydyn ni wedi'u symud i mewn o'r cyfnod cyntaf 1973 a 1972 ac mae'r gweithgaredd hwnnw a'r transfer hwnnw i'r gweithgaredd, mewn gwirionedd, mae'r gweithgaredd ni wedi'i symud i mewn, mae'r cyfnod cyntaf yma wedi'i ysgrifennu.
2:28:50a'r cyflawniad yn y transfer hwnnw.
2:28:53Ac roeddwn i'n gwybod ei fod wedi'i gynyddu'r rhaglenni cymdeithasol hwnnw hefyd.
2:28:59Nid ydym ni ar gyfer ein golau o 90% o ymgyrchu ar gyfer y ddivisiynnau South Vietnamese o ran y ddivisiynnau combat.
2:29:08Byddwn ni yno.
2:29:10Rwy'n siŵr y byddwn yn ymwneud â'r 90% o ymgyrchu ar gyfer y ddivisiynnau combat
2:29:19Rydyn ni'n mynd i'r diwrnod cyhoeddus gyda 205,000 o Amuriannwyr.
2:29:25Byddwn ni'n 184,000 o Amuriannwyr.
2:29:28Byddwn ni'n mynd i'r 184,000 o Amuriannwyr.
2:29:46Rydyn ni wedi ceisio gwneud yr hyn rydyn ni'n gallu i'w wneud er mwyn cofnodi'r sbeculaeth sy'n dod ar ôl.
2:29:54Rydyn ni wedi cymryd y sylwadau rydych chi wedi'u rheoli yn y cyfnod hwn.
2:29:57Rydw i wedi cymryd sylwadau yn ystod y wythnos diwethaf, a fyddai'n cael eu hysbysebu i bob awdurdod dros y sefydliad.
2:30:04Mae wedi bod yn bywyd anodd o ran beth fydd y dyfodol yn mynd i fod.
2:30:08Ac rydyn ni'n mynd i geisio cadw'r math hwnnw o sbeculaeth.
2:30:12Rydw i'n fawr y bydd y peth logistig yn gadael ei brechgu.
2:30:17Rydw i wedi ddweud hyn i Henry, os bydd hynny'n brechgu, os yw'n dod allan i'r Cymru, oherwydd mae'n ffynniol iawn cael y llinell hwn.
2:30:28Rwy'n meddwl y byddwch yn gwneud rhywbeth ar ôl ein bod yn lwyddo 73 o tanciau newydd.
2:30:31Maen nhw i gyd wedi cael eu cymryd i fyny yng Nghymru ac maen nhw i gyd wedi cael eu cymryd i fyny.
2:30:37Rwy'n gobeithio y byddwch yn gwneud rhywbeth ar ôl ein bod yn lwyddo 73 o tanciau newydd.
2:30:44Maen nhw i gyd wedi cael eu cymryd i fyny yng Nghymru ac maen nhw i gyd wedi cael eu cymryd i fyny yng Nghymru ac maen nhw i gyd wedi cael eu cymryd i fyny yng Nghymru ac maen nhw i gyd wedi cael eu cymryd i fyny yng Nghy
2:30:53rydyn ni wedi'i ddweud i General Bannon, rydyn ni wedi'i ddweud i'r staff cyffredinol, y rhai rydyn ni wedi'u gweithio gyda, rydyn ni wedi'u ddweud wrth iddo fod yn bwysig bod hyn wedi cael ei wneud ar safbwynt cymdeithasol iawn.
2:31:06Roedden ni'n cael llawer o bobl yn ein gweithgareddau yng Nghymru i geisio cadw'r ffordd yma, ond rydw i'n gofyn i bobl y bydd yna rhai storïau am hyn a dydyn ni ddim yn gallu eu helpu.
2:31:20Rwy'n credu ei bod yn bwysig sylweddoli ble byddwn ni'n mynd.
2:31:25Bydd gennym dim ond 5 brigadau yng Nghymru.
2:31:27Bydd gennym, ar y pryd honno, 4 sgwyddiadau hyfforddiant.
2:31:36Bydd gennym 4 sgwyddiadau ymarferol.
2:31:39Bydd gennym 34 gweithgareddau hyfforddi.
2:31:47Rydyn ni'n mynd i fod i lawr mewn le ac rydym yn 67% o'n... 67-68% o'n holl dynion a'r materïau yn mynd i fod allan ohono.
2:32:02Rydyn ni'n mynd i fod mewn sefyllfa lle mae 75% o'n rhwydwaith ymddygiad yn gadael.
2:32:10Mae hyn yn newid eithaf.
2:32:15byddwn ni'n gallu sicrhau caffael o ran ein gweithgareddau air sy'n defnyddio drioedd a thail.
2:32:25Rydyn ni ddim yn gwneud hynny, ac rydyn ni ddim yn cyfrifo hyn yn ein llwybr trwb.
2:32:31Rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac rydyn ni ddim wedi cyfrifo hynny, ac
2:32:52Mae'n rhaid i ni ofyn ychydig o gynyddu mewn sefydliad yng Nghymru.
2:32:56Byddai'n rhaid i ni ofyn ychydig o gynyddu mewn sefydliad yng Nghymru.
2:33:18Byddai'n rhaid i ni ofyn ychydig
2:33:2232,000 yn uchel yn y cyfnod cyhoeddus o'r cyfnod cyhoeddus o'r cyfnod cyhoeddus.
2:33:28Felly, rwy'n meddwl bod wedi gwneud cynyddu cymaint o gynyddu.
2:33:31Byddai hynny'n eich helpu.
2:33:33Gallem gael ychydig mwy yn yr air bwrdd yno.
2:33:36Rydyn ni'n ei dynnu i lawr yng Nghymru, ond dyna'r broblem.
2:33:41Rwy'n credu, wrth gwrs, fod y cefnogaeth rydyn ni wedi'i roi'n ei hunain, mae'r rhaglen hwn yn dda iawn ac nid ydyn nhw'n gwestiynau unrhyw beth.
2:33:49Yn ystod y cefnogaeth rydyn ni wedi'i roi, mae'r rhaglen hwn yn dda iawn ac nid ydyn nhw'n gwestiynau unrhyw beth.
2:34:02Rydyn ni'n dal i gael y gallu i gynyddu'r 52 sorgis sydd angen iddyn nhw.
2:34:05Rydyn ni'n gwneud hynny.
2:34:19ac mae'r rhan fwyaf o'r rhain yn y Regiwn Gwyllt 1 ac rydych chi wedi rhoi llawer o'r gwasanaethau o'r DMC ar y rhwydwaith llwyddo yn yno, ond rydyn ni'n rhoi llawer o'r rhwydwaith yn yno ac rydw i ddim eisiau i chi wneud hynny.
2:34:40Rwy'n meddwl y byddwn i'n ysbrydoli eich cwestiwn.
2:34:45Rydyn ni ddim wedi defnyddio'r D52 neu'r RTI yma.
2:34:47Wel, rydyn ni wedi dod o gwmpas i'r gorau, weithiau, oherwydd...
2:34:55Yn ogystal â'r ffaith eu bod nhw'n hoffi mynd i'r coleg, maen nhw'n fwy golygol.
2:35:00Maen nhw'n fwy golygol.
2:35:01Rydyn ni ddim yn hoffi mynd i'r cwrdd â hynny.
2:35:03Yn ymddygiad â hynny, nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl... Nid ydw i'n meddwl...
2:35:21Rydyn ni wedi rhoi'r rhain yn eithaf agos i mewn i'r rhain ac rydyn ni wedi dod yn ôl i'r ffordd nesaf yng Nghymru am ychydig o amser.
2:35:25Yn eithaf agos i'r ffordd yma.
2:35:27Rydyn ni wedi cael hynny'n llwyddiant o fewn Cymru ac roedden ni wedi cael hynny'n llwyddiant o fewn Cymru.
2:35:34Rydyn ni wedi cael hynny'n llwyddiant o fewn Cymru ac roeddwn ni wedi cael hynny'n llwyddiant o fewn Cymru ac roeddwn ni wedi cael hynny'n llwyddiant o fewn Cymru ac roeddwn ni wedi cael hynny'n llwyddiant o fewn C
2:35:48Mae'r ffordd rydyn ni wedi'i wneud yno, rydyn ni wedi'i wneud yno, rydyn ni wedi'i wneud yno, rydyn ni wedi'i wneud yno,
2:36:17Mae'r penderfyniad hwnnw wedi cael ei wneud am amser yn ôl.
2:36:20Roedden ni'n mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd
2:36:48Dydw i ddim yn gwneud unrhyw beth yn ymhellach i hynny.
2:36:51Dydw i ddim yn meddwl i'r Prif Weinidog, ond dydw i ddim yn gweld sut y gallwn ddarparu mwy ar ein rhaglen na'r rhai sydd gennym neu sy'n cael eu cymryd i ysgogi mwy mewn ffordd o logistig, neu mewn ffordd o adeiladu.
2:37:08Mae rhai o'r gweithgaredd y byddwn ni'n ei roi iddyn nhw y flwyddyn hwn yn ddim yn cael ei ddefnyddio dros hynny.
2:37:16Felly efallai y byddwn ni'n ei roi iddyn nhw y flwyddyn hwn ym mis Fawrth.
2:37:21Mae'r un peth nad ydych chi'n gallu sicrhau ei fod wedi'i ddweud
2:37:36Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
2:37:38Mae'n rhaid i ni wneud hynny.
2:37:44Mae hynny'n rhaid i ni wneud hynny.
2:37:51Diolch yn fawr iawn.
2:38:08Fodd bynnag, roedden nhw'n gwneud rhywfaint o bethau.
2:38:10Roedden nhw'n ymddygiadu'n gyflym i'r telegwyr, i'r prynhawn a'r ennig, ac maen nhw wedi bod yn gyrru'n anodd iawn ar hyn o bryd, ond maen nhw'n gwerthfawrogi'n dda iawn.
2:38:22Mae un peth rydw i'n gofyn i chi, er nad ydym yn cael y syniad oherwydd y war yma.
2:38:27Mae war mawr yn digwydd yno.
2:38:30Ac oherwydd bod ein casgliadau wedi dod i lawr yn 2013, rhaid i chi gofio bod y casgliadau Cymru ac Amgueddfa yn rhedeg ar hyn o bryd, ar gyfer 20,000 o flynyddoedd.
2:38:40Yn 20,000 o flynyddoedd yng Nghymru ar hyn o bryd, os yw fuddsoddiadau ystafell yn bwysig,
2:38:48Mae'n ffigur mawr iawn.
2:38:49Nid yw'r gwaith neu'r ffigurau hynny.
2:38:51Pan fyddwch chi'n mynd i'r Cymru a'r estymau sy'n dod i lawr ar Gilman, nid wyf yn siŵr sut y byddwch chi'n gwneud hynny, ond dweud bod 100,000 yn gywir.
2:39:03Mae 120,000 wedi cael eu llwyddo mewn ddwy wladau sy'n llai na 10% o'r cymdeithas Unedig.
2:39:20Felly dydw i ddim yn credu ein bod ni'n rhoi'r ymddiriedaeth nad yw'n lle gweithredu ac nad yw'r rhain yn ei wneud.
2:39:26Ac mae pobl yn cael eu llwyddo ac mae'n mynd i fynd i fyny am ryw bryd, yn fy marn.
2:39:31Yn ystod y cyfnod, mae'r cyfnod wedi cael ei wneud.
2:39:33Mae'r cyfnod wedi cael ei wneud.
2:39:46Yn ystod y cyfnod, mae'
2:39:49Yr un peth rwy'n meddwl yw eich bod chi wedi cofio hynny'n dda iawn yn eich cychwyn cyhoeddus.
2:39:58Byddwn ni'n gorfod ychydig o bethau.
2:40:18yn y cyfweliadau hynny, sy'n dangos eu bod nhw'n cael eu cyflawni'n dda ac nid ydw i'n credu bod llawer o wahanol ar hyn o bryd, hyd yn oed rhwng ein creadigwyr a'r FFN.
2:40:33O ran y cyfweliadau bresennol, rwy'n credu ein bod ni'n gallu ddweud y byddai'n ddisgyblion.
2:40:38Roedden ni wedi gwneud ymddygiad da i chi i weld y lliw.
2:40:44Ac rydyn ni ddim yn deall hynny yn dda, ond rydyn ni wedi gwneud pob pwysig ar ôl i'r Prifysgol ddod i'r sefydliad ei hun.
2:40:52Mae'r prifysgol hwnnw ar hyn o bryd wedi bod... Pan dwi'n dweud wedi'i ddod i'r sefydliad, rydw i'n meddwl y byddai'n gweithio'n dda.
2:41:01Rydyn ni'n meddwl ei bod wedi gwneud pwysig, oherwydd os oedd wedi cael... os oedd wedi cymryd un o'r menywod a'r prifysgol i'w rhedeg, byddai'n gwneud hynny, dwi'n meddwl, heb gwestiwn.
2:41:12Ond mae'r Pr
2:41:14Rydyn ni nawr yn cydnabod y ffaith bod y rhanbarth yn mynd i'w cymryd.
2:41:21Mae fy marn i'n credu y bydd yn ystod y diwrnod olygfeydd yn ystod y diwrnod olygfeydd.
2:41:29Felly rydyn ni'n credu y bydd y diwrnod olygfeydd yn ystod y diwrnod olygfeydd.
2:41:35Rydyn ni'n credu y bydd y diwrnod olygfeydd yn ystod y diwrnod olygfeydd.
2:41:41yn llawer mwy na 50%.
2:41:42Dwi'n credu y byddai'n llawer fwy na hynny.
2:41:48Ac wedyn, dwi'n credu ein bod ni'n rhaid i ni ddod o hyd i'n hunan.
2:41:52Nid oes rhywbeth yn wahanol i'r ddau.
2:41:56Dwi'n credu bod unrhyw un, hyd yn oed y Llywodraethau, yn dweud y byddai'r gwartheg yn rhywbeth anhygoel i siarad amdanyn nhw.
2:42:05Ie, dwi'n credu.
2:42:06Wel, yma hefyd.
2:42:08Dwi'n meddwl y bydd y Llywodraethau'n gallu ddweud, wel, mae Keith yn arweinydd naturiol, ac os oes gennyf gyfle i rhedeg yr Elydiad, mae'n bosibl.
2:42:18Mae'n bosibl.
2:42:22Yn edrych ar hynny o'r safbwynt i mi a'r safbwynt i chi, mae hynny'n bosibl ar gyfer arweinydd.
2:42:34Mae'n ddrwg.
2:42:35Nid oes gennyf garf ar gyfer hynny.
2:42:41Mae'n ddrwg iawn.
2:42:49Yn anffodus, roedd yr adolygiad i'r Prifysgol ddim yn mynd y ffordd roedden ni'n gobeithio y byddai.
2:42:56Ac rwy'n credu bod hynny'n mynd i'r afael â hynny.
2:42:59Mae'n rhaid i ni ddweud, fel y dywedodd y Prifysgol, bod ni'n canolbwyntio.
2:43:03Yn yr ystafell, rwy'n credu ei fod yn ffail ar ein rhan.
2:43:06Dwi ddim yn gwybod beth allwn ni ei wneud a beth allwn ni ei wneud.
2:43:10Ond, mewn unrhyw ffordd, doedd dim llawer o hynny wedi digwydd.
2:43:14Ond, wrth ddweud hynny, rwy'n credu ein bod ni'n rhaid i ni fynd i'r afael â'
2:43:19er mwyn parhau i gael cydweithrediad yn ystod y ffordd, yn amlwg yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn ystod y ffordd yn yst
2:43:46Rwy'n gwybod beth sydd wedi digwydd yn y gorffennol, felly byddai'n anodd i ni ddelio â hynny ar ôl yr adolygiad.
2:43:54Ond mae'n rhaid i ni ddelio â hynny.
2:43:57Ac rwy'n credu ei fod yn y ffordd gorau i ffynnu'r wlad.
2:44:01Rydyn ni ddim eisiau siarad am unrhyw awdurdod.
2:44:04Rydyn ni ddim eisiau cymryd unrhyw un i feddwl am unrhyw gwrs.
2:44:09Felly roeddwn i'n meddwl bod yr hyn y dywedodd hi'r diwrnod diwethaf yn bresennol.
2:44:15Ni allai fod yn dweud yn well ac mae'n rhaid i hyn fod yn ein polisi.
2:44:22Yr unig peth arall yr hoffwn i'w ddweud yw roeddwn i'n sylweddoli storïau rhesus dros wythnos am
2:44:29a'r amser rydyn ni'n gwneud, a'r hyn rydych chi'n ei bwriadu.
2:44:32Rydw i'n gobeithio y gallwn ni wneud hynny mewn rhywbeth.
2:44:36Beth bynnag rydych chi'n penderfynu, mae'n debyg i mi fod yn rhaid i chi benderfynu hynny nawr, felly rydyn ni'n dweud y byddwn ni'n ei wneud heb yr ysbrydoliadau.
2:44:47Dwi'n gwybod pwy fydd yn dod ymlaen, ond mae'n rhaid i ni ddweud y byddwn ni'n gwneud amrywiaethau drwy'r ysbrydoliadau a'r amser rydyn ni'n gwneud.
2:44:57Mae'n rhaid i ni gwneud pob un o'
2:45:00Just call the line and they'll be ready to make an announcement that it'll serve our best interests.
2:45:09Well, anybody else?
2:45:11It's helpful from what's going on in Congress, we have a few of these things approved too.
2:45:18Dwi'n meddwl bod unrhyw beth arall yn ymwneud â'r cofnodiadau.
2:45:32Mae'r cofnodiadau'n ddifrifol.
2:45:38Mae'r cofnodiadau'n ddifrifol.
2:45:47sy'n dweud, mewn gwirionedd, na fyddwn ni'n gallu cyflwyno unrhyw mwy o gwasanaethau i'r Cymru nawr, hyd yn oed ar gyfer cyfweliad ymgyrchol.
2:45:59Nawr, yr argument y byddwn ni'n ei wneud yw, rydyn ni eisiau cyfweliad ymgyrchol.
2:46:06Rydyn ni eisiau cyfweliad ymgyrchol.
2:46:08Yn gywir, mae'n debyg y byddwn ni'n casglu'r cyflwyniad.
2:46:13Os byddwn ni'n casglu, gallwn ni gael cyfweliad ymgyrchol.
2:46:17Felly, byddwn ni'n cyrraedd y leoliad hwn i'w helpu.
2:46:19Byddwn ni'n helpu'r polisi.
2:46:21Byddwn ni'n cyrraedd y leoliad hwn i'w helpu.
2:46:40Felly, byddwn ni'n cyrraedd y
2:46:44yn gwleidyddol, yn emosiynol, yng Nghymru, roeddwn i'n meddwl ein bod ni ar gyfer ychydig o ymchwiliadau eithaf anodd, eithaf ychydig o, fel y dywedodd y Gweinidog, nid ystyried lefelau cadw, nid ystyried y cynnydd amlwg sydd wedi cael ei wneud mewn sefyllfa'r Gweinidog a'r lefelau gweithredol o'r ennig.
2:47:14Rwy'n credu bod y rheswm yng Nghymru o ddigwyddiadau gwleidyddol fel Senator McGovern, a'r ysgrifennu o gobaith ar rhan o'r pres yma, y gallwn ni, mewn rhyw ffordd,
2:47:33Mae'r cyfnod ymarferol i'w ddweud ar ein cymorth cyffredinol yn cael ei ddysgu o fewn y cymuned leol.
2:47:43Mae'r symudiadau sy'n gyffredinol, neu'r gweithgareddau, yn ffordd ddramatig iawn o ddysgu at y cyhoedd cyhoeddus nad yw Cymru yn llwyddiant yn ôl.
2:47:56Mae'r gwleidyddiaeth yn y sefyllfa.
2:47:59Mae nifer o gyfansoddwyr sy'n gweithio ac yn cymryd cefnogaeth ar gyfer cymryd cymorth ar gyfer y cyfansoddiad bresennol ymlaen yn rhoi'n fawr i ni fod yn teimlo bod hyn yn mynd i'w hwynebu.
2:48:11Rwy'n credu y dylem ni gynhyrchu ar gyfer hyn fel y gallwn.
2:48:15Un peth nad yw wedi cael ei ddysgu, mae'n ymddangos bod bywydau mawr yn yr eidl o'r bobl hyn.
2:48:21Mae'n ymwneud â'r un sy'n gallu rhoi'r holl beth gyda'i gilydd os oedd yn bresennol.
2:48:28Ond ar y pryd o'r anodd anodd,
2:48:34Fel rwy'n cofio, roedd menywod mewn sefyllfa i wneud pwysigrwydd ac arwain heb arweinyddiaeth, neu bwysigrwydd ar gyfer gwneud penderfyniadau, neu gallu gwneud unrhyw beth.
2:48:45Ac roedd e'n sefyllfa, fel y dywedodd y man sy'n gwarnhau effaith llawr.
2:48:48Mae'n iawn.
2:48:49Ac fel cydnabod, mae ein ffrindiau yn y pwysigrwydd yn teimlo eu bod wedi anghymeru arweinyddiaeth mewn menywod ac wedi cael cyfle i fod mewn sefyllfa arweinyddiaeth.
2:49:01Rwy'n credu y dylen ni fod yn
2:49:04ddim yn ddiddorol i ddychmygu'r bobl o'r hanes oedden nhw yn ôl yn y dyddiau hynny ac yn gwneud yn siŵr nad ydym ni'n ymwybodol o hyd yn oed yn y fficiwn hwn sy'n cael ei gyflwyno i'r llywodraeth a beth yw'r arweinydd gwych hwn ac mae'n ddyn sy'n ymddygiadol iawn sy'n ddyn sy'n ddyn sy'n ddyn sy'n ddyn sy'n ddyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n dyn sy'n
2:49:31Felly, mae'n ymddangos i mi, Prif Weinidog, bod ein tâch yn parhau i ymddygiadu â'r llwyddiannus llwyddiannus o'ch ffolysoddiadau.
2:49:44Lefelau cadwlau, angen ymgysylltu â'r gweithgareddau ymarferol o'n hyfforddiant,
2:49:54Yn yr un cyfnod, gofyn i'n bobl ein bod ni'n dal i gael y cyflwyniadau hynny ar bwysigrwydd yn Parys, ac efallai ein bod ni'n ail-ddefnyddio'r ffordd y maen nhw'n ei wneud, oherwydd mae pobl yn cofio beth sydd ar y bwysigrwydd ar hyn o bryd, ac yn parhau'n fawr iawn gyda'ch sefydliadau.
2:50:09Nawr, beth sydd wedi digwydd i ni yn y diwethaf, mewn llawer o faterion, yw...
2:50:16o ddiwedd i ddiwedd, gan yr effaith sylfaenol sylfaenol hwnnw ar gyfer y prynhawn cymdeithasol y mae'r cymuned Llywodraethol eisiau.
2:50:28Ac, weithiau, roedd ein cyngor ddiweddol yn y sefydliad proffesiynol o'n Llywodraeth.
2:50:35ddim yn gallu darllen llawer o'r hyn hwn.
2:50:37Maen nhw'n cofio beth yw ein sefyllfaoedd ac yn dechrau gwneud amgylcheddau o'n sefyllfa gyda'r sefyllfaoedd sydd wedi'u cyflawni gan ysgrifennwyr ysgrifennol, felly weithiau maen nhw
2:50:48Mae'r bresennol yn gofyn y cwestiwn ac mae'n cael gan rywun o'r burocraciaeth y cysylltiad efallai bod y sefydliadau y Prifysgol yn anghywir neu mae'n meddwl bod hynny oedd y sefydliad y Prifysgol.
2:51:03Y peth nesaf rydyn ni'n ei wybod yw bod y cyllid wedi agor ac rydyn ni'n mynd allan ar bwysigrwydd arall am ddigwyddiadau ymlaen.
2:51:12Rwy'n credu mai'r peth rydyn ni'n gorfod ei wneud nawr yw bod yn fawr iawn mewn cefnogaeth i chi.
2:51:17Dydw i ddim yn gweld ein bod ni'n cael unrhyw wahanol.
2:51:20Rwy'n credu ein bod ni'n rhaid i ni fod yn gyffredinol o'r ffaith ei fod yn gyflawniol i'r cyd-destun.
2:51:30Ac i mi, mae'n amser i mi fynd yn dda ar y polisi sy'n gweithio, ei ddweud ei bod yn gweithio, ac nid ystyried... Gadewch i ni ddysgu'r busnes hwn am gychwyn newydd.
2:51:41Mae'r hyn rydyn ni'n ei wneud yn gweithio, ac rwy'n credu bod hynny'n ymwneud â'r hyn rydyn ni'n ei wneud.
2:51:47Ac maen nhw'n mynd i ofyn i ni gychwyn newydd.
2:51:50Beth wnaethoch chi ei wneud y flwyddyn hwn i'w gwneud yn hapus?
2:52:13Rwy'n bwysig am un peth sy'n digwydd yno, ond rwy'n credu ein bod ni'n rhaid bod yn ofalus nad ydyn ni'n seilio ein hunain ar y peth P.O.W.
2:52:22yma.
2:52:22I ddefnyddio hynny, nid oes gennym unrhyw ffwrdd mewn gwirionedd o ran yr agweddau gwleidyddol a pheth P.O.W.
2:52:29yma.
2:52:30Yr unig ffwrdd mewn gwirionedd yw'r peth P.O.W.
2:52:32yma, a'i ddefnyddio gan y cyhoeddwyr cyhoeddus.
2:52:36Ac mae'r peth hwn yn anodd i'r Cymru ac i'r holl byd.
2:52:41Dyma'r unig beth rydyn ni wedi cael yn mynd i ni ac os ydyn ni'n dod i mewn i'w gwneud trwyddo mawr, rwy'n credu y gallai fod yn ddrwg iawn oherwydd
2:52:54Ac os yw'r bobl yn ceisio sefydlu hynny yn ysbyty gwleidyddol ac yn ystod pob cwestiwn, ac rydyn ni'n mynd i ffwrdd o'r pwysigrwydd a'r angen arweinyddol, rydyn ni'n rhaid bod yn bwysig am hynny.
2:53:12Brif Weinidog, rwyf am ysgrifennu hynny.
2:53:14Rwy'n meddwl y byddwn ni'n bwysig am gyhoeddi pwysigrwydd Perthynas.
2:53:17Roedden ni mewn sefyllfa am ddwy mis yn ôl, lle roedden ni'n cael ein gweld fel
2:53:24Rydyn ni'n ymddiriedol i gyfrannu B.O.W.
2:53:27's i'n troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi'r troi
2:53:49o'u 7 pwyntau, 8 pwyntau, beth bynnag.
2:53:51Ac fel canlyniad o'ch cynllun Cynulliad Cymru a rhaglen economaidd newydd yng Nghymru, mae'n mynd yn ôl.
2:53:58Dwi'n meddwl y dylen ni gael hynny allan o'r llyfr, os nad ydym yn rhaid i ni.
2:54:05Beth ydych chi'n meddwl am...
2:54:12Mae'n werth ystyried edrych ar y front Amerigain, nid edrych ar yr amgylchedd neu'r byd, ond edrych yn sylweddol ar y front Amerigain.
2:54:22Mae'n dweud y gwirioneddol, heb unrhyw un o'r cyflwyniadau rydyn ni'n eu cydnabod, mae'n rhywbeth sydd wedi bod allan am lawer o amser.
2:54:35Mae'n rhaid i mi ddweud hynny, Brif Weinidog.
2:54:38Rwy'n gwybod bod rhai o'r amgylcheddau yng Nghymru,
2:54:41Yn ystod diwrnod, roedd y adroddiad y byddai'r Prif Weinidog yn seiliedig hefyd yn y NAACD, a fyddai'n seiliedig ar gyfer seiliedigaeth ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein ar-lein
2:55:09a chyflwyno 250,000 o gyflwyniadau i ddangos, ac fe wnaeth hynny fy sylweddoli wrth i'r Prif Weinidog siarad, a ydy yna ryw fath o gyflwyniad yn dod yn ôl, y bydd hwn yn brofiad a ydy yna
2:55:35Mae llawer o anoddau fel hyn yn bodoli.
2:55:41Ac yn ogystal â hyn, gallai'r adroddiad hwn gael ei gyflawni i'r cysylltiad â llawer o unrhyw beth sy'n cael ei ddweud hynny.
2:55:50Rwy'n ceisio ateb eich cwestiwn.
2:55:52Rwy'n meddwl bod y pwynt y byddwn ni'n ei wneud yn ymwneud â chyflawni.
2:55:57Nid wyf yn siŵr mai'r amser yw'n dda iawn, ond efallai y bydd hyn yn datblygu, ond rydyn ni'n meddwl y bydd yn
2:56:02ac yn cynyddu'r cyfansoddiadau.
2:56:04Felly, ie, mae'n rhaid i ni wneud hynny.
2:56:08Ac efallai y bydd cyd-destun cyd-destun cyd-destun cyd-destun cyd-destun cyd-destun cyd-destun cyd-destun cyd-destun cyd-destun.
2:56:15Dwi ddim yn credu bod hynny'n bwysig iawn.
2:56:17Dwi'n teimlo bod llawer o hynny'n cael ei ddweud.
2:56:20Nid yw'r rhain wedi'u cyhoeddi yn llawer.
2:56:23Mae'n llawer.
2:56:24Ie.
2:56:24Felly roeddwn i'n meddwl, os yw'n edrych fel os yw hynny'n ymwneud â'r adeiladu, yna efallai y byddwn ni'n ei wneud.
2:56:30Ond dwi'n meddwl ei fod yn dda iawn.
2:56:34Mae'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth sy'n rhywbeth.
2:56:53Rwy'n meddwl mai'r un peth sy'n rhaid i ni ei wneud nawr yw... Rwy'n meddwl y byddwn i'n cytuno gyda chi, ac rwy'n meddwl y byddwch chi'n barod i wneud hynny.
2:57:00Wel, mae argyfwngau wedi'u cyflwyno ar gyfer yr wythnos hwn, ac rwy'n meddwl y byddai'r flynyddoedd yn mynd i ddod o'n ffrindiau ymlaen ar y llawr, ac rwy'n meddwl mai'r peth pwysig yw cael y scenariwyr yr ydych chi eisiau i'r bobl ymlaen ar y llawr yn sefyll ac yn ateb.
2:57:15Rwy'n meddwl y byddai'r peth hwn yn gweith
2:57:20Rydyn ni'n mynd i ddweud hynny.
2:57:25Rydyn ni'n mynd i ddweud hynny.
2:57:36Rydyn ni wedi cael ychydig o bobl yn ysgrifennu'r graff yn ystod y diwrnod diwethaf, oherwydd maen nhw wedi cael eu llwyddo'n dda iawn, ac wedyn maen nhw'n gwybod amdanyn nhw am hynny, oherwydd maen nhw wedi'i roi iddyn nhw'n dda iawn, ac roedd hyn yn broblem gwleidyddol.
2:57:49Ie, maen nhw wedi'i roi iddyn nhw'n dda iawn, wrth gwrs, er bod hi wedi cael ei wneud, ac roedd hi wedi cael ei wneud.
2:57:56Ie, yn sicr.
2:57:56Ac roedd pob un ohonyn nhw, Mansfield, wedi ddweud i'r Cogins,
2:58:02y geiriau hyn yn gyffredinol ac mae'r adroddiad yn hollbwysig.
2:58:10Mae'r drafodaeth yn bwysig i'r holl gyfansoddiadau.
2:58:12Gadewch i ni ddeall yr hyn sy'n digwydd yma.
2:58:15Mae hynny'n eich helpu.
2:58:16Rydyn ni'n rhaid i ni ddweud hynny.
2:58:17Roedd yn dweud, roedd y Ddemograith yn siarad wrth i ni ddod i mewn i'r llawr, ac yn ôl i ni ddod i mewn i'r Repolegwyr.
2:58:23Rydyn ni'n rhaid i ni ddod allan.
2:58:24Rydyn ni'n rhaid i ni ddod allan ymlaen.
2:58:26Rydyn ni ddim yn gallu gadael iddo ddod i mewn i'r llawr.
2:58:30Rydyn ni'n rhaid i ni wneud hynny.
2:58:33Ond roedd hynny wedi helpu ni.
2:58:35Roeddwn i'n gallu ddweud wrthych chi, roedd Tom Ward yn mynd i siarad â rai pobl yno, ac fe wnaethon nhw eich sôn ar ôl y cyfarfod hwnnw ac yn dweud, rydyn ni'n gweithio i chi, ond rydyn ni'n gweithio i chi nawr.
2:58:48Roeddwn i'n meddwl eu bod wedi mynd ychydig yn fawr.
2:58:55Rwy'n ymwybodol y byddai'n gwneud hynny.
2:58:56Roeddwn i'n ymwybodol y byddai'n gwneud hynny yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei wneud yn cael ei
2:59:09Dyna'r peth sy'n wirioneddol yn cyffredinol.
2:59:11Mae'n debyg, mae'n debyg, mae'n debyg.
2:59:31Mae
2:59:32Rydyn ni'n barod i gael cyflwyniad ar hynny ac wedyn mae gennym ni Act Cysylltiadol Cysylltiedig, sy'n gweithredu â'r awdurdod a'r gweithredu, sy'n rhaid i ni ddefnyddio cymaint o awdurdodau.
2:59:43Mae cymaint o awdurdodau yn cael eu cyflwyni ar yr awdurdod a'r gweithredu, felly bydd gennym ni gyfres o Actau sy'n cael eu gwneud arni i ddefnyddio'r gweithredu.
2:59:53Ond nid oes ffordd i'r Cyngor ddatganfod eu bod wedi'u cymryd i gynnal.
2:59:59Rwy'n gofyn i chi ddod allan o'r ysgol yma yn ddiweddar.
3:00:03Iawn.
3:00:03Iawn, rydyn ni wedi'u cymryd i'w cymryd i gynnal.
3:00:07Ac rydw i'n cymryd un peth.
3:00:08Yn enwedig, rydw i'n cymryd hyn yn benodol.
3:00:11Rydw i'n cytuno â hynny.
3:00:15Nawr, rydyn ni'n gallu deall yn dda.
3:00:17Mae hynny'n wahanol.
3:00:18Mae'n wahanol.
3:00:24Ac felly maen nhw'n dweud, wel, rhaid i ni ddewis 80 gradd ymlaen, ond oherwydd nid yw Cymru yn cael arweinyddiaid democratig.
3:00:33Ac wrth i mi ystyried hynny, roeddwn i'n clywed yr holl ysgafn ynghylch y cyfnod nad oedd yn ymwneud â'r arweinyddiaid.
3:00:41Felly, ar gyfer arweinyddiaid, roeddwn i'n edrych yn y 91 o wladau rydyn ni'n eu darparu, 480.
3:00:47Mae yna dim ond 30 o'r rhain heddiw, 30 ac 91, sydd ganddynt arweinwyr sy'n ymwneud â chyflawniad demograffol.
3:00:55Yn ddwy drws o'r wladau y byddwn ni'n darparu help i'r byd, gan gynnwys y rhan fwyaf o'r wladau yng Nghymru.
3:01:04maen nhw yno fel canlyniad o rhywbeth arall na ddemograffiaeth.
3:01:06Wel nawr, mae hynny'n golygu bod rhai o'r rhain yn cael eu cymryd?
3:01:10Nid yn unig.
3:01:10Rwy'n golygu, mae hynny'n golygu, p'un a yw'n gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud yn gwneud
3:01:23Mae un rhan yn cael ei gyflawni am 5 mlynedd, ac mae'r rhan arall yn cael ei gyflawni am 5 mlynedd.
3:01:31Nid yw hynny'n ymwneud â chyflawni democratig.
3:01:34Rydych chi'n mynd i lawr y lline.
3:01:36Nid ydw i'n meddwl y byddwn ni wedi cynnwys hynny.
3:01:40Nid ydyn ni wedi cynnwys.
3:01:47Dwi'n meddwl bod hynny'n rhywbeth sydd wedi'i wneud, ond rwy'n gofyn iddo fod yn rhywbeth sydd wedi'i wneud.
3:01:51Dwi eisiau bod yn siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n siŵr ei fod yn iawn, ond roeddwn i'n si
3:02:16oherwydd mae 60 o wladau, gan gynnwys wladau Cymru, yn dod i ffwrdd.
3:02:20Dwi ddim yn bwysig pam.
3:02:22Dyna ffordd i chwarae'r gêm.
3:02:29Rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl, rwy'n meddwl,
3:02:58Rwy'n ceisio cytuno gyda'r Prif Weinidog.
3:03:07Rwy'n gobeithio nad yw hynny'n gwirioneddol.
3:03:10Rwy'n gobeithio ein bod ni'n mynd i gael amgylchiadau oherwydd mae'r Swyddfa'r Unedig yn awyddus i gyflawni'r amgueddfeydd.
3:03:17Nawr mae'n ddiweddar.
3:03:19Rwy'n meddwl, wrth gwrs, eu bod nhw'n gallu bod yn llwyddiannus.
3:03:22Rwy'n credu bod ymddygiadau'r Pobl Amgueddfeydd yw nad ydyn nhw'n gofio amdanyn nhw.
3:03:27Maen nhw'n meddwl ei fod wedi'i wneud.
3:03:30Maen nhw'n mynd i gael y llyfrau allan ac nid wyf yn credu y gallan nhw gyflawni'r amguedd
3:03:35Rwy'n credu y byddan nhw'n gwneud hynny.
3:03:59Rydyn ni'n ceisio mynd allan o'r cyd-destun, i ddatblygu bod hynny'n un o'r polisïau, i fynd allan o'r cyd-destun o'r llawr yng Nghymru a'r Cymru, oherwydd nid oedd hynny'n ymwneud â'r hyn rydych chi'n ei glywed, a'r hyn rydych chi'n ei glywed yn y cyfnod cyntaf, a'r hyn rydych chi'n ei glywed yn y cyfnod cymdeithasol.
3:04:14Felly, yr hyn rydych chi wedi'i wneud, rydych chi wedi cael llawr yng nghymdeithasol, yr hyn rydych chi wedi ei wneud.
3:04:23Yn ystod y cyfnod rydyn ni'n ei gael yn ymwybodol o'r pres, mae'n rhaid i ni ddechrau ysgrifennu bod wedi cael ein llwyddiant newydd gyda Chyna.
3:04:32Mae'n gobeithio i negydau eraill gyda'r Rwydwaith.
3:04:36Yn negydau gyda'r Rwydwaith, mae'n rhaid i ni ddechrau.
3:04:39Dyma'r holl adnoddau.
3:04:43ac mae'n rhaid i ni wneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto, yn ceisio gwneud hynny eto,
3:05:12Nid ydw i'n mynd i gael llawer o bobl i ysgrifennu hynny, oherwydd nid ydw i'n cael llawer o ffrindiau sy'n ymwneud â hynny, ond i leiaf gallwch chi ddod â'r gwaith.
3:05:19I'r amser y gallwn ni gadw'r peth i lawr, roeddech chi'n gweithredu'n well.
3:05:23Y peth o'r Parys, mae'r Prif Weinidog yn iawn, mae pawb yn gofyn beth sydd gennych chi ar y tafel.
3:05:31Ac os ydych chi'n mynd i'w gofyn, nad ydych chi'n ei gofyn yn ystod y Parys, ond yn ystod yr hyn rydych chi wedi ei ofyn.
3:05:38Oherwydd rwy'n cytuno â
3:05:41Roedden ni'n gweithio'n anodd yn ystod 60 diwrnod yn ôl, felly mae'n cael ei ddweud, mae'n edrych fel y byddwn ni'n trefnu'r holl effaith, 500 tn o ddiogelwch.
3:05:48Ie, mae hynny'n cael ei ddweud.
3:05:50Mae hynny'n cael ei ddweud.
3:05:51Yn ymwneud â'r ffaith, rydyn ni wedi cael ymddygiad yn ystod 50 tn o ddiogelwch.
3:05:56Mae hynny'n cael ei ddweud.
3:06:00Mae'r Prif Weinidog wedi mynd i mewn ac wedi dweud eu bod wedi cytuno â hyn, ac nid yw'r prifwyr wedi gwneud unrhyw beth.
3:06:08Felly, rydyn ni'n gwybod.
3:06:09Wel, yn y bôn, maen nhw'n siarad am beth maen nhw eisiau ei roi i ni ac yn ymwneud â'r prifwyr.
3:06:15Yr un ffordd i ddefnyddio hynny, Brif Weinidog, nid yw'n defnyddio'r Prif Weinidog.
3:06:20Nawr, hyd yn oed, mae'r Llywodraeth yn dweud nad ydych chi'n gallu ymddiriedaethu gyda nhw.
3:06:26Felly, roeddwn i'n ei roi'n ôl ar hynny ac yn ymddiriedaethu gyda'i bod wedi clywed ac wedi ddweud rhywbeth am ddwy flynedd yn hytrach na'i gwneud amdanyn nhw.
3:06:34Rwy'n y Prif Weinidog, ac rwy'n cytuno â John 100% o ran ymddiriedaethu.
3:06:39Roeddwn i eisiau ychwanegu un sylw i hynny.
3:06:43John, rydych chi'n gwybod mai'r cyfnod cyntaf roeddwn i'n mynd ymlaen i fyny?
3:06:48Y cwestiwn cyntaf, roedd yn mynd i mewn ar ôl y diwethaf, oedd, a ydym ni wedi 12 neu 18 mis?
3:07:01Roeddwn i'n meddwl y byddwn ni wedi gwneud yn dda iawn dros ddwy a hanner o flynyddoedd, ac mae'n debyg, ac rydyn ni'n dal i fod yn dda iawn.
3:07:15yn y cyhoedd, yn y cyhoedd, yn y cyhoedd, yn y cyhoedd
3:07:23Rwy'n siŵr.
3:07:24Rwy'n credu bod hynny'n newid llawer o ffyniadau i bobl Cymreig.
3:07:27Rwy'n meddwl bod cymaint o amser yn rhaid i chi ei wneud yn hytrach na'r cyfnod diwethaf.
3:07:32Ond rydyn ni'n gwneud striniaethau.
3:07:34Beth yw'r striniaethau?
3:07:36Mae hynny'n gwirioneddol.
3:07:38Rydyn ni'n mynd i siarad am hynny nawr.
3:07:40Yn ymwneud â'r cymorth ymarferol a'r holl bethau, rydyn ni'n rhaid i ni gael y cefnogaeth.
3:07:44Mae'r bobl hynny yma yn gweithio ar y peth hwnnw.
3:07:47Mae'r cymorth ymarferol wedi cael ei
3:07:50mae'r asiantaeth arweinyddol yn dod yn fwy ac yn fwy pwysig yn hytrach ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn fwy ac yn f
3:08:19Os yw hynny'n cael ei newid i'r Cynulliad Cysylltiadau Cymru ac yn cael ei ddewis i'r Gweinidogau, rwy'n gobeithio y bydd hynny'n digwydd.
3:08:29Brif Weinidog, rwy'n credu bod un peth rydyn ni'n rhaid i ni fod ar y gwylio ar gyfer y rhan fwyaf o'r amgylcheddau a'r amgylcheddau.
3:08:38Ac mae'n ymwneud â'u bod yn gwybod un o'r ffyrdd gorau i ddweud wrth i'r bobl amdanyn nhw a'r triwyddiadau amdanyn nhw yw casuliaethau amdanyn nhw nawr, hyd yn oed mewn ymddygiad i ddynnu llawer
3:08:49Rwy'n credu ei fod yn rhywbeth rhaid i ni edrych arno, oherwydd os ydyn nhw'n gallu, drwy unrhyw misiwn llwyddiant, symud i mewn mewn rhyw ffordd, ac yn cyrraedd llawer o grwpiau Cymreig, felly mae'n bwysig iddynt symud i mewn a ddweud bod 100 o Gymreigwyr wedi colli y flwyddyn hwnnw.
3:09:04Dyna'r holl beth sy'n ei gymryd i gyflawni'r cyflwyniadau hynny.
3:09:07Felly mae'n seiliedig iawn bod ganddyn nhw ychydig o ymdrech.
3:09:11Oherwydd dyna'r holl beth sy'n ei gymryd i ni, sy'n helpu'n llawer hefyd.
3:09:19Ac rwy'n credu bod hynny wedi'i wneud wrth i'r ffactorau rhwystrau, oherwydd maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen nhw'n cymryd, maen
3:09:44a chyfathrebu beth fydd y polisïau yn mynd i fod, ac yn ceisio ddangos beth yw'r polisïau.
3:09:49Ac nid wyf yn cael bwysig i unrhyw un ohonyn nhw ystyried.
3:09:52Nid wyf yn meddwl bod hynny'n ddiddorol.
3:09:54Mae llawer yn ymwneud â hynny.
3:09:56Nid yw unrhyw un ohonyn nhw wedi cael y wybodaeth, ac nid yw'r rhai ohonyn nhw wedi cael y wybodaeth.
3:10:02Mae hynny'n rhywbeth nad oes unrhyw un ohonyn nhw'n siarad amdano, ac nid oes unrhyw un ohonyn nhw'n siarad amdano yn benodol.
3:10:09Ac mae'r rhai ohonyn nhw'n gor
3:10:12Mae'n anodd iawn ar hynny, wrth gwrs, i gadw pobl yn ymddygiad, oherwydd mae llawer o bobl yn rhaid gwybod amdanyn nhw.
3:10:20Rydych chi'n gweld y cynlluniau.
3:10:22Mae llawer o hyn yn dod o Saigon, yn fy marn i, Brynnel, a ydych chi'n credu?
3:10:27Ydych chi'n cael sbeculaeth?
3:10:29Yn amlwg, mae'r cyfathrebu yn mynd y ddau ffordd.
3:10:31Yn ddiweddar a'r ddiweddar, mae gennym ddwy storïau.
3:10:34Yn un storïau, mae'r Prifysgol wedi penderfynu i'w ddileu.
3:10:37Yn un arall, mae gennym storïau arall.
3:10:38Mae'n newid y Prifysgol yng Nghymru.
3:10:40Mae'n rhaid i'r Prifysgol ddileu.
3:10:41Felly, dwi ddim yn gwybod beth yw hynny.
3:10:46Rydyn ni'n gorfod gweithio i'n bobl.
3:10:48Dydw i ddim yn gwybod sut y gallan nhw gael hynny'n glir na'r rhai sydd wedi cael hynny.
3:10:52Oherwydd unrhyw un sy'n dod i mewn i'r busnes hwnnw, rydyn ni'n gwneud rhywfaint o newidiadau.
3:10:57Mae hynny'n deall.
3:11:03Ond rwy'n cytuno efo John.
3:11:05Rwy'n credu ein bod ni'n cael mwy o amser gyda'r cyhoedd ac rwy'n credu ein bod ni'n cael mwy o amser gyda'r Cynulleidfa oherwydd nid ydynt yn gallu gwneud rhywbeth fel hyn yn gwleidyddol.
3:11:14Ac mae hynny'n ddiddorol iawn.
3:11:15Rwy'n credu'r hyn rydyn ni'n ei gael gyda'r Cynulleidfa mewn gwirionedd yw'r sefyllfa.
3:11:26Rydyn ni'n mynd i gadw'r rhain o'r cyd.
3:11:29Yn sicr, drwy'r 1st misembr, neu'n amgylcheddol, chi'n gwybod, oherwydd y cyhoeddiad, chi'n gwybod, rydw i'n cytuno.
3:11:38Ond ar ôl hynny, yn dibynnu ar yr hyn rydyn ni'n ei ddweud yna, mae hynny'n cael ei ddweud yn iawn.
3:11:45Mae'n dod allan eto.
3:11:50Maen nhw eisiau mynd allan o'r blaen.
3:11:53Mae'n rhaid i chi sylweddoli, wrth roi'r enw hwnnw mewn termau gwleidyddol, rwy'n cytuno efallai y byddai wedi'i wneud.
3:12:03Roedd Manseel wedi cymryd hynny o brys i edrych ar y llinell.
3:12:06Ond rydych chi'n rhaid, rydych chi'n rhaid cofio, ac yn ystod un neu ddwy o'r rhain, bydd un o'r canddeithaswyr yn gwneud yr un peth cywir.
3:12:14Mae'r Republiaeth wedi'i ddweud, mae'r Demostraeth wedi cymryd ni i mewn ac mae'r Republiaeth wedi cymryd ni allan.
3:12:18Dwi'n dweud, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo, Helo.
3:12:26ac maen nhw'n meddwl y gallwn ni fod yn bwyllgorol ac maen nhw'n hynny.
3:12:32Felly rwy'n credu bod pwyllgor y byddai'r Cyngor yn fwy neu'n fwy na'r cyhoedd, ond mae'r cyhoedd ddim yn anodd i ddysgu.
3:12:44Nid yw'n anodd ar gyfer y rheswm, ond hyd yn oed heb hyn, mae'n rhaid iddyn nhw gael rhywbeth arall i'w ddarparu.
3:12:47Nid wyf yn meddwl y byddwn i'n gobeithio y byddai'r Cymru yn gwneud hyn yn hawdd, oherwydd mae hynny'n golygu cyllid cyhoeddus, gwleidyddiaeth.
3:12:50Byddwn yn edrych ar hynny.
3:12:54Byddwn yn edrych ar hyn.
3:13:14Wel, gadewch i mi ysgrifennu'r peth gan ddweud bod hynny'n dda iawn i bawb.
3:13:17Mae hynny'n dda iawn i bawb.
3:13:40y sefyllfa yma.
3:13:41Yn gyntaf, yn ymwneud â'r broblem yma, yn ymwneud â'r adroddiad nesaf, mae hynny'n debyg i'w ddweud yn unig, ei fod yn gategorol.
3:13:58Nid ydym yn gwybod beth yw'r adroddiad nesaf.
3:14:05Bydd hynny'n dibynnu ar amgylchiadau'r amser a bydd yn cael ei wneud rhywbeth ym mis Llywodraeth.
3:14:10Dyna'r hyn rydyn ni bob amser wedi'i ddweud.
3:14:15Dyna'r hyn rydyn ni'n dweud yn ôl.
3:14:17Mae'n bwysig bod yn seiliedig.
3:14:19Rydyn ni'n gwneud hynny pan fyddwn ni'n ei wneud yn iawn.
3:14:24Mae'r sefyllfa hefyd yn gallu newid.
3:14:29Rydyn ni'n rhaid i ni annalysu hynny.
3:14:32Byddant yn dweud, o leiaf yn y cyfnod presennol, y byddai'n adnabod yn ddiweddar?
3:14:36Dydw i ddim yn gwybod.
3:14:38A ydy'n ymwneud â hyn a hyn?
3:14:40Dwi ddim yn gwybod.
3:14:40Ac mewn gwirionedd, dydyn ni ddim yn gwneud hynny.
3:14:44Rydyn ni'n mynd i benderfynu beth rydyn ni'n ei angen ar hyn o bryd, beth yw'r gorau o ran ein cynlluniau diwethaf ac ati, ac hefyd beth yw'r problemau yma.
3:14:55Felly byddai hynny'n ymwneud â hynny.
3:14:57Dyma beth roedd yn digwydd ar hyn o bryd.
3:15:01Ynghylch... y Llywodraeth.
3:15:05Rydyn ni'n rhaid i ni gydnabod, mewn gwirionedd, yr ymddiriedaeth gwych o'r ymddiriedaethau.
3:15:11Nid ydym yn cwestiynu'r ymddiriedaethau, ond mae'r ymddygiad yng Nghymru yng Nghymru,
3:15:20Mae'r polisïau hynny wedi'u llwyddo iawn.
3:15:22Gallwn siarad yr holl beth rydyn ni eisiau am y llwyddoedd sydd wedi'i llwyddo.
3:15:27Rydw i'n siarad am hynny.
3:15:40ond mae'n rhaid i ni ddysgu bod y diwethaf diwethaf yr ydym ni wedi bod yn ymgysylltiedig iawn i'r diwethaf diwethaf.
3:15:47Mae'r diwethaf diwethaf yn seiliedig iawn.
3:15:52Mae'r diwethaf diwethaf wedi seiliedig i'r diwethaf.
3:15:56Mae'r diwethaf diwethaf wedi seiliedig iawn i'r diwethaf diwethaf.
3:16:01roedd yn rhoi ymddygiad i'r hyn sydd wedi'i wneud, ac yna fe wnaethon ni ddod yn dŵr yn dŵr â Meyer.
3:16:07Efallai y byddai wedi digwydd unwaith eto, efallai y byddai gen i ddweud yna, y byddai wedi bod yn rhyfelwyr neu rywbeth o'r math hwnnw, ond mae yna.
3:16:14Nawr, pan edrychwch ar Ysgol Cŵn, un o'r rhesymau y byddwn i'n teimlo'n anodd iawn o'r Prifysgol, mewn gwirionedd,
3:16:24Mae'r rhwydwaith clwb yn y rhwydwaith anodd, a'r un nad ydych chi'n gallu ei gael, yn enwedig os ydych chi'n ymwneud â'r hyn sy'n cael ei ddisgrifio, ymlaen â'r byd, yn sefyllfa anodd.
3:16:36Yn y gwirionedd, roedd cael unrhyw wleidydd arall yn anodd iawn i'r UD a'r Rwydwaith Cyhoeddus.
3:16:45Roedden ni'n rhaid i'r rhan fwyaf o'r wlad ddweud y gwir.
3:16:51O'r ochr arall, roedd cael sefyllfa i weithio ar yr holl...
3:16:56y gwirioneddau ac ati ac ati, ac mae'n rhywbeth anodd iawn.
3:17:00Ac roeddwn i'n dweud, nid ydym ni'n mynd i drosodd y ffordd nawr, ond os bydd rhywbeth yn digwydd, byddwn ni'n llwyddo.
3:17:08Nid wyf am ddweud hynny hyd yn oed.
3:17:10Mewn gwirionedd, byddwn i'n symud at y cwestiwn hwnnw gan ddweud, nid ydym yn disgwyl unrhyw beth yn digwydd.
3:17:19Ac mae'n bwysig iawn gwneud yn glir iawn i'r rhai.
3:17:22Yn gyntaf, mae'r Prif Weinidog wedi cael ei wneud yn y wlad.
3:17:26Yn ogystal â hynny, mae ganddyn nhw wedi cael ei wneud yn y wlad.
3:17:29Nid oes angen ein sylwadau ond mae ganddyn nhw rhai wneud yn y wlad yn hytrach na'r rhai.
3:17:34A'r tro cyntaf, o leiaf yn yr eiliad, roedd yna rhai cyfleoedd i ymwneud â nhw, ac nid oedd yna unrhyw gyfleoedd arall arall i ymwneud â nhw.
3:17:45Felly mae'r dewisiadau, mae'n ymddangos i mi, o fewn ein ffrindiau leol sy'n ymwneud â hynny yn eithaf glir.
3:17:51O ran ein penderfyniadau, os ydym ni'n edrych ar y chwaraewyr y tu allan, y unig un ar y tîm, fel y dywedodd Bill, sy'n gallu gyrru'r lle hefyd.
3:18:03Nid oes unrhyw un wedi'i gael.
3:18:06Felly, beth bynnag yw'n ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud, p'un a yw'n cael ei wneud,
3:18:31Mae'n anhygoel.
3:18:32Mae hyn yn y llyfr.
3:18:33Ac rwy'n credu bod hynny'n adnodd arall ar gyfer ein gweithredu yn y cyfnod hwnnw.
3:18:40Roeddwn i'n ymwneud â nhw yno.
3:18:43Roeddwn i'n ymwneud â nhw.
3:18:54Mae'r ffordd y byddwn ni'n mynd i lawr yn ystod hynny, a chael arweinydd newydd mewn wlad sy'n gwybod nad oes unrhyw broses gwleidyddol.
3:19:02Mae'n anodd iawn.
3:19:03Felly byddwn ni'n gwneud hynny.
3:19:05Byddwn ni'n gwneud hynny.
3:19:07Byddwn ni'n gwneud hynny.
3:19:20Felly byddwn ni'n gw
3:19:23does not get into that, because if we ever do, then we'll say, well, the real answer to that is something, if they have a coup against him, we'd say, well, we'll get out.
3:19:33And then that might encourage, or if he's assassinated, we'll get out.
3:19:37That might encourage him.
3:19:37On the other hand, we've simply got to say, well, we don't need, we're backing him, and we're not going to discuss any other possibilities.
3:19:46I think we just take that hard line.
3:19:49I think, too, that in terms of our
3:19:53Mae ein polisi gyffredinol yma yn ymwneud â'r POD, yn ymwneud â'r negosiadau ac ati.
3:20:02Mae hynny yn broblem cyntaf o ddechrau i roi'r llaw mwyaf ar beth yw mewn gwirionedd mewn cas gwych.
3:20:08Ac wrth i chi ddod yn ôl i hynny, mae'n mewn cas gwych.
3:20:11Rydyn ni wedi mynd drwodd llawer o amser yma.
3:20:13Rydyn ni wedi mynd drwodd.
3:20:20ar gyfer arddangosion o Fawrth 1969.
3:20:23Rydyn ni wedi mynd i'r cwmennogau Cambod, Maiosi, a rydyn ni wedi mynd i'r arddangosion o Fawrth May, ac ati, ac rydyn ni'n dal i fynd.
3:20:36Rydyn ni wedi gallu byw yn ymwneud â rhywfaint o ddigwyddiadau ynghylch Cymru,
3:20:43Ond wrth edrych ar hynny i lawr ystod y rwydwaith, wrth edrych ar hynny i lawr ystod y rwydwaith, gadewch i mi rannu, er mwyn i chi wybod faint o'r pethau sy'n ei wneud amdanyn nhw, gadewch i mi rannu nhw allan trwy'r gwleidyddiaeth a'r egwyddorion o'r wleidyddiaeth, yn gwleidyddol, yn gwleidyddol, wrth edrych ar hynny i lawr ystod y rwydwaith, gallem ddefnyddio'r ffigwr o gyfnod.
3:21:05i wneud cyflawni'r eleniad yn y ffordd y dywedodd ei fod yn ei wneud, fel amgylch i fynd allan.
3:21:12A dweud, wel, rydyn ni wedi rhoi cymaint o gyfle i'w wneud, ac rydyn ni'n mynd allan.
3:21:16Ac mae'n ymwneud â hynny, yn y wlad hwn, wrth i rhywun dweud, wel, pam rydyn ni'n parhau i gadw'n hir i ni gael cymaint o bobl i fynd allan a dweud, diolch yn fawr, rydyn ni'n allan.
3:21:29Ac gallem fyw gyda hynny am blynyddoedd.
3:21:32Byddai'n debyg nad fyddai'n cael ei gyflawni gyda ni, efallai am flwyddyn neu ddau.
3:21:37Ac mae'r canlyniadau'n cael eu llwyddo.
3:21:39Ond ar y llaw arall, os ydyn ni'n symud yn y ffordd honno, sy'n ymwneud â'r gwasanaethau gwleidyddol, mae'n ymwneud â'r gwasanaethau gwleidyddol
3:21:50Yn fy marn i, byddai hynny'n fuddsoddiad anhygoel o ran ein polisi ffordd ymlaen i'r dyfodol.
3:21:56Gadewch i ni ddechrau ymwneud â'r effaith yng Nghymru ac ati.
3:22:00Mae hynny'n debygol.
3:22:02O ran ein polisi ffordd ymlaen i'r dyfodol, pan edrychwch ar yr holl wladau ynghylch y byd, a'r amddiffynion sylfaenol, byddwch yn ystyried hefyd eu bod nhw'n credu am y Deyrnas Unedig oherwydd ein sefyllfa mewnol.
3:22:17oherwydd y gwahaniaeth isoleiddio, oherwydd ein trafodaethau, oherwydd ein trafodaethau gyda'r Sofietaidd, oherwydd yr adnodd nesaf, mae llawer o rhesymau i fod yn ymddygiadol â'r hyn y gall y Deyrnas Unedig ei ddibynnu arno.
3:22:31Os yw'r Deyrnas Unedig, ar ôl gadael Deannau a bod yn gyfrifol amdanynt yn fawr,
3:22:41y byddwn ni'n mynd i ddweud, wel, y byddwch chi'n mynd i ddod allan, rydyn ni'n ei roi arno oherwydd nid oedd yn gwneud yr hyn yr oedden ni eisiau.
3:22:51Rydw i'n gallu gweld, maen nhw'n siarad am nomenoedd, rydw i'n gallu gweld yr holl ddynion ymlaen.
3:22:57Rydw i'n meddwl y byddai'n defnyddio'r ffaith y byddwch chi'n gwneud hynny.
3:23:02Nid ydw i'n gwneud hynny, ond byddwch chi'n gallu siarad, er enghraifft, â'r
3:23:09Maen nhw yno.
3:23:10Maen nhw'n bwysig iawn am hyn o bryd.
3:23:14Efallai ei fod yn dweud mai'r Tŷ a'r holl wladau bach arall, ond yn amlwg, Mae Cymru, ac rwy'n credu y bydd ychydig o leoedd eraill yn mynd hefyd.
3:23:24Mae'r hyn rydym ni'n ei ddarganfod yma yw, ydym yn defnyddio
3:23:32Mae wedi bod yn trafodaeth ddiddorol iawn i'r ddynion Cymru ac i'n gwleidyddiaeth gwahanol.
3:23:37Ac nawr mae'r cwestiwn yn ymwneud â p'un a yw'n llwyddo neu yw'n llwyddo.
3:23:43Rydyn ni, yn ironigol, mewn sefyllfa lle nid oedd unrhyw un yn gobeithio ein bod ni'n gallu bod pan ddodon ni i mewn.
3:23:53Beth bynnag oeddech chi'n meddwl y bydd hi'n gweithio'n dda.
3:23:58Beth bynnag oeddech chi'n meddwl.
3:24:20o dan Lywodraeth Nid-Communist.
3:24:23Wel, mae hynny'n debyg i'r tri Lywodraeth.
3:24:25Mae'n mynd i fod yn Lywodraeth Nid-Communist.
3:24:29Felly beth yw'r gwahaniaeth hwn yn ei wneud?
3:24:31Wel, gadewch i ni wneud y peth o'r elusen.
3:24:33Mae rhywbeth nad ydym yn meddwl amdanyn nhw, beth yw'r hyn sy'n digwydd i'r Cymru, i'r Cymru.
3:24:40Mae'r Cymru wedi dod i'r Cymru.
3:24:42Yn ymddiriedol i'r Prif Weithredol,
3:24:44Roedd at leiaf 100,000 wedi cael eu llwyddi a rhwng 500,000 a 1,000,000 wedi marw mewn campiau gweithredu.
3:24:52Gallwch chi ddychmygu beth fydd yn digwydd yng Nghymru.
3:24:56yn ystod pob un o'u hymddygiadau a'u bod nhw'n gwneud i ni, lle maen nhw'n gallu chwarae ar bob un o'r bobl, rydych chi'n mynd i ddeall, gan ymwybyddiaethau mwyaf ymddygiadwy, mae dros hanner miliwn o Neu-Biethaniaid wedi cael eu llwyddo yn y llawr hanner miliwn o Neu-Biethaniaid.
3:25:13Beth yw'r hyn y maen nhw'n mynd i'w wneud i'r bobl South Vietnam os maen nhw'n mynd i mewn?
3:25:19Dyna'r hyn sy'n mynd i ddigwydd.
3:25:22Felly, wrth edrych i lawr y llwybr, wel, mae'n siop gwleidyddol iawn, ac mae'n eithaf heriol i rai ohonyn nhw ddweud, wel, rydyn ni wedi gwneud ein gorau, ac rydyn ni wedi gwneud record da.
3:25:32Rydyn ni wedi llwyddo'r record ymgysylltiedig, yn ymlaen, yn ymlaen, yn ymlaen, yn ymlaen.
3:25:36Rydyn ni wedi gwneud yr holl hyn, ond rydyn ni wedi ceisio, ond nawr rydyn ni wedi colli'r 45,000 o Amuriannau, rydyn ni wedi cymryd yr holl hyn i'r llawr, ac mae'r dynion hyn wedi gweithio yn y ffordd rydyn ni eisiau.
3:25:46Nid ydym yn cael y system penecredig perffaith rydyn ni eisiau, felly rydyn ni'n mynd allan.
3:25:52Byddai pobl Amerigain yn hoffi hynny am ychydig o amser.
3:25:57Yn y diwedd, byddwn i wedi cael llawer o anoddau gan y bobl amser, yn amlwg ar ôl y diwethaf, a byddai hynny'n cael ei helpu.
3:26:03Ac hefyd, a dyma'r peth mwyaf pwysicaf, a dyma'r rheswm y mae'n rhaid i ni wneud y sgwrs dros y broblemau rydym wedi'u cael.
3:26:10Mae llawer o bobl ddim yn deall beth yw hynny, ac mae angen i ni ddweud pam nad oedd hynny'n cychwyn i ddechrau'r llawr, pam nad oedd hi'n cael ei ysgrifennu ar yr amgylchedd diw
3:26:19Ond mae'n rhaid i ni gofio, ac yn y ffordd hynny, mae'r argyfwngion yng Nghymru a'r Cymru yn bwysig iawn.
3:26:22Rwy'n ymwybodol y byddwn yn gwneud diwethaf o'r byd a'r pethau rydyn ni'n eu gwneud.
3:26:29Nawr, gadewch i mi fynd i'r ochr positif a gwneud hyder.
3:26:34Ar y ochr positif, mae llawer o bethau da yn mynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i fynd i
3:26:46Mae'n trafodaeth co-turpiedig.
3:26:49Nid oes unrhyw beth i'w wneud oherwydd rwyf wedi mynd allan i'r canolfannau cyhoeddus.
3:26:53Rydyn ni'n cytuno i'r gwahaniaethau ac mae'r gwahaniaethau hynny'n hyfryd iawn.
3:26:58Ond y cwestiwn wir yn ymwneud â'r Cymdeithasau Cymdeithasol yw'n syml iawn, ond rydyn ni'n cael gwahaniaethau.
3:27:06Yn ystod 15 mlynedd, byddant yn gweithredu'n sylweddol.
3:27:08Y cwestiwn yw, a ydym ni'n siarad am y gwahaniaethau neu'n gweithio am y gwahaniaethau?
3:27:14Felly, rydyn ni'n dechrau'r broses o drafodaeth.
3:27:20Mae'r siarad gyda'r Rwydwaith ar yr un lle.
3:27:23Nid yw nhw'n rhoi'r pethau i ni.
3:27:24Nid ydym yn rhoi'r pethau i ni.
3:27:26Mae'r rhain yn gwneud yr hyn rydyn ni'n ei wneud.
3:27:47Mae'r rhain yn gwneud
3:27:51Mae'n ymwneud â'r hyn sydd wedi'i wneud yn hynod o bwysig i'r Deyrnas Unedig, ac yn hyn o bryd, i beidio gyda'r UD.
3:27:57Oherwydd os ydyn ni'n peidio gyda'r UD, rwy'n credu, Bill, y byddwch chi'n dweud y bydd pob un o'r llyfrau bach hynny, 91 o'r llyfrau bach hynny, yn mynd i ddweud, wel, gallwn ni ddibynnu ar y Deyrnas Unedig?
3:28:10Felly, o ran y cyfleoedd hyn, rwyf wedi cyflawni, nid yn ddiddorol, ond rwy'n credu, mewn gwirionedd, ein bod ni'n rhaid gweld hynny'n wir.
3:28:17Y ffordd i weld hynny'n wir yw bod yn parhau ar ein cwrs cyffredinol, yn sefyll gan nad ydym ni'n cael ychydig arall i'w ddweud.
3:28:29Rwy'n credu y byddwn ni'n gallu gwneud'r gorau i'w wneud.
3:28:36Rwy'n credu y byddwn ni'n gallu gwneud y gorau i'w wneud.
3:28:47Rwy'n credu y byddwn ni'n gallu gwneud y gorau i'w wneud.
3:28:57Rydyn ni'n gwneud rhywfaint o symudiadau yn y byd, sy'n gwneud iddyn nhw edrych yn gyflym iawn.
3:29:36Mae'n rhaid i mi ddweud, mae'n rhaid i mi ddweud.
3:30:02Mae'n rhaid i mi ddweud y gwirionedd.
3:30:30Rwy'n edrych ar y ffordd y byddwch yn gwneud hynny.
3:30:32Rwy'n edrych ar y ffordd y byddwn yn gwneud hynny.
3:30:45Mae'n rhaid i chi ddweud wrth fy modd, mae'n rhaid i chi ddweud wrth fy modd.
3:30:48Mae'n rhaid i chi ddweud wrth fy modd.
3:31:20Diolch yn fawr
3:31:50Diolch yn fawr
3:34:07Diolch.

Nixon, Tower & Bennett on Economic Policy and Wage-Price Freeze

AI Summary

Audio

Transcript (AI-generated)

NARA Description

Nixon Library Finding Aid

Also recorded on September 17, 1971

Cite this conversation